安全疏散演練以創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)，使學(xué)生從小養(yǎng)成防范意識，掌握防范知識及逃生技能。安全疏散演練策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于安全疏散演練策劃書，希望能幫到各位。

安全疏散演練策劃書1

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，堅持教育的全面發(fā)展、和諧發(fā)展。堅持防震減災(zāi)與教育教學(xué)一起抓，實行“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的工作方針。貫徹落實上級文件精神，大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，進(jìn)一步做好地震(火災(zāi)等)應(yīng)急疏散、救護(hù)工作，努力為構(gòu)建和諧校園服務(wù)。

二、目標(biāo)任務(wù)

提高反應(yīng)能力，做到臨震不亂，遇事不慌，決策科學(xué)、行動迅速、處置有力,最大限度減少傷亡。具體任務(wù)是：(1)接到信號以最快速度按規(guī)定做好防護(hù)動作(地震時，鉆到課桌底下;火災(zāi)時，用濕布捂住鼻子和嘴等)。(2)接到信號以最快速度有條不紊地撤離到指定的安全位置。

三、疏散對象：附小全體師生

四、演練時間：20____年3月16日下午第二節(jié)課

五、演練內(nèi)容

情景模擬：全校師生在教室里，遇到突發(fā)事故。共演練2次，第一次為地震疏散演練，第二次為火災(zāi)疏散演練。第一次演練結(jié)束后按秩序返回各自教室，5分鐘后第二次演練開始。

六、具體實施過程

1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：

(1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容。

(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。

2、演練分兩步進(jìn)行：

預(yù)備：每班留5條人行道，教室前后都能通行。

第一步：先讓學(xué)生及時鉆到課桌底下(發(fā)生火災(zāi)時，用濕布捂住鼻子和嘴)。動作要領(lǐng)：

開始時，教師喊：“注意，地震了!快鉆到桌子底下”學(xué)生迅速將凳子移到課桌一邊，然后曲膝、下蹲，同時用雙手護(hù)住頭部迅速鉆到課桌底部;教師在打開教室門的同時，檢查完學(xué)生后自己鉆到講桌下。(教師喊：“著火了!快用濕布捂住鼻子和嘴!”學(xué)生迅速拿自己的杯子將布弄濕，捂住鼻子和嘴;教師打開教室門，檢查學(xué)生的同時自己按要求做好。)

第二步：撤到安全地帶。

(1)大約1分鐘過后，教師喊：“按順序撤離!”學(xué)生迅速從課桌下鉆出同時將凳子放回原位。(火災(zāi)時，直接將凳子放到桌子底下)

(2)學(xué)生按照提前安排好順序從前后門依次撤出，撤出時要求單隊列。負(fù)責(zé)實施：班主任或任課教師

3、正式演練前一天。

(1)由學(xué)校校長進(jìn)行動員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

①就地避震時，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。(火災(zāi)將布弄濕時，不要將水撒到地上，以免撤離時滑倒)

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過，要求安全撤離。(火災(zāi)時，第一次號令表示火災(zāi)發(fā)生，要求趕緊用濕布捂住鼻子和嘴;第二次號令表示開始撤離。

(2)學(xué)生回到各自的教室。

4、正式演練

(1)就地避震：

聽到第一次號令后(哨聲)，按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。(火災(zāi)時，趕緊用濕布捂住鼻子和嘴)

(2)安全撤離：

聽到第二次哨聲后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到指定的位置上。

七、各班安全撤離路線：

(1)各班分別從教室前后門撤離(1-4排學(xué)生走前門，5-8排學(xué)生走后門，在樓道中自動成單隊沿規(guī)定路線撤離。)

(2)南樓學(xué)生撤離路線：

1樓從東到西共5口教室，分別是東1--東5教室;2樓--4樓從東到西分別是9口教室，分別稱為東1--東9教室。例如：1.1教室是一樓東邊第一口教室，我們就稱為東1教室。(可以參照教室內(nèi)門后張貼的逃生示意圖)

1樓：東1、東2(1.1、1.2)教室學(xué)生從東側(cè)門廳(南階梯教室處)走南門撤離;東3(1.3)教室從中間門廳走南門撤離;東4、東5(1.4、1.5)教室從西門廳走南門撤離。

