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    暑期夏令營創(chuàng)意策劃

    | 實梓

    夏令營是很好的教育方式,可以提高學生的許多能力,那怎么設(shè)計有創(chuàng)意的夏令營活動實施方案呢?暑期夏令營創(chuàng)意策劃怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于暑期夏令營創(chuàng)意策劃,希望能幫到各位。

    暑期夏令營創(chuàng)意策劃1

    一、活動目的

    為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富暑期生活,引導同學們走進原野,擁抱自然,采擷民風,體察社會,開闊視野,增長才干。

    二、活動內(nèi)容

    1、游覽九龍口風光,調(diào)查本地自然資源(研究性學習);

    2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);

    3、參觀國家級麋鹿保護區(qū)、國家級珍禽(丹頂鶴)保護區(qū);

    4、參觀施耐庵紀念館(白駒)、港口(東沙島);

    5、聯(lián)歡晚會

    6、參觀淮劇團、雜技團

    三、日程安排

    第一天 9:30 抵達建湖實驗初中

    10:00 開營式

    10:30 參觀校園,介紹校史

    11:00 午餐

    14:00 參觀愛國主義教育基地——陸公祠

    17:00 到實中伙伴家作客

    第二天 6:30 集中

    7:00 參觀國家級麋鹿保護區(qū)、國家級珍禽(丹頂

    鶴)保護區(qū)

    11:00 午餐

    13:30 參觀施耐庵紀念館、新四軍八路軍獅子口會

    師紀念塔

    17:00 聯(lián)歡會

    19:00 到實中伙伴家住宿

    第三天 7:30 游覽九龍口,調(diào)查本地自然資源

    11:00 午餐

    13:30 參觀淮劇團、雜技團,感受藝術(shù),過把癮

    14:30 返程

    四、經(jīng)費核算

    項 目 費 用 人 數(shù) 合計(元)

    聯(lián)歡會 10 50 500

    門 票 100 30 3000

    汽 車 2 30 800

    餐 飲 30 30 900

    獎品雜支 10 50 500

    累 計 5900

    暑期夏令營創(chuàng)意策劃2

    一、團隊主題及學校基本情況

    1.“SMILE,微笑面對每一天”夏令營

    2. 學?;厩闆r

    北川羌族自治縣青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學是一所寄宿制小學,在5.12大地震中教學樓無法使用,現(xiàn)在他們在板房中學習生活,在威海市政府和當?shù)卣呐ο?,現(xiàn)在的板房裝上了風扇,為學生的學習生活提供了更好的條件?,F(xiàn)在我們報著以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻的宗旨來到青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學開展為期18天的夏令營活動。我們帶著我們的微笑,帶著我們的真誠,帶著我們幾個月收集的資料成果,希望能給當?shù)貙W生帶去一個充實、快樂、有意義的暑假。

    二、活動主題

    1. 關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童,撫慰孩子們的心理,充實孩子們的暑期生活

    2. 感恩、感悟、服務(wù)、奉獻——教育實踐,體驗生活,奉獻愛心,服務(wù)災(zāi)區(qū)

    三、活動時間及地點

    1. 20__年暑假18天

    2. 活動地點:北川羌族自治縣青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學

    四、參加的志愿者(附隊員基本情況表)

    劉先華(隊長)、韓楊(指導老師)

    宋鶴麟、雷燕、楊淼、崔高全、周壘、趙開通、羅雪兵、劉牧宇、任虹燕

    五活動可行性分析

    1、團隊已做好了準備

    在汶川地震發(fā)生后,隊員們就有到災(zāi)區(qū)幫助當?shù)匕傩罩亟覉@的思想準備,因此無論是針對當?shù)氐膬和€是其他群體,隊員們在一定程度上形成一定的想法。并且,隊員中有參加社會實踐的經(jīng)驗,因此對于本次的赴四川的支教活動有一定的幫助,有些隊員還重視針對兒童的志愿服務(wù)活動有比較長的時間,對于開展針對兒童的志愿服務(wù)活動有豐富的經(jīng)驗,對于本次的支教活動是針對小學生有很大的幫助;本次支教活動大部分是四川的同學甚至有北川的志愿者同學,因此對于我們與當?shù)氐慕涣髟谀承┏潭葋碚f并不成問題,而且本次活動的帶隊老師韓楊老師是我們學校的心理輔導老師,因此對于本次開展支教志愿服務(wù)活動有十分大的作用,因為本次支教活動是針對農(nóng)村的孩子們,農(nóng)村的孩子們性格上相對比較內(nèi)向。

