初一話題作文范文
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初一話題作文范文1
有一種東西叫做愛，它像柔和的陽光，溫暖著我的心。暑假里的雨真多，夏天就是雨季，雨水接二連三地下個不停。
暑假里的一天早晨，天空還是晴空萬里，姥姥騎車帶我出去玩。到了一個市場，里面有很多賣早餐的，各種各樣。姥姥問我想吃什么，我都看了個遍，卻對姥姥搖了搖頭。姥姥又問：“那你想吃什么呀?”我猶豫了一下：“吃家附近的那家包子吧?！?/p>
說話間，大雨就像流星劃過般的速度，“嘩”的一聲，下了起來，我們急忙往家趕。大雨不留情面地下著，穿著雨衣，頭發(fā)、手臂、腿、腳都被淋濕了。
到了回家的路口，姥姥仍向前走，我迷茫地問：“姥姥，怎么還向前走啊?”“你不是要吃那家包子嘛，去前面買呀!”我連忙說：“雨越下越大，路上還塞車，算了，我改天再吃吧?！薄澳悄男邪。憔拖氤詡€包子，我還不滿足你?”姥姥的話有些斬釘截鐵。但這幾句簡單的對白，卻打動了我的心。雨下得這么大，我只想著快點回家，沒想到姥姥還想著為我買包子。
終于，包子買到了，我看見姥姥臉上洋溢著笑容。包子握在手中，我卻看著它在發(fā)呆，不忍心吃下一口，眼眶中好像有淚水在打轉。我明白，這包子除了香噴噴的味道，還有姥姥對我的愛，對我的。
午后，太陽出來了，驅散了雨中的凄涼和感動，但驅散不了姥姥對我的，陽光照在我身上，仿佛是姥姥對我的微笑。
濃濃的雨中包子情，我永遠也不會忘記……
初一話題作文范文2
陽春三月，在非遺公園美麗的大草坪上，我認真、耐心地教著梁嘉怡：“放風箏要這樣，首先要把握風向，風來時，一手握線盤，一手擎著風箏向前跑，邊跑邊放線……好了，要領就是這樣，我再給你示范一遍，你要仔細看喔!”我邊說邊給她做示范。但我看著她的風箏終于在非遺公園廣闊的天空中輕盈地飛翔時，我不由自主地鼓起掌來，開心地笑了，因為我實現了一個。
就在放風箏的前幾天，當老師宣布我們要在這個春暖花開的季節(jié)放飛象征著我們的夢想和快樂的風箏的時候，同學們都議論紛紛。就在放風箏的前兩天，我在上學的時候遇見了梁嘉怡，我們說起了放風箏的事，她告訴我她不會放風箏，我安慰她說：“沒關系，到時候我教你放吧?！?/p>
第二天，李老師讓我們分組，自由組合。教室里炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地討論起來，都想和自己的好朋友分在一個組。我也想和我的好朋友一起快快樂樂地放風箏，我甚至已經在想像和好朋友放風箏的情景了?？墒?，我突然想起我已經答應了要教梁嘉怡放風箏。人們都說：男子漢大丈夫，一言九鼎，要信守，關心弱小?？磥?，為了這個，我必須和梁嘉怡在一個組，于是我要先確定梁嘉怡在哪個組?？蓡柫嗽S多人，梁嘉怡都不在他們組。功夫不負有心人，最后，我和梁嘉怡終于一起被分到一個組，有了實現的機會，我很開心。
看著梁嘉怡的風箏越飛越高，我快樂地轉過身去，和我的好朋友——楊中偉一起放飛了我的“神龍一號”。在非遺公園的這一天，我不僅做了一個信守的男子漢，而且把我的“神龍一號”放上了云端，放到了。
風箏飛啊飛，它承載著我的小小，承載著我童年的歡聲笑語，承載著我美好的夢想。
初一話題作文范文3
留心大自然，你會發(fā)現，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們智慧。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力;要在他人遭遇困境時，伸出援助之手;要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂;多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節(jié)、豁達開闊。失意了，聆聽海的呼喚;悲傷了，聆聽海的歌唱;成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草?！甭?，你能聽見墻角那株小草的“深情獨唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊!這份執(zhí)著，這份頑強，無不令我們?yōu)橹畡尤?。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現自己的夢想!讓希望，扎根心房。
大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的智慧。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧!