2-4樓：東1、東2、東3教室學(xué)生從東樓梯至一樓走南門撤離。(順序：從1樓到4樓)

2-4樓：東4東5東6教室學(xué)生從中間樓梯至一樓走南門撤離。(順序：從1樓到4樓)

2-4樓：東7、東8、東9教師學(xué)生從西樓梯至1樓走南門撤離(順序：從1樓到4樓)

中間樓學(xué)生撤離路線：

1-3樓：東1教室學(xué)生走東樓、沿著走廊向北從東樓的北大廳向東撤離。

1-3樓：東2、東3教室學(xué)生從中間東側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳東側(cè)從南門撤離。

1-3樓：東3、東4教室學(xué)生從中間西側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳西側(cè)從南門撤離。

4樓：西1、西2教室(6.6、6.7教室)學(xué)生從中間西側(cè)樓梯下樓，沿1樓大廳東側(cè)從南門撤離。

北樓學(xué)生撤離路線：

幼兒園西1、西2、西3教室學(xué)生從西門向北撤離;東1、東2教室學(xué)生從東門向北撤離

4.14.24.34.44.54.64.7教室學(xué)生從西側(cè)樓梯至一樓走南門撤離。

(順序：從2樓到4樓)

(3)學(xué)生安全撤離地點：

南樓學(xué)生從樓南門東、中、西3個門口迅速撤離到操場南邊中間位置。

1、東樓梯撤出的班在操場東側(cè)，由東向西順序是1.11.21.61.71.82.32.42.55.15.2。

2、中樓梯撤出的班依次排列，由東向西順序1.31.41.91.101.112.62.72.85.35.4

3、西側(cè)樓梯撤出的班依次排列，由東向西順序1.41.51.122.12.22.92.105.55.65.7

鞠福霞主任在此協(xié)調(diào)班主任組織好學(xué)生。

4、中間樓學(xué)生沿學(xué)校東樓南側(cè)大廳迅速撤到操場南邊東部，由東向西排列順序是3.13.23.33.43.53.63.76.16.26.36.46.56.66.7。

滕健主任在此協(xié)調(diào)班主任組織學(xué)生。

5、北樓四年級學(xué)生迅速經(jīng)過2號、3號教學(xué)樓西側(cè)通道撤到操場南邊西側(cè)，學(xué)生由西向東排列順序是4.14.24.34.44.54.6

吳忠玲主任在此組織學(xué)生

6、幼兒園大一、大二、中一班學(xué)生出教學(xué)樓后迅速撤離到園外南北大路上，秦玉生園長在此組織;中二、中三班學(xué)生出教學(xué)樓后迅速撤離到學(xué)校柿子園處。由劉學(xué)梅主任在此組織。

7、各班組織學(xué)生秩序的兩名教師待學(xué)生全部撤出教室后，跟隨學(xué)生隊伍到安全地帶，班主任負(fù)責(zé)清點學(xué)生人數(shù);秦迎弟主任負(fù)責(zé)從東教學(xué)樓進(jìn)入操場的學(xué)生秩序;王長增主任負(fù)責(zé)從教學(xué)樓西側(cè)進(jìn)入操場的學(xué)生秩序;崔志祥主席負(fù)責(zé)從南樓進(jìn)入操場的學(xué)生秩序;劉化德、王秀麗、袁崇海負(fù)責(zé)監(jiān)督整個演練過程。

八、演練時教師具體安排：(責(zé)任到人，由于牽涉人數(shù)眾多，可能存在疏漏，請大家會后及時反映)

