誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書(shū)
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誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是為人之道、人之本。誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書(shū)怎么寫(xiě)?這里給大家分享一些關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書(shū)，希望能幫到各位。
誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生眼中的誠(chéng)信、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信做事，快樂(lè)做人。
二、活動(dòng)背景：
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在討論的話題。當(dāng)今社會(huì)是信息化時(shí)代信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三、活動(dòng)目的：
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
______-12-15(本周星期三)
五、活動(dòng)對(duì)象：
醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
b棟203
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。
2.提前安排一至兩個(gè)主持人。
3.提前三天通知班干部和班主任老師。
4.安排黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)人，活動(dòng)前三十分鐘做準(zhǔn)備。
5.安排活動(dòng)記錄員。
八、活動(dòng)流程：
1.12月15日晚上七點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.7：35準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞。
3.班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺(tái)演講。
4.班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。
九、注意事項(xiàng)：
1.在組織過(guò)程中主持人要注意時(shí)間的分配。
2.主持人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
3.每個(gè)班干部都要積極配合主持人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。
策劃書(shū)呈報(bào)人：黃淑男
誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書(shū)2
主題:
誠(chéng)信教育
活動(dòng)目的:
1.使學(xué)生明確"誠(chéng)信"的含義,理解"誠(chéng)信"對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義;
2.把"誠(chéng)信"作為同學(xué)之間,師生之間,家庭成員之間相處的基本原則;具有評(píng)判能力,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.收集有關(guān)"誠(chéng)信"的故事;
2.分成4個(gè)大組活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程:
1.誠(chéng)信格言
失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回――富蘭克林
自以為聰明的人,往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的,世界上最聰明的人是老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)――周恩來(lái)
誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件――康德《持久和平》
我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)――裴多菲
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信――莎士比亞
道德確實(shí)不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋５慕虠l,而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋５膶W(xué)說(shuō).――康德,德國(guó)哲學(xué)家
人而無(wú)信,不知其可也.――孔子
至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也;不誠(chéng),未有能動(dòng)者也――孟子
欲正其心者,先誠(chéng)其意,意誠(chéng)而后心正.――《大學(xué)》
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花――海涅
誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感――艾琳?卡瑟
2.生活故事
①無(wú)人售報(bào)攤演繹大學(xué)生誠(chéng)信故事半年售報(bào)兩萬(wàn)份不少一分錢(qián)
丟下一枚五角錢(qián)硬幣,拿走一份報(bào)紙.報(bào)紙售完來(lái)取錢(qián)時(shí),報(bào)款分文不少.江蘇大學(xué)自去年11月在學(xué)生宿舍三區(qū)學(xué)生公寓門(mén)口擺出無(wú)人售報(bào)攤以來(lái),半年下來(lái)總共銷(xiāo)售了2萬(wàn)份報(bào)紙,卻不曾出現(xiàn)一例拿報(bào)不付錢(qián)的事,無(wú)人售報(bào)攤上演了一個(gè)大學(xué)生誠(chéng)信故事.
無(wú)人售報(bào)是江蘇大學(xué)三區(qū)學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項(xiàng)目之一,不僅為學(xué)生就近買(mǎi)報(bào)提供了方便,而且凸顯出校園文明新風(fēng).昨天下午4時(shí),記者來(lái)到江大,見(jiàn)到了這個(gè)名聲在外的無(wú)人售報(bào)點(diǎn),只見(jiàn)木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚(yáng)子晚報(bào),旁邊寫(xiě)有"無(wú)人售報(bào),每份五角,自找零錢(qián),歡迎購(gòu)閱"字樣的小黑板,另外擺了一只供買(mǎi)報(bào)人自付報(bào)錢(qián)的塑料盆.據(jù)無(wú)人售報(bào)發(fā)起人,該區(qū)學(xué)生公寓管理員張君霞介紹,半年來(lái),這里的揚(yáng)子晚報(bào)銷(xiāo)售量每天都有120份左右,時(shí)達(dá)160份,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)拿報(bào)不給錢(qián),有的口袋里錢(qián)不夠,
第二天拿報(bào)時(shí)再來(lái)補(bǔ)上,少數(shù)同學(xué)買(mǎi)報(bào)甚至從不找零.下午5時(shí)20分,管理員對(duì)一天的銷(xiāo)售進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),在無(wú)人監(jiān)管的情況下,本該賣(mài)出89.5元,實(shí)際收回了95元!
