知識競賽是一類是為了讓大眾更加積極的學(xué)習(xí)、掌握某類知識，掀起社會的學(xué)習(xí)熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。那么全校知識競賽策劃方案怎么寫?小編這里給大家分享一些關(guān)于全校知識競賽策劃方案，希望能幫到各位。

全校知識競賽策劃方案1

活動主題：大學(xué)生百科知識競賽

活動口號：“集百家之長，會我班風(fēng)采!”

活動目的：

作為21世紀的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進班級精神文明建設(shè)，提高班級同學(xué)的素質(zhì)，展現(xiàn)電氣1101班學(xué)子的風(fēng)采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

活動策劃人：魯軍 姬文栓

活動時間：__年11月

活動地點：3號教學(xué)樓211教室

活動對象：物理與電子工程學(xué)院 電氣1101班全體學(xué)生

活動準備：

1.提前將全班同學(xué)分為三隊，每對14人，并選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學(xué)分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。

3.將班長和副班長及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀律問題。

活動形式：本活動分為三個階段

第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)

活動流程：

一，由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要求

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號

三，宣布活動開始

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

五，第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

七，第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

九，第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個階段的每對總分情況

十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵

十一，由班長對本次活動進行點評及總結(jié)

十二，由策劃人宣布本次活動結(jié)束。

注意事項：

1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時

活動獎項：優(yōu)秀團隊：

優(yōu)秀個人：

全校知識競賽策劃方案2

一、活動背景：一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚大學(xué)生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。

二、活動意義：豐富大學(xué)生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學(xué)生知識面，增強大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注，增強大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。

三、活動主題：“解開心靈疑惑，樹立良好心態(tài)?！?/p>

四、比賽概述：

比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區(qū)同時進行，取分數(shù)高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。

五、活動時間

初賽時間：5月12日(周六)晚上7點

決賽時間：5月25日(周五)晚上7點

六、活動地點

初賽：公教樓302、304;決賽：法學(xué)院的模擬法庭。

六、活動宣傳

一期宣傳：

1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。

2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。

3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板

(1)大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。

(2)準備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進行講解。

4、二期宣傳：

(1)清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題，過往的同學(xué)可以拿下題目進行答題

七、比賽準備

五月一日前準備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題(紙質(zhì)版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中)，主持人，主持人詞，各個隊伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞，話筒，音響，調(diào)音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排;比賽前的倒計時VCR，聯(lián)系教室，會場的布置計劃，PPT倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節(jié)目。

八、比賽流程策劃：

(一)、初賽流程：

榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進行筆試選拔，本部也將在同一時間進行筆試，每個學(xué)院派出8名選手參加;筆試時間為1小時;取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學(xué)院晉級決賽;比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊參加決賽。

(二)、決賽流程：

觀眾及親友團提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。

1、開始

主持人開場主持詞，結(jié)束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍(介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊)。

2、主持人宣讀比賽規(guī)則

由主持人宣讀比賽規(guī)則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進行提問 。

3、開賽

每一個隊伍有一百分的基礎(chǔ)分。

第一關(guān)：志在必得(必答題)10min

規(guī)則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設(shè)計為簡單的選擇題。

第二關(guān)：搶灘登陸(搶答題)20min

規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。

第三關(guān)：虎視眈眈(看視頻答題)25min

規(guī)則：播放一段視頻(大概時長5分鐘)，然后給選手5分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學(xué)老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學(xué)老師將分數(shù)給相應(yīng)的隊伍，然后再由一位老師進行點評。

文藝節(jié)目15min

由文藝部出一個與心理相關(guān)的音樂節(jié)目，歌舞都可。

第四關(guān)：快人快語(判斷題)15min

規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題，要求選手在一定時間內(nèi)答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘，判斷正確即獲得相應(yīng)分數(shù)。每題10分，答錯不扣分。

中場觀眾互動[心理劇]25min

規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)給予獎勵(獎品待定)，然后由評審老師進行綜合分析，同時在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)

第五關(guān)：風(fēng)險提速(陷阱題)20min

規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題， 10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯扣相應(yīng)分數(shù)，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續(xù)，答錯扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型(難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒)

