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    夏令營戶外活動方案

    | 小恒

    夏令營是暑假期間進行的教育學習活動,具有一定的意義,可以豐富暑期生活,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力。那么方案該怎么策劃呢?下面是小編為大家整理的精彩文章內(nèi)容,希望大家能夠喜歡。

    夏令營戶外活動方案1

    夏令營活動將于20__年7月13日-24日在北京交通大學軟件學院舉行,主要活動包括學科及專業(yè)方向介紹、與留學生共同參加企業(yè)項目實訓開發(fā)和學習、參觀訪學等,營員須按要求全程參加活動,北京交通大學軟件學院將為營員免費提供夏令營期間的食宿。

    一、申請資格

    1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,愿為祖國建設服務,品德良好,遵紀守法,身心健康;

    2、有志于在相關專業(yè)領域提升科學研究和工程實踐能力的全國“985“、“211“高校20__級在校大學生;

    3、本科專業(yè)應為計算機技術類、軟件工程或相關專業(yè);

    4、學習成績的專業(yè)排名位于前50%(大學前5個學期),其他方面應符合所在學校推薦免試研究生的基本條件;

    5、身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標準。

    二、申請材料

    1、有效期內(nèi)的學生證(每學期均注冊)、二代身份證原件及復印件;

    2、本科成績單原件1份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;前三學年專業(yè)學習排名證明一份,要求加蓋學生所在學校教務處公章;

    3、國家英語四級或六級成績單原件及復印件;

    4、各類獲獎證書原件及復印件;

    5、有學術科研成果(公開發(fā)表的論文、出版的專著等)者,請?zhí)峁陀〖?/p>

    申請人必須保證全部申請材料的真實性和準確性。如果申請人提交的信息不真實或不準確,我校將取消申請人資格,責任由申請者自負。全部申請材料恕不退還。

    三、申請

    1、網(wǎng)上申報:請通過“北京交通大學創(chuàng)新能力

    報名網(wǎng)址:__________________X

    北京交通大學研究生院招生專題--信息系統(tǒng)(碩士創(chuàng)新能力認定)

    2、網(wǎng)上申報截止日期為20__年6月30日。

    四、材料審核及夏令營資格審定

    夏令營資格審核工作由夏令營組委會負責,審核通過將通過短信或者電話通知入選者本人,夏令營全部入選名單將在7月7日前在軟件學院網(wǎng)站上公布。

    未入選者,不另行通知。

    五、活動安排

    1、暑期夏令營共12天。擬定于20__年7月13日上午9:00報到,20__年7月13日-7月24日。

    2、學院將組織研究生方向負責人介紹學院辦學理念,做學院學科及專業(yè)介紹講座。

    3、入圍學生將與參加夏令營的留學生1:1配對,聘請知名企業(yè)教師分小組進行企業(yè)項目實訓。

    4、組織入圍學生進行知名企業(yè)參觀。

    六、激勵政策

    為鼓勵各高校優(yōu)秀大學生的積極參與,我院夏令營激勵措施如下:

    1、學校提供住宿,統(tǒng)一用餐(按30元/人/天的標準),免交食宿費和學雜費。

    2、向創(chuàng)新能力認定考核合格的學生頒發(fā)創(chuàng)新能力認定資格證書。

    3、對于獲得創(chuàng)新能力認定資格證書的學生,可享受如下政策:

    (1)獲得所在學校推薦免試研究生資格者,經(jīng)政審、體檢合格后,擬錄取為我院20__級碩士研究生,錄取后給予等級的獎助學金;

    (2)未獲所在學校推薦免試研究生資格者,報考我院相關專業(yè)研究生且初試分數(shù)達到復試線時,經(jīng)政審、體檢合格后直接/優(yōu)先錄取,并在碩士研究生第一學年優(yōu)先獲得我校20__年等級獎學金。

