教育名言名句大全
任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性、不然就是奴才，但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。下面是小編帶來的有關(guān)教育名言名句大全，希望大家喜歡。
教育名言名句大全1
1. 忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。──司馬遷
2. 錯誤在所難免，寬恕就是神圣?！ㄆ?/p>
3. 求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來?！菘私逃铱涿兰~斯
4. 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。——馬卡連柯
5. 有疑者看到無疑，其益猶淺;無疑者看到有疑，其學(xué)方進(jìn)?！迦颂票?/p>
6. 教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西?！R梭
7. 人們只有通過練習(xí)解決問題和努力于發(fā)現(xiàn)，才能學(xué)會發(fā)現(xiàn)的探索方法?！剪敿{說
8. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>
9. 思想象愛和死一樣，別人不能代替?！_斯坦
10. 教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調(diào)劑。——盧梭
11. 如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了?！獮跎晁够?/p>
12. 要做人民的先生先做人民的學(xué)生?！珴蓶|
13. 所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！喗?/p>
14. 金錢雖然不會使人幸福，但是它能鎮(zhèn)定人的神經(jīng)?！獨W凱西
15. 創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基
16. 言必信，行必果?！鬃?/p>
17. 學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。——杜威
18. 兒童的一切教育都必須遵循一個原則，即幫助孩子身心自然的發(fā)展?！膳_梭利
19. 教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人?！簡⒊?/p>
20. 使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
教育名言名句大全2
. 陶行知先生說過：“發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨?！?/p>
2. 即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人?！?法)愛爾維修
3. 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣?！喔?/p>
4. 問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
5. 適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法;結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
6. 哈佛大學(xué)校長陸登庭在“世界著名大學(xué)校長論壇”上所說：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造?！?/p>
7. 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
8. 才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——孔明
9. 記問之學(xué)，不足以為人師?！抖Y記?學(xué)記》
10. 進(jìn)行道德教育要認(rèn)真。前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基
11. 如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。——(前蘇聯(lián))贊科夫《和教師的談話》
12. 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學(xué)校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位更實用。
13. 教育!科學(xué)!學(xué)會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星?！旯?/p>
14. 孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易?！官e塞(英)
15. 教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
16. 把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴(kuò)大公德的效用，來為集體謀利益……?！招兄?/p>
17. 社會是海洋，道德是燈塔，文明是風(fēng)帆。
18. “問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。”—— 法國思想家盧梭
19. 父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
20. 寧施于人，不求于人，不負(fù)于人。
教育名言名句大全3
1、《學(xué)會生存》一書說：“教師的職責(zé)已經(jīng)越來越少地傳遞知識，而越來越多地是激勵思考?！?/p>
2、馬克思說過：“一個哲學(xué)家和一個搬運(yùn)工之間的差別，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于家犬與獵犬之間的區(qū)別。”
3、“體育之道，配德育與智育，而德智皆寓于體，無體是無德智也?！薄珴蓶|《體育之研究》
4、天下事有難易乎，為之，則難者亦易乎，不為則易者亦難乎。——彭端淑
5、教育大家史學(xué)大師梁啟超認(rèn)為，歷史教育使培養(yǎng)現(xiàn)代國民素質(zhì)的重要手段。
6、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。陶行知
7、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)校?！K霍姆林斯基
8、“水無壓力不噴，人無壓力不強(qiáng)。”“潛質(zhì)是逼出來的，辦法是想出來的?！?/p>
9、“勤奮運(yùn)氣或靈活的手腕固然重要，卻非關(guān)鍵，唯有掌握重點才是成功的不二法門?！薄鹄住冻晒Φ墓餐ㄐ浴?/p>
10、良好的個性勝于卓越的才智。
11、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
12、孔子說：“君子和而不一樣，小人同而不和?！?/p>
13、古羅馬政治家西塞羅說：一個不知道歷史的人，是一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。
14、歷史教育的本質(zhì)就應(yīng)主要是承載人文素質(zhì)教育功能的基礎(chǔ)性科目。
15、明末清初著名思想家學(xué)者顧炎武能夠背誦萬字的三字經(jīng)。據(jù)《先正讀書訣》記載：“林亭(顧炎武)十三經(jīng)盡皆背誦。每年用個月溫故，余月用以知新?！?/p>
16、詩人艾略特：“我們必不可停止探索，而一切探索的盡頭，就是重回起點，并首次對起點有真正的了解?！?/p>
17、教育是國家的主要防御力量。伯克
18、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
19、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才?！业铝_
20、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
教育名言名句大全4
1、英國科學(xué)家貝爾納說：“一般來說，提出課題比解決課題更困難……因此評價和選取課題，便成了研究方法的起點?！?/p>
22、自我教育需要有十分重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心自我尊重感上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基
23、只有擔(dān)負(fù)起職責(zé)，才知道職責(zé)的艱巨;只有擔(dān)負(fù)起職責(zé)，才能聽清生命呼吸的聲音;只有擔(dān)負(fù)起職責(zé)，才對得起自我的良心。——桂紹海周學(xué)鋒著《職責(zé)重于泰山》P
24、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
25、“推動社會前進(jìn)的不是金錢，不是地位，而是大腦?！?/p>
26、“善意的謊言”在特定狀況下使用一次也未嘗不可，但是，倘若將這種方法作為一種工具性方法經(jīng)常使用的話，很有可能會出現(xiàn)負(fù)面效應(yīng)。
27、思想是行動的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)狀況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。柯羅連科
28、江澤民同志說過：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！?/p>
29、教之而不受，雖強(qiáng)告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。——張載
30、教育務(wù)必從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
31、從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，個性的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不一樣的孩子?！K霍姆林斯基
32、俄國列夫·托爾斯泰：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)興趣?！?/p>
33、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫爾巴特
34、中國人民大學(xué)附中校長劉彭芝說：“一所學(xué)校絕對不能藏龍臥虎，是龍就讓它騰，是虎就讓它躍?！?/p>
35、伽達(dá)默爾說：“真正的對話是一種明白，真正的明白必然是一種對話，明白是對話的第一要義。”
36、“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播在這個土壤上?！薄疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
37、德國哲學(xué)家尼采：“一個志向高遠(yuǎn)的人，不僅僅要超越他的行為和決定，甚至要超越公正本身?！?/p>
38、“最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！薄爱?dāng)你被失敗擁抱的時候，成功也可能在親吻你。”
39、美國教育界流行一句話：“IHEAR，IFORGET。ISEE，IKNOW。IDO，IUNDERSTAND!”(我聽了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了!)
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