如果四關(guān)下來有并列的情況，則進行第五關(guān)。

第六關(guān)：一招定勝負

_第一種方案：如果出現(xiàn)同分情況，抽簽選取一隊進行“命運掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。

_第二種方案：本關(guān)中準備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分數(shù)的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結(jié)束后告知分數(shù)，答對加分答錯扣分。

本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題，此題有運氣成分，主持人要提前說明)

4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽證書、獎杯。

5、主持人宣布比賽結(jié)束。

三 、退場

工作人員組織有秩序退場

現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院

全校知識競賽策劃方案3

承辦單位：10大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院

物流信息專業(yè)

引言

又是一年秋風(fēng)颯爽之時，我們工程技術(shù)學(xué)院的新生們一起駕著生命之舟駛向那夢想的彼岸。我們將希望在這里放飛，用心靈觀察世界，擷取屬于靈魂的智慧。

紀伯倫說：“大智慧是一種大涵養(yǎng)，有涵養(yǎng)的人才善于學(xué)習(xí)，我們從多話的人那里學(xué)到了靜默，從偏狹的人那里學(xué)到了仁愛?！弊屛覀冊谏钪袑W(xué)的更智慧、更灑脫一寫，“做一個播種友誼和理想的大量君子?！蔽覀儗⒃谶@方天空里留下我們永久的軌跡，在未來朗朗的征途上，我們將一起笑看八千風(fēng)景;暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉，林蔭奇葩將陪伴我們詠詩誦書!念茲在茲，工程的烙印下，我們將上下求索，攜手同行，風(fēng)鵬正舉。

我們一起努力，惟有如此，才是享受生活，享受挑戰(zhàn)!

活動主題和活動內(nèi)容

1. 活動主題：披荊斬棘，真我風(fēng)采。借著新同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時機，通過各種知識大賽來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。相信這一場場競賽是一種毋庸置疑的視聽盛宴!

2. 活動內(nèi)容：各班知識競賽、趣味知識問答等等?；顒又耙粌蓚€星期，我們還會向廣大老師同學(xué)征集意見，使我們的活動能夠讓更多的人去參與。

活動目的

大學(xué)校園不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能的場所，更是鍛煉大學(xué)生綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)、交際能力，更好地去適應(yīng)未來社會的殿堂。事實證明，開展一些知識競賽能使同學(xué)們更好地融入到學(xué)校的生活中，提高我們的應(yīng)變能力，更積極地投入到學(xué)習(xí)和工作中去，并能培養(yǎng)強烈的團隊意識與責(zé)任感。我們有信心通過這次活動讓我們的課余生活充滿活力，讓創(chuàng)意滿盈的形象深入人心，讓師生更親密地團結(jié)在一起，形成一種自然的氛圍。

活動的具體流程

1. 以個人和班級為單位報名，物流系每個班都要參加集體賽。

2. 競賽方式分搶答和筆試，通過筆試者進入搶答賽。

3. 出題范圍：筆試80%出現(xiàn)于課本+20%出于課外，搶答賽10%出于課本+90%出于課外物流讀物。

4. 評委：筆試時由各班選一名代表參加;搶答賽請學(xué)生會干部和輔導(dǎo)員參加。

活動形式、時間及地點：

活動時間暫定12月4日(星期六)全天，地點：暫定軟件園食堂4樓。以上活動全部采用集體賽，以班級為單位參賽。

活動宣傳

活動前期宣傳(11月30日—12月10日)

1. 海報宣傳：制作與知識大賽相關(guān)的宣傳海報，分別粘貼于永輝超市門口的宣傳板和各個宿舍樓。

2. 廣播宣傳：活動期間前數(shù)天在每天的早、中、晚3次時間進行廣播宣傳，說明此次活動的內(nèi)容和目的。

3. 院刊宣傳：根據(jù)此次活動的具體內(nèi)容在院刊中提出倡議?；顒蛹毠?jié)內(nèi)容與具體組織方式包括獎項的設(shè)定及相關(guān)活動在院刊中登出，讓更多的同學(xué)參與到此次活動中。

