關(guān)于禮儀的策劃書
學(xué)習(xí)禮儀以及人際中的技巧，可以幫助大家在個人形象、氣質(zhì)修養(yǎng)和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業(yè)的成功和理想的實(shí)現(xiàn)插上一雙有力的翅膀。下面是小編帶來的有關(guān)關(guān)于禮儀的策劃書，希望大家喜歡
關(guān)于禮儀的策劃書1
活動目的：
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、開班會前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入(班主任)
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
(一)、家庭文明禮儀。
張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》( 劉宇佳 )、《黃香誠心敬父母》( 劉新培 )。
孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
過去漢朝的時候，有一個叫黃香的孩子，是江夏人。他九歲時，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來的時候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。
尹：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學(xué)生自由發(fā)言。(表演結(jié)束)
張：通過這個小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?
學(xué)生自由發(fā)言。張皓波
尹：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》李雪瑩
(二)、校園文明禮儀
張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
張：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?
學(xué)生自由發(fā)言。
尹：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
張：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示
尹：我們共同生活在這所美麗的校園里，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》
(表演結(jié)束：張：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
(表演結(jié)束)尹：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)
三、活動總結(jié)。
張：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛的'同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
五、活動結(jié)束。
文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行!
尹：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。
關(guān)于禮儀的策劃書2
一，活動概述
(1)活動名稱：第一屆“禮儀之星”杯大學(xué)生禮儀大賽
(2)主辦單位：共青團(tuán)蚌埠學(xué)院委員會
(3)承辦部門：交際聯(lián)盟協(xié)會(由于活動需要可以根據(jù)團(tuán)委決定適當(dāng)加入合作方)
(4)活動地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
(5)活動宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我蚌埠學(xué)院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。
(6)活動口號：給時尚定位，給美麗打分，我自信，我成功。
(7)活動目的：旨在給大學(xué)生提供展示真我風(fēng)采，秀出個人魅力的舞臺，展現(xiàn)大學(xué)生生活的絢麗多彩，讓校園充滿青春氣息，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和禮儀風(fēng)尚。
二，參賽隊(duì)伍的篩選
先在系每個班中挑選二人以上(含二人)參加系里的海選，然后選出六人代表系里參賽。
由每個系六名選手組為一隊(duì)，建議男女生搭配參賽，三男三女為最佳
三，比賽規(guī)則：
(一)每隊(duì)抽簽決定對手，決出四強(qiáng)，進(jìn)入半決賽，最后二隊(duì)進(jìn)入決賽。
(二)比賽分為上下兩個時段，第一階段包括必答題、搶答題，第二階段包括情景題。
第一階段：
1.必答題
涉及大學(xué)生基本禮儀和常識。
每隊(duì)選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。
2.搶答題
各隊(duì)選手在主持人說“開始”后，方可答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規(guī)則搶答扣10分，同時題目作廢。
第二階段：
3.情景題
形式：由各隊(duì)抽簽，一隊(duì)完成一道情景題
要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機(jī)智靈活地運(yùn)用所掌握的外交外事禮儀知識，通過行為和語言表演一個大學(xué)生日?；顒踊顒拥木唧w場景。
具體要求如下：
1)各隊(duì)在賽前4~5天抽簽決定比賽題目，進(jìn)行準(zhǔn)備。
2)各隊(duì)根據(jù)題目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演時，別在衣服上，以便評委評分。
3)各隊(duì)根據(jù)具體情景要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝及道具，要求真實(shí)，符合人物身份及表演要求，服裝與道具計(jì)入總分。
4)各隊(duì)可根據(jù)情景題的需要，增加隊(duì)員以外的表演助手，助手人數(shù)限制在2~3人。
(三)我們會邀請團(tuán)委老師和系里權(quán)威老師擔(dān)當(dāng)評委，我們可能也會有學(xué)生代表擔(dān)當(dāng)評委。
四，評分規(guī)則
各隊(duì)基本分為100分
第一階段：
