做文明人班會策劃書
文明，是人類歷史積累下來的有利于認識和適應(yīng)客觀世界、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會行為和自然行為構(gòu)成的集合， 下面是小編帶來的有關(guān)做文明人班會策劃書，希望大家喜歡
做文明人班會策劃書1
一、教學目標：
1、知道堅守信用是中國人民的傳統(tǒng)美德，懂得做事要講信用。學習弘揚中華民族的誠實守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。
2、通過這次班會，學習誠信這一道德準則，使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，增強學生以德立身、誠實守信的意識，提高學生的道德修養(yǎng)和法制觀念。引導學生平時能講信用，答應(yīng)別人的事要盡力去做，教育學生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。
二、課前準備：
1、“誠實、守信，做文明學生”倡議書一份。
2、課前布置收集、閱讀有關(guān)名人堅守信用的故事和他們的名言。利用活動課的時間到資料室查找并摘錄有關(guān)“誠實、守信”的名言及故事。讓學生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》。
3、背景設(shè)計：在黑板上用彩色粉筆書寫“誠實守信，做文明學生”字樣。
4、學生從以下幾個方面選擇1—2項作好準備：(1)詩朗誦;(2)講故事;(3)小品;(4)辯論會。
三、活動過程：
【主持人】
(男)：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
(女)：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
(男)在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄?
(女)在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊?
(男)它在我們身邊，離我們是那樣近;
(女)它又離我們越來越遠，是那樣模糊。
(男)它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。
(女)它就是我們?nèi)松飞系呐笥?-
(合)誠信!
(男)：高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。
(女)：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關(guān)系。
(合)：誠信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福!我們今天的班會課主題："做一個誠實守信的人"。主題班會《誠實、守信，做文明學生》現(xiàn)在開始!
做文明人班會策劃書2
講文明·樹新風
班會時間：
2015年4月18日 晚上 7:30分
班會地點：
文淵樓_x
參會班級：
2014級 __全體同學
班會目的：
通過本次班會，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風的意識。
班會的形式：
1. 以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
班會的過程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個人的衛(wèi)生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環(huán)節(jié)的的問題。
1 你稱母親的兄弟叫什么? (舅舅)
2 遲到的同學在教室門口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報告)
3 要去同學家里玩，事先應(yīng)該得到誰的許可?(雙方家長)
4 跟同學通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)
5 國際社會公認的“第一禮俗”是什么?(女士優(yōu)先)
6 講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)
7 握手的時候，不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)
8 鞠躬時，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1 男士應(yīng)該養(yǎng)成(A)修面的好習慣?
A、 每天 B 、1—2天 C、2—3天
2 男士著裝，整體不應(yīng)該超過(B)幾種顏色?
A 、2 B、 3 C 、4
3、女士坐在椅上上時，應(yīng)該坐椅子的(A)
A、三分之二 B、三分之一 C 、二分之一
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(C)
A、清晨 B、用餐時間 C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應(yīng)該注視對方的(B)才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域 B、上半身 C、頸部
6、那些是公共學習場合(A)
A、圖書館 閱覽室 B 飯店 酒店 C 學校 超市
第四部分(學校禮儀)
課堂禮儀：1.遵守課堂紀律，準時上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進入教室。2.聽課時，要獨立思考，發(fā)言時應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應(yīng)該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學。在問同學借東西的時候，應(yīng)該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學去綽號，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對同學給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學的自尊，不要隨便議論同學的不是。
第五部分(總結(jié))
不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)大學生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當代大學禮儀教育的出發(fā)點和根本目標。
宣布班會結(jié)束
做文明人班會策劃書3
一、活動背景
中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。中國又是一個文明古國，我們作為當代大學生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。
二、活動目的及意義
通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務(wù)禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進步。
三、活動主題
美麗青春，文明伴我行
四、活動時間
2012年10月25日
五、活動地點：天佑樓D417
六、活動前準備
1、準備一些關(guān)于禮儀的問題，采取問答形式進行交流。
七、活動特色
1、我們此次文明禮儀活動在保證活動效果的同時加強班級凝聚力、放松大家的心情。
八、活動流程
班級互動環(huán)節(jié)：
1. “緊急思考”：在場同學分為四大組，八小組，五分鐘時間，小組內(nèi)討論學生禮儀規(guī)范究竟具體有哪些，想得越多越好。
2. “禮儀比拼”：以大組為單位，自由發(fā)言，比賽哪組說出的學生禮儀規(guī)范最多，每組每次只能說一次，不可重復，同時每組請一位同學將該組所說內(nèi)容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎勵。
3. “制定本班學生禮儀規(guī)范”：經(jīng)過兩分鐘討論，每組選出大家認為應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范2至3條，并說明理由。由一位同學上臺作報告。
4·每組所選禮儀規(guī)范將合成為“學生禮儀規(guī)范”，每位同學將遵守
由大家制定出的學生禮儀規(guī)范，通過同學們對自身行為的約束和規(guī)范，從而提升本班風采
做文明人班會策劃書4
<創(chuàng)文明城，做文明人>主題班會
活動目的:
1、通過看錄、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報道多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的[禮儀之邦"，讓學生從小知禮儀，懂儀，懂得感恩父母，學與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為
2、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)，成為一個講文明，懂禮貌