"買(mǎi)報(bào)付錢(qián),并不是區(qū)區(qū)幾毛錢(qián)的問(wèn)題,而是體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生起碼的素質(zhì)."一位買(mǎi)報(bào)的同學(xué)表示.信息系大二學(xué)生王同學(xué)也告訴記者,無(wú)人售報(bào)的確太好了,能夠使大學(xué)生們充分感受到被信任的感覺(jué),即使不買(mǎi)報(bào)也可以隨意看報(bào),不用看賣(mài)報(bào)人臉色.
江蘇大學(xué)一些老師也反映,無(wú)人售報(bào)活動(dòng)是建立在買(mǎi)賣(mài)雙方相互信任的誠(chéng)信基礎(chǔ)上的,既給同學(xué)提供了方便,同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信度的考驗(yàn),半年售出2萬(wàn)份報(bào)紙不少一分錢(qián),反映了同學(xué)們的誠(chéng)信素質(zhì).據(jù)悉,該校將把賣(mài)報(bào)收入,用于購(gòu)買(mǎi)衣被,洗凈后無(wú)償捐贈(zèng)給來(lái)自特困地區(qū)的新生.
②不講誠(chéng)信 武科大兩大學(xué)生的助學(xué)貸款被撤銷(xiāo)
武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請(qǐng)到助學(xué)貸款的大二學(xué)生"不講誠(chéng)信",昨天,該校決定:近期內(nèi)通知有關(guān)銀行,撤銷(xiāo)對(duì)這兩名學(xué)生的萬(wàn)余元助學(xué)貸款.
據(jù)該校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)孔波介紹:這兩名學(xué)生經(jīng)常曠課玩游戲,致使上學(xué)期多門(mén)功課不及格.為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生"信用危機(jī)",避免挫傷銀行助學(xué)貸款的積極性,維護(hù)廣大貧困學(xué)生的利益,學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款.
本學(xué)期初,武科大開(kāi)始推行"誠(chéng)信調(diào)查"制度,全校師生開(kāi)展誠(chéng)信狀況自查自改,并建立了"大學(xué)生誠(chéng)信檔案",實(shí)行誠(chéng)信追蹤制.如發(fā)現(xiàn)已獲得助學(xué)貸款的學(xué)生出現(xiàn)買(mǎi)手機(jī),大吃大喝,考試作弊,曠課,多門(mén)成績(jī)不及格等不講誠(chéng)信之事,學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款.
3.古訓(xùn)
晏殊信譽(yù)的樹(shù)立
北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng).在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝.皇帝召見(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試.結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目.宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他"同進(jìn)士出身".晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平.于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì).晏殊家貧,無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章.有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官.大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定.真宗說(shuō):"近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選."晏殊謝恩后說(shuō):"我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已.若我有錢(qián),也早就參與宴游了."這兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了.
華盛頓與尼克松,克林頓的對(duì)比
華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù).父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,非常氣憤,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn).而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤.父親被感動(dòng)了,稱(chēng)華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多.同樣是美國(guó)總統(tǒng)尼克松因撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾.一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬,兩位因撒謊而在政留下污點(diǎn).
《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事
濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根大麻桿大聲呼救.有個(gè)漁夫聞聲而致.商人急忙喊:"我是濟(jì)陽(yáng)的富翁,你若能救我,給你100兩金子".待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了.他只給了漁夫10兩金子.漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾.富翁說(shuō):"你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢(qián),突然得十兩金子還不滿足嗎 "淦夫只得怏怏而去.不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō):"他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!"于是商人淹死了.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的.因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任.所以,一旦他處于困境,便沒(méi)有人再愿意出手相救.失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃.
季布"一諾千金"使他免遭禍殃
裝門(mén)面卸完磨算帳秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情.當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):"得黃金百斤,不如得季布一諾."(這就是成語(yǔ)"一諾千斤"的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿.結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,綞使他免遭禍殃.一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼.反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了"實(shí)惠".但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的.所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的.
