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    學校交流活動策劃書模板

    | 小恒

    為了加強學校各社團、部門之間的友誼合作,增加專業(yè)合作與交流,增強學校的整體凝聚力,豐富大學的文化生活,延伸學校間的合作前景,開展學校交流活動,下面是小編為大家整理的精彩內容,希望大家能夠喜歡。

    學校交流活動策劃書模板1

    設計意圖:

    幼兒期是人成長發(fā)育最快的時期,童年生活也是最快樂的生活。本活動旨在讓孩子感受自己的成長過程中父母的精心養(yǎng)魚、呵護,從而更加熱愛、尊重父母,體會長大的快樂。

    活動目標:

    1、觀察自己的變化,了解人的生長過程。

    2、體會成長的快樂,熱愛、尊敬父母。

    3、培養(yǎng)幼兒大方講述的能力。

    活動準備:

    1、聯(lián)系孕婦及嬰兒。

    2、受及幼兒小時候的照片、用品。

    過程建議:

    1、我們哪里來?

    (1)引導幼兒討論自己從哪里來,了解幼兒已有的知識經驗,激發(fā)幼兒的好奇與興趣。

    (2)請某位懷孕的老師來園,讓幼兒摸一摸肚子,感受一下胎動,聽一聽胎音,了解自己也是這樣在媽媽肚子里長大的。

    2、媽媽和娃娃。

    (1)請媽媽抱自己的嬰兒到班上做客,請幼兒看一看娃娃的小臉,比一比自己和娃娃的小手、小腳、發(fā)現(xiàn)自己和娃娃的不同。

    (2)觀察媽媽喂娃娃吃奶、換尿布,體會媽媽對娃娃的精心照顧和關愛。

    3、我長大了。

    (1)回家收集小時候的玩具、用品、照相,向家長詢問自己成長的經過、趣事。

    (2)布置展覽:我小時候。尋找自己小時候的照片,互相介紹自己,比一比現(xiàn)在與過去有何不同。試一試小衣服和小時候的用品,發(fā)現(xiàn)自己長大了,人的成長有其自然規(guī)律,體會成長的快樂。

    (3)交流分享:長大了我會當……將來我會怎樣生活?

    延伸提示:

    (1)記錄、保留自己現(xiàn)在的身體特征,如耳朵、體重、收銀、腳印。

    (2)動手為父母制作小禮品。

    學校交流活動策劃書模板2

    一、主題

    歡歌為舞,促進友誼

    二、活動目的

    是為了促進各協(xié)會成員間的交流,達到互相交流、認識、學習的目的,增強友誼,讓同學認識更多的朋友,希望在今后的日子里各協(xié)會能互助!

    三、主辦方

    青年法學會

    四、時間地點

    時間:__年12月11日晚上7:30地點:綜合樓a204

    五、內容和方式

    內容:⒈由主持人介紹嘉賓及宣布交流會活動開始⒉會長致開幕辭⒊被邀嘉賓講話⒋開始節(jié)目⒌在節(jié)目中加入一些趣味活動:

    ⑴踩氣球比賽:一個人把幾個氣球栓在腿上跑動,上來四個人去踩氣球,踩的最多的獎一個小禮物。

    ⑵猜謎:由主持人出題,下面同學猜,如果猜對的就獎一個小禮品。

    ⑶模仿秀:請6個人上臺,分成3組。各組一個比動作,然后就由另一個人去猜他或她所表達的意思。

    六、要求

    ⑴比賽前買好所需物品,主要由外聯(lián)部負責

    ⑵活動部必須布置好會場

    ⑶組織部應組織好人員活動

    ⑷全體人員必須按時參加

    ⑸希望活動中具有活躍性,大家暢所欲言

    ⑹比賽后本協(xié)會的人員打掃會場

    學校交流活動策劃書模板3

    一、活動目標

    通過讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

    二、活動對象

    1——-6年級24個班級

    三、活動時間、地點

    活動時間:__年11月26日下午

    活動地點:各班教室

    四、評分標準

    1、看讀書計劃和活動方案,內容全面,符合實際,可操作性強。(4分)

