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    關(guān)于筆尖流出的故事話題作文范文

    | 金梅

    作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的關(guān)于筆尖流出的故事話題作文范文,歡迎閱讀!

    關(guān)于筆尖流出的故事話題作文范文1

    微風(fēng)吹動著柳條,爬在柳條上的蟬停止了鳴叫,在柳條上蕩著秋千。幾只小鳥嘰嘰喳喳地在樹上跳來跳去,發(fā)出了愉悅的叫聲。

    咚咚……咚咚……隨著一陣奔跑的腳步聲,一張小花臉出現(xiàn)在門口,____下午放學(xué)回來了。媽媽看見臟兮兮的____皺起了眉頭,媽媽嘮叨了____幾句后告訴他:“你表哥____一會要來,我們一起去火車站接他”。聽完媽媽的話____激動地跳了起來,一個沒站穩(wěn)又摔了一跤。媽媽說他:“沒正形”。媽媽邊說邊給____找衣服。

    ____洗了臉,換上媽媽給他找的干凈衣服,瞬間變得帥氣可愛?;疖囌倦x____家大概兩三里路的樣子,母子二人手牽著手,去火車站接____了。媽媽邊走邊跟____說:“一會到火車站了人多,你拽著我衣服,別跟丟了?!盻___滿口答應(yīng)了。

    火車站好多賣小吃、玩具、工藝品的,____看到那些就有些邁不動腿了。媽媽催促他快點,火車馬上就要到了。____嘴上答應(yīng)著,腿卻不動,漸漸地就跟媽媽拉開了距離?;疖囌镜娜撕枚嘌剑琠___反應(yīng)過來的時候已經(jīng)看不到媽媽了。____有些害怕了,著急地喊著:“媽媽、媽媽”。媽媽這會正在專心在在下車的人群中找____,終于媽媽看到了____。接到____后媽媽發(fā)現(xiàn)兒子____不見了很是著急,車站里人來人往的。媽媽拉著____焦急地在人群中尋找著____,十幾分鐘后媽媽看到了滿臉淚痕的____。媽媽跑過去又氣又急又心疼的在____背上拍了幾下說:“你這個臭孩子,讓你跟緊點、跟緊點,你跑哪去了。”____撓撓頭,帶著淚痕的臉皮皮地笑著。

    媽媽拉著兩個孩子走出火車站的時候天已經(jīng)黑了,走在回村的小路上,蛐蛐發(fā)出了吱吱的叫聲,____抬起頭看天空,一輪明月高高的掛著。____跟媽媽說:“媽媽你看,月亮在給我們照明呢”。

    微風(fēng)習(xí)習(xí),柳條蕩漾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看到村里的燈都亮起來了,月光下的村莊看起來是那樣的安靜祥和。____跟____唱著:“走在鄉(xiāng)間的小路上,牧童的歌聲在蕩漾……”

    關(guān)于筆尖流出的故事話題作文范文2

    愛!是人間最美的情感,愛,使人間充滿溫暖。

    這已經(jīng)是冬天了,太陽公公也不愿意多在外邊值班了,按時下班后就回家睡大覺去了。這時雪伴著北風(fēng)來了,不一會兒,到處白茫茫的一片。家長們冒著大雪來到學(xué)校門口等著孩子回家,可是下學(xué)的鈴聲好像在跟嚴(yán)寒中顫抖的家長作對,遲遲不見響。在家長們?nèi)虩o可忍的時候,下課鈴終于響了。孩子們像從鳥籠里飛出來的小鳥一樣跑到父母身邊。

    這時,一個叫____的少年也走了出來,他有一個好聽的外號“愛心中的一只手?!彼膼坌囊呀?jīng)是隔著門縫吹喇叭——名聲在外了。

    他正走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)在雪堆里有一只奄奄一息的小狗,____三步并著兩步走過去,看見小狗身上還受了傷,他想“我不能見死不救?!庇谑?,他就把自己僅有的一個肉餅子放到小狗的面前,那可是他補習(xí)班的晚餐,看著小狗狼吞虎咽的樣子,他又想,它一定好幾天沒有吃東西了,我忍一下吧,等補完課后,我就能回家吃飯了。

    來到補習(xí)班,他把小狗藏進(jìn)書包里,。老師讓他回答問題,可恰好狗狗“汪汪”地叫了兩聲?!拔易屇慊卮饐栴},你怎么學(xué)狗叫?”老師嚴(yán)肅了起來。

    “汪汪汪”

    “你上課搗亂,不守紀(jì)律,給我站出外面反省!”

    ____一看躲不過去了,就把實情一五一十地說了出來。老師說“那你怎么不早說呀!……”

    回家了,他給小狗洗了個澡,把傷口包扎好,又給它吃了一些食物。這時,媽媽回來了,問:“____這只小狗是哪兒來的?”____說:“是從路上撿來的?!眿寢層终f:“這只小狗好像是前幾天手機上的那一只,它的主人就是住在____x街x號,你明天把它還給那家主人吧!”____戀戀不舍地說“好的!”