4. 自導(dǎo)自演誠(chéng)信小品(班主任拍照,攝像)
6. 班主任總結(jié):古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人.孔子說(shuō):"人而無(wú)信,不知其可也."只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起.今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力.希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
總結(jié):
通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解"誠(chéng)信"的含義,懂得"誠(chéng)信"的重要性,并初步學(xué)會(huì)將"誠(chéng)信"融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信.通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基.要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起.應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾.
誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年”中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，體驗(yàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，培養(yǎng)隊(duì)員誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，無(wú)論身處何處，時(shí)刻做講誠(chéng)實(shí)，守信用的陽(yáng)光少年。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
收集有關(guān)誠(chéng)信的格言諺語(yǔ)，做誠(chéng)信書(shū)簽，簽誠(chéng)信倡議書(shū)，圍繞誠(chéng)信自編兒歌，收集誠(chéng)信小故事，排練相聲、小品……
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)隊(duì)儀式
1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊(duì)歌、請(qǐng)坐。
(二)活動(dòng)過(guò)程
“誠(chéng)信回歸”欄目記者采訪五(2)中隊(duì)。(兩隊(duì)員：一名主持，一名攝影。)
第一篇章：走進(jìn)誠(chéng)信
1、鏡頭：重陽(yáng)節(jié)前夕，_________小隊(duì)隊(duì)員約好在重陽(yáng)節(jié)這一天去敬老院給老人過(guò)重陽(yáng)節(jié)。這天，隊(duì)員們等了許久，_________才姍姍來(lái)到，原來(lái)她由于發(fā)燒去看病而來(lái)遲了。同學(xué)們都勸她回去，可她說(shuō)答應(yīng)別人的事，就一定要做到……
2、主持人：你覺(jué)得_________這樣做好不好?她身上具有一種怎樣的品質(zhì)?你如果碰到類(lèi)似的情況會(huì)怎樣做?
(隊(duì)員暢談感受)
3、主持人：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和美德，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。我們呼喚“誠(chéng)信”，我們需要“誠(chéng)信”，它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向，它就是我們?nèi)松飞系呐笥选?宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始)
4、隊(duì)員們交流收集的有關(guān)誠(chéng)信的小故事。(古往今來(lái)的誠(chéng)信故事)
5、請(qǐng)隊(duì)員們交流收集的關(guān)于誠(chéng)信的格言與諺語(yǔ)。
6、主持人：通過(guò)剛才的交流，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信肯定有了進(jìn)一步的了解，請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信與我們學(xué)習(xí)、生活和友情的關(guān)系如何?(開(kāi)展“誠(chéng)信大家談”，隊(duì)員交流)
第二篇章：感悟誠(chéng)信
主持人：隊(duì)員們說(shuō)得多好：“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”“誠(chéng)信”與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)。
1、請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心》
2、主持人：誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊有沒(méi)有誠(chéng)信的事和人呢?(隊(duì)員交流身邊誠(chéng)信的事和人)攝影師進(jìn)行拍攝，記者在一旁記錄。
3、主持人：我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的人，誠(chéng)自心，信自行，心行合一。讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信。
4、請(qǐng)聽(tīng)相聲《拍賣(mài)誠(chéng)信》
5、主持人：言必行、行必果;誠(chéng)信才是真正的無(wú)價(jià)之寶，如果失去誠(chéng)信，便把一切都失掉了。誠(chéng)信不僅關(guān)系到一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的信譽(yù)，而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的形象，讓我們每位隊(duì)員都來(lái)爭(zhēng)做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年吧。
第三篇章：擁抱誠(chéng)信
1、觀看小品《招聘》
2、小記者采訪隊(duì)員們觀看小品的感想。
主持人：誠(chéng)信既誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)者忠誠(chéng)也，沒(méi)有二心，信者，守信也，言行一致。從古到今，有關(guān)誠(chéng)信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。
3、欣賞隊(duì)員制作的精美的誠(chéng)信格言書(shū)簽。
主持人：看得出大家都十分認(rèn)真，那么就讓這些新格言，成為我們?nèi)松缆飞系淖鴺?biāo)，讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中。(隊(duì)員們把誠(chéng)信格言貼在成長(zhǎng)園地里)
4、誠(chéng)信承諾宣誓儀式：
(1)、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《誠(chéng)信倡議書(shū)》
(2)、隊(duì)員立誓：以誠(chéng)信向紅領(lǐng)巾承諾。
(3)、隊(duì)員們對(duì)照《誠(chéng)信倡議書(shū)》，舉行承諾簽名儀式。
5、齊讀自編兒歌：誠(chéng)信花之歌
采訪記者：隊(duì)員們的熱情使我非常感動(dòng)。誠(chéng)信之花在每個(gè)隊(duì)員的心中開(kāi)放，讓誠(chéng)信伴我們到永遠(yuǎn)?！罢\(chéng)信回歸”欄目要把你們的誠(chéng)信之花帶到浦江二小的校園，把它的花瓣撒向每個(gè)隊(duì)員的心坎，讓每位隊(duì)員都向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)信的陽(yáng)光少年。
(三)輔導(dǎo)員講話
大家好!在今天的《做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年》主題活動(dòng)中，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信，人們呼喚誠(chéng)信。希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)，相信你們無(wú)論身處何處始終以“誠(chéng)信”為導(dǎo)航，做一個(gè)眾人喜歡的講誠(chéng)信的陽(yáng)光少年……