    2、已取得對方的支持

    我們本次的支教是在學生暑假期間進行,以夏令營的形式開展,由學生自愿報名參加,學校很歡迎我們大學生志愿者能夠赴當?shù)亻_展義務(wù)支教活動,同時本次支教活動也是由我們學生自主發(fā)展并組織的,學校也很支持我們的實踐活動,他們力所能及地幫助我們,以使我們的支教活動能夠更好地開展起來。

    3、我們的優(yōu)勢

    組隊參與本次實踐活動的幾乎都是大學生,因此對于在某些方面輔導災(zāi)區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢,因為大學生與孩子們的年齡差距不是很大,孩子們在心理上更多的默認我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺?、大姐姐,因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離,更好地開展我們的支教活動;同時我們所組成的團隊里的志愿者們來自不同地方,對于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解,因此在開展擴展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢,并且我們是四川師范文理學院到北川開展支教實踐活動,這樣使得孩子們在一定程度上感受到全國各地人民對災(zāi)區(qū)孩子們的關(guān)心,讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場災(zāi)害中走出來。同時,我們在對支教成員的選拔過程也是相當嚴格的,對他們的要求都相當?shù)母?,他們都各持所長,因此在支教過程中,能更好的利用各自的專長。

    六、活動的具體方案

    1 .前期工作:

    1)聯(lián)系當?shù)貙W校,獲知當?shù)鼐唧w情況

    2)策劃,將該活動從各個方面統(tǒng)籌安排,使其達到最優(yōu)。

    3)隊長實地考察,以更為詳細的了解當?shù)氐木唧w情況

    2.義務(wù)支教教學輔導,配合當?shù)卣街行W校提供服務(wù)。

    3.社會問題系列調(diào)查

    4.成立長期合作關(guān)系,為學院的學弟學妹們起到一個構(gòu)建橋梁的作用。

    5.介紹成都,介紹四川師范大學文理學院。

    6.對當?shù)氐膶W生采訪,回來后進行編輯宣傳。(帶有專業(yè)的采訪人員)

    7.回校后采用PPT播放,照片展覽的方式,進行宣傳。希望我們此次活動能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子,從而加入到支教的活動當中去。

    七、活動具體流程

    1.20__年5月—7月收集資料,作為我們的前期準備工作中最重要的一環(huán),我們的隊員將每個人獨立的收集資料,每周開一次碰頭會,將資料進行匯總,以達到精益求精。

    2.20__年6月26日—30日,做出發(fā)前的準備工作,包括物品的采購等。

    3.20__年7月24日早上出發(fā),下午到達目的地進行整理和開營前的準備工作。

    4.20__年7月25日,開營典禮。

    5.20__年7月26日—8月10日活動正式進行。

    6.20__年8月11日—9月20日活動后期整理。

    八、活動要求及注意事項:(后附具體細則)

    1.遵守社會公德、體現(xiàn)文明風范、秉承“求真務(wù)實、熱情服務(wù)、虛心學習”的態(tài)度開展活動

    2.相互協(xié)作,發(fā)揚團隊合作精神,確保成員人身安全;

    3.用語禮貌,不違反當?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定,服從安排,若有不妥之處,盡量尋求協(xié)商解決;

    4.有愛心,身體健康;吃苦耐勞,意志堅強;具有團隊合作精神;

    九、活動宣傳及后期制作的安排:

    1、我們隊到達鎮(zhèn)里的第一天,四處宣傳活動的內(nèi)容,我們所有成員一起安排住宿、學生生活以和學習場地及熟悉周圍環(huán)境等等。

    2、 每周安排兩節(jié)課,一節(jié)利用團隊帶的筆記本,分班給孩子們放電影,放小孩子喜歡的電影,如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等,然后讓孩子們討論里面的故事,主人公的精神等等。一節(jié)課看我們通過一周拍攝剪輯孩子們在這周學習生活的半個小時短片,讓孩子們看看在鏡頭里的自己。

    3、用鏡頭記錄活動的過程。整個活動大約進行四周,第一天是開學典禮,用鏡頭記錄孩子們到學校的情景,典禮的主要過程。把每一周的拍片剪成一段半個小時的短片,放給孩子們看,內(nèi)容是孩子們在這一周里的學習生活、課外活動等。

    4、 周末我們可以外出拍片。有幾種選擇,一是跟隨要做家訪的隊員拍攝,拍攝家訪的內(nèi)容,孩子家里的大致環(huán)境和重建情況以及隊員參與重建場景。二是為每個隊員拍攝周末里的事,分成幾個部分構(gòu)成,根據(jù)隊員時間安排來進行拍攝,比如有的要做調(diào)查,有的要采集資料等等。