    2、看學生的讀書筆記本,讀書目錄記錄清楚,摘抄的內容豐富。(2分)

    3、看班級有關讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分)

    4、隨機抽查兩名學生進行提問,根據(jù)學生的回答情況評價。(4分)

    5、看活動效果,根據(jù)學生的交流情況和交流效果評價。(3分)

    五、評委選定

    各年級語文教師。

    六、活動流程

    1、1:40召開評委會,宣布評價辦法。

    2、2:00活動正式開始,高低段同時進行,高段從6.1班開始,低段從3.1班開始。

    3、比賽結束后,分段統(tǒng)計成績,公布比賽結果,評出“書香班級”進行表彰。

    七、保障措施各班要按照活動方案,精心組織,提前試好課件,確?;顒禹樌_展。

    學校交流活動策劃書模板4

    活動主題:__x市各學校間交流論壇

    活動目的:學院間相互交流,相互學習,共同發(fā)展,完善社團管理機制,使其建設更為合理,同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化,從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。

    活動策劃人:社聯(lián)策劃部 __x

    活動參與者:社聯(lián)及社團代表

    活動方式:以問卷調查的形式開展此次活動,社聯(lián)及各社團派代表實地調查,收集反饋信息后組織各社團負責人討論座談,借鑒其他學校的發(fā)展優(yōu)勢及經驗,從而更好地開展校園文化建設。

    活動時間及活動地點:20__.11.24 上午9:00—下午5:00

    活動對象:各高校在校大學生(以隨機調查的方式進行)

    流程安排:

    一、準備階段:需準備足夠的問卷調查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學生容易接受并且樂意配合;各部門的任務分工需明細到個人、由各部部長安排相關事宜、成員需積極主動配合;熟悉好交通路線、部長負責帶領小組成員、負責好成員安全問題;了解所去學校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展狀況、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負責人整理相關資料、了解該校的歷史、發(fā)展狀況以及發(fā)展形態(tài),并確保匯報工作的正常進行。

    二、進行階段:1. 由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關事宜,由各部部長通知其部門成員;

    2.20__.11.24上午8:50在校門口集合,清點人數(shù),任務分工要明細到個人,由部長帶領自己的成員乘車,并負責好安全問題;

    3.到達目的地后,由部長分配,或自由組合的形式將成員分散在學校各個地點,進行隨機的問卷調查工作,并當場收回問卷(如若不能當場收回問卷、必要時可留下聯(lián)系方式、以便被調查者更好的反應問題);

    4.隨機尋找一些學生干部協(xié)同完成調查問卷,同時在調查過程中,留意其校園文化中好的現(xiàn)象,挖掘有利信息;

    5.調查完畢后,自行整理好交由其負責人,各部負責人對收回的問卷進行整理,并總結收獲與不足之處,各部門內進行討論交流與反思;

    6.擇期召開交流會議,聯(lián)系及組織各部負責人、各社團負責人,在統(tǒng)一時間、地點進行座談會,討論在此過程中的收獲,總結好的方面繼續(xù)發(fā)揚,找出不足之處,商議改良措施加以完善,確定今后發(fā)展方向與著重點,使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。

    三、后續(xù)階段:1.策劃部和辦公室負責整理調查結果,獲取相關資料;

    2.編輯部負責總結材料、寫出社聯(lián)未來的發(fā)展規(guī)劃;

    3.網絡部負責將活動的照片以及視頻進行整理和上傳;

    4.基金代管部負責活動中的一些開支;

    ( 各社團今后要向更好的方向發(fā)展,務必看到改良效果)

    相關注意事項:1.在調查過程中,如遇到不予配合的情況,機智應對,避免發(fā)生口角;

    2.與相關負責人及時聯(lián)系,方便目的地的轉移,以使此次活動順利進行;

    3.調查完畢后,確保匯報人充分了解真實情況;

    4.成立安全小組,每部都要有負責人,乘車、過馬路等注意安全問題;

    5.座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況,確保此次活動目的的實現(xiàn)。

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