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    高校社團交流會策劃書

    | 小恒

    高校為了提高社團的影響力和宣傳力,發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,共享資源,維護大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,高校間同心協(xié)力舉辦高校社團交流會活動,讓學(xué)生的課余生活更加豐富,下面是小編為大家整理的內(nèi)容,希望大家能夠喜歡。

    高校社團交流會策劃書1

    一、活動背景:為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激-情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不應(yīng)該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界。

    二、活動名稱:“舞動心旋”假面舞會交流會

    三、活動時間:11月28日18:30--21:00

    四、活動地點:大學(xué)生活動中心

    五、活動對象:面向全院

    六、活動的前期宣傳:面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張),并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳,高校網(wǎng)宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯(lián)系電臺等工作。

    七、活動流程:

    由嘉賓表演拉開舞會的序幕,主持人后出場{要有激-情,主持人不能把很高的氣氛壓低}

    恰恰舞:由主持人宣布舞會開始后,先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛?,F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上常

    兔子舞:邀請各社團的負責人來領(lǐng)舞?,F(xiàn)場觀眾陸續(xù)上常

    游戲<<誰是我的夢中舞伴?>>

    游戲內(nèi)容:需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當增加)和全部女生配合。

    首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們),女生們請全部起立,主持人向男生士發(fā)問,(例:請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問。)臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊?,主持人繼續(xù)發(fā)問,一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

    游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞···

    華爾茲

    自由舞動:各種音樂穿插,時而輕柔,時而勁爆,讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。

    6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下:參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀念品,并要求三隊共舞。

    7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束

    8、觀眾離場,工作人員清理場地一、活動背景:為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激-情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不應(yīng)該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學(xué)世界。

    高校社團交流會策劃書2

    活動目的:學(xué)院間相互交流,相互學(xué)習(xí),共同發(fā)展,完善社團管理機制,使其建設(shè)更為合理,同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化,從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。

    活動策劃人:社聯(lián)策劃部 __x

    活動參與者:社聯(lián)及社團代表

    活動方式:以問卷調(diào)查的形式開展此次活動,社聯(lián)及各社團派代表實地調(diào)查,收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談,借鑒其他學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢及經(jīng)驗,從而更好地開展校園文化建設(shè)。

    活動時間及活動地點:20__.11.24 上午9:00—下午5:00

    活動對象:各高校在校大學(xué)生(以隨機調(diào)查的方式進行)

    流程安排:

    一、準備階段:需準備足夠的問卷調(diào)查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學(xué)生容易接受并且樂意配合;各部門的任務(wù)分工需明細到個人、由各部部長安排相關(guān)事宜、成員需積極主動配合;熟悉好交通路線、部長負責帶領(lǐng)小組成員、負責好成員安全問題;了解所去學(xué)校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負責人整理相關(guān)資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài),并確保匯報工作的正常進行。

    二、進行階段:1. 由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關(guān)事宜,由各部部長通知其部門成員;

    2.20__.11.24上午8:50在校門口集合,清點人數(shù),任務(wù)分工要明細到個人,由部長帶領(lǐng)自己的成員乘車,并負責好安全問題;

    3.到達目的地后,由部長分配,或自由組合的形式將成員分散在學(xué)校各個地點,進行隨機的問卷調(diào)查工作,并當場收回問卷(如若不能當場收回問卷、必要時可留下聯(lián)系方式、以便被調(diào)查者更好的反應(yīng)問題);

    4.隨機尋找一些學(xué)生干部協(xié)同完成調(diào)查問卷,同時在調(diào)查過程中,留意其校園文化中好的現(xiàn)象,挖掘有利信息;

    5.調(diào)查完畢后,自行整理好交由其負責人,各部負責人對收回的問卷進行整理,并總結(jié)收獲與不足之處,各部門內(nèi)進行討論交流與反思;

    6.擇期召開交流會議,聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人,在統(tǒng)一時間、地點進行座談會,討論在此過程中的收獲,總結(jié)好的方面繼續(xù)發(fā)揚,找出不足之處,商議改良措施加以完善,確定今后發(fā)展方向與著重點,使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。

    三、后續(xù)階段:1.策劃部和辦公室負責整理調(diào)查結(jié)果,獲取相關(guān)資料;

    2.編輯部負責總結(jié)材料、寫出社聯(lián)未來的發(fā)展規(guī)劃;

    3.網(wǎng)絡(luò)部負責將活動的照片以及視頻進行整理和上傳;

    4.基金代管部負責活動中的一些開支;

    ( 各社團今后要向更好的方向發(fā)展,務(wù)必看到改良效果)

    相關(guān)注意事項:1.在調(diào)查過程中,如遇到不予配合的情況,機智應(yīng)對,避免發(fā)生口角;

    2.與相關(guān)負責人及時聯(lián)系,方便目的地的轉(zhuǎn)移,以使此次活動順利進行;

    3.調(diào)查完畢后,確保匯報人充分了解真實情況;

    4.成立安全小組,每部都要有負責人,乘車、過馬路等注意安全問題;

    5.座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況,確保此次活動目的的實現(xiàn)。

    高校社團交流會策劃書3

    一、活動背景:

    浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省交通學(xué)校,創(chuàng)建于1958年,是經(jīng)教育部批準成立的獨立的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,隸屬于浙江省交通廳。