靠班級的教師安排：

1.1盧秀艷吳秀1.2趙秀云畢秀琴1.3王紅秦秀榮

1.4崔成花姚坤1.5曹愛潔張玉鳳1.6于紅梅秦學(xué)慧

1.7秦玉貞劉學(xué)梅(數(shù)學(xué))1.8徐艷亓樹彩1.9李秀臻張寧寧

1.10馬麗麗滕衛(wèi)東1.11陶桂珍韓云霞1.12李淑霞劉洪香

2.1王麗滕紹英2.2高媛劉昆侖2.3齊素榮姜文花

2.4賈偉琴董玲玲2.5趙玉蘭常亮亮2.6崔愛群陳華

2.7李友昌王秀美2.8王淑花艾春曉2.9趙會娟孫秀珍

2.10曹允昌高慶芬

3.1劉海蓮李玉珍3.2唐美麗滕傳國3.3秦海嘯馮磊

3.4李宏孟超3.5劉艷英趙蘭芹3.6張桂蓮張凌

3.7劉麗萍周愛娟

4.1劉鳳芹袁兆芳4.2王春艷高國臣4.3劉桂霞趙桂華

4.4郝永新陳艷艷4.5肖小芳張瑞鳳4.6秦秀霞張啟來

4.7馮澗周瑞榮

5.1程艷杰賈俊華5.2郝秀麗王玲5.3劉曉瓏王龍源

5.4馮秀英郭瑞芹5.5付春香趙中萍5.6張玉祥李金香

5.7王淑敏鄭莎莎

6.1趙秀芝孫紅6.2劉桂美姜樂湖6.3潘德亮李玉真

6.4何永明張麗敏6.5張梅劉會芹6.6王愛玲杜延鳳

6.7張捷劉樹芳

幼兒園：由秦玉生園長自行安排教師。

要求學(xué)生撤離時，兩名靠班教師分工協(xié)作，一個在隊伍前面引領(lǐng)，一個在隊伍后面斷后，嚴(yán)防出現(xiàn)擁擠、落漏等情況發(fā)生。

樓道內(nèi)看護(hù)學(xué)生的教師安排：

南樓東門(即東樓南側(cè)樓梯)：1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：王春燕3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：秦曉燕

南樓中門：1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：張玲玲3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：崔泉

南樓西門：1、2樓梯轉(zhuǎn)彎處：胡家新3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：徐洪吉

南樓西門門口：劉政全(兼信號員)南樓中門門口：徐紅(兼信號員)

南樓東門門口：吳洪亮(兼信號員)

中間樓東樓梯：1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：滕建平3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：趙建輝

中間樓西樓梯：1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：陳啟利3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：王永亮

中間樓北門：王清源(兼信號員)中間樓南門口：崔斌(兼信號員)

北樓西樓梯：1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：姜秀芬3、4樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：鐘京玲

北樓西門門口：巢翠香(兼信號員)東樓(新樓)北大廳西門口：徐秀玲(兼信號員)

東樓北側(cè)樓梯：2、3樓轉(zhuǎn)彎處：劉瑞川1、2樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：劉寶利

演習(xí)教師職責(zé)：按時到位，提醒學(xué)生有序撤離，避免跌倒、踩踏事故發(fā)生，確保師生安全。(火災(zāi)時，樓梯拐彎處的教師在消防栓旁，聽到口令后迅速拿起消防栓，保護(hù)學(xué)生安全。)

后勤、救護(hù)組：

組長：郝成杰

組員：劉美華、王小紅、張曰林(在操場中央)

職責(zé)：負(fù)責(zé)相應(yīng)物品準(zhǔn)備，對受傷師生緊急救護(hù)。

廣播信號組：負(fù)責(zé)信號及相關(guān)事宜的廣播指揮。

組長：曲艷濰，組員：全體體育教師。按演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長的命令發(fā)出信號。

信號員職責(zé)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布演習(xí)開始，由徐紅老師吹響哨音，其他信號員聽到哨聲后，一起吹響，持續(xù)30秒鐘后停止。1分鐘后由徐紅老師吹響第2次哨音，其他信號員也再次一起吹響，持續(xù)30秒鐘。

安全保衛(wèi)組：

組長：黃永峰

成員：保衛(wèi)人員

職責(zé)：1、演練時禁止所有車輛通行。2、演練開始前清退學(xué)校門口兩側(cè)車輛，使學(xué)生能夠撤離到該區(qū)

九、演練結(jié)束，各班按照逃生路線帶回。(各自做好總結(jié))

安全疏散演練策劃書2

一、演練的目的

應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

二、演練的作用

1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷;

2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等);

3、改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào);

4、增強(qiáng)職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識;

5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)。

三、演練時間和地點

20____年____月____日____時的在____施工現(xiàn)場進(jìn)行。

四、演練的類型

全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗、評價公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