活動后期宣傳(12月10日—12月09日)

1. 海報宣傳：對本次知識競賽做全程后期報道，對各個班級的獲獎情況進行公布。

2. 院刊宣傳：總結(jié)此次活動，為下次開展此類活動做好更充分的準備，對各個班級的獲獎情況進行公布。

策劃人：

主持人：

資料組：

后勤組：班級自愿者

宣傳組：

承辦：__工程技術(shù)學(xué)院軟件園

物流信息專業(yè) 國際物流2班

本次的經(jīng)費預(yù)算：

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)：

我10大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院(軟件園)為迎接第5屆職業(yè)技能節(jié)將舉辦物流知識競賽需經(jīng)費1700元，望批準。

1、 租用搶答器、音響設(shè)備：400元

2、 工作人員及老師飲水費用：100元

3、 現(xiàn)場觀眾參予答題獎品及嘉賓老師禮品：300元

4、 不可預(yù)計費用：200元

共計：1000元

承辦：__工程技術(shù)學(xué)院

全校知識競賽策劃方案4

一、活動主題

“迎校慶，感黨恩” 趣味知識競賽

二、活動目的

以學(xué)校60年校慶即將來臨之際,三月份兩會召開為契機，通過開展本趣味競賽喚起大家關(guān)注母校，關(guān)注社會時事，了解黨的歷史的意識，提高大家的覺悟。在趣味比賽中思考人生，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自己。樹立良好的人生觀，價值觀。在未來的學(xué)校生活里加倍珍惜和加倍努力。培養(yǎng)大家的母校情，感恩心。

二、活動內(nèi)容

以黨的知識、校慶相關(guān)雷鋒紀念日、植樹節(jié)、兩會相關(guān)知識為主要內(nèi)容的趣味知識競賽 三、活動時間及地點

20__年3月27日12：20—13：30,7103(待定)

四、參加對象 重慶工商大學(xué)管理學(xué)院全體本科學(xué)生

五、活動形式及步驟

本次知識競賽以團隊參賽，分別由工商管理專業(yè)，人力資源管理專業(yè)，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，工程管理專業(yè)組成四支參賽隊伍，每支隊伍3人(最好10級每班有一人)，通過在現(xiàn)場進行必答題，搶答題，選答題，觀眾互動答題四個環(huán)節(jié)，根據(jù)最終最高得分確定勝出者。答題前每隊有基本分100分，具體比賽，計分規(guī)則如下：

第一環(huán)節(jié)：必答題共20道。每隊必答5題，答題開始前先抽簽選擇題組。隊內(nèi)選手可相互討論，可現(xiàn)場求助觀眾一次、排除錯誤答案一次，但是有時間限制，每次答題30秒。

計分標(biāo)準：每題10分，答對累計答錯不扣分。超過答題時間答題無效，無論結(jié)果正確與否都不計分。在答題時間內(nèi)，可以向主持人請求排除一項錯誤答案，若答對，則只加5分。若答錯則扣5分。若選擇排除一項錯誤答案則答題時間再加30秒，即為1分鐘，超過時間答題無效，扣五分。每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。 第二環(huán)節(jié)：搶答題10道。由主持人念完題目后，宣布開始搶答后，各隊開始搶答。先擠破氣球者視為搶到答題機會。每隊答題時間為30秒，每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。超過答題時間視作答題錯誤。

計分標(biāo)準：每題10分，答對累計答錯扣10分。

第三環(huán)節(jié)：選答題12道。隊與隊之間相互選題，從第一隊開始依次輪三次，每隊可選擇由本隊答題或本隊以外任一隊答題。題目有分值差別，分別為5分值題、10分值題、15分值題，分值高低與難易程度無關(guān)。所有題目分為五個板塊，每個板塊五道題。每道題答題時間為1分鐘，每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。