    學(xué)院設(shè)有路橋系、汽車系、機電系、海運學(xué)院、管理與信息系、人文系、成人教育學(xué)院等五系兩院,學(xué)院重視素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì),強化學(xué)生的職業(yè)技能。為活躍校園氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活,創(chuàng)造健康積極的校園文化,促進學(xué)院專業(yè)建設(shè),在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在對學(xué)生課外活動的指導(dǎo)過程中,院團委組建了門類眾多內(nèi)容豐富的學(xué)生社團組織。各社團每年都展開大量的活動。這些融思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、競技性、趣味性、公益性于一體的活動,在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時,也為培養(yǎng)新世紀的創(chuàng)新人才打下了扎實的基礎(chǔ),更為共青團培養(yǎng)符合時代要求的新型人才提供了良好的環(huán)境和載體。

    院書畫社成立于1964年,歷史悠久,文化底蘊深厚。以展示個人才藝,發(fā)掘書畫人才,豐富校園文化生活,營造人文氣息為目標。1998年以后,我社在院團委的進一步關(guān)心和指導(dǎo)下,迎來了新的發(fā)展時機,其活動走向多元化。從成立至今,培養(yǎng)了一大批書畫人才。目前,我社內(nèi)部結(jié)構(gòu)體制健全,主要設(shè)有辦公室、組織部、外聯(lián)部、宣傳部等部門。

    為了推動第七屆社團文化節(jié)順利開展,大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術(shù)的青年,加強高校之間的書畫交流共同推動校園文化建設(shè),繼承和發(fā)揚中國書畫藝術(shù),我院書畫社特籌辦此次“高校書畫交流大賽”。

    二、活動目的:

    為愛好書畫的師生提供一次學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的機會,豐富大學(xué)生的課外生活,提高大學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和文化素養(yǎng),增強校園人文氣息,促進各院校之間的交流與合作,達到共同進步的目的。

    三、活動主題:

    繁榮校園文化·發(fā)掘書畫人才·促進友好合作

    四、主辦:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委

    承辦:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院書畫社

    各參與院校相關(guān)社團

    五、活動對象:各院校師生

    六、活動時間:20__年5月25——5月26日

    七、準備工作:

    1、與各兄弟院校進行工作聯(lián)系,進行各協(xié)會的工作分配。

    2、進行各種形式的宣傳活動,廣泛發(fā)動書畫愛好者參加。

    3、與各院校書畫協(xié)會進行廣泛的交流,相互學(xué)習(xí),共同進步。

    4、派干事到各院校參加書畫交流會。

    5、通過網(wǎng)絡(luò)、電話與外校聯(lián)系,進一步增強友好往來。

    6、于活動日期進行現(xiàn)場書畫比賽,并把評選出的優(yōu)秀作品進行裝裱。

    7、優(yōu)秀作品輪流在各院校園內(nèi)進行展出。

    8、活動結(jié)束后,各院校取回各自的作品。

    9、給各獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。

    八、注意事項:

    1、協(xié)辦高校的書畫征集和宣傳工作由各院校書畫協(xié)會負責。

    2、巡回展的時間由承辦方和協(xié)辦方協(xié)商而定。

    3、書畫作品的安全工作以校門為界,在前一所高校展出的最后一天,后一天展出的高校應(yīng)派人來參觀并取走書畫作品。

    4、避免出現(xiàn)損壞或遺失。

    高校社團交流會策劃書4

    一、活動主題

    團結(jié)協(xié)作,增進交流,張揚青春,展望未來。

    二、活動背景

    “今日素質(zhì)班再聚首,明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久,素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系,兩個組織之間有著每年都會相聚一次,舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月,春光明媚的日子里,5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。

    三、活動目的

    增進兩個組織之間的了解,促進合作交流。同時動員成員團結(jié)起來,進一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用,豐富成員的校園生活,提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力,使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識,提高能力,同時,擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會,增進友誼,彌補組織內(nèi)部之間的不足,取長補短,見賢思齊,為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機會和平臺。

    四、活動時間

    20__年4月12號3:50——5:50

    五、活動地點

    湖北經(jīng)濟學(xué)院教二106活動教室

    六、主辦單位及參與人員

    湖北經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人

    湖北經(jīng)濟學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人

    七、活動準備工作

    1、每個組織中推選一名主持人,一男一女。

    2、通過彼此的博客,微博,QQ群,私下交流等形式加強對對方組織的了解。

    3、隨時關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài),相互幫助,共同成長。

    4、每人帶一個工作本,到達活動場地后,兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

    八、活動流程

    1、主持人開場白,表明活動背景及意義,介紹并歡迎交流會參加人員(5分鐘)。

    2、由兩個組織的總負責人代表各自的組織發(fā)言,回顧兩個組織之間的密切聯(lián)系(可聯(lián)系“二十條”與“十八條”),介紹各自組織目前的發(fā)展狀況及前景(8分鐘)。

    3、兩個組織的幾個部門(每個組織2-3個部門做代表)負責人發(fā)言,分享工作中的經(jīng)驗及遇到的問題,取長補短(20分鐘)。

    4、素質(zhì)拓展游戲(22分鐘)。

    5、自由交流環(huán)節(jié),主要是通過自由提問方式加強了解,解決工作中的困惑(25分鐘)。

    6、“國王與天使”活動:所有人將各自的姓名、班級、聯(lián)系方式、QQ等信息寫在便簽紙上,將紙折起來混在一起,每個人隨機抽取一張,活動結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系(7分鐘)。

    7、主持人做結(jié)束語(3分鐘)。

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