五、演練的范圍

1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

六、演練的參與人員

1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的項目義務(wù)消防員。

人員組成名單：

任務(wù)：救助傷員

2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進(jìn)程的人員。

人員組成名單：

3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

人員組成名單：。(扮演受傷人員)

(扮演外部的救助部門的人員)。

4、評價人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

人員組成名單：

5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關(guān)人員以及觀看演練過程的觀眾。

上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標(biāo)志。

七、演練過程

1、準(zhǔn)備階段

a、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。

b、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。

c、項目部負(fù)責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識別標(biāo)志。

2、實施階段

a、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

b、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

c、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

八、演練結(jié)果的總結(jié)評價

應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練記錄及評價

時間：20____年____月____日____時

地點：施工現(xiàn)場

主持人：

參加人員：參演人員等8人

控制人員等4人

模擬人員等10人

評價人員等4人

觀摩人員等62人

演練過程：

一、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

1、低壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，(參演人員)立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報告?，F(xiàn)場救護(hù)人員得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進(jìn)行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

2、高壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護(hù)人員到達(dá)事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護(hù)。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場，“110”人員(模擬人員)立即設(shè)立警戒線、及時疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現(xiàn)場救護(hù)人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

二、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護(hù)人員(參演人員)接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進(jìn)行止血：a用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好;b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔(dān)架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

三、演練評價：

這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：

糾正和預(yù)防：

演練評價：

本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中，所有參加人員都比較認(rèn)真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。

公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結(jié)，對參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。

這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練，個別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會。2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個別救護(hù)人員對救援器材的使用不熟悉。4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。

糾正和預(yù)防：

1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗教訓(xùn)。2、加強(qiáng)對應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。4、在“預(yù)案”中及時補充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。

應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。

安全疏散演練策劃書3

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解消防演練、火場逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自護(hù)自救、互助互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，熟悉逃生路線，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失，以及學(xué)會正確使用滅火器和掌握逃生的方法，特舉行本次校園消防疏散演練。

二、演練時間與地點

第一階段：____年4月25日上午8：30分 全校演練

地 點：班級、疏散集合點(塑膠運動場)

第二階段：____年4月25日上午8：40消防器材使用培訓(xùn)

地 點：學(xué)校塑膠操場

三、演練內(nèi)容

1、火情報警

2、學(xué)生寢室、教室遇到火災(zāi)時的緊急安全疏散

3、滅火器滅火流程

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：鐸 培

副組長：蔣太平 鄭 興

成 員：田 玲 錢繼光 鄧顯智 張 華 黃中林 羅焱熙

五、演練現(xiàn)場組織

總 指 揮：鐸 培

副總指揮：蔣太平

現(xiàn)場指揮：鄭 興 田 玲 錢繼光 鄧顯智 羅焱熙

報 警 員：田 玲

疏散a組(本部)：鄭興(組長、現(xiàn)場總指揮)。

一樓：

4.1班楊忠安、4.2班黃仁瓊、4.3班錢繼輝、4.4班徐順華等班主任、副班主任張華、張孟斌、廖秀芬、簡以高等負(fù)責(zé)一樓四年級各班學(xué)生從4號、3號樓梯口的電子備課室方向向塑膠運動場疏散;一樓5.1班學(xué)生在班主任肖建、副班主任張濤等的帶領(lǐng)下從德育辦、四年級教師辦公室與2、5號樓梯連廊通道、籃球場向塑膠運動場疏散。

二樓：

5.5班江秀德、5.4班吉慶祥等班主任、副班主任劉小琴、邵太勇負(fù)責(zé)學(xué)生從4號樓梯口下樓經(jīng)電子備課室方向向塑膠運動場疏散;5.3班黃劍平、5.2班吳小春等班主任，副班主任喻金華、陳英等負(fù)責(zé)學(xué)生從3號樓梯口下樓經(jīng)電子備課室方向向塑膠運動場疏散;6.1班張璐、6.2班陳明輝、6.3班丁時湘等班主任，副班主任易碧章、劉小暉、羅福瓊等負(fù)責(zé)學(xué)生經(jīng)2號樓梯連廊通過從5號樓梯下，經(jīng)籃球場通道向塑膠運動場疏散。

