幼兒過馬路活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
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活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿進(jìn)行。下面是小編帶來的有關(guān)幼兒過馬路活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，希望大家喜歡
幼兒過馬路活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1
設(shè)計(jì)意圖：
城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。
設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)參與教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。
3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。
活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)——過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。
活動(dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片
活動(dòng)過程：
1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問：
①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?
②上面的白線叫什么?有什么作用?
3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢?
4、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。
如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過。
5、教師小結(jié)
小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲：紅燈停、綠燈行
玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過“馬路”時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。
幼兒過馬路活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2
1.孩子平時(shí)要走人行道，走路要靠右行走，走路盡量走路邊。
2.孩子學(xué)會(huì)看紅綠燈，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等”的交通規(guī)則。
3孩子過馬路的時(shí)候要走斑馬線，向前走之前先停住看馬路上有沒有車
4.因?yàn)槲覀兊慕煌ㄒ?guī)則中車輛都是靠右行走的，要首先看左側(cè)有沒有車輛，然后看看右側(cè)有沒有車輛。 等待人行通道上的綠燈亮的時(shí)候就可以通過了。
5.如果有天橋或者地下通道的應(yīng)該選擇這類的安全通道。
6.孩子知道汽車上的左轉(zhuǎn)燈和右轉(zhuǎn)燈的意思。
7.放學(xué)的時(shí)候要和小伙伴們一起排隊(duì)過馬路，不要亂跑。
8.孩子太小，和自己出行的時(shí)候最好不要讓孩子離開自己的視線，防止發(fā)生意外;臨時(shí)有事要離開一會(huì)兒的時(shí)候讓孩子在原地等候，告誡他絕對(duì)不要亂跑，不要接近馬路。
9.孩子絕對(duì)不可以穿越安全護(hù)欄。
小編建議為為安全，看道路是否有車輛通過后安全通過斑馬線通道過馬路。我們?cè)谄綍r(shí)最好多學(xué)習(xí)一些兒童出行安全小知識(shí)，這樣更有利于孩子安全。
幼兒過馬路活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3
為進(jìn)一步提升廣大師生文明素質(zhì)和城市文明程度，根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于開展“禮讓斑馬線”專項(xiàng)提升行動(dòng)的要求，幼兒園決定組織開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項(xiàng)活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
圍繞“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”兩大重點(diǎn)，堅(jiān)持宣傳教育和集中整治雙管齊下，倡導(dǎo)“車讓人，讓出一份和諧、一份溫馨、一份安全、一份文明”和文明行走于斑馬線的社會(huì)文明理念，引導(dǎo)廣大師生員工及局機(jī)關(guān)工作人員形成“文明出行”良好習(xí)慣，展現(xiàn)教體系統(tǒng)遵規(guī)守序、文明有禮的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間
6月—12月。
活動(dòng)內(nèi)容
1.開展一次宣傳教育活動(dòng)。各班圍繞“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”重點(diǎn)，開展一次主題教育活動(dòng)，做到全員參與，讓每一位師生員工積極參與到“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動(dòng)中來，做到活動(dòng)知曉率100%，教師開車禮讓斑馬線100%，師生員工過馬路走斑馬線、遵守信號(hào)燈率100%。
2.組織一次文明傳播活動(dòng)。組織“小手拉大手、同走文明路”活動(dòng)。充分發(fā)揮幼兒“宣傳員”和“監(jiān)督員”的作用，廣泛宣傳“禮讓斑馬線、文明過馬路”實(shí)踐體驗(yàn)勸導(dǎo)不文明交通行為，從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)校園、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的交通安全宣傳效果，為構(gòu)建平安和諧交通、創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的努力。
3.組織一次繪畫比賽。各班以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題，組織開展一次繪畫比賽。圍繞倡導(dǎo)文明交通、摒棄交通陋習(xí)、抵制危險(xiǎn)交通行為等內(nèi)容進(jìn)行演講或創(chuàng)作，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成文明出行良好習(xí)慣。
4.發(fā)一份倡議書。幼兒園發(fā)一份倡議書，發(fā)動(dòng)師生爭(zhēng)當(dāng)文明使者，積極成為“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動(dòng)的宣傳者和踐行者。同時(shí)積極向家長(zhǎng)宣傳“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”，提高宣傳的覆蓋率和知曉率，讓廣大師生員工及家長(zhǎng)共同參與，形成濃厚活動(dòng)氛圍。
四、工作要求
1.高度重視，精心組織。要將“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動(dòng)作為提升市民素質(zhì)、弘揚(yáng)社會(huì)文明新的著力點(diǎn)，整合校內(nèi)外教育資源，落實(shí)責(zé)任，精心組織，積極開展相關(guān)活動(dòng)，讓每一個(gè)師生員工及家長(zhǎng)都參與到活動(dòng)中來。
2.加強(qiáng)宣傳，形成聲勢(shì)。開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動(dòng)需要全體師生員工的理解、支持和參與，要加強(qiáng)宣傳，形成聲勢(shì)，充分利用學(xué)校宣傳窗、廣播、電子屏等進(jìn)行集中宣傳，形成全體師生員工廣泛參與的良好局面。
3.突出重點(diǎn)，注重長(zhǎng)效。按照方案要求，結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，營(yíng)造“文明禮讓、人人有責(zé)”的正確導(dǎo)向。園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)提升行動(dòng)的檢查指導(dǎo)，及時(shí)收集整理活動(dòng)照片、視頻等資料，總結(jié)提煉好的做法和典型經(jīng)驗(yàn)，并形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，促進(jìn)行動(dòng)持續(xù)有效開展。
幼兒過馬路活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4
一、指導(dǎo)思想
20年3月25日是第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日，為認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，推進(jìn)“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合我園實(shí)際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實(shí)推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、活動(dòng)主題
普及安全知識(shí)、確保生命安全
三、活動(dòng)時(shí)間
20年3月25日—29日
四、學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):許珍珍
副組長(zhǎng):程芹應(yīng)曉紅
組員:王淑群、金翠、梅東方、周太福、各班主任
五、活動(dòng)安排
1.舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國(guó)旗下講話。
2.開展一次安全緊急疏散演練。
3.各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出一期安全教育?？?，向家長(zhǎng)宣傳安全教育知識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。
4.在校園內(nèi)懸掛安全教育標(biāo)語(yǔ)。
5.各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的時(shí)間進(jìn)行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動(dòng)安全的教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)飲食安全、戶外活動(dòng)安全、預(yù)防各種流行性傳染病等知識(shí)的宣傳和教育。
6.組織觀看安全警示片的錄相。
7.幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。
六、活動(dòng)要求:
1.各班級(jí)要按照此方案強(qiáng)化幼兒的安全教育和行為指導(dǎo)，組織幼兒認(rèn)真參與緊急疏散演習(xí)，將安全教育工作做得更細(xì)致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級(jí)常規(guī)教育的重點(diǎn)，有步驟有針對(duì)性地對(duì)幼兒開展專題教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，提高幼兒的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合本次安全教育日及教育周活動(dòng)，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
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