3、通過主題宣傳教育實踐活動，使級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠_校園良好的人文環(huán)
活動準備:
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)
2、確定主持人(本次主題班會確定二名主持人:胡晶晶梁昊)。
3、排練小品<家里來客了><課間>，快板<做個文明好孩子>，誦<校園禮儀三字歌>
5、設(shè)計主題班會課件。
活動時間2014年10月10日
活動流程:
一、主持人入場(播放歌曲<咱
兩位小主持人在歌曲聲中上臺。
中隊長:同學們，國素有[禮儀之邦"的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國_常生活的用語，作為小學畢業(yè)生，們更應(yīng)該從小講文明，懂禮貌。為此，今天我們?nèi)w師生要同栽一棵文明之樹(畫樹)，我們一起陪這棵小樹健康茁壯地成長?？吹搅饲锾欤芙Y(jié)出哪些文明禮貌之果。下面我宣布:六(3)班[創(chuàng)文明城，做文明
主持人1:晨風吹，陽光照
主持人2:語言美，行為美
主持人1:尊師長，愛同學
合:讓我們從小講文明，講禮貌，六(4)班[創(chuàng)文明城，文明人"主題班會現(xiàn)
(一)家庭文明禮儀
主持人(1):從古到今，文明禮儀一直滲透我們的學習生活中，作為禮儀之邦，_歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，面請觀看歷史故事:<孔融讓梨>、<黃香溫
(錄像結(jié)束)主持人2:看完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應(yīng)該么對待我們的父母和兄弟
學生自由發(fā)言。
主持人(1):我們現(xiàn)在的同學多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙
學生自由發(fā)言。
中隊長:剛才同學們說得真好，有的同學提到要感恩父母，同學們想一想，為么要感恩父母呢?學生
中隊長:對，父母僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)_，所以我們應(yīng)該恩父母，孝敬父母。主持人(1):同學們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么，但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比，你以前還有哪不足，還存在哪些差距?今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。(小組討
主持人(2):黃香的故事，讓我懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應(yīng)該怎么呢?請欣賞小品<家里來客了>(
主持人(1):感謝這二位同學的精_演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家中的文明禮儀呢?學生
(二)校園禮儀
主持人1:在園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。么，同學們的校園禮儀守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢?請
主持人2:當你看到這種不文明行為的時
學生自由發(fā)言。
(表演結(jié)束)主持1:是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一謙讓，別人給你敬重萬千。同樣一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是[對不起"起作用。我們共同生活在校園個大家庭中，我們應(yīng)該_相處，互謙讓，學會文用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞快板--<
同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
對待長輩要用[您"，早晨見面說聲[早"
平時互相問問[好"。分別[
若求人，[請"字先，最后別忘說謝謝，
影響別人，[對不起"
回答請說[沒關(guān)系"
做個文明好孩子，
主持人2:園禮儀不僅包含同學間的團結(jié)友愛，有上學放學禮儀，上課禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學們觀看錄相，說說錄相中的哪
(錄相結(jié)束)學生自由發(fā)言。
主持人女:除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來分小討論一下。(討論結(jié)束)
主持人男:同學們說的真不錯，<學生日常行為規(guī)范>對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)
入校門，衣冠整;情緒昂，步履正。見師長，問
鈴聲響，進課堂;互致禮，起勿響。坐姿正，勿
要發(fā)言，先舉手;起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴
課間時，要活動;文明玩，會放松。遇老師，要
花兒美，草青青;愛校園，護環(huán)境。班集體，是
同學間，互關(guān)心;善理解，樂助人。要誠實，懂
敬人者，人恒敬;集體榮，我才榮。學校里，有
有_，守時間;明紀律，姿態(tài)端。入有序，位
升國旗，要莊重;身肅立，情感濃。降國旗，止
少先隊，是先鋒;紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把
(三)社會文明禮儀
主持人1:在校里我們要講文明，那么當我們走出校，在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢?請同學們觀看一篇<專題報道>，說報道中的哪些行為是
主持人2:大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會文明禮
學生交流。(在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進后不隨便走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要
主持人1:聽說我們學校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了我們班的小記者___來采訪呢。合:歡迎!(
(四)現(xiàn)場采訪
小記者:大家好，我是___，說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來現(xiàn)場進行采，看看咱班同學的文明禮儀遵守
(場景一)當你要向同學借筆用時，你應(yīng)
小記者評價:這位同學說話真有禮貌，我
(場景二)來到書店，你想買本<上下五千年>，你應(yīng)
小記者評價:嗯，你真是個有
(場景三)你和爸爸媽媽游玩時，如果你走失了，你該怎
小記者評價:你真棒，_察叔叔
(場景四)如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎
小記者評價:真棒，老師一定會
(場景五)你的新球鞋，不小心被小心同學踩臟了，你會怎么說，怎么做?
小記者評價:你真大度，同學間就應(yīng)該像你這樣團
(場景六)當你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做?
小記者評價:你真是個有禮貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你這樣文明，一定會主動撿
小記者總結(jié):從剛才采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴。語言是一面鏡子，一座溝通的橋梁，是心靈的一扇窗戶，能反映出你的修養(yǎng)和文明程度。俗話說:良言一句三冬暖，惡語人六月寒。讓我們學會用一聲文明語溫暖周圍的每一個人?？梢钥闯觯野嗟奈拿鞫Y儀活動
(五)活動總結(jié)
主持人1:同學，天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀好學生。小記者___的采訪，其實是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自展文明禮儀活動來，同學們的變化非常大，每一個同學都能主動地學禮儀，用禮儀。我們南昌創(chuàng)文
輔導員總結(jié):
古人云:[勿以善而不，勿以惡小而為之。"文明行為，貴在實踐。親愛的同學們，看到現(xiàn)在的你們個個文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責任弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好自身形象。以自己的實際行動，告別各種不行為，堅持不懈地提升自身的德素質(zhì)，做一個明的小學生。文明禮是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍
請同學們一起來宣誓:
1、自尊自愛，注重儀表;
2、真誠友善，禮貌待人;
3、遵規(guī)守紀，勤奮學習;
4、勤奮儉樸，孝敬父母;
5、遵守公德，嚴于律己。
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