    第二天,____帶著它來到它原來的主人家,____敲了敲門,主人開門后,一看到自己的小狗,不禁大叫一聲,看見____正準(zhǔn)備走,主人連忙叫住他,讓他進(jìn)家里坐坐,____一進(jìn)門,主人就說:“你就是找到我狗狗的孩子吧。太謝謝你了!”然后主人又說這只狗狗叫____,是他唯一的親人,最后____準(zhǔn)備走時,主人又叫住____說:“既然你不要任何報答,我就帶你去電視臺讓全市的人都知道你是個有愛心的好孩子?!彼_著豪車帶____來到電視臺,這下,全市人民都知道了____。____的主人還說:“你還可以來找____玩哦!”

    通過這件事,我油然而生一種感慨:“只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界就會變得美好!!”

    關(guān)于筆尖流出的故事話題作文范文3

    張明是丁香花校園里有名的淘氣包,但對動物植物和比自己弱小的一切充滿了愛心。班長王寒冰是班主任老師的小助手,老師安排王寒冰與張明為同桌,當(dāng)張明調(diào)皮時報告給李老師。張明給王寒冰取了一個外號,叫做“小辣椒”,因為她給老師報告時總是心狠手辣,風(fēng)風(fēng)火火,像一個小辣椒。

    一個星期天,李老師正悠閑地喝咖啡,辦公室門口響起一聲“報告!”李老師邊放咖啡杯邊說:“請進(jìn)?!敝灰姟靶±苯贰蓖浦疤詺獍弊吡诉M(jìn)來,深吸一口氣,張明一看“小辣椒”吸氣,就知道她要告狀了,大事不妙!

    “小辣椒”果然發(fā)話了:“李老師,我看見張明同學(xué)在罵一名女同學(xué),把她罵哭了?!崩罾蠋燑c點頭,說:“寒冰,幫我把那個同學(xué)安慰好,張明,怎么回事?”張明馬上答道:“老師,她摘花,我不讓她摘,她就哭了?!崩罾蠋熡贮c頭,“下次你可以來找老師,走吧?!碧詺獍饋砹镒吡恕?/p>

    第二天,丁香花開了,“小辣椒”頭發(fā)里有許多紫色白色的小花,張明看了,說:“你這樣真好看。”話音剛落,“小辣椒”拿出兩張寫有“免”字的紙:“免罪金牌,好好使用。”張明收過免罪金牌,走了。

    數(shù)學(xué)課下課,“小辣椒”伸手向抽屜里拿東西,摸到一只小蟲子,趕緊丟出窗外,看見張明壞笑著,他張開嘴就要去告狀了。張明趕緊拿出免罪金牌,“小辣椒”忍了。

    下午,張明不小心把膠水打倒在“小辣椒”的透明文具盒上,張明立刻拿出免罪金牌,“小辣椒”大叫道:“你把它弄好,我就不告狀?!毕词窍床坏袅耍瑥埫饕幌?,拿出一包撿來的丁香花貼在文具盒上,小辣椒看了感覺還挺滿意的,就放張明走了。

    張明的趣事挺多,說也說不完。

    關(guān)于筆尖流出的故事話題作文范文4

    鐵蛋生活在一個偏遠(yuǎn)的村莊里。雖然爸爸媽媽都在外地工作,只有體弱多病的爺爺陪伴著他,但他依然沒有放棄生活的希望。

    因為爸爸媽媽不在,所以鐵蛋不僅要寫作業(yè),還要抽出時間來做家務(wù),經(jīng)常早起晚睡,但鄰居們有時也會去幫鐵蛋的忙。鐵蛋家十分的窮,一個星期都吃不上一回肉,每次吃的時候還要照顧爺爺,根本吃不到幾口,所以鐵蛋在同齡人面前都要矮上一截。但要論起做事的效率,就連一些大人都要自愧不如呢!

    這一天晚上,鐵蛋照樣從一千里外的河里一桶一桶的往家里拎水。才打了半缸,鐵蛋就累得快說不出話了,長期沒睡好,疲倦好像已經(jīng)把他死死的壓在了腳底。鐵蛋緩緩的抬起頭,望向窗外,一輪明月掛在空中。鐵蛋看了看月亮,越看越像是奶奶的臉。鐵蛋給自己打著氣,再次提起水桶,只不過這次感覺水桶似乎輕了許多,很快他就裝滿了水缸。

    鐵蛋坐在臺階上,看著天上的月亮,看著看著,他不禁回憶起了自己的童年,小時候奶奶也曾抱著他賞月呢!如今奶奶已經(jīng)不在了。“只要你想念她,她就永遠(yuǎn)在你心中。”“爺爺!”原來爺爺也沒有睡著。還沒等鐵蛋說話,爺爺又說:“你奶奶一直在天上望著你呢!你要認(rèn)真讀書,保護(hù)好身體,不用每天提水……將來不要再做一個窮人!”