    5、 活動結(jié)束回來后整理拍攝素材,可以剪成幾個片子。首先是貫穿活動整個過程的片子,從我們啟程到開學典禮,再到上課生活,課外活動,家訪調(diào)查,孩子們系列變化,到我們離開等等,經(jīng)過后期制作,是我們活動的真實見證。其次分幾個系列剪輯,我們總共是去四周,每一周是一小節(jié),把每一周發(fā)生的事剪輯成片,重點突出孩子們在每一周的不斷變化,從學習、行為體現(xiàn)。

    十、活動意義

    1、從不同方面對當?shù)氐膶W生進行課程教學,豐富學生的學習生活,開拓視野;

    2、策劃有意義的游戲活動,使孩子們從中不僅僅得到快樂,而且能夠從中學習相應(yīng)的知識,通過游戲活動增強孩子們的團結(jié)意識,解開一些孩子們的內(nèi)向的心理;

    3、收集孩子們的資料,支教結(jié)束后成立學院支教志愿服務(wù)隊,讓學弟學妹繼續(xù)進行支教實踐活動,從而更好地達到幫貧困地區(qū)孩子們的活動的延續(xù)性,對于家庭貧困的孩子們,進行心理上的疏導,讓他們擺脫自卑的心理;

    4、鍛煉大學生的社會實踐能力,加強我國的志愿服務(wù)事業(yè)的聯(lián)系合作,從而使我國志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。

    暑期夏令營創(chuàng)意策劃3

    一、活動目的

    為了豐富暑期生活,加深建湖中學與蠡園中學的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野,兩校將開展為期三天的夏令營活動。(活動將在無錫市蠡園中學和宜興中學生綜合實踐基地進行。)

    二、活動安排

    第一天

    am

    9:30 到達蠡園中學。(熟悉環(huán)境)

    10:00開營式(校長致歡迎辭、學校領(lǐng)導講話、學生代表發(fā)言)

    11:00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀學校)

    pm

    13:00~13:30 自我介紹后兩校交互重組小隊

    (為自己的小隊命名,準備口號)

    13:35~14:10 說說我的學校故事

    14:20~15:50 互動游戲

    15:0~15:30 談?wù)勎业淖x書經(jīng)歷

    15:30~15:50 后兩天活動注意事項說明

    15:50~16:00 部分蠡中學生邀請建湖中同學到自家做客(住宿)

    第二天

    am

    7:00學校集中后至基地

    9:00~11:00游覽善卷洞

    11:15午餐

    pm

    13:00~16:00陶藝制作 攀 巖

    16:10~17:00籃球比賽

    17:30~18:30 快樂自制晚餐

    19:00~21:00 才藝大比拼篝火晚會

    22:00 就寢

    第三天

    am

    6:00~6:30 起床,整理內(nèi)務(wù)

    6:30~7:00健身操

    7:00 早餐

    7:30~8:00 內(nèi)務(wù)大比拼

    8:00~11:00 消防安全教育與訓練 多米諾骨牌訓練

    11:15午餐

    pm

    12:30~13:30 多米諾骨牌競賽

    13:30~14:00 夸夸我的小伙伴

    14:00~14:30 結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)

    14:40 返程

    三、經(jīng)費預(yù)算

    宜興 5000 營帽 550 午餐 550

    汽車 3500 雜支 1500 總計 11010

    暑期夏令營創(chuàng)意策劃4

    一:夏令營的宗旨和目的

    教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

    二:夏令營活動宣傳方案

    1、 電視臺宣傳。根據(jù)當?shù)仉娨暸_情況,選擇合適的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色,除強調(diào)給孩子帶來樂趣和成長的同時,還應(yīng)注意廣告宣傳中要抓住父母的心,讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養(yǎng)的。宣傳方式可以通過廣告片的制作或者是通過游字。廣告制作可以外包給廣告公司,游字費用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺聯(lián)動,部分電視臺也愿意制作一期夏令營的活動,這樣電視臺負責宣傳,本機構(gòu)負責組織活動,報名可以通過電視臺和直接到本機構(gòu)報名。設(shè)置人數(shù)檔次,若電視臺宣傳低于__人,本機構(gòu)將不負任何費用,人數(shù)在某一檔次,電視臺提成利潤的___,人數(shù)在___電視臺提成利潤的___。讓電視臺有動力去宣傳

    第二種方式,支付適當?shù)膹V告費,并允許電視臺制作節(jié)目,另外給電視臺一定的名額免費參加,限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例,報名人數(shù)多,給電視臺名額也多。或是直接通過基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。

