學校法制建設(shè)方案
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深入開展法制校園建設(shè)工作，進一步增強全校教職工的法律意識和法制觀念，把學校的各項工作納入法制軌道，使學校的管理在科學化、規(guī)范化、法制化的軌道上有序、健康、穩(wěn)定、快速的發(fā)展，下面是小編帶來的有關(guān)學校法制建設(shè)方案，希望大家喜歡
學校法制建設(shè)方案1
根據(jù)縣教育局關(guān)于全面推進依法治校工作的實施意見文件要求，為增強學校師生的法制觀念和法律意識，把學校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質(zhì)，全面推進依法治校，在校園中形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣。結(jié)合我校實際，制定以下實施方案。
一、指導思想
以黨的十七大精神為指針，以國家社會主義民主與法制建設(shè)的理論為指導，認真貫徹黨中央依法治國的方略，以規(guī)范辦學行為為重點，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標，積極促進法律、法規(guī)和黨的教育方針政策的貫徹落實，以增強師生的法制觀念，提高師生的法制認識，豐富師生的法律知識為目標，結(jié)合學校實際，依法治校，依法執(zhí)教，促進教育事業(yè)健康和諧地發(fā)展。
二、工作目標
學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制;學校校長、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高;建立完善的權(quán)益保護渠道，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學校育人環(huán)境;保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。
三、建立組織，明確職責
為提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領(lǐng)導小組：
組 長：---
副組長：---、---
組 員：---、---、---
四、內(nèi)容與措施
1.要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規(guī)辦學，自覺抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向;堅持社會主義辦學方向;努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人，依照教育規(guī)律辦學，爭取良好教育成效。
2.注重法律知識學_，增強師生的法律意識。根據(jù)我校實際，做到有計劃地、有組織地開展學_《中國教育改革和發(fā)展的綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育實施細則》等法律法規(guī)，在開展學_的過程中，學校領(lǐng)導、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。
3.要堅持教育面向全體學生，把依法治校的教育工作與《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校管理制度》有機結(jié)合起來，注重做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
4.要在學校黨政的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮學校教職工大會、工會、少先隊等群眾組織在“四五”普法教育工作和依法治校中的積極作用。
5.要發(fā)揮學校教育主導作用，努力促進學校教育，家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合。每學期舉行一至二次的法律、法規(guī)等有關(guān)知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經(jīng)?；?、制度化、系統(tǒng)化。
6.加強對青少年學生的法制教育。要把法制教育列入教學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
7.建立健全法制教育制度;要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)
8.進一步完善教職工大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實行校務公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要及時向教職工公開。
9.學校的收費項目與標準等事項，要向?qū)W生、家長和社會公開。積極推進家長委員會的建立，明確家長委員會的職責，學校決策涉及學生權(quán)益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家委會參與學校管理提供制度保障。
10.建立校內(nèi)教師申訴渠道，尊重教師權(quán)利，落實和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質(zhì)。加強教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴重侵犯學生合法權(quán)益的教師，依法追究相關(guān)責任人的責任。