三樓：

6.4班張海濤、6.5班洪英等班主任，副班主任張世強(qiáng)、易紅等負(fù)責(zé)學(xué)生從三樓連廊經(jīng)總務(wù)處樓梯下至二樓，經(jīng)體育看臺向塑膠運動場疏散。

其他各室的人員向就近的樓梯口迅速向塑膠運動場疏散。連班教師：4.1班羅焱熙、4.2班鐘珍貴、4.3班鄭志貴、5.1班陳和萍、5.2班周芳、5.3班任廉、5.4班周蓉、5.5班吳鵬、6.1班姜維、6.2班陳國剛、6.3班肖敏、6.4班劉曉梅、6.5班江秀坤負(fù)責(zé)在該班學(xué)生要通過的樓梯口負(fù)責(zé)指揮學(xué)生。

搶險救護(hù)組：蔣太平(組長)、錢繼光、黃中林、陳國剛、吳鵬，負(fù)責(zé)對“受傷人員”及物資的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

后勤保障組：鄧顯智(組長)、張世華、鄭友平、張永發(fā)、尹丕祿、尹華瓊、李光蓉、黃萍等，負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

廣播組：田玲(組長)、鄭志貴負(fù)責(zé)廣播，姜維、江秀坤負(fù)責(zé)照相。

宣傳組：張華(組長)、肖敏等負(fù)責(zé)標(biāo)語宣傳，羅焱熙等負(fù)責(zé)報道。

六、疏散演練步驟

(1)上午10：10，鐸校長、蔣太平分別給本部發(fā)出信息，辦公室主任田玲在廣播室廣播：消防演練準(zhǔn)備開始，請在10分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位，各班按指定樓道迅速下樓，然后到塑膠運動場、操場集合。

(2)點校負(fù)責(zé)人副校長鄭興直接指揮整理好隊伍，班主任和科任老師協(xié)助。

(3)田玲、鄭志貴在操場廣播：德陽市孝泉民族小學(xué)本部師生消防疏散演練正式開始。

(4)鄭興拿起電話，模擬撥打“119”火警電話：德陽市孝泉民族小學(xué)本部向119報告：我校教學(xué)樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有60多人，請迅速前來搶救，報警人：鄭興，聯(lián)系電話：15983800361，短號66580。

(5)后勤保障組拉響消防警鈴，20秒后由電工黃中林指揮切斷所有電源。

(6)田玲、鄭志貴廣播(重復(fù)2次)：各位師生，學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，低彎著腰安全有序撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到塑膠運動場、操場按升國旗指定站立位置集合排隊。

(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅(蔣太平指揮后勤組)。

(8)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

(9)體育老師姜維、吳鵬等(帶哨子)分布在點校校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

(10)田玲、鄭志貴廣播(重復(fù))：請同學(xué)們向操場疏散，不要阻塞校道，同學(xué)們撤離到塑膠運動操場后，按指定位置站好，各班體育委員整理好隊伍。

(11)疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組，錢繼光、黃中林等扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處，任廉、尹華瓊對受傷者的受傷部位作簡單處理，羅焱熙、劉曉梅等安慰受傷學(xué)生。

(12)學(xué)生撤離到塑膠運動操場后，田玲、鄭志貴廣播(重復(fù))：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別清點男女生人數(shù)，報告班主任，班主任向本部負(fù)責(zé)人鄭興報告，鄭興將情況報告鐸培校長。

(13)疏散演練完成，滅火組開啟電源和清理火情現(xiàn)場。

七、使用滅火器滅火流程

(1)田玲、鄭志貴廣播：請各班集中向塑膠運動操場，觀看滅火器滅火流程。

(2)由孝泉消防中隊教官或者學(xué)校蔣太平進(jìn)行講解、表演。

(3)抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

(4)滅火器滅火流程完畢。

(5)本部負(fù)責(zé)人講話：德陽市孝泉民族小學(xué)本部師生消防疏散演練圓滿結(jié)束，請同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝孝泉消防中隊的大力支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!同學(xué)們有序解散。

八、提前準(zhǔn)備的事項

1、安全辦：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。

5、后勤保障組：準(zhǔn)備好滅火器等;

