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  • 策劃方案

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    開(kāi)展文化夏令營(yíng)策劃方案

    | 實(shí)梓

    不同種類的夏令營(yíng)提供不同種類活動(dòng),例如有些提供戶外拓展訓(xùn)練,以訓(xùn)練體能和團(tuán)隊(duì)精神;有些則提供語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂(lè)等的訓(xùn)練。開(kāi)展文化夏令營(yíng)策劃方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章,是關(guān)于開(kāi)展文化夏令營(yíng)策劃方案,希望可以幫到大家!

    開(kāi)展文化夏令營(yíng)策劃方案1

    一、參加對(duì)象和名額

    _年級(jí)學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級(jí)六個(gè)班66名參加“七彩夏日,健康成長(zhǎng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。

    二、營(yíng)員條件

    1.對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的、有一定身體素質(zhì)的_年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生參加;

    2.組織紀(jì)律性強(qiáng),家長(zhǎng)支持;

    三、時(shí)間

    20__年_月_日——_日

    四、收費(fèi)

    僅收伙食費(fèi)__元,教師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。

    五、活動(dòng)組織原則

    以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

    六、活動(dòng)內(nèi)容

    暑期,學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動(dòng)。

    七、活動(dòng)組織要求

    1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、設(shè)計(jì)和管理。

    2.突出主題,講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日,健康成長(zhǎng)”主題,立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上,充分整合資源,精心設(shè)計(jì)方案,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,不斷增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和吸引力。

    3.嚴(yán)密組織,確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位,制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施,嚴(yán)密組織,明確責(zé)任,確保萬(wàn)無(wú)一失。

    開(kāi)展文化夏令營(yíng)策劃方案2

    一、夏令營(yíng)宗旨和目的

    培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、彌補(bǔ)差弱

    二、夏令營(yíng)特色

    1、優(yōu)秀的教師配置無(wú)論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差,還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。

    2科學(xué)的管理全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營(yíng)地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛(ài)朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

    3寓教學(xué)于娛樂(lè)科學(xué)合理的戶外活動(dòng),為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

    4完美的課程設(shè)置文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。

    5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境大容量圖書館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè)教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全,生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。

    三、夏令營(yíng)班級(jí)課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

    上午:基礎(chǔ)課程英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽班、輔優(yōu)班;配合語(yǔ)文輔導(dǎo)。

    下午:輔助課程興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息等5門活動(dòng)課程。

    班級(jí)名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競(jìng)賽班__元/期基礎(chǔ)課全國(guó)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班__元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ);同時(shí)配合語(yǔ)文輔導(dǎo);輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課;二天近郊游注:另生活費(fèi):__元/期住宿費(fèi):__元/期

    四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對(duì)象

    _年紀(jì)學(xué)生。

    五、夏令營(yíng)地點(diǎn)

    __中學(xué)__學(xué)校及近郊。

    六、夏令營(yíng)時(shí)間

    20__年_月11日20__年_月30日

    注:夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)接送不便的,周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。

    七、夏令營(yíng)報(bào)名

    在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi),費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室!

    數(shù)學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路

    目的:

    1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,思維訓(xùn)練,趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué),探討數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣;

    2.因材施教,讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;

    3.發(fā)掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生的自信心;

    4.豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生視野,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美,數(shù)學(xué)知識(shí)的廣博;

    5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),聽(tīng)課,復(fù)習(xí)、作業(yè),錯(cuò)題清理,作筆記的好習(xí)慣,通過(guò)責(zé)任意識(shí)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異;

    開(kāi)展文化夏令營(yíng)策劃方案3

    一、活動(dòng)目的

    1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。

    2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。

    3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。

    二、活動(dòng)內(nèi)容

    1、車廂閱讀:教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書

    2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

    3、贈(zèng)書留言。

    三、活動(dòng)形式:小組探究

    所有閱讀小組隊(duì)員分四組,分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn),每組5——6人,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料,再通過(guò)實(shí)地參觀考察,做深入了解,制作本主題的“最美徽文化”繪本,并準(zhǔn)備三分鐘匯報(bào)展示。

    四、活動(dòng)流程

    _月22日——_月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。

    _月26日:各組選出小組長(zhǎng),做好人員分工,小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。

