學生詩詞朗誦活動策劃書
為弘揚傳統(tǒng)詩詞文化，學校開展了詩詞朗誦活動，為這次活動寫一個策劃方案吧。學生詩詞朗誦活動策劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關(guān)于學生詩詞朗誦活動策劃書，希望能幫到各位。
學生詩詞朗誦活動策劃書1
為繼承和弘揚浩瀚的民族文化，營造富有生機的校園文化氛圍，增強學校的文化內(nèi)涵，推動校園文化建設(shè)，提升辦學品位，同時培養(yǎng)學生愛國情懷，提高人文素養(yǎng)，彰顯我校學生的青春風貌，經(jīng)研究決定在高一學部舉行慶元旦經(jīng)典詩文朗誦比賽。具體安排如下：
一、活動主題：憶往昔?看今朝?展未來
二、活動時間： 20__年1月4日
三、活動地點：花園廣場
四、參加對象：高一年級各班
五、朗誦會要求：
1、作品內(nèi)容要積極健康，崇尚真善美，弘揚主旋律，作品形式是現(xiàn)當代經(jīng)典詩文。
2、集體配樂朗誦，朗誦時間4—8分鐘。
3、鼓勵作品和表演形式創(chuàng)新，可領(lǐng)誦、分誦、合誦，合誦時間不少于3分鐘。
六、活動流程：
(一)賽前
各班班主任于12月31日之前選好誦讀材料(紙質(zhì)或電子稿)上報到語文組，電子稿請發(fā)送到郵箱59240___@diyifanwen.com。每班選拔1個節(jié)目參加比賽(若有兩個以上節(jié)目則取平均分)。
(二)賽中
1.主持人開場白，介紹評委
2.學部主任宣布比賽開始
3.各代表隊按抽簽順序進入比賽環(huán)節(jié)
4.校長作總結(jié)發(fā)言
5.頒獎
6.主持人結(jié)語
(三)賽后
收集照片及影像資料，撰寫總結(jié)報道。
七、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、相關(guān)工作安排：
(一)工作組(主要負責大賽現(xiàn)場的秩序)
組長：張安定
組員：各班班主任
(二)評審組(主要負責大賽各流程的組織工作)
組長：
主持人：
現(xiàn)場評委：
其他相關(guān)工作：
張__：負責現(xiàn)場布置(宣傳條幅、音響、評委席)、宣布開始、頒獎
梁 __：負責拍照錄相、撰寫總結(jié)報道
學生詩詞朗誦活動策劃書2
一、 活動目的
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術(shù)情操，進一步促進詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
二、 活動主題
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、 活動簡介
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想!
四、 活動相關(guān)事宜
(1) 參賽對象：集美大學在校學生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦(男女)、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
報名方式：現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名 {報名時請?zhí)峁┪母?電子稿)并注明朗誦形式朗誦作品(含作者或原創(chuàng)作者姓名)}
(2) 報名及咨詢時間：即日起至9月17號(暫定)
(3) 報名咨詢方式：辦公室電話：6180674 劉松泉老師
(4) 負責人： 陳杰
(5)比賽時間： 預(yù)賽——9月27日 19：00—22：00(文學院建發(fā)樓)
復(fù)賽——10月10 19：00—22：00 (文學院文匯閣)
決賽——10月29日 19：00—22：00(集美大學月明樓)
五、 具體活動策劃
(一) 前期準備
第一組(宣傳工作)： 由宣傳部負責，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供)、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。(海報時間：9月1日—9月20日)
第二組(邀請函制作與分發(fā))：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組(活動材料)：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期(媒體宣傳)：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。
第五期(主持稿)：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期(選手視頻)：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
(二) 預(yù)賽準備
1、預(yù)賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預(yù)賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
5、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進行總結(jié)。
(三)復(fù)賽流程
(四)決賽流程
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風采視頻
2、主持人致開場白
3、選手開場展示風采
4、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等)
5、中場表演(第六個節(jié)目結(jié)束時)：舞蹈表演 贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)
6、繼續(xù)比賽進程
7、第十二個節(jié)目結(jié)束后 第二輪的抽獎環(huán)節(jié)
8、請評委點評
9、請商家進行總結(jié)發(fā)言和點評
10、公布比賽結(jié)果
11、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎
(五)決賽工作安排(包括彩排)
1、現(xiàn)場總負責人1名
2、場監(jiān)1名——負責人員安排(發(fā)放工作證件)
3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負責彩排及決賽的舞臺效果
4、音控組——負責主控臺的操作
5、燈光組——負責追光和配合舞美進行燈光的調(diào)控來增添舞美效果
6、宣傳組——負責舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建
7、簽到組——共3人，一人負責工作人員，一人負責選手，另一人負責聯(lián)絡(luò)缺勤人員
8、引導(dǎo)組——由禮儀隊負責選手以及嘉賓的引導(dǎo)
9、催場組——預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性
10、機動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護
11、控麥組——負責麥克風的定位與開關(guān)
12、道具組——負責整場比賽所要用到的道具
六、評分標準
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(2.8分)
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂(3.5分)
3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)
5、時間限制每人4分鐘(0.5分)
6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果(0.2分)
注：總分10分，鼓勵配樂、伴舞、情景等適當加分。
七、 主辦單位
共青團集美大學委員會 文學院
八、 承辦單位
集美大學文學院分團委
集美大學文學院學生會
九、 贊助單位
歐洲嘉年華
學生詩詞朗誦活動策劃書3