11.完善學校保護機制，依法保護學生權(quán)益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序;要加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全;建立應對各類突發(fā)事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及時向有關(guān)領(lǐng)導報告情況，不瞞報或者漏報。
12.學校要規(guī)范學籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴格保護學生的受教育權(quán)，不開除未成年學生;對學生的處分應當做到事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，符合規(guī)定程序;建立校內(nèi)學生申訴制度，保障學生申訴的法定權(quán)利。
五、創(chuàng)建計劃與步驟：
1.召開動員會，統(tǒng)一認識階段(9～10月)。學校建立依法治校工作領(lǐng)導機構(gòu)，制訂實施方案。要通過召開教師、學生、家長等各個層面的會議，開展法制教育，營建依法治校的良好氛圍，要通過法律法規(guī)的學_，典型案例的分析，幫助廣大師生認識學法、知法、守法、用法的重要性，形成依法治校的共識。
2.修訂完善制度，強化基礎(chǔ)階段(11～12月)。一制訂學校章程;二對照相關(guān)法律法規(guī)，對學?，F(xiàn)行的各項規(guī)章制度進行一次全面清理，對違反法律、法規(guī)規(guī)定的學校管理制度或規(guī)定要及時修訂或廢止;三查找疏漏，逐步建立和完善依法建章立制、依法自主辦學、依法民主管理、依法保障權(quán)益和加強法制教育的現(xiàn)代學校制度。
3.依法自查，整改實施階段(1～4月)。學校抓好各項規(guī)章制度的執(zhí)行落實，要依法依章對學校辦學行為進行全面的自查，對不符合法律、法規(guī)和學校規(guī)章的各項辦學活動要及時糾正，對執(zhí)行不到位的制度，要提出具體的落實措施。
4.總結(jié)交流階段(5～8月)。學校自評的基礎(chǔ)上，迎接教育局對依法治校工作進行實地檢查驗收。
六、保證實施
1.要加強學校依法治校的領(lǐng)導，建立機構(gòu)，健全制度，并設(shè)立專人負責，真正地把依法治校列入學校工作的重要議事日程
2.要充分利用學校黑板報、宣傳欄和各種集會，如：教職工大會、報告會、升旗儀式等，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，保證活動健康有效地開展。
3.要有針對性地根據(jù)學校各年級學生年齡的不同特點，有計劃、有步驟地開展教育活動，做到學法、知法、守法、護法，保證依法治校的各項工作的順利進行。
4.在貫徹執(zhí)行普法教育工作中，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，采取有效的教育辦法和措施，使依法治校的工作順利進行。
學校法制建設(shè)方案2
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，主動適應新時代人民群眾日益增長的法律服務需求，深入開展法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，推進法治宣傳教育與法治實踐相結(jié)合，健全普法宣傳教育機制，為推進平安、法治提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務。
二、總體目標
按照全面實施法治教育的基本要求，構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的中小學法治宣傳教育網(wǎng)絡，形成全社會齊抓共管的教育格局和制度化、規(guī)范化、科學化的中小學法治宣傳教育工作機制，不斷開創(chuàng)我縣中小學法治宣傳教育的新局面。學校應通過切實有效的法治宣傳教育工作，努力提高本校學生的法律素養(yǎng)，進一步增強中小學生學法、守法、護法、用法能力，預防和減少中小學生違法犯罪，使他們樹立崇尚法治的現(xiàn)代理念，引導他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的小公民。
三、主要任務及工作要求
(一)健全兼職法治副校長選聘和履職機制
全力推進法治建校，認真做好法制副校長的選聘工作，建立機制，確保法制副校長工作常態(tài)化。根據(jù)形勢與時間的要求，每學期邀請法制副校長到學校講課不少于1次，與之合力營造安全、法制、文明、和諧的校園環(huán)境和有利于學生身心健康成長的良好社會環(huán)境。?
(二)加強對學生的法治教育工作
以“尊崇憲法、學_憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題，加強中小學生憲法教育。要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，把憲法法律教育納入教育體系，滲透到學科教學中。要大力培育校園憲法文化，把憲法精神有機融合到學生的日常學_生活，落實到中小學生守則行為規(guī)范中。
將民法典的教育工作融入主題班會、社團活動中，充分利用第二課堂加強對民法典的教育學_，通過開展法治講座、演講比賽、模擬法庭、知識競賽、等靈活多樣的活動，積極培育青少年學生的國家意識和公民意識。
(三)認真開齊開足上好法治課程?