    2、 報紙合作:選擇當?shù)赜杏绊懥Φ膱蠹?,前期通過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段,加大廣告投入次數(shù)。在活動報名截止前10天,可以多用幾個版面進行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費,或是和報紙進行有獎活動,比方說在報社報名,每第十名報名者可以減免一半的活動費用。通過給一定名額到報社作為回報

    3、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳:鄉(xiāng)鎮(zhèn)有大量的留守孩子,暑假孩子父母不知道如何安排??梢哉衅覆糠旨媛毴藛T,在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場通過帳篷和宣傳單頁,_展架的形勢進行為期幾天的現(xiàn)場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了,鼓勵積極性可以給報名人數(shù)多的團隊適當?shù)莫劷鹱鳛榧?/p>

    4、 和社區(qū)合作:選擇一些比較大的社區(qū),和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳,給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。

    5、 和學校進行合作:學校缺乏戶外教學的條件,可以通過提供戶外教學的幫助,或通過贈送名額給學校領(lǐng)導等方式進行合作。成本較低,只需要學校老師幫忙宣傳,讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高,這種方式成本低效果好。

    6、 步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門,聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏,可以支付一定的費用,在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

    后繼服務(wù):

    1、 參加第一次活動的人員,如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例

    2、 活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭

    3、 活動結(jié)束后,贈送父母一張免費咨詢卡,可以到本教育機構(gòu)對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構(gòu)的活動,來給父母教育孩子提高參考和幫助。

    同一種宣傳方式,合作對象不同,要求也不同,這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結(jié)合實際情況靈活的應(yīng)對。我們在市場競爭中宣傳的時候,同樣是一個活動,同樣通過報紙宣傳,活動內(nèi)容不變,但我們在周一,周三,周五設(shè)計的報廣都有變化。結(jié)合你們的實際情況,我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。

    暑期夏令營創(chuàng)意策劃5

    一、藝術(shù)實踐路線選擇

    湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)

    二、藝術(shù)實踐設(shè)計思想

    培養(yǎng)學生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力

    三、藝術(shù)實踐設(shè)計形式

    以學生美術(shù)專業(yè)課程形式設(shè)計,以學生走進社會走進自然為訓練途徑,以各景點和活動場所為校外課堂。

    四、代收費用

    每人850元(含往返交通費、導游費、餐飲費、住宿費、各景點門票費、照相費)

    五、湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)實踐活動內(nèi)容及時間安排

    第一天:參加活動的全體學員于12:30在畫中顏畫室集合,進行安全知識學習,下午13:00從黃岡出發(fā),15:30到達武漢火車站(2159次武昌17:08分發(fā)車,06:10分懷化站下),在火車上組織學員進行團隊交流活動。晚上住火車上。

    第二天:火車早上6:10抵達湖南懷化站,學員進早餐,8點乘汽車去鳳凰古鎮(zhèn),10點半到達目的,安排住宿。

    中午在宿舍休息,整理內(nèi)務(wù),進中餐。

    下午在鳳凰古鎮(zhèn)寫生.(沈從文故居北門城樓 回龍閣吊腳樓 )

    晚上賞古鎮(zhèn)夜景,品古鎮(zhèn)小吃,在沱江旁放“許愿船”.

    第三天:上午繼續(xù)在鳳凰古鎮(zhèn)寫生,參觀當?shù)氐拿褡骞に嚻?苗族銀飾 ,苗族刺繡, 苗族剪紙, 蠟染 ,扎染, 紙扎 .織花帶 ,木雕)

    請民族工藝扎染大師,講解印染工藝。

    中午進餐,午休一小時.

    下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進行做畫.

    第四天: 游黃絲橋古城景區(qū)

    在離縣城25公里處的苗區(qū),有一座完整的石頭城。

    第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當?shù)氐纳瞽h(huán)境和習性,進行風景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進行篝火晚會.

    第六天: 參觀文人沈從文故居.下午出發(fā)準備從鳳凰坐車到吉首,

    傍晚做火車回武漢

    第七天:早上到達武漢,坐汽車回到黃岡.

    六、校外課堂:

    1、看:了解湘西歷史和文化,了解少數(shù)民族生活,民族工藝,民族藝術(shù)特點。

    2、畫:特色建筑,民族人物、服飾,風景名勝。

    3、行:積極主動參與團隊活動,團結(jié)友愛,互相幫助,自己動手,生活自理。

    4、照:用相機拍下風景名勝,拍下同學們集體活動歡樂和幸福的照片。

    5、寫:寫好日記,記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。


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