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    幼兒故事大王活動方案

    | 小揚(yáng)

    故事:在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性,較適于口頭講述?!∠旅媸切【帋淼挠嘘P(guān)幼兒故事大王活動方案,希望大家喜歡

    幼兒故事大王活動方案1

    一、活動目的:1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價別人的講述。

    二、活動準(zhǔn)備:評價表、故事臺、獎品若干、橫幅一條

    三、活動時間:2010年1月3日

    四、活動評委:各年級組長

    五、活動規(guī)則:

    1、形式要求:比賽可以分為個人和小組(合作人數(shù)不限)三種形式,參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。

    2、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。

    3、時間要求:單人講故事的時間限在5分鐘以內(nèi);小組故事表演的時間不超過8分鐘;

    六、參加對象:每班選取班級人數(shù)的百分之二十

    七、活動流程:

    1、幼兒入場并按指定的位置入坐。

    2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。

    3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。

    4、公布比賽成績。

    八、比賽規(guī)則

    各班老師上報選手名單,從大班——小小班每班輪流1名孩子。講故事時間控制在3分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。

    幼兒故事大王活動方案2

    為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”,經(jīng)研究決定,我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。

    一、活動宗旨

    為了提高教師專業(yè)能力,鼓勵青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí),我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平,為今后進(jìn)行語言活動教學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

    二、參賽對象

    本園全體一線教師。

    三、比賽規(guī)則和要求

    1.參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,建議參賽教師對作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

    2.要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力,現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力,所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。

    3.故事講述時間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

    四、參賽形式

    1.以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

    2.比賽設(shè)一、二、三等獎,校園網(wǎng)公布,并頒發(fā)獲獎證書,予以表彰。

    3.根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。

    五、比賽時間、地點(diǎn):

    2015年4月27日下午12:40 ;本園多功能廳。

    幼兒故事大王活動方案3

    一、 活動目的:

    1. 豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活,搭建一個展示自我,超越自我的舞臺,讓參賽選手盡情發(fā)揮的自身風(fēng)采與人格魅力。

    2. 營造開放自由的學(xué)術(shù)氛圍,讓學(xué)生有獨(dú)立的思考能力,并且加強(qiáng)彼此的交流,培養(yǎng)深邃獨(dú)到的思維,促進(jìn)大學(xué)生在情感、時事、哲學(xué)等問題上的積極表達(dá)。

    3. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力,并通過肢體語言讓自己更被信服,從而很好地培養(yǎng)公眾表達(dá)的能力。

    4. 加強(qiáng)同學(xué)間的交流,通過良性競爭使同學(xué)們不斷提升自己。

    二、活動主題:

    _______

    三、活動時間:

    20__年3月23日――20__年4月8日

    四、活動地點(diǎn):

    ______

    五、參賽對象:

    _______________

    六、日程安排:

    1、截至20__年3月23日:進(jìn)行各參賽人員的報名,名單紙質(zhì)版上交至校____辦公室(待定)并將電子表發(fā)至校學(xué)生會文化部信箱______(報名表見附件1)。

    2、20__年3月24日:公布初賽命題演講的主題及選手由電腦隨機(jī)安排的上場順序,并給予一周的準(zhǔn)備時間。

    3、20__年4月1日:“____”演講賽開幕式及本屆“惠風(fēng)和暢”演講賽命題試初賽。

    4、20__年4月8日:十佳演講者爭奪賽,確定冠亞季軍及頒獎典禮。

    七、比賽規(guī)則:

    (一)初賽為命題式演講且有一周準(zhǔn)備時間;

    (二)決賽為即興演講與提問環(huán)節(jié)

    (三)演講賽賽程

    八、活動流程:

    (一)開幕式及揭幕戰(zhàn)

    (二)總決賽暨頒獎典禮

    九、獎項設(shè)置:

    本次比賽評出十佳演講者,并確定冠亞季軍。

    幼兒故事大王活動方案4

    演講主題:“自強(qiáng)不息鑄造大學(xué)夢想” 演講時間:10月_日

    活動地點(diǎn):旅游學(xué)院多功能報告廳

    宣傳地點(diǎn):第二食堂外

    舉辦單位:__大學(xué)___學(xué)院

    一. 活動目的

    1、調(diào)動全院師生的熱情,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發(fā)揚(yáng)競賽的優(yōu)良傳統(tǒng).

    2、增進(jìn)思想交流,豐富大學(xué)生活,為更多同學(xué)構(gòu)建一個展示自我的舞臺;3、給同學(xué)們搭建提升自我的平臺,號召同學(xué)們積極參與,帶動身邊的.人自立自強(qiáng),正視生活中的困難與挫折,合理規(guī)劃大學(xué)生涯,科學(xué)定位人生,讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來,樹立信心,勇敢面對新的挑戰(zhàn),重塑新的自我。

    二. 活動簡介

    本次活動面向海大大一到大四全體學(xué)生,具體分為初賽和決賽兩部分。便于同學(xué)們在大學(xué)生活的開始階段就及時且準(zhǔn)確的給自己一個定位,重視自身能力的培養(yǎng),自強(qiáng)自立,合理規(guī)劃自己寶貴而重要的大學(xué)生活,同時增進(jìn)同學(xué)們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會需求的深入了解,從心里上激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛和自身能力及素質(zhì)的提高。