1.必答題：每隊(duì)回答四道知識問答題和一道表演題。知識問答題按每次一題的形式循環(huán)四次作答，每題10分。表演題由每隊(duì)推選代表回答，每題10分。必答題滿分為50分。每題答對給分，答錯或不答不給分，也不扣分。
2.搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分，答對加分，答錯或違反搶答規(guī)則扣分。
第一階段題目包括：1.大學(xué)生的形象禮儀應(yīng)該注意什么?2.校園的集會活動禮儀要注意哪幾點(diǎn)?3.校園的圖書館、閱覽室禮儀包括哪些內(nèi)容?4.大學(xué)生與教師交往中應(yīng)該注意哪些禮儀?等等。(答案不唯一，主要看臨場發(fā)揮)
第二階段：
3.情景題：每隊(duì)回答一題，每題滿分為100分。
細(xì)則：
1)表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合大學(xué)生日常禮儀要求30分
2)表演技巧形象生動，運(yùn)用自如20分
3)語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份20分
4)服裝道具真實(shí)，符合場景要求20分
5)綜合印象10分
五，比賽流程：
(1)知識問答
分必答題和搶答題。必答題涉及大學(xué)生日常禮儀各個方面，本輪結(jié)束后進(jìn)行搶答題環(huán)節(jié)，搶答題涉及大學(xué)生各類日常生活禮儀，選手從中選擇一類進(jìn)行回答，答題完畢后由評委當(dāng)場點(diǎn)評;
(2)場景模擬
每組成員根據(jù)事先抽取的場景內(nèi)容進(jìn)行表演，評委根據(jù)相關(guān)場景包含的禮儀要點(diǎn)進(jìn)行評分。最小評分單位為5分。(情景題：主要看團(tuán)隊(duì)合作和臨場發(fā)揮能力)
六，獎項(xiàng)設(shè)置：
(1)比賽全部結(jié)束現(xiàn)場將產(chǎn)生團(tuán)體一等獎，二等獎，三等獎各一隊(duì)。獎金設(shè)置：一等獎：400元。二等獎：300元。三等獎：200元。并由團(tuán)委頒發(fā)獎狀一份。
(2)根據(jù)每位選手一直以來的表現(xiàn)評出院禮儀先生和禮儀小姐各一位，獎金各300元，并由團(tuán)委頒發(fā)獎狀各一份。
七，活動的后期影響和后期開展活動。
1.在宿舍里：不抽煙、喝酒，在休息時間，不打擾同學(xué)休息，要講究衛(wèi)生，衣服要勤換勤洗。
2.在圖書館：不大聲喧嘩，動靜要盡量小，不影響別的同學(xué)讀書、學(xué)習(xí)，借書要準(zhǔn)時還回圖書館，要愛護(hù)圖書。
3.在教室里：要認(rèn)真聽老師上課，不隨意曠課、逃課和請假。上課不遲到，要尊重老師，不和老師起爭執(zhí)。不隨意在課桌上亂涂亂畫。
4.在校園里：不要隨意采折花和樹木，不要隨意踐踏草坪，不要損毀校園公共財(cái)物，不要翻越校園圍欄和運(yùn)動場圍欄。
5.在食堂：吃多少打多少，不要浪費(fèi)糧食。要學(xué)會吃苦耐勞，不每餐都大魚大肉。吃完要主動把餐具放到指定位置。
6.在日常交往中：要學(xué)會禮貌用語，不說臟話。要尊老愛幼，主動為老人讓座等等。
注：這只是前期策劃，我們想在明年正式開展，活動之后我們也會把每年四月定為蚌埠學(xué)院“禮儀月”，并在每年這個月份開展一系列活動。當(dāng)然這個策劃還有許多不足，希望大家多提意見，及時修訂。
關(guān)于禮儀的策劃書3
根據(jù)上級指導(dǎo)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，深入開展榮辱觀教育，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和諧校園”活動，制定本次活動的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以新時期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)正確的社會主義榮辱觀，加強(qiáng)對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等?！鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況，成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單：
組長
副組長：
組員：
組長職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級指導(dǎo)精神，
副組長職責(zé)：制定方案，組織開展實(shí)施本次活動
組員：積極參加組織的各項(xiàng)活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動
利用校園板報(bào)、廣播、班級園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語
召開師徒動員會主題班會、隊(duì)會
3.學(xué)習(xí)形式：
教師：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會進(jìn)行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。
五、步驟和時間安排
本次活動分三個步驟：
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(x月x日-x月x日)
(二)組織學(xué)習(xí)討論，查擺對照(x月x日-_月x日)
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨(dú)立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：
辦公室：
第二、本屆校園文化節(jié)時間為_年_月x日到_年x月_日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實(shí)施。
第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果
第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為_年_月x日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時三校各選一支代表隊(duì)(學(xué)生參與，共四男四女)進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。