6、音響組：黃中林、鄭志貴等在操場和教學(xué)樓安裝和調(diào)試好音響設(shè)備;

7、宣傳組：① 在led電子屏幕上制作宣傳標(biāo)語;② 學(xué)生板報、小報出版消防知識專版;③制作“救護(hù)處”牌;④通知各班辦消防知識、逃生自救等知識板報，并進(jìn)行評比;⑤ 制作歡迎牌。

8、安排好1—2名受傷學(xué)生(1男1女)，安排好3—5名被困學(xué)生，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

九、演練現(xiàn)場疏散圖

出口方向 往塑膠運動操場

下附現(xiàn)場疏散圖：

德陽市孝泉民族小學(xué)

安全疏散演練策劃書4

為有效預(yù)防、控制和及時消除突發(fā)環(huán)境污染事故的危害，提高環(huán)境污染事故救援應(yīng)急處置能力，建立健全環(huán)境預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，保障公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定運行，根據(jù)《青島市高新區(qū)安全事故應(yīng)急預(yù)案》要求，制定《液氨泄漏事故應(yīng)急救援演練方案》。

一、指導(dǎo)思想

為落實黨的“____大”會議精神及安全生產(chǎn)責(zé)任制工作要求，保障公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定運行以及環(huán)境安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，保障公司廣大干部職工及社會群眾身體健康及正常生活秩序，促進(jìn)社會全面、可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、演練目的

檢驗我公司現(xiàn)有應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急救援裝備的充分性及合理性，進(jìn)一步明確公司各應(yīng)急救援有關(guān)部門在應(yīng)急救援工作中的職責(zé)任務(wù)，提高各部門在應(yīng)急救援中的相互配合能力，提高參與救援人員的相關(guān)技能，提高對危險化學(xué)品事故的認(rèn)知程度，增強(qiáng)事故預(yù)防能力，維護(hù)社會穩(wěn)定及環(huán)境安全。

三、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：______

副總指揮：______

成員：綜合辦財務(wù)部

制冷車間

四、職責(zé)分工

一)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、負(fù)責(zé)本公司《液氨泄露應(yīng)急救援預(yù)案》的制定、修訂。

2、組建應(yīng)急救援專門隊伍，并組織實施和演練。

3、檢查督促做好液氨泄露事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項準(zhǔn)備工作。

指揮部：

1、發(fā)生事故時，由指揮長發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號。

2、組織指揮救援隊伍實施救援行動。

3、向上級匯報和周邊單位通報事故情況，必要時向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。

4、組織事故調(diào)查，對應(yīng)急救援工作進(jìn)行總結(jié)。

二)指揮部人員

總指揮：組織指揮全廠的應(yīng)急救援工作。

副總指揮：協(xié)助總指揮負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的具體指揮工作，各司其職。

綜合辦：協(xié)助總指揮做好事故報警、情況通報應(yīng)急隊員召集、處置及事故現(xiàn)場通訊聯(lián)絡(luò)和對外聯(lián)系工作，協(xié)助主管副總指揮根據(jù)事故情況做好各生產(chǎn)車間的緊急生產(chǎn)協(xié)調(diào)工作，確保安全生產(chǎn)。

義務(wù)消防隊：負(fù)責(zé)滅火、搶險、搶救和現(xiàn)場災(zāi)情處置及洗消工作。

冷藏廠廠長：協(xié)助總指揮負(fù)責(zé)工程搶險、搶修的現(xiàn)場指揮工作，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)測，并隨時向指揮部報告監(jiān)測結(jié)果。

冷藏廠車間主任：擔(dān)負(fù)現(xiàn)場治安、交通指揮，設(shè)立警戒、指導(dǎo)職工疏散任務(wù)。

消防搶險隊：由車間維修班組成，擔(dān)負(fù)消防、滅火、搶救、搶險任務(wù)。

冷藏加工車間：負(fù)責(zé)對事故的報告及事故初期的救援處置工作。

五、冷藏廠液氨儲罐的情況

冷藏廠主要危險化學(xué)品：液氨。根據(jù)生產(chǎn)儲存危險化學(xué)品的品種、數(shù)量、危險性質(zhì)以及可能引起火災(zāi)和化學(xué)泄漏事故的特點，依據(jù)重大危險源辯識，液氨槽為重大危險源點，確定液氨應(yīng)急救援危險目標(biāo)。