(四)呼號(hào)
(五)宣布結(jié)束
退旗、敬禮、禮畢、宣布結(jié)束
誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書(shū)4
一、班會(huì)主題
至誠(chéng)則成，立信于行。
二、活動(dòng)背景
在瞬息萬(wàn)變信息時(shí)代，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就資助而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就就業(yè)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就考試而言，誠(chéng)信是項(xiàng)鏈上的寶石，知識(shí)因誠(chéng)信更加博大精深。就言行而言，誠(chéng)信是有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸屬宿。誠(chéng)者，開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)，無(wú)所隱伏也;信者，誠(chéng)實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺，對(duì)己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動(dòng)的目的以及意義
加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠(chéng)信思想教育和誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信理念，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好習(xí)慣，做一名具有誠(chéng)信美德并能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，此次以“至誠(chéng)則成，立信于行”為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)參與人員
______班全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20______年___月___日下午___至______。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓。
七、主要負(fù)責(zé)人
_________、_________。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、班干部商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)過(guò)程及注意事項(xiàng)。
2、提前申請(qǐng)一間教室。
3、提前兩天通知輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們。
4、生活委員提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的東西。
5、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需相關(guān)物資(包括活動(dòng)PPT，故事，等等)。
6、提前跟同學(xué)們說(shuō)開(kāi)班會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。
九、活動(dòng)流程
1、___月___日下午______點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2、___：______準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人______致開(kāi)幕詞(講解誠(chéng)信含義以及重要性)。
3、演講4條誠(chéng)信格言(以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主)，由______同學(xué)演說(shuō)。先是有______說(shuō)出格言，同學(xué)們?cè)谙旅娌赂裱缘淖髡?，心理委?fù)責(zé)在下面激勵(lì)同學(xué)回答問(wèn)題，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。
4、演講4個(gè)誠(chéng)信有關(guān)笑話或案例(以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主)，由_________、______、______、______上臺(tái)演講。
5、播放誠(chéng)信有關(guān)的視頻。
6、分享閱歷。這是個(gè)自由互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學(xué)出來(lái)分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見(jiàn)一些閱歷，在下面的同學(xué)可以對(duì)他提問(wèn)。分享者有獎(jiǎng)。
7、輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小紙條、禮品。
十一、工作分配
1、班長(zhǎng)：監(jiān)督班干部工作。
2、副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)工作。
3、團(tuán)支書(shū)：班會(huì)PPT。
4、學(xué)習(xí)委：尋找PPT資料。
5、文娛委：主持工作。
6、組織委：寫(xiě)策劃書(shū)。
7、宣傳委：負(fù)責(zé)通知班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)。
8、心理委：活躍氣氛。
9、勞動(dòng)委：組織活動(dòng)后勤工作。
10、紀(jì)律委：負(fù)責(zé)出席班會(huì)出席人數(shù)以及紀(jì)律。
11、體育委：活動(dòng)攝影。
12、生活委：準(zhǔn)備好所需的道具(小紙條)。
13、通訊委：寫(xiě)總結(jié)。
十二、活動(dòng)意義
通過(guò)這次“至誠(chéng)則成，立信于行”班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。自古以來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
誠(chéng)信主題班會(huì)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多，有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國(guó)家之所以在社會(huì)主義價(jià)值觀中把“誠(chéng)信”提出來(lái)，說(shuō)明誠(chéng)信是何等的重要。我們班上也有不講誠(chéng)信事例，那么作為現(xiàn)代小學(xué)生的我們應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信、做到堅(jiān)守誠(chéng)信呢?所以特此召開(kāi)“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)，只有讓學(xué)生從小做個(gè)講誠(chéng)信的人，現(xiàn)在和將來(lái)才會(huì)有所作為，才能在社會(huì)上立足。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件。
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信重要性及意義有所認(rèn)識(shí)，努力做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
四、活動(dòng)過(guò)程
主持人講話。
1、大家好!誰(shuí)知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么?(指名回答)
主持人出示課件：社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容。
主持人指著“誠(chéng)信”說(shuō)，既然國(guó)家把“誠(chéng)信”放在價(jià)值觀中，說(shuō)明誠(chéng)信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠(chéng)信嗎?