初一話題作文范文4
眼淚，是痛苦與難過的宣泄，但同樣，它也是歡樂與喜悅的象征。歡喜與眼淚是沒有聯系的詞，卻因為相似，都是一種代表，從而，連在了一起。
小學是一個階段，中學更像是一道題目，開心，生氣，害怕，傷心你會……選擇誰?如果是一道選擇題，選擇歡喜和眼淚，你會選擇誰?
告別了小學所熟悉的人，觀看著中學陌生的同學，一種莫名的恐慌在我心田久久不散去，這是哪?他，她是誰?我，一個也不認識。一臉尷尬地站在那，不知道排在那，只好，站在最后面，看著身邊的同學聊得熱火朝天，而我，一個人冷冷地站在那，膽怯、不說話，也不去找同學認識，因為我根本不知道誰是我同學呀!
“喂，你是誰?”一個好聽的女聲叫住了我，看著面前短頭發(fā)，一臉笑容的女生，我一臉的茫然，我不認識她呀“啊!你好!我是五班的牛肉絲!”我愣了一下應了聲說：“你好呀!我是陳?！本瓦@樣的，從簡單的問候打招呼聊到軍訓時各人的經歷，我跟她漸漸認識了。
“喂，牛肉絲，你還不走回教室，老師要講話了!”一個女生跑過來，氣呼呼地跑過來叫她“什么那還不走!”牛肉絲一個急呀!急忙拉著我兩的手跑去，“啊!教室的路我不知道!跑慢點呀!”不留神被某人拖著跑。
回到教室，依舊是尷尬，下面只有42個座位，剛剛好，沒有我的位置，我不知道往哪坐，也不知道往哪站，這時，牛肉絲來了，叫我跟老師說下，我才回過神來，去問老師……
放學了，面對好不容易交上的好朋友，我表示不舍，但依舊告別了，明天見，轉過身那一刻，眼里不經涌上了幾朵淚花……
是開心的，是不舍的，是我對她感動時留下的淚花。歡喜，眼淚，終竟是一起，只是少了什么，來填補它們的空虛。它就是見證我們笑過，哭過的一切。
那是歡喜的眼淚。
初一話題作文范文5
我有一個同桌，她叫李紫庭。“碩大”的身材(只是有點肥)，白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學校了。我寫她呢，是因為她有三大“絕招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。
第一個絕招：獅子吼。
她是班級里面的組長，平時星期五交作業(yè)時，總會有那么幾個人沒寫，這時，她會怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細心的拿本作業(yè)給他們抄?如果你是這樣想的，那就大錯特錯了，她，如一棵迎風的小樹般站得直直的，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然后開始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點交作業(yè)啊?！?/p>
第二個絕招：獅子吼+機關嘴
不過，要是偶爾碰到幾個對這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對決”起來的話，她就要施展第二個絕招了就是獅子吼+機關嘴，：“又不是我逼你，老師前幾天都布置了作業(yè)，你為什么不在當天寫?好吧，就算是你忘了，但是，第二天來學?？匆娔敲炊嗤瑢W揮筆奮斗，你為什么不寫?難道，你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會被老師罵的嗎?老師要是請家長最后遭殃的還是你，你說，你圖個什么?”
在這絕世武功面前，就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。
第三個絕招：打小報告
如果以上兩種絕招都無用的話，那么，這個絕招乃她的殺手锏，就是將某位不交作業(yè)并且反抗他的同學立刻夸大罪情報告給“長官”——殷老師。然后，接下來的事情，大家都能夠猜到了吧?
這就是我的同桌，“哼哼……”咦?奇怪，身后怎么會有一股寒意?頭一看，‘龐大無比’的身軀，紅潤的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃!
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