    _月27日:

    8:00——9:00車廂閱讀

    9:00——10:30游覽宏村,尋找徽文化。

    10:30——11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊(duì)員圍繞本組主題制作一頁(yè)圖文并茂的繪本內(nèi)容,然后裝訂成冊(cè),要有封面與封底。

    11:00——11:30各小組隊(duì)員在組內(nèi)匯報(bào)展示,主題是“我最喜歡的徽__”,選出一位代表準(zhǔn)備全組展示。

    11:30——12:00四個(gè)主題小組在一起展示交流,在自己帶的圖書上寫一句自己活動(dòng)的感受,贈(zèng)送給自己的小伙伴。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、教師準(zhǔn)備:

    A4白紙40張,各色卡紙若干(做封面封底),剪刀4把,大開(kāi)本繪本若干,

    徽文化資訊。

    2、學(xué)生準(zhǔn)備:

    帶一本自己喜歡的圖書,并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書分享,可朗讀可講述可介紹,要讓人難忘。

    彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(jī)(相機(jī)自愿攜帶,要注意保管,不帶也行。)

    圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

    準(zhǔn)備一個(gè)拿手的節(jié)目:講故事、講笑話、唱歌等

    開(kāi)展文化夏令營(yíng)策劃方案4

    活動(dòng)名稱:20__年歡樂(lè)愛(ài)心暑假夏令營(yíng)

    活動(dòng)主題:為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)

    主辦單位:

    承辦單位:

    一、活動(dòng)背景:

    市是目前全球的小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展,城市建設(shè)越來(lái)越快,許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入城市,他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來(lái)到城市。由于他們工作的特殊性,孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定,不能在其子女學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中給予其穩(wěn)定的支持,致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母?jìng)児ぷ鞣泵o(wú)暇照顧孩子們的生活起居,往往會(huì)發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來(lái)建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子,長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距,還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓,學(xué)業(yè)的挫折,使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè)時(shí)光,經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃?,作為社?huì)對(duì)他們的報(bào)答。讓我們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間,幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠(chéng)奉獻(xiàn),愛(ài)心支教。

    二、活動(dòng)目的:

    減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生,讓孩子們接受到更好的教育。作為對(duì)城市建設(shè)者們得回報(bào)。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,讓他們?cè)诔鞘欣镆材芨惺艿揭环轀嘏?。讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神,讓我們用所學(xué)知識(shí)和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他們過(guò)個(gè)充實(shí)的、有收獲的、快樂(lè)的暑假,同時(shí)也讓父母?jìng)儨p少擔(dān)心,這就是本次暑期實(shí)踐的目的.

    三、活動(dòng)對(duì)象:

    市外來(lái)建設(shè)者子女(2-6年級(jí)小學(xué)生)

    四、支教內(nèi)容及形式:

    本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語(yǔ)輔導(dǎo)等日常教學(xué)外,還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1.特色活動(dòng)如下:

    ①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)

    活動(dòng)背景目的:近段時(shí)間以來(lái),全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故,給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對(duì)于民工子弟的子女們,由于家長(zhǎng)常年忙于工作,往往對(duì)孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知,外來(lái)民工子女安全事故頻發(fā),沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問(wèn)題已不容忽視。因此,加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。

    活動(dòng)時(shí)間:待定

    活動(dòng)地點(diǎn):

    活動(dòng)亮點(diǎn):利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí),帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法,對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。

    ②仲夏“循環(huán)我們的愛(ài)”

    活動(dòng)背景目的:愛(ài)心公社“愛(ài)心書包漂流”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái),在全國(guó)范圍都有了很大的知名度,已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項(xiàng)目,我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,循環(huán)我們的愛(ài)。

    活動(dòng)時(shí)間:7月14日-8月16日

    活動(dòng)形式:我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛(ài)心人士,愛(ài)心企業(yè)的贊助),讓流動(dòng)花朵們,畫出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋,義賣環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣,第一宣揚(yáng)環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái),第二是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書包,由愛(ài)心公社負(fù)責(zé)把愛(ài)心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。

    ③我愛(ài)我家

    活動(dòng)背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng),加強(qiáng)雙方的交流,讓家庭充滿愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華,另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們,使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿愛(ài)。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會(huì),讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。