計分標(biāo)準：若選擇本隊答題則答對按題目分值加分，答錯按題目分值扣分;若選擇別隊答題則被選隊答對按題目分值加分，答錯按題目分值給選題隊伍加分。

第四環(huán)節(jié)：現(xiàn)場互動每題10分。每隊有兩道題目。主持人在投影上顯示出紅歌歌名，每個隊伍可任意選擇一位在場觀眾為本隊唱出歌曲或描述出歌名，也可以用本隊前三環(huán)節(jié)所得分數(shù)換取歌曲原唱，每換取原唱扣去5分。

計分規(guī)則：每題10分，答對累計，答錯不扣分。

注釋：答題時不以“A、B、C、D”作答，而是舉牌子作為答案。“A、

B、C、D”各自有對應(yīng)的“水果”牌子，即“梨子”牌子代表A，“西瓜”牌子代表B，“香蕉”牌子代表C，“蘋果”牌子代表D。主持人提醒兩次各自牌子對應(yīng)的字母，若答案對但舉錯牌子則不得分。 第五環(huán)節(jié)：公布參賽隊伍分數(shù)，對第一名隊伍同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎品，對其他參賽隊伍同學(xué)頒發(fā)紀念禮品

第六環(huán)節(jié)：站長團代表發(fā)表講話總結(jié)活動。

六、 活動前期組織工作安排

辦公室：完成策劃書及主持稿、收集相關(guān)題目組成題庫、確定主持人并制作ppt、申請活動教室與多媒體設(shè)備、購買相關(guān)物資、制作答題牌，制作好獎狀

組織部：通知各班活動相關(guān)事宜并組織好參賽隊伍，最好能在17號前確定好參賽隊伍名單。18號前給參賽隊伍發(fā)電子檔案的題庫，維持活動現(xiàn)場秩序

電腦維修部：現(xiàn)場照相、負責(zé)多媒體設(shè)備的調(diào)試，確定多媒體設(shè)備可以正常工作，撰寫新聞稿。

宣傳部：制作活動海報、到現(xiàn)場畫黑板，一起與辦公室做好會場的提前布置。

其他部門積極參加活動并動員所認識的人參加活動

七、 經(jīng)費預(yù)算

需要采購的物品

氣球

答題牌

打印獎狀

紀念品(筆)

獎品(筆記本) 數(shù)量 2袋(五種顏色) 16個 3張 9支 3本 所需花費 10 16 3 9 12

合計：50元

八、 注意事項以及應(yīng)急方案

1. 教室一定得提前一星期申請好。若沒有申請到教室，則及時修改比

賽時間和地點

2. 參賽隊伍名單提前一星期確定好

3. 安排兩名站內(nèi)人員為各隊伍得分情況進行統(tǒng)計

4. 參加活動的隊伍要在開場十五分鐘前到場

5. 活動現(xiàn)場的布置應(yīng)在活動開始前的一個半小時前進行，確保教室

多媒體設(shè)備鑰匙可以拿到。對多媒體儀器，音箱進行檢查、衛(wèi)生進行打掃、畫黑板。為防止多媒體設(shè)備出現(xiàn)問題，準備好4臺筆記本電腦備用。

6. 宣傳工作一定要做到位，要讓大部分管理學(xué)院的同學(xué)知道我們黨員服務(wù)站在舉辦該次活動

7. 主持人的PPT 要保證沒有問題。最好能保留多份

全校知識競賽策劃方案5

一、活動目的：

為激發(fā)大學(xué)生們的愛國主義情懷，使我院大學(xué)生更好更多地了解我國源遠流長的歷史文化以及跌蕩起伏的發(fā)展史，院學(xué)生會特策劃組織本次“愛我中華”知識競賽活動。

二、分組安排：

此次比賽共有6支隊伍參加，各專業(yè)系選派代表隊、兄弟院校各派一支代表隊，每支隊伍由3名隊員組成，組織自己啦啦隊、隊名和參賽口號。

三、時間地點：

比賽時間：計劃6月11日

比賽地點：待定(一號教學(xué)樓北四樓活動室)

四、流程及規(guī)則：

(一)檢查人員到齊情況，包括參賽隊、點評老師、贊助商代表、文藝表演及情景表演同學(xué)

(二)主持人介紹與會人員及隊伍，宣讀比賽規(guī)則;