一、活動目的: 為了更好地開展我院文化藝術(shù)節(jié)，喜迎__，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的高尚情操，展現(xiàn)大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養(yǎng)，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。
二、參賽對象：江蘇省衛(wèi)生學院學生
三、活動時間安排：報名時間：4月20日--4月27日;比賽時間：4月29日。
四、活動地點：校綜合教學樓
五、活動宣傳：宣傳版、海報
六、活動內(nèi)容：
1、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內(nèi)容積極向上。
2、比賽形式：比賽分單人組和多人組，分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽時間：4月22日晚7：00，地點：圓樓106室;參賽者自選詩歌，每人限時一分鐘，預(yù)賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進入第二輪決賽;決賽時間定于4月29日晚7：00，比賽地點：圓樓106室，參加決賽的選手請于4月29日6：00—6：30到學習部工作人員抽簽決定比賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人限時5分鐘。
3、報名方式：各班學習委員負責。
七、比賽規(guī)模：
比賽將邀請專業(yè)老師做評委，同時邀請校及領(lǐng)導(dǎo)蒞臨觀看。
八、評分規(guī)則:
⑴作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題“喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然”。(2分)
⑵脫稿朗誦,普通話標準,吐字清晰;(2分)
⑶語速適中,表達流利連貫;(2分)
⑷朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(2分)
⑸服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學生身份;(1分)
⑹整體印象.(1分)
九獎項的設(shè)置：
根據(jù)得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎四名
檢驗藥學系學習部
學生詩詞朗誦活動策劃書4
一：活動宗旨：為深入學習宣傳貫徹黨的精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學生實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習，不懈奮斗。同時為了讓同學們有一個展現(xiàn)自己風采的舞臺。
二、活動主題
“中國夢，我的夢”歌朗誦會
三、活動地點：學校一樓階梯教室
四、組織部門：學校政教處
五、活動對象：初一、初二學生
六、活動時間：20__年12月4日下午六、七、節(jié)課
七、相關(guān)要求：
1、關(guān)于作品
(1)、作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內(nèi)容，可以是中國古代、近代或現(xiàn)當代優(yōu)秀文學作品。
(2)、作品時間不超過5分鐘。
(3)、比賽采用個人朗誦的形式。
(4)、可以適當配以音樂、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)手法，以增強朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。
2、參賽要求：
(1)、朗誦以班級為單位，選送作品。
(2)、朗誦作品自行選取或創(chuàng)作，內(nèi)容積極向上，突出愛國特色。
(3)、時間需要控制在5分鐘以內(nèi)。
(4)、形象、氣質(zhì)大方良好，著裝得體。
3、獎項設(shè)置：設(shè)有一、二、三等獎及紀念獎，最佳主持人獎。
4、背景音樂和服裝：合理得當，服裝統(tǒng)一。
六、評分標準：
(1)、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字;
(2)、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞;
(3)、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領(lǐng)會作 品內(nèi)容，準確把握作者的思想感情;
(4)、節(jié)奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能感染觀眾;
(5)、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方;
(6)、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致。
(7)、評分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分;
(8)、最后取平均分。
七、活動主要事項
本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
學生詩詞朗誦活動策劃書5
活動宗旨：
活動舉辦小學生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學生愛國主義情操，培養(yǎng)學生對詩詞的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，激發(fā)學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
活動主題：吟誦詩詞，書香校園。
活動目標：
1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣;
2、使學生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣。
參賽對象：六(2)班班所有學生。
參賽時間：20__年11月29日活動要求：
1、學生參賽的詩詞內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。從詩詞內(nèi)容、語言表達等方面綜合評分。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦。
5、選手朗誦時間為3——5分鐘
6、各同學可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
7、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
活動步驟及過程：
1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;
2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備;
4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎(chǔ)的同學擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準;(也可請相關(guān)老師擔任評委)
5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;
6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學頒獎;
7、將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞;
8、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對詩歌欣賞的感受。
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