各校要認真貫徹實施《青少年法治教育大綱》，將法治教育納入學校工作總體規(guī)劃和年度計劃，認真落實相關(guān)課時安排要求。小學低年級要在道德與法治課中設(shè)置專門課時，小學高年級法治教育內(nèi)容占道德與法治課的比重原則上不少于1/3。初中階段要在道德與法治課中設(shè)置專門教學單元或集中以專冊方式實施教學。高中教育階段要在思想政治課設(shè)置專門的課程模塊，并加大法治教育選修課的課時。鼓勵具備條件的學校根據(jù)《大綱》要求編寫法治教育校本教學材料，在校本課程中設(shè)置法治課。
(四)持續(xù)開展法治宣傳教育活動
充分利用開學第一課、主題教育、校園文化、團隊活動、學生社團活動、社會實踐活動、畢業(yè)式活動、網(wǎng)絡學_平臺等多種載體，全過程、全要素深入開展法治宣傳教育活動。充分利用國家憲法日、國防教育日、國家安全教育日、全國消防日、全國交通安全日、國際禁毒日、世界知識產(chǎn)權(quán)日、消費者權(quán)益日、食品安全周、珍稀動物保護日等，普及相關(guān)法律知識，開展形式多樣、豐富多彩的主題宣傳教育活動。其中，重點活動開展要求如下：
1.國家憲法日
于每年12月4日全國憲法日來臨之際，加強憲法宣傳教育，根據(jù)不同年齡段中小學生的認知特點開展相適應的“12·4”國家憲法日主題宣傳活動。弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和知識點為重點，全面動員、精心組織，營造全區(qū)中小學生尊崇憲法、學_憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍。積極參加司法部、全國普法辦等中央部委組織開展的法治動漫微電影公益廣告等作品征集展播(映)活動、“學憲法講憲法”演講活動等。
2.國防教育日
利用每年9月第三個星期六“全民國防教育日”的時間節(jié)點，深入貫徹黨的十九大精神，以新時代中國特色社會主義思想為根本指導，緊緊圍繞維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，開展國防教育活動。培養(yǎng)愛黨愛國、心系國防、崇尚英雄的中小學生為目標。
3.食品安全周
各校應將食品安全、學生營養(yǎng)和節(jié)約食物納入健康教育內(nèi)容，每年開展食品安全知識教育不少于10課時。學生食品安全知曉率和行為形成要求逐年提高。充分利用“全國學校安全教育平臺”、“學生安全知識競賽平臺”等網(wǎng)絡平臺，落實師生食品安全在線教育。利用國旗下講話、少先隊活動課、微信公眾號等渠道向廣大師生和家長加強食品安全宣傳，積極開展食品安全宣傳教育活動。
4.國際禁毒日
于每年6月26日“國際禁毒日”期間，各中小學要充分發(fā)揮學校主陣地作用，落實《中小學毒品預防專題教育大綱》和《全市青少年毒品預防教育規(guī)范(2016—2018)》，持續(xù)推動在小學五年級至高中二年級普遍開設(shè)毒品預防教育課程，并確保每學年安排2課時，納入學校整體教學計劃，做到教學計劃、大綱、師資、課時、教材“五落實”。以“學生不涉毒、校園無毒品”為目標，以提升中小學生尤其在校學生識毒、防毒和拒毒能力為重點，以學生知識結(jié)構(gòu)、認知能力等情況，積極運用新媒體、新方法和新形勢扎實開展學校毒品預防教育工作，守住校園凈土，筑牢毒品預防防線。
5.珍稀動物保護日
于每年4月8日“國際珍稀動物保護日”期間，堅持不懈開展“保護大象、保護瀕危物種，主動拒絕非法的野生動植物工藝品”等有關(guān)宣傳教育，可通過發(fā)放宣傳材料、LED顯示屏播放等方式加強宣傳。結(jié)合新修訂的《中華人民共和國野生保護動物法》法律宣傳和“愛鳥周”、“世界濕地日”等宣傳活動，引導中小學生自覺抵制象牙及制品非法交易行為，營造有利于保護瀕危野生動植物的良好社會環(huán)境。
6.校園防欺凌教育
每年集中對學生開展以校園欺凌為主題的專題教育，各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
及時做好各項宣傳教育活動的經(jīng)驗總結(jié)，并于每項活動開展后3天內(nèi)，將活動開展情況以電子版(含照片)形式報送。教育局要組織工作人員不定期的對學校法制建設(shè)材料進行檢查。
(五)多方搭建法治實踐活動平臺
注重發(fā)揮學生的主體作用，在入學儀式、開學典禮和畢業(yè)典禮、入隊入團儀式、成人儀式、班團會等活動中，讓學生在法治實踐中感受法治力量，感悟法治精神。要開展中小學模擬法庭、中小學生普法進社區(qū)進家庭等實踐活動，深入開展“法律進班級”、“法律進社團”等活動，要根據(jù)學生實際，引導、支持學生自主制定班級管理規(guī)則、社團管理規(guī)定等，逐步培養(yǎng)學生參與群體生活、自主管理、民主協(xié)商的能力，養(yǎng)成按規(guī)則辦事的_慣，引導學生在學校生活的實踐中感受法治力量，培養(yǎng)法治觀念。具備條件的，要積極支持學生組建法治興趣小組、法治實踐社團等，加以正確引導，使學生以適當方式研究法治問題、參與法治實踐。
(六)積極完善學校法治陣地建設(shè)
建立和完善學校、社會、家庭三位一體的中小學法治教育網(wǎng)絡。完善家校合作機制，提高家長對孩子進行法治教育的意識和能力，指導家長及時督促改正中小學生的不良行為，預防違法行為。
加快推進中小學法治基地建設(shè)，積極創(chuàng)建“林則徐禁毒宣教室(廊)”，創(chuàng)新基地教育模式，打造適合中小學特點教育平臺，完善輪訓機制。鼓勵有條件的中小學，探索設(shè)立具備一定實踐性、互動性教學功能的“法治教育教室”。
(七)加強學校法治人才隊伍建設(shè)
全縣各校要把法治教育作為校長和全體教職工繼續(xù)教育和培訓的重要內(nèi)容。各校要將法治教育列入教師繼續(xù)教育培訓和校本培訓計劃，定期對學校法治教育專、兼職教師及法治工作人員進行培訓。要結(jié)合中小學法治教育名師培育工程，培養(yǎng)一批優(yōu)秀中小學法治教育教師。適時舉辦法治教育教學觀摩、公開課、評優(yōu)課、研討會等交流活動，不斷提高法治教育課程質(zhì)量和水平。