(三)領(lǐng)導(dǎo)(辛副院長)做動員講話;

(四)比賽流程及規(guī)則：

此次比賽分為3個環(huán)節(jié)，參賽各隊基礎(chǔ)分為100分： 題目：文字題、歷史題、情景表演題;

必答題(10分)每隊10題、風(fēng)險題(分數(shù)10、20、30)每隊5題、搶答題(20分)共20題

1.必答題：

必答題環(huán)節(jié)每隊每位參賽選手至少回答2道必答題每支隊伍共回答五道題目;每位選手答題時其選手不得提醒或補充否則給與警告或取消回答此題資格;答題選手必須站起來回答問題答對一題加10分答錯不扣分;

2.風(fēng)險題：

風(fēng)險題環(huán)節(jié)各隊可選擇10分、20分、30分題目作答每隊三名隊員可以有10秒鐘時間相互商量然后選一名代表作答其隊員可以在其回答后作補充;答對加上相應(yīng)分數(shù)答錯扣除相應(yīng)分數(shù)

3.搶答題：

搶答題環(huán)節(jié)共20道題各隊均可以搶答，當(dāng)主持人念完題目后宣布開始后隊方可搶答;提前搶答隊伍取消回答本題資格由其隊伍繼續(xù)搶答;每隊必須由一位隊員回答其隊員不得補充否則視為無效;答題選手必須站起來回答問題;答對一題加10分答錯一題扣10分，搶答題超過10秒鐘參賽隊均未做出搶答或正確回答，觀眾可進行搶答，并有紀念品(宣傳贊助商)

注：

1.各階段完成，主持人公布各隊成績;點評老師對各隊表現(xiàn)進行點評;

2.各階段完成期間，穿插節(jié)目表演(附：節(jié)目名單)

3.跟觀眾互動，答對者給予相應(yīng)獎勵(宣傳贊助商)

(五)活動總結(jié)，公布成績，頒發(fā)證書及獎品，答謝贊助商

五、分工安排：

1.此次活動由院學(xué)生會及各專業(yè)系學(xué)生會共同承辦;

2.各專業(yè)系宣傳部、廣播站：協(xié)助宣傳，通知本次活動;

3.各專業(yè)系主席團：組織代表隊參加，組織拉拉隊為本系參賽隊伍加油并維護拉拉隊秩序

4.紀檢部：負責(zé)音響等設(shè)備的搬運，維持現(xiàn)場秩序

5.衛(wèi)生部：負責(zé)賽場安排及裝飾，維持會場衛(wèi)生

6.外聯(lián)部：聯(lián)系贊助商，負責(zé)介紹牌、搶答器、獎狀、證書制作

7.文藝部: 負責(zé)組織、排練文藝表演和情景題表演。

六、獎項設(shè)立：

比賽設(shè)優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎，分別頒發(fā)參與獎狀、證書，頒發(fā)獎品

七、備注：

1.組成評委會，評委會主要由專家釋疑組的成員擔(dān)任，主要對競賽中可能出現(xiàn)的歧義進行糾正和解釋，保證競賽順利進行;

2.布置賽場包括：主持臺，選手臺，出題板，計分器，搶答器，音響設(shè)備，照相、錄相設(shè)備等;

3.競賽與頒獎，知識競賽的對抗性較強，主持人應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)賽前氣氛;開賽后，要嚴格按照規(guī)則實施，對違反競賽規(guī)則的選手及時予以處罰;競賽中，如果出現(xiàn)問題，要依靠評委會迅速解決，以保證競賽不間斷地進行;競賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎;

4.負責(zé)維持秩序部門應(yīng)考慮人員數(shù)量及有可能發(fā)生突發(fā)情況;

5.答謝贊助商贈送紀念品，贊助商講話總結(jié)。

附加活動：簽名活動

1.主題：“愛我中華，從我做起”

2.時間：競賽前進場期間

3.地點：會場外走廊

4.活動由所有與會老師、同學(xué)參加簽名

5.橫幅展示，在宣傳長廊張拉至活動月結(jié)束