生活無處不美麗，只是你不善于觀察罷了。下面是小編為您分享的觀察日記作文評語精選，希望對您有幫助!

　　觀察日記

　　今天我仔細觀察了一種昆蟲。我不知道它的名字。我叫它甲蟲。

　　我發(fā)現(xiàn)甲蟲全身都是黑色的;有三只黑色的硬甲甲蟲，腿上有棕色的毛，小腿上有帶刺的鉤子;甲蟲的頭上有一根又粗又硬的觸角;甲蟲身上的眼睛以為如果不注意它，它們就沒有眼睛了!

　　這只甲蟲看起來像一位威武的將軍。

　　觀察日記

　　螞蟻日記觀察

　　暑假就要到了。媽媽說螞蟻可以運輸比它們自身大幾倍的食物。所以我想做一個實驗。

　　那天，我在墻腳放了一個小土豆。為了不打擾螞蟻，我把我的頭藏在墻邊看著它。幾分鐘后，一只小螞蟻來了，在土豆周圍爬來爬去，想把土豆搬來搬去，但不幸的是他動彈不得，螞蟻們自己爬走了，這時我想:螞蟻可能放棄了。但過了一會兒，一群螞蟻過來了。我終于明白螞蟻為什么要爬了。這是為了找人幫忙搬土豆。

　　但正巧這時刮起了大風。那時，螞蟻走得很慢。我想:也許這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻終于在土豆周圍爬上爬下。我想:所有這些螞蟻都比土豆輕。這些螞蟻能移動嗎?我睜大眼睛盯著土豆，但是土豆移動得很慢。螞蟻們一起把土豆搬回洞里。

　　啊!團結(jié)是如此強大!

　　觀察日記

　　觀察現(xiàn)象

　　那天我有個任務。我把豆子泡在水里看看發(fā)生了什么，然后寫了一篇觀察日記。

　　我拿了一個瓶子，裝滿了水。我撿起一些綠豆，把它們放進去。很快，綠豆就睡著了。第二天早上，我去看看綠豆發(fā)生了什么事。我發(fā)現(xiàn)他們中的一些人摔破了皮，露出雪白的身體。兩天后，我發(fā)現(xiàn)綠豆有一條“小尾巴”。奶奶告訴我，再過幾天，綠豆就會長成綠豆芽了。我很高興。

　　觀察日記

　　觀察秋天的日記

　　秋天來了。天氣越來越冷了。天空變得越來越藍了。白云一朵一朵地飄在空中。有的像花，有的像葉，有的像山，有的像大棉花糖。我真想咬一口。

　　街道兩旁，樹葉一片一片地飄落下來，在空中飛舞?；▔喜鍧M了菊花，黃色的、白色的、紫色的，艷麗而美麗。

　　在遙遠的田野里，有一片豐收的景象，一穗高粱向我們點點頭。農(nóng)民伯伯們正忙著收割玉米。又大又厚的玉米是金黃色的。其他人在挖瓜。西瓜又大又紅。

　　山上，一片片柿子樹，柿子上爬滿了枝頭，紅色的大蘋果彎著枝頭，黃色的梨子，它們一起構(gòu)成了豐收的景象。

　　秋天真的很漂亮。我愛秋天。

　　觀察日記

　　觀察玫瑰花

　　那天我在陽臺上看一盆玫瑰。

　　我一到陽臺上，玫瑰花就開得正艷，顏色有粉紅的、深紅色的、玫瑰紅的、橙色的和銀色的。有些花開得像嬰兒的笑臉;有的只是開了兩三瓣;有些是萌芽;還有一些正在凋謝，花瓣也在凋謝。耷拉著頭，像個做錯事的孩子，沒精打采地低下頭。微風輕拂，淡淡的清香撲鼻而來，令人神清氣爽。

　　玫瑰花莖剛長出來時是柔嫩的。過了一會兒，莖開始長得很結(jié)實。如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)每根莖上都有一些刺。當玫瑰生長時，這些刺是淡綠色、深綠色和灰褐色。刺越來越硬了。沒有注意就把它放在手上很疼。

　　玫瑰開花的季節(jié)，真不知疲倦!

　　觀察日記

　　觀察蟬

　　我的好朋友那天發(fā)現(xiàn)了一只蟬。她高興地對我說:“華生修女，我有一只蟬。”我過去常?？此?，它真的是一只知了，我以為它是一只假知了!我仔細一看，這是一只活蟬，它的身體是黑色的，身體是尖的，圓的，它的頭有兩只眼睛，它的胸有六英尺，它的背有兩對翅膀。這時，它的翅膀受傷了，它不能飛了。我也想告訴你一個秘密。知道它很有攻擊性，我的手幾乎被它的六英尺抓傷了。

　　如果我想要一只蟬，我對奶奶說:“奶奶，我想要一只蟬。”奶奶對我說:“我不會爬樹。我該怎么辦?”所以我很不開心。奶奶對我說:“蟬的幼蟲生長在土壤里，吃樹根。它們長大了，外殼褪了色。

　　觀察日記作文評語精選

　　1. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。

　　2. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

　　3. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!

　　4. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

　　5. 讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

　　6. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　7. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

　　8. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

　　9. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

　　10. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。

　　11. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　12. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。

　　13. 因為有了豐富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“ ”。

　　14. 寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點。

　　15. 在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。

　　16. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。

　　17. 先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋扔?，?ldquo;”寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多么美妙。

　　18. 寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。

　　19. 靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了――――

　　20. 春天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，

　　觀察日記作文評語推薦

　　1. 文筆自然清新，許多地方恰當?shù)剡\用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。

　　2. 在細膩的文筆中領(lǐng)略對春天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。

　　3. 通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。

　　4. 運用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。

　　5. 筆下的春天豐富而又美麗:紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

　　6. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。

　　7. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

　　8. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!

　　9. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

　　10. 讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

　　11. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　12. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

　　13. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

　　14. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

　　15. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。

　　16. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　17. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。

　　18. 找出錯別字，并改正在旁邊。

　　19. 找出好詞好句，畫上波浪線.

　　20. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　觀察日記作文評語

　　1. 以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習俗

　　2. 能通過具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場面。

　　3. 詳略得當，寫出了喜慶的氣氛

　　4. 用詞準確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們

　　5. 體現(xiàn)出作者無限快樂

　　6. 在敘述傳統(tǒng)習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。

　　7. 詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點

　　8. 有一些習俗沒有介紹具體。

　　9. 沒有寫出自己獨特的感受

　　10. 語言平淡，不夠生動。