幼兒園文藝演出策劃書
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幼兒園舉辦文藝匯演可以展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。幼兒園文藝演出策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關于幼兒園文藝演出策劃書，希望能幫到各位。
幼兒園文藝演出策劃書1
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子。為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲，充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日;使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，我園開展豐富多彩的活動，通過每班準備的節(jié)目匯總以舉行文藝匯演的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。為了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下。
【活動目標】
1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。
2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“快樂童年、放飛夢想”
2、活動口號：自信、健康、文明、快樂
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
(1)舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“快樂童年、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛;
(2)場景布置：掛彩旗、彩帶、氣球等;
(3)節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
(4)節(jié)目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現(xiàn)清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前每班3-5份節(jié)目單;
(5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等。
(6)活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前3天)
(7)家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
(8)主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內容，主持風格不做作扭捏，應體現(xiàn)本園健康向上的風貌;
(9)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
(10)購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備;
(11)撰寫“快樂童年、放飛夢想”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)各班排練節(jié)目
(2)各班教師和幼兒提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;
(4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩)，并進行評選;
(5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作;
3、安全工作：
(1)為確保活動順利進行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前等待)以及去表演時幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。
(2)保證節(jié)目有序的進行;
(3)安排門衛(wèi)人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
幼兒園文藝演出策劃書2
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
一、活動目標：
1.節(jié)目的內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發(fā)，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。
2.讓每個孩子都有上臺展示風采的機會，都有精彩的表現(xiàn)，盡情地和自己的小伙伴、家長及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂，度過一個歡樂而難忘的節(jié)日。
3.通過家園共同為孩子營造幸福快樂的“六一”節(jié)氣氛，參與豐富精彩的節(jié)目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現(xiàn)______鎮(zhèn)中心幼兒園的良好精神面貌。
二、活動安排：
1、活動主題：“我成長我快樂”
2、活動時間：20______年5月30日(周五)上午8：30
3、活動地點：______鎮(zhèn)中心幼兒園鎮(zhèn)教委四樓會議室
4、參與人員：各單位相關領導;鎮(zhèn)中心幼兒園、家長代表、全體師幼。
三、活動內容：
1、慶六一文藝匯演(共15個節(jié)目)
2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節(jié)目花絮
四、活動流程：
1、園長講話
2、幼兒文藝匯演(90分鐘)
3、觀看節(jié)目花絮(10分鐘)
4.物品歸位、衛(wèi)生清理
5、教師帶領幼兒各自回班發(fā)放六一節(jié)日禮物
五、活動分工：
1、活動方案策劃：
2、來賓邀請：
3、邀請家長溫馨提示編輯：______(在活動一周之前張貼于各班)
4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長
5、音響、攝像：慶典公司、______(幼兒演出音樂、節(jié)目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等)
6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師
7、主持人：教師2人(______)，幼兒4人(______)。
8、幼兒禮物的準備工作：______
9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：______
10、安全保衛(wèi)工作：______負責幼兒保健工作;______負責活動中的安全工作
六、具體安排：
活動注意事項：
1.各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全?；顒咏Y束評定頒發(fā)“精神文明獎”獲得班級。
2.各班保持好自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衛(wèi)生表現(xiàn)獎”獲得班級。
3.活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理靜靜地從后門出入，不得影響活動進行。活動結束評定“秩序獎”獲得班級。
幼兒園文藝演出策劃書3
活動目的：
1. 體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2.萌生對小學生活的向往之情。
活動準備：
1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.為幼兒排練節(jié)目，準備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔任畢業(yè)典禮的主持人。
活動過程：
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、園領導講話
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》 英語歌謠表演
4、家長代表講話
5、幼兒代表發(fā)言
6、大班幼兒跆拳道表演
7、聲樂班歌曲連唱
8、中一班手語節(jié)目：《感恩的心》
9、中二班詩歌表演
10、大班組教師畢業(yè)獻詞
11、 中班武術表演
12、大班《畢業(yè)歌》
13、園領導頒發(fā)離園紀念冊 畢業(yè)典禮結束
幼兒園文藝演出策劃書4
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關系列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細致地了解孩子奠定基礎。
二、活動主題：
以“童心共圓中國夢”為主題。
三、活動目的：
邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內容：文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。
五、活動時間：5月29日下午2：00
六、活動地點：______文體中心
七、參加對象：______幼兒園全體師生及家長
八、組織機構：
1、領導組：
組長：尤______
副組長：許______、顏______
成員：林______
2、職責：
(1)組長：負責指揮本次活動各項事宜。
(2)副組長：許______負責會場舞臺總調度及演出秩序。
顏______負責會場安排(包括出入場)會場秩序
(3)保衛(wèi)工作：張____________分局警員4名。
(4)保健工作：周______
(5)衛(wèi)生工作：蔡______
(6)班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。
(7)入口驗票：幼兒園保安張______公安分局警員四位
(8)攝影、攝像：親親寶貝攝像組
(9)音響設備：林______
(10)化妝：各節(jié)目指導教師
(11)主持：高______
九、活動程序：
1.領導、幼兒、家長入場。(2：00參加對象對照座位方案，根據安排，認真排好座位，各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀律管理。)
2、5位主持人上臺主持。
3、園長致詞。
4、表彰好兒童以及優(yōu)秀家長
5、文藝節(jié)目演出。
6、宣布活動結束。
十、注意事項：
1、所有參演人員及指導教師根據工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧;
2、所有參演人員在2：00以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性;
3、所有工作人員在2：00以前到場，協(xié)助演出前工作。
4、指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;
5、演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位;
6、演出結束時，指定演員根據安排登臺謝幕;
7、演出結束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;
8、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領回。
9、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。
幼兒園文藝演出策劃書5
一、活動主題：我們一起成長
二、活動目的：
1、本次演出活動是對孩子發(fā)展的肯定，進步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學成果，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、在總結往年演出活動經驗的基礎上，策劃出一套創(chuàng)新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業(yè)的、觸動人心靈的文藝演出。
3、各個節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運用多種多樣的藝術表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、抓住三個高潮點“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現(xiàn)形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發(fā)共鳴。
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點及時間安排：
1、方案一：20______年7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二：20______年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：張桂華
六、總策劃：王麗
七、參與團隊：
1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節(jié)目審核組：
9、邀請出席領導：
10、場地聯(lián)系：
11、節(jié)目主持：
12、節(jié)目串詞：
八、節(jié)目編排、彩排時間：
1、7月5號——9號，傳達主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目
2、7月12號開始正式排演
3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改
4、7月23號節(jié)目進行彩排
5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。
九、節(jié)目編排原則：
1、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學有效果。
2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意孩子的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節(jié)目詳細內容：
1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人：
2、幼兒詩歌朗誦：
3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負責。
4、英語童話劇《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》
6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》
7、大班：負責：《知識匯報》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》
十一：制定活動預案：1、防火預案2、防停電預案
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