2、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》為主題的班會(huì)。
3、板書(shū)課題：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)
欣賞動(dòng)畫(huà)片《狼來(lái)了》。
1、看完討論：大家懂得了什么呢?(指名回答)
2、主持人小結(jié)：這個(gè)故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個(gè)講誠(chéng)信的人。
聽(tīng)故事感悟誠(chéng)信。
指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)賣(mài)人》的故事。聽(tīng)完故事指名說(shuō)感受。
聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)我們身邊的故事
學(xué)生討論，老師講講自己親身經(jīng)歷的事。
我是小法官：他們做得對(duì)嗎?(課件放視頻，學(xué)生當(dāng)演員，老師錄像。)
視頻一：兩名同學(xué)是好朋友，有一天小紅的爸爸出差回來(lái)給孩子買(mǎi)了兩個(gè)手鏈。她就跟蘭蘭同學(xué)說(shuō)，明天我給你帶一個(gè)手鏈。結(jié)果到第二天早上看到蘭蘭時(shí)才想起來(lái)，于是她決定回家去取。她說(shuō)：小學(xué)生守則第六條說(shuō)了，讓我們誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子?！?/p>
視頻二：美術(shù)課上，老師讓大家畫(huà)樹(shù)葉。明明沒(méi)有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽(tīng)明明要借時(shí)，他趕忙藏起來(lái)，說(shuō)自己也沒(méi)帶。
不講誠(chéng)信的危害(課件)
假如你的同學(xué)、老師、父母、警察、司機(jī)、醫(yī)生……不正直、誠(chéng)實(shí)，結(jié)果會(huì)怎樣呢?
誠(chéng)信在我們生活中這么重要，那么我們?cè)撛鯓幼龅綀?jiān)守誠(chéng)信呢?請(qǐng)大家齊讀《誠(chéng)信拍手歌》(同時(shí)放音樂(lè))
我們學(xué)校的特色是什么?(皮影戲進(jìn)課堂)
學(xué)生演關(guān)于講誠(chéng)信的皮影戲《大樹(shù)和小鳥(niǎo)的故事》。
五、班主任總結(jié)
同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得很成功。老師為你們的進(jìn)步而驕傲。老師相信你們時(shí)刻記住社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的人。
六、活動(dòng)反思
本節(jié)班會(huì)課我設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)就是“感悟誠(chéng)信”“尋找誠(chéng)信”“擁抱誠(chéng)信”的設(shè)計(jì)由淺入深，層層遞進(jìn);把《社會(huì)主義價(jià)值觀》及《守則》內(nèi)容融入教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)有所用。通過(guò)“看視頻談感受”“聽(tīng)故事談感受”“皮影戲表演”等環(huán)節(jié)都是學(xué)生身邊的經(jīng)常見(jiàn)到的事情，貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生容易理解接受;這些故事不但使學(xué)生在思想上加深了誠(chéng)信的理解，在行動(dòng)上也是一個(gè)觸動(dòng)。同時(shí)對(duì)提高學(xué)生的口語(yǔ)交際的能力、表演能力等都有幫助?；顒?dòng)進(jìn)行中始終關(guān)注學(xué)生的自主探究過(guò)程，處處體現(xiàn)新課程理念。
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