液氨儲槽為臥式地上儲罐，如發(fā)生泄露事故，防火堤內(nèi)可全部容納;罐體上和裝氨處，設(shè)有噴淋水裝置，同時可啟動此裝置進(jìn)行用水吸收揮發(fā)的氨氣，噴淋吸收廢水通過回收管溝可收到應(yīng)急池內(nèi)，但揮發(fā)氣體會對環(huán)境造成一定影響，對周圍居民造成一定影響。

六、情景設(shè)置

(一)假設(shè)事故

20____年6月5日，冷藏廠液氨儲罐導(dǎo)淋法蘭發(fā)生泄漏，造成環(huán)境污染，有人員一人輕微中毒，造成一定經(jīng)濟(jì)損失。

(二)現(xiàn)場布置

由車間一名員工負(fù)責(zé)釋放蒸汽，模擬液氨罐導(dǎo)淋法蘭泄漏事故現(xiàn)場;由兩名員工負(fù)責(zé)開啟噴淋裝置，噴水吸收液氨;由兩名員工穿防化服，帶防毒面具，尋找液氨泄漏源;由一名員工假扮中毒人員，兩名員工負(fù)責(zé)救護(hù);兩名員工負(fù)責(zé)安裝消防帶，開啟消防栓，一名員工負(fù)責(zé)消防栓向泄露處噴水;一名員工負(fù)責(zé)下風(fēng)向毒氣濃度的檢測;副總指揮、綜合辦負(fù)責(zé)研究事故危害并拿出搶險可行性方案報總指揮長，由指揮長下令按方案執(zhí)行。

(三)集結(jié)時間、地點

參加演練單位及人員務(wù)必于20____年6月5日9點38分前到制冷車間液氨儲罐區(qū)北側(cè)廣場集結(jié)，并利用通訊工具向指揮部報告。

(四)設(shè)立現(xiàn)場指揮部

指揮部設(shè)在綜合辦，由______擔(dān)任指揮長，由______擔(dān)任副指揮長，成員為各參加單位主要負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)事故的救援處理工作。

七、啟動預(yù)案

(一)事故發(fā)生單位按照事故報告程序依次向公司、區(qū)政府、環(huán)保局報告液氨泄漏情況，說明時間、地點、人員傷亡等其他有關(guān)情況。

(二)公司應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)接到報告后，迅速趕到事故現(xiàn)場，查明事故危害情況，進(jìn)行初步評估，確定預(yù)警級別，向公司應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報告，經(jīng)同意后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

(三)公司特應(yīng)急指揮部通知組織機(jī)構(gòu)各成員單位帶領(lǐng)人員、裝備立即趕赴現(xiàn)場。開展應(yīng)急搶救工作。

八、事故救援

(一)單位自救

1、制冷氨車間液氨儲罐管理人員在液氨泄漏第一時間要采取果斷措施，派出經(jīng)過培訓(xùn)的兩名搶險人員戴防毒面具進(jìn)入現(xiàn)場搶救出受傷人員;兩名搶險隊員穿戴防化服，配備空氣呼吸器趕赴泄露點查明泄露點泄露情況，并向指揮部報告。同時迅速開啟噴淋設(shè)施，吸收氨氣，防止空氣污染，同時，向公司領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報告。

2、海玉制鹽有限公司啟動應(yīng)急預(yù)案，派救援小組進(jìn)入事故現(xiàn)場，迅速組織搶救人員，疏散人群;對于已經(jīng)擴(kuò)散出來的氨氣采取自備消防水栓進(jìn)行噴水吸收氨氣減輕氨氣污染，并及時消除一切火源，防止空間爆炸。

(二)成立現(xiàn)場指揮部，在指揮部的指揮下，各成員單位迅速進(jìn)入事故現(xiàn)場進(jìn)行救援。

1、指揮部根據(jù)情況召集綜合辦、財務(wù)部、冷藏廠車間等有關(guān)技術(shù)人員對事故進(jìn)行分析，拿出切實可行處理方案措施，防止氨氣繼續(xù)外泄。