(八)全面落實依法治校工作目標
加強依法治校達標校示范校建設(shè)，形成以章程為核心、自主管理、一校一章程的現(xiàn)代學校制度體系。加強校園法治文化建設(shè)，將法治精神融入學校精神、校訓、辦學宗旨、校風、學風等，引導師生形成良好的法律思維和_慣。加強法治宣傳陣地建設(shè)，將法治元素融入校園環(huán)境文化，利用圍墻、走廊、櫥窗、電子屏、網(wǎng)站、微博、微信等載體，濃厚校園法治氛圍。學校圖書館要選配符合中小學生認知特點的普法讀本、影視、動漫作品等，引導學生閱讀、觀看、討論。
四、創(chuàng)新法治教育工作督導考核
有關(guān)部門將依照文件對學校(含教師)法治教育工作建立督導考核機制，把法治教育開展情況納入對學校法治宣傳教育工作考核的重要指標和教師評優(yōu)評先的條件之一。各校應對法治教育工作引起高度重視，切實結(jié)合本校實際把法治教育工作抓實、抓細、抓好。
學校法制建設(shè)方案3
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“五五”普法規(guī)劃確定的工作目標，深入開展法制宣傳教育和學校依法治理，營造校園法治文化，促進依法治校、依法執(zhí)教，積極打造平安、文明校園，提升教育品質(zhì)，辦好人民滿意教育，為創(chuàng)建“法治”做出積極貢獻。
二、工作目標
通過開展“法治學校”創(chuàng)建工作，逐步使全縣教育系統(tǒng)的法治意識明顯增強，依法治教水平顯著提高;全體師生的法律素質(zhì)和依法維護自身合法權(quán)益的意識進一步強化;教育行政干部依法行政的能力進一步提升，行政決策和管理制度更加完善;學校管理制度和工作機制更加完善，辦學行為更加規(guī)范、有序;社會治安綜合治理和平安校園建設(shè)工作不斷加強，有效預防和減少青少年學生違法犯罪，大力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境。
三、工作任務
(一)管理制度完善健全。學校依法制定學校章程，經(jīng)教育局審定并遵照章程實施辦學活動。按照有關(guān)規(guī)定依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項具體管理制度，內(nèi)容符合法律、法規(guī)規(guī)定，與上級政策一致，內(nèi)容公開、公正、合理，實施有效。
(二)校內(nèi)管理體制完善。學校依法實行校長負責制，完善校長決策程序，并發(fā)揮學校黨組織的政治保障作用，明確學校黨組織、校長、校委會、教代會等各種機構(gòu)的職責權(quán)限和議事規(guī)則，做到相互配合，權(quán)責統(tǒng)一，依法辦事。
(三)辦學活動依法規(guī)范。學校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，全面貫徹國家教育方針，較好地開展素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量良好;具有良好的校風和教育教學秩序，教育教學水平在社會上反映良好。
(四)民主管理機制健全。學校加強民主建設(shè)，推行校務公開，按照有關(guān)教育法律、法規(guī)和政策要求，建立健全學校內(nèi)部管理體制;教職工工作組織健全，教職工大會定期召開，有效發(fā)揮教代會民主管理和依法監(jiān)督的作用，學校改革與發(fā)展的重大決策、財務收支情況、福得待遇以及教職工權(quán)益的其他事項，及時向教職工公布，做到內(nèi)容公開、程序合法、切實可行，能夠接受評議和監(jiān)督;學校的招生、收費等事項向?qū)W生家長和社會公開，能處理好校內(nèi)改革與發(fā)展的重大問題，校內(nèi)外反映良好;中小學校建立與社區(qū)、家長相互聯(lián)系溝通的制度，能妥善對待和處理社會對學校提出的意見和建議。
(五)教師合法權(quán)益得到保障。依法聘任具有相應資格的教師，依法提供其相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教研、進修、培訓等權(quán)益，依法保障教職工工資和相關(guān)福利待遇足額及時發(fā)放;保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學校管理。學校要建立校內(nèi)教師申訴制度，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益;學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法制素質(zhì);加強教師管理，杜絕教師侵犯學生人身權(quán)益的違法犯罪行為。
(六)學生合法權(quán)益得到尊重和維護。學校健全學籍管理制度，依法維護學生的受教育權(quán);尊重學生人格及其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益，保障學生參加教育教學計劃安排和各項活動;注意引導、發(fā)揮學生良好的個性和特長，定期安排學生參加教育教學活動及有益的社會活動;加強對學校教學、生活、活動環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，維護校園的安全與秩序;制定相應的應急預案，建立學生安全和傷害事故處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故;建立和實行校內(nèi)學生申訴制度，保障學生申訴的法定權(quán)利;無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象，維護好學生的合法權(quán)益和學校正常的教育教學秩序。