    亮點(diǎn):我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì),形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫和文字,拉近他們與思念的親人朋友的距離,記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天,感受其忙碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài),形式新穎。

    活動(dòng)時(shí)間:

    活動(dòng)地點(diǎn):

    1.連心之音--我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你”

    形式:讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、朋友,用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái),寫給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱,寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

    2.生活光影--父母的一天

    形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2-3名隊(duì)員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪,并攝錄其一天的生活過(guò)程,將錄像制作成感人的CD。

    ④愛(ài)在仲夏--文藝匯演

    活動(dòng)背景目的:一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng),為了讓這些流動(dòng)花朵有一個(gè)深刻的暑期生活,在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”的演出,讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)歷。

    時(shí)間:7月14日

    地點(diǎn):

    活動(dòng)流程:我們志愿者會(huì)去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺(tái),聯(lián)系一些暑期藝校班,來(lái)友情演出,我們志愿者也會(huì)與我們的流動(dòng)花朵們精心安排個(gè)節(jié)目,使這場(chǎng)演出充滿歡笑與快樂(lè)。演出中我們還會(huì)播放我愛(ài)我家活動(dòng)中的短片,拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。

    2.課程設(shè)置:

    各年級(jí)課程由各年級(jí)學(xué)習(xí)情況具體確定,初擬于下:

    _語(yǔ)文:給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文,初高中精品文章,一些雜志上富有啟發(fā)性的文章,并講一些作文技巧,在課堂寫作文,點(diǎn)評(píng)作文,以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開(kāi)展情景教學(xué),活躍教學(xué)氣氛;實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

    _數(shù)學(xué):講授數(shù)學(xué)知識(shí),并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái),做一些趣味數(shù)學(xué)題,寓教于樂(lè)。

    _英語(yǔ):教學(xué)生們英文單詞,課文,兒歌,動(dòng)物名稱、簡(jiǎn)短的對(duì)話、小故事等。

    _自然:介紹奇妙的大自然和一些自然常識(shí)

    _品德:教育學(xué)生們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

    3、集體做運(yùn)動(dòng)

    開(kāi)展籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng),教學(xué)生們基本的動(dòng)作。

    踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng),把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。

    做游戲,支教人員通過(guò)學(xué)習(xí),教一些簡(jiǎn)單游戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代,也是天真可愛(ài)的孩子們的完美生活。

    五、地點(diǎn):

    六、活動(dòng)時(shí)間:20__年7月14日-20__年8月16日

    開(kāi)展文化夏令營(yíng)策劃方案5

    一、活動(dòng)背景

    小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式,需要一個(gè)過(guò)度,更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。“為愛(ài)上色,圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦,就是為了給六年級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng),在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來(lái)的初中生活。

    二、活動(dòng)目的

    培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)。

    三、活動(dòng)對(duì)象

    潁東區(qū)20__年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。

    四、活動(dòng)時(shí)間

    20__年7月2日--7月31日。

    五、活動(dòng)形式及內(nèi)容

    1、美術(shù)興趣班

    以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的,給在美術(shù)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。

    2、音樂(lè)藝術(shù)班

    以興趣培養(yǎng)和音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的,給在音樂(lè)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。

    3、機(jī)器人(信息技術(shù))興趣班

    拓寬學(xué)生視野,幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界,為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才。

    4、英語(yǔ)角、數(shù)學(xué)角、語(yǔ)文角

    提供一個(gè)交流思想、表達(dá)訴求的舞臺(tái),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。

    六、后勤保障

    1、功能室

    教室1間(配備班班通);

    美術(shù)活動(dòng)教室1間(配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);

    音樂(lè)活動(dòng)教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂(lè)器材);

    信息技術(shù)活動(dòng)室(計(jì)算機(jī)機(jī)房)

    2、學(xué)生食宿

    男生30人、女生30人住宿和就餐。

    3、“機(jī)器人”器材5~6套(每套500元左右)

    七、人力支持

    活動(dòng)帶隊(duì)教師1人;

    美術(shù)教師1人;

    音樂(lè)教師1人;

    信息技術(shù)教師1人;

    語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教師各1人。


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