第五、本屆校園文化節(jié)活動項(xiàng)目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項(xiàng)競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項(xiàng)競賽活動，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計(jì)劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為_年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項(xiàng)活動由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于_年3月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進(jìn)行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。
第七、經(jīng)費(fèi)使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。
關(guān)于禮儀的策劃書4
一、(1)活動名稱：“禮儀之星”大賽
(2)主辦單位：湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系
(3)承辦部門：旅游與酒店管理教研室、管理工程系文藝部
(4)活動地點(diǎn)：圖書館四樓階梯教室
(5)活動宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)采
(6)活動口號：給時尚定位，給美麗打分，我自信，我成功。
(7)活動目的：培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)的禮儀精英隊(duì)伍，讓校園充滿青春氣息。并攜
帶宣傳雷峰精神無處不在。
二、大賽涉及范圍
(整個大賽過程大體分為三個階段)
第一階段：各位選手的自我展示階段(此階段又分為三個環(huán)節(jié))
第一環(huán)節(jié)：“群星亮相”
1.男、女選手統(tǒng)一出場(以舞蹈形式)接著主持人出場，參賽人出廠，全體向觀眾致意
問好。(完好退場)
2.主持人宣布小環(huán)節(jié)，語言游戲限時規(guī)定
(本游戲可根據(jù)所學(xué)專業(yè)及自身特長展開口頭闡述)意在考察學(xué)生的審意靈活性上。
[注：語言游戲?qū)嵸|(zhì)上是通過一些主題如：1學(xué)習(xí)2愛好3比賽4夢想5題目等
根據(jù)決賽人的多少分組展直接的自我介紹。]
第二環(huán)節(jié)：選手按次序上場進(jìn)行自我風(fēng)采展
第二環(huán)節(jié)結(jié)束后欣賞20_屆老禮儀隊(duì)員的表演
第三環(huán)節(jié)：“題海拾貝”(即知識問答)分為兩個階段
第一階段：
1.必答題(所有選手入場次順序答題)意在考察選手關(guān)于禮儀的知識面。
2.搶答題(待主持人說開始后答題，限時，考察應(yīng)變能力)
3.互動觀眾階段，調(diào)動氣氛，現(xiàn)場表演。
老禮儀隊(duì)員的表彰階段
第二階段：
4.情景題(以隊(duì)為單位，選出代表服裝自配，以走秀的形式上場)
[注：此階段需提前抽簽，對該題做充分準(zhǔn)備]
以音樂串燒的形式將比賽結(jié)尾，其他人員統(tǒng)一上場。
三、比賽規(guī)則
比賽中，“提海拾貝”分為上下兩個階段
第一階段包括必答題，搶答題
第二階段包括情景題
第一階段
1.必答題：涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風(fēng)俗，節(jié)目
(每隊(duì)選手按順序依次答題，答對加十分，答錯不扣分)
2.搶答題：各隊(duì)選手在主持人說“開始”后才可答題，答對加十分，答錯扣十分，
違反規(guī)則搶答扣十分，同時題目作廢，可由現(xiàn)場觀眾回答，答對有獎。
第二階段
3.情景題
形式：由各隊(duì)抽簽，一隊(duì)完成一道情景題，
要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理，機(jī)智靈活地運(yùn)用所掌握的禮儀知識，
通過行為和表演一個活動的具體場景。
具體要求如下：
1.各隊(duì)在賽前4-5天抽簽決定比賽題目進(jìn)行準(zhǔn)備。
2.各隊(duì)根據(jù)題目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演時別在衣服上，以便評委評分。
3.各隊(duì)根據(jù)情景題的需要，增加隊(duì)員以外的表演助手，人數(shù)限制在2-3人。
4.各隊(duì)根據(jù)具體情景要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝及道具，要求真實(shí)符合人物身份及表演要求，服裝與道具計(jì)入總分。
四、評分規(guī)則(各隊(duì)基本分為100分)
第一階段
1.必答題：每隊(duì)回答一道知識問答題和一道表演題，知識問答題多次以題的形式循環(huán)，每題10分，表演題由每隊(duì)推選代表回答每題10，必答題滿分50分，每題答對給分，答錯或不答不給分，也不扣分。
2.搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分，對加分答錯或違反搶答規(guī)則扣分。
3.情景題：每隊(duì)回答一題，每題滿分為100分。
第二階段
細(xì)則：
1.表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合禮儀要求30分。
2.表演技巧形象生動運(yùn)用自如20分。
3.語言行為符合特定禮儀場景，特定人物身份20分。
4.服裝道具真實(shí)，符合場景要求20分。
5.綜合印象10分。
五、參加隊(duì)伍
每隊(duì)由選手組成。(復(fù)試后決定)
六、選手服裝規(guī)定
1.展現(xiàn)“個人風(fēng)采”特長表演者自配符合場景服裝。
2.知識問答統(tǒng)一服裝(最好白襯衣，西裝，皮鞋配套)
七、賽前、賽后規(guī)則
1.賽前所有參賽選手賽前15分鐘趕到比賽現(xiàn)場(若比賽開始未到者作為棄權(quán)處理)
2.賽尾比賽接近尾聲時，主持人沒有宣布結(jié)束，所有選手不得以任何理由私自離開現(xiàn)場。
3.賽中選手提前作好準(zhǔn)備并派代表到本次活動程序負(fù)責(zé)人處報(bào)到。
(若特殊情況不能上場者應(yīng)提前10分鐘到負(fù)責(zé)人處報(bào)到，否則后果自負(fù))
八、特長表演評選辦法(以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)先者)[待定]
九、協(xié)作本次活動部門：
十、宣傳媒介(海報(bào)展)
十一、最終解釋權(quán)屬管理工程系
十二、初賽，復(fù)賽程序待定
管理工程系
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