    4、我校執(zhí)行教育部招生政策,若國家政策有重大變化,我校也將進行相應調(diào)整。

    夏令營戶外活動方案2

    一、活動背景

    小學六年級學生即將畢業(yè),從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式,需要一個過度,更需要專業(yè)的指導和培訓?!盀閻凵仙?,圓你童夢”暑期夏令營的開辦,就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長,在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來的初中生活。

    二、活動目的

    培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊。

    三、活動對象

    潁東區(qū)20__年小學六年級畢業(yè)生。

    四、活動時間

    20__年7月2日--7月31日。

    五、活動形式及內(nèi)容

    1、美術興趣班

    以興趣培養(yǎng)和美術基礎知識與技能培訓為主要目的,給在美術方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

    2、音樂藝術班

    以興趣培養(yǎng)和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的,給在音樂方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

    3、機器人(信息技術)興趣班

    拓寬學生視野,幫助學生走進計算機和機器人世界,為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。

    4、英語角、數(shù)學角、語文角

    提供一個交流思想、表達訴求的舞臺,幫助學生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學學科的魅力。

    六、后勤保障

    1、功能室

    教室1間(配備班班通);

    美術活動教室1間(配備美術活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);

    音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);

    信息技術活動室(計算機機房)

    2、學生食宿

    男生30人、女生30人住宿和就餐。

    3、“機器人”器材5~6套(每套500元左右)

    七、人力支持

    活動帶隊教師1人;

    美術教師1人;

    音樂教師1人;

    信息技術教師1人;

    語文、英語、數(shù)學教師各1人。

    夏令營戶外活動方案3

    __大學__研究院將面向計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生舉辦夏令營活動,活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習、與導師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至__大學__研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學生踴躍報名參加。

    一、活動時間

    20__年7月23日-27日

    二、活動安排

    7月23日:上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介

    下午學術講座

    7月24-25日:實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室實習

    7月26日:各導師組專業(yè)知識與技能測評

    7月27日:學生離營

    三、招收對象

    全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)將于20__年7月畢業(yè),預計可以取得保研資格的在校本科生。

    有關要求如下:

    1.學習成績優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高;

    2.對所報學科有濃厚的興趣,致力于科學研究工作;

    四、擬招收規(guī)模

    約150人

    五、申請材料清單(請按序號順序整理材料,掃描并合并制作成PDF電子版文件)

    __大學__研究院各中心招生專業(yè)及研究方向目錄請參照附件1。各中心詳細介紹請見研究生招生-招生宣傳

    “20____研院夏令營申請表”(見附件2)。

    加蓋教務部門公章的本科階段包含所修全部課程的正式成績單;

    反映英語水平的證明材料(如四、六級成績單);

    各類獲獎證書(如有);

    發(fā)表文章或研究成果證明材料(如有);

    六、夏令營期間交通和食宿自理,建議自帶筆記本電腦。

    七、申請流程

    6月29日前,郵件發(fā)送PDF電子版文件申請材料至__。

    郵件主題及附件文件命名方式:本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。

    聯(lián)系電話:________x,聯(lián)系人:__x

    八、材料審核及夏令營資格審定

    夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于7月13日前在__研究院網(wǎng)站上公布,未入選者,不再另行通知。

    夏令營戶外活動方案4

    暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

    一、活動組織

    學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

    組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任

    二、參與成員及條件

    學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

    三、報名原則及方法

    報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

    報名辦法:

    1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

    2、學生填寫報名表格,家長簽字。

    四、活動內(nèi)容:

    根據(jù)學校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

    1、與鄭州日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

    2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

    3、“我當小小地質(zhì)學家”活動,主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構造,豐富學生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學生的科學精神。

    4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

    5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

    五、活動時間

    1、“少年軍校暑期夏令營”

    根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

    2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

    活動時間:7月10——7月30日

    3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

    活動時間:7月8日

    4、“河南探秘,愛我河南”

    活動時間:7月20日

    六、活動總結

    1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結此次活動情況;

    2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。

    3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

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