(七)法制宣傳教育成效明顯。學校認真貫徹實施“五五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學校重要的日常工作，建立普法責任制，做到有計劃、有措施、有落實、有總結(jié);積極開展在校學生的法制教育，把法制課列入課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內(nèi)容;采取多種形式開展法制宣傳教育活動，教師、學生法律意識明顯提高，校領(lǐng)導依法辦學。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。
(八)依法治校工作機制健全。學校黨政領(lǐng)導重視依法治校工作，制定推進依法治校的工作規(guī)劃和目標，定期研究依法治校工作;學校有專門機構(gòu)或者領(lǐng)導負責依法治校工作，聘請從事法制教育的專、兼職教師，聘任法制副校長、輔導員;積極開展社會治安綜合治理，會同有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境;明確校內(nèi)職能機構(gòu)、工作崗位的職責與任務，形成各司其職、各負其責、全方位推進依法治校的工作格局。
四、活動要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。各校要將開展“法治學?！眲?chuàng)建活動作為落實國家教育方針、全面實施素質(zhì)教育的重要保障，切實加強組織領(lǐng)導，成立學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。
(二)加強宣傳，樹立典型。加大對“法治學校“創(chuàng)建年活動的宣傳力度。教育局將對宣傳稿件擇優(yōu)在教育局網(wǎng)站上發(fā)表，并通過有關(guān)媒體及時對“法治學?！眲?chuàng)建活動情況進行宣傳報道。
(三)加強指導，完善機制。根據(jù)各類學校和青少年學生群體的實際需要，積極探索法制宣傳教育和依法治校的新方法、新途徑，切實增強工作實效。要建立健全學校法制教育制度、學法培訓制度、隊伍建設(shè)制度、學法登記制度等各項工作制度，進一步完善法制宣傳教育和依法治校工作的長效機制建設(shè)，將法制宣傳教育和依法治校工作堅持不懈地開展下去，成為學校工作的常態(tài)，為學校健康和諧發(fā)展提供堅實保障。
(四)檢查考核，評比表彰。教育局將組織人員對學?！胺ㄖ螌W校”創(chuàng)建活動的開展情況進行督促檢查和指導，10月進行考核評定，對達到標準的給予授牌。并將活動開展情況納入對學校的年度考核之中
學校法制建設(shè)方案4
一、目標：
增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，運用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新關(guān)系、新情況和新問題，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保障教育方針的貫徹落實。
二、法律文書依據(jù)
1、《教育法》。
2、《義務教育法》。
3、《教師法》。
4、《未成年人保護法》。
5、教育部：《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》。
三、建立組織，明確職責
為提高我校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領(lǐng)導小組，同時下設(shè)三個工作小組。
四、各組工作職責
1、依法治校工作領(lǐng)導小組。
(1)、依法制定學?！墩鲁獭?、《學校管理制度》，學校會同學校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定后執(zhí)行，合法、公正、公開。
(2)、制定《依法治校實施方案》。
(3)、全面負責學校依法治校實施工作，每周研究工作一次。
(4)、聘請學校法制副校長。
(5)、宣傳、落實、保護師生的合法權(quán)益。
2、法制教育工作小組。
(1)、結(jié)合教育系統(tǒng)普法教育活動，落實計劃教材、師資、課時。
(2)、負責社區(qū)、家庭的協(xié)調(diào)、聯(lián)系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。
(3)、學法用法的工作總結(jié)。
3、師生校內(nèi)申訴處理小組。
(1)、宣傳、保護師生的合法權(quán)益。
(2)、受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。
(3)、以書面形式宣布處理決定。
4、學生傷害事故調(diào)解小組。
(1)、制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。
(2)、安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴，制度化、規(guī)范化。
(3)、建立應對突發(fā)事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發(fā)生。
(4)、做好應急處理，負責向上級報告。
依法治校是當今提高學校辦學水平的迫切要求，我校把依法治校作為辦學理念，全方位、深層次地開展依法治校工作，相信，經(jīng)過大家的不懈努力，我校的依法治校工作會搞得更好。
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