    如今,鐵蛋已經(jīng)長大了,考上了自己理想的大學(xué),可是爺爺卻因疲累過度而過世了。在有月亮的晚上,他總是望著月亮小聲地嘀咕:“爺爺,我完成了你對我的期望,如果真的有天堂的話,我希望你可以聽到我說的話!”

    就這樣,鐵蛋終于過上了幸福的生活,但他永遠(yuǎn)也不會忘記自己的爺爺。

    關(guān)于筆尖流出的故事話題作文范文5

    在一個風(fēng)和日麗的上午,在丁香校園中,在四年級二班,來了一位新的班主任,名叫李軍,個子高高的,長的很俊俏,四年級二班換了許多班主任,因為四二班有一個十分淘氣的孩子――張明。沒有一個老師能制服他的淘氣,但今天,張明十分乖巧,說明了她對李軍老師十分滿意。

    李軍老師漫步在校園中,看到了一叢叢的丁香花,他被丁香花的香氣所吸引,一朵朵十字小白花,白的瀟灑,紫的朦朧,散發(fā)出淡淡的幽香,李軍老師對這所學(xué)校也格外的滿意。

    李軍進(jìn)入班級里,覺得教室中少了一絲絲生氣,張明靈機一動,大聲說道:“老師,我們家有一個空閑的魚缸,我們可以養(yǎng)一些魚?!崩蠋煾吲d的答應(yīng)了。

    第二天,同學(xué)們各自帶來了小魚,有小龍魚、繡球魚、金魚……下午時,班長王寒冰焦急地跑到李軍老師的辦公室。老師說:“你跑什么呀?發(fā)生什么事了?”“魚死了!”班長的心提到了嗓子眼兒。他們一路小跑回到班里,同學(xué)們都圍在了魚缸旁邊,看是不是自己的魚死了?突然有一個小女孩號啕大哭,喊著自己的繡球魚不見了,定睛一看,魚缸中又多了一條魚骨。老師觀察了魚骨,發(fā)現(xiàn)魚骨身上沒有一絲肉,不像是人為的,老師問了小女孩兒:“你的魚長什么樣呀?”“紅紅的,頭上有一個大包,上面有許多金色條紋,向人們的繡球,所以人們叫它繡球魚。”張明急了說:“要不我明天給你買一條魚吧?”

    第三天,魚缸里又多了兩條魚骨,同學(xué)們,人心惶惶,害怕自己心愛的魚變成了一條條白骨,紛紛想要將自己的魚帶回家中飼養(yǎng),王寒冰偷偷的和老師說:“老師,這件事一定是張明做的?!崩蠋熓中蕾p張明,認(rèn)為不可能是張明做的。王寒冰又說:“我昨天看見他問小雷要鑰匙,下午魚就死了一條,今天我又發(fā)現(xiàn)他又問小雷要鑰匙,而下午就死了兩條魚,不是張明還能是誰呢?”下課時,老師說:“我已經(jīng)知道是誰殺死魚了,希望你能來認(rèn)錯?!贝蠹也患s而同的看向了張明。

    放學(xué)后,老師,單獨把張明叫到辦公室,問他事情的經(jīng)過,張明忐忑不安,心想:我不告訴老師的話,老師會叫家長,我又要挨一頓打,告訴老師。又怕老師受不了。張明吞吞吐吐的說:“老師,您確定要知道?”老師堅定的點了點頭,是這樣的――我發(fā)現(xiàn)有一條魚在流眼淚,老師不可思議的說道:“魚流眼淚?”“對,因為魚缸中有一條“變態(tài)魚”,外形金燦燦的,與其他的魚沒有任何不同,但是它看見了漂亮魚,就會窮追不舍的去親人家。繡球魚和那兩條魚就是其中最漂亮的?!崩蠋煱胄虐胍?,見狀,張明提出去魚缸一看究竟,老師發(fā)現(xiàn)每一條魚身上都有一道道傷痕,他們的眼中有一絲絕望。一條外觀奇特,長著像鴨子般的嘴,背脊卻高高隆起,這便是身價不菲的小龍魚,這時,我們發(fā)現(xiàn)只有小龍魚身上完好無損。所以我們將“變態(tài)魚”和小龍魚放在一起飼養(yǎng),我和老師安心的離開了教室。

    清晨,李軍老師早早的來到教室,讓人大驚失色的是:魚缸中的魚安然無恙,而與小龍魚在一起的“變態(tài)魚”卻變成了一條魚骨。同學(xué)們恍然大悟,原來,小龍魚才是殺害魚的兇手,同學(xué)們都誤會了張明,上課前,老師將事情的經(jīng)過一五一十的告訴了大家,同學(xué)們,羞愧的低下了頭,張明撓了撓頭,說道:“沒關(guān)系?!?/p>

    從此,丁香校園中的搗蛋鬼再也不叫作搗蛋鬼了。

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