教師求職簡歷范文
簡歷，顧名思義，就是對個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。下面小編給大家?guī)斫處熐舐毢啔v范文5篇，希望大家能夠喜歡。
教師求職簡歷范文1
姓名：___
身高：177cm
性別：男
就業(yè)時(shí)間：
民族：漢族
學(xué)歷：碩士
出生年月：__
所學(xué)專業(yè)：英語
籍貫：上海市
現(xiàn)居住地：北京市
婚姻狀況：未婚
手機(jī)：___________
身份證：_____________
E-mail：
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職
期望工作地點(diǎn)：北京市
期望工作行業(yè)：教育培訓(xùn)
期望工作職位：英語教師、課程設(shè)計(jì)
期望工作待遇：面議
到崗時(shí)間：面談
工作經(jīng)驗(yàn)
20__/7——至今：__大學(xué)
外國語學(xué)院中英同傳碩士生導(dǎo)師
負(fù)責(zé)教授并制訂中英同聲傳譯、交替?zhèn)髯g、商務(wù)口譯、模擬會(huì)議、公眾演講等課程。
20__/9——20__/2：__高級中學(xué)
英語教研組中學(xué)教師
擔(dān)任班主任兼英語老師，負(fù)責(zé)班級教育教學(xué)工作。深入學(xué)生當(dāng)中，了解其身心健康狀況，及時(shí)處理學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的不利于學(xué)習(xí)的因素，使學(xué)生能夠全身心投入學(xué)習(xí)，架起學(xué)校和家長之間溝通橋梁，齊心協(xié)力，共同培育學(xué)生，使學(xué)生能夠健康地學(xué)習(xí)與成長。多次被家長評為“值得信任的老師和班主任”，先后被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師和班主任”。
教育背景
20__/9——20__/11__大學(xué)英語碩士
20__/9——20__/7上海外國語大學(xué)英語本科
技能證書
畢業(yè)證書、學(xué)歷證書、英語專業(yè)八級證書、英國皇家特許語言學(xué)家協(xié)會(huì)口譯員資格證書、英國曼徹斯特市政府注冊譯員資格證書、聯(lián)合國同聲傳譯見習(xí)證書、日語二級證書。
自我評價(jià)
我是一個(gè)樂觀向上的人，喜歡旅游和攝影，也喜歡一個(gè)人窩在家里聽歌看書，得空的時(shí)候會(huì)和朋友去健身;
在國外的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)到了很多不同的先進(jìn)的思想和教育理念，非常希望能夠在自己的教育事業(yè)中實(shí)踐;
但是幾年的游子生活也讓我深切的體會(huì)到故鄉(xiāng)的概念，所以回到國內(nèi)就再也不會(huì)走了，希望有一個(gè)穩(wěn)定的工作，過起自己的生活。
教師求職簡歷范文2
姓名：___
性別：女
民族：漢族
出生年月：____年9月10日
婚姻情況：
身高：
體重：
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：__師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份：20__年
工作年限：二年以上
教育經(jīng)歷
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
20__年9月-20__年7月__師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)
時(shí)間范圍：20__年9月-20__年7月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!
工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中
時(shí)間范圍：20__年9月-20__年12月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個(gè)平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀?/p>
教師求職簡歷范文3
姓名：___
性別：女
出生年月：
民族：漢族
學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：__省-___市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)
期望工作地區(qū)：___市，___其它地區(qū)，__市，__其它地區(qū)，其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
教育思想
教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會(huì)面對作文題目無話可說。
2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會(huì)其中真意。
我的教學(xué)方法
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
20__-9至20__-10：__省__市__中學(xué)初一年級語文教師
教育背景
20__-9至至今學(xué)校名稱：__師范大學(xué)__學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎(jiǎng)情況
20__-10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金
20__-10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金觀
教師求職簡歷范文4
基本信息
姓名：___性別：男
婚姻狀況：未婚民族：漢
戶籍：__年齡：28
現(xiàn)所在地：__身高：178cm
聯(lián)系電話：135_______電子郵箱：
求職意向
希望崗位：音樂教師(音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)
工作年限：職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時(shí)間：隨時(shí)
工作經(jīng)歷
20__-06~20__-09，__天藝音樂工作室擔(dān)任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
教育背景
畢業(yè)院校：__大學(xué)
學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位：學(xué)士學(xué)位
畢業(yè)日期：20__-07
專業(yè)一：音樂學(xué)
專業(yè)二：電腦音樂
語言能力
外語：英語一般
國語水平：良好
粵語水平：一般
獲獎(jiǎng)情況
20__.11在____大學(xué)__周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎(jiǎng)。
20__.6通過國家普通話二級乙等考試。
20__.10在____大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
專業(yè)能力
1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo。
2、熟悉錄音前期后期。
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
自我評價(jià)
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學(xué)期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!
教師求職簡歷范文5
___
性別：男性
年齡：22
身高：170cm
民族：漢族
戶口所在地：__
目前居住地：__
畢業(yè)院校：__師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
學(xué)科專業(yè)：語言文學(xué)類
專業(yè)名稱：中國語言文學(xué)
外語水平：大學(xué)英語四級以上
第二外語：
計(jì)算機(jī)水平：非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用一級
個(gè)人主頁：
[求職意向]
希望從事行業(yè)：教師
希望應(yīng)聘職位：教師
希望工作類型：全職
希望單位性質(zhì)：
希望工作地點(diǎn)：
希望薪資范圍：1000元-2000元
[工作經(jīng)歷]
20__/10--20__/12師范生教育實(shí)習(xí)實(shí)踐
在__省重點(diǎn)__市__縣一中實(shí)習(xí)，擔(dān)任高二語文教學(xué)工作，并擔(dān)任高二文科班班主任工作，實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀，教學(xué)成績優(yōu)秀!
20__/06--至今中學(xué)語文家教一年，暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)一月，創(chuàng)維集團(tuán)產(chǎn)品促銷員實(shí)踐
參加的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)曾獲得獎(jiǎng)勵(lì)，被評為“全國百支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”
20__/06--20__/06任中文系學(xué)生會(huì)副主席，院推普協(xié)會(huì)會(huì)長職務(wù)
[教育經(jīng)歷]
20__/09--20__/07：__師范學(xué)院中國語言文學(xué)本科。
[個(gè)人簡介]
文字功底深厚，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷，創(chuàng)維集團(tuán)促銷員，在校期間曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)副主席，院推普協(xié)會(huì)會(huì)長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。
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