2、對事故現(xiàn)場進(jìn)行有毒氣體監(jiān)測，并隨時向指揮部報告監(jiān)測結(jié)果。

3、迅速疏散職工及其他人員。并將職工或人群控制在安全地帶，并維持好秩序，同時對各個廠區(qū)交通路口進(jìn)行交通管制。

4、義務(wù)消防隊迅速到事故現(xiàn)場噴水防止氨氣擴(kuò)散，并參與現(xiàn)場救援。

5、在指揮部的指揮下開啟消防水對泄露的液氨進(jìn)行稀釋。

6、泄露得到控制后，搶險隊安排人員對泄漏點進(jìn)行搶修。

7、綜合辦參與救援并結(jié)合有關(guān)部門調(diào)查事故原因。

九、演練結(jié)束

指揮部根據(jù)事故現(xiàn)場監(jiān)測結(jié)果，氨氣含量達(dá)到正常狀態(tài)時，宣布救援結(jié)束。各參加演練單位根據(jù)指揮部明令撤出演練。

十、演練講評

公司應(yīng)急指揮長對演練情況進(jìn)行總結(jié)。

安全疏散演練策劃書5

一、演練時間：____年6月23日上午08：30

二、演練地點：粱場拌和站

1、消防疏散演習(xí)著火點：拌和站庫房門口場地

2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地

3、人員疏散后集合地點：拌和樓樓下空曠場地

三、組織領(lǐng)導(dǎo):

1、演練總指揮:趙宇

2、組織策劃：沈建濱

3、現(xiàn)場指揮：趙宇

4、成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、

四、參加對象：施工區(qū)全體人員

五、組織實施安排

(一)組織準(zhǔn)備工作：

1、消防器械準(zhǔn)備：手提式干粉滅火器、擔(dān)架、消防鏟、消防鉤、水桶。

2、人員組織工作：由志剛負(fù)責(zé)發(fā)出火災(zāi)警報，趙恒磊負(fù)責(zé)辦公區(qū)的疏散，由王苗負(fù)責(zé)帶領(lǐng)人員到達(dá)拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負(fù)責(zé)滅火。

3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負(fù)責(zé)急救。

(二)人員逃生演習(xí)

1:____年6月23日上午08:30(左右)消防總指揮(趙宇)宣布消防演習(xí)開始。

2：(假設(shè))工作人員正在拌和站辦公區(qū)正常辦公這時候突發(fā)性火災(zāi)，一開關(guān)突然起火。(在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢圍困，志剛立即通知拌和站站長發(fā)生火情。

3：人員在安全人員的疏散下安全到達(dá)庫房外安全場地，發(fā)現(xiàn)一名職工(王倩婷)暈倒，現(xiàn)場立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

疏散通道安排：

(1)人員照次序從通道疏散(目的地：庫房外安全場地)

(2)安全人員迅速組織人員疏散，及時關(guān)閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。

4：：到達(dá)安全場地后由安全總監(jiān)沈建濱向所有員工介紹火災(zāi)應(yīng)急知識及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法

5：具體疏散工作安排：

(1)拌和站庫房內(nèi)人員及辦公區(qū)疏散指揮(趙恒磊)

(2)帶領(lǐng)人員離開庫房到達(dá)庫房外安全場地(王苗)

6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束!

六、疏散要求及注意事項：

1：高度重視、嚴(yán)格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。

2演練前由安全人員在場區(qū)人員中進(jìn)行宣傳及教育、做好人員組織工作，務(wù)必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：

(1)：逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散

(2)：疏散時要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動。

(3)各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。

(4)聽到火警演練發(fā)出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關(guān)閉電燈。

(5)在使用手提式滅火器時應(yīng)注意：

1、使用手提式干粉滅火器時，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向

3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。

4、使用手提式干粉滅火器時，應(yīng)先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

5、用干粉滅火器撲救流散體火災(zāi)時，應(yīng)從火焰?zhèn)让妫瑢?zhǔn)火焰根部噴射，并由近而遠(yuǎn)，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。

6、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?zhǔn)火焰根部，左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應(yīng)注意不要把噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴(kuò)大，造成滅火困難。