    三. 活動內(nèi)容

    (一)活動前期:

    1. 賽前宣傳:由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部以多種方式對本次活動進(jìn)行賽前宣傳,包括:校園網(wǎng)站、學(xué)院廣播臺、印制海報、宣傳單等。

    2. 初賽前的宣傳通知,發(fā)布演講比賽的相關(guān)規(guī)定和具體信息,邀請評委,組織學(xué)生報名參加比賽,并公布賽事進(jìn)程和一些獎項設(shè)置。

    3. 賽前積極聯(lián)系參賽選手,以抽簽大家的出場順序,并將賽場規(guī)定告知大家,望各位選手注意。 (二)活動中期:

    1. 初賽:初賽時間定于20__年10月_日左右,地點(diǎn)初步定于旅游學(xué)院多功能報告廳,鼓勵負(fù)責(zé)人員認(rèn)真準(zhǔn)備、積極籌劃。

    2. 初賽后公布進(jìn)入決賽選手名單和時間,鼓勵大家積極配合。

    3. 實(shí)行一對一跟蹤,派遣干事跟進(jìn)進(jìn)入決賽的選手,保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。 (三)活動后期:

    1. 決賽時間定于2011年10月_日,地點(diǎn)旅游學(xué)院多功能報告廳,工作人員必須保證提前借用。

    2. 賽前安排彩排,讓選手熟知比賽流程,并做好對會場的各樣布置,以及后臺的充分準(zhǔn)備。

    3. 活動后對整個策劃進(jìn)行總結(jié),凝練精品以作存檔傳承。

    (四)報名須知

    1.報名時間:10月_日~10月_日

    2.報名方式:由各班班長及團(tuán)委統(tǒng)計報名人數(shù),10月_號之前將報名表上交到學(xué)習(xí)部,報名表附選手姓名、班級、學(xué)號、打印版演講稿件、聯(lián)系電話。

    (五)活動具體流程

    初賽:

    1.主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

    2.主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。

    3.比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

    4.其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

    5.在每4位選手參加完比賽之后,中間穿節(jié)目,調(diào)節(jié)比賽氣氛。

    6.待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

    7.評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果,公布進(jìn)入決賽的選手名單(10名)。

    決賽:(前期流程同初賽)

    3.比賽開始,決賽的選手在演講前通過VCR或PPT的方式進(jìn)行一段個人特色濃厚的自我介紹。

    4.每位選手演講完后評委進(jìn)行點(diǎn)評,待所有選手演講完畢邀請評委代表上臺總結(jié),同時工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

    5.評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果

    6.根據(jù)得分高低確定獎項,公布獎項,上臺頒獎。

    7.主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

    8.工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

    (六)比賽要求:

    1. 演講作品要求:體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、文字簡潔,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性,有一定的理論高度,能正確反映大會主題。

    2. 表達(dá)形式新穎多樣,有獨(dú)創(chuàng)性,選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞,也可以根據(jù)個人思想,抒發(fā)自己的感想。

    3. 必須脫稿演講,演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟,具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。

    4. 時間限制:每位選手的演講時間限時5分鐘。

    5. 比賽順序由抽簽決定,選手上場遲到5分鐘視為棄權(quán)6. 復(fù)賽附加要求:選手在演講完畢后,由評委老師就演講內(nèi)容提問,選手須 在1分鐘內(nèi)做出即興回答。 (七)評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)

    ● 儀表形象:(20分)

    1.著裝整齊,大方得體。(10分) 2.姿態(tài)自然,動作適度。(10分) ●演講內(nèi)容:(50分) 3.原創(chuàng)演講稿。(10分)

    4.主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(15分)

    5.內(nèi)容充實(shí),事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(20分) 行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(10分) ●語言藝術(shù):(30分)

    6.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(10分)

    7.節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(10分)

    8.表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)(八)獎項設(shè)置

    一等獎:一名,證書,獎品

    二等獎:二名,證書,獎品

    三等獎:三名,證書,獎品

    風(fēng)采獎、創(chuàng)意獎、內(nèi)容獎、人氣獎:各一名,證書,獎品

    四.注意事項

    1. 專設(shè)應(yīng)急小組,處理音響、多媒體等一些易發(fā)生故障的器材。

    2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序,先進(jìn)行警告,如繼續(xù)無視賽場紀(jì)律,驅(qū)逐出場。 3. 選手演講內(nèi)容中禁止出現(xiàn)一些反黨、言詞激烈的內(nèi)容,如遇此種情況出現(xiàn),主持人對其進(jìn)行警告,如繼續(xù)進(jìn)行,取消其參賽資格。

    4. 參賽選手必須提前十分鐘到場,以便工作人員進(jìn)行安排,如有問題請與承辦方聯(lián)系。

    5. 活動過程要求參加人員自身要維護(hù)好現(xiàn)場秩序,保持全場安靜,并要求把手機(jī)調(diào)到振動或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

    五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算


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