本學期將以學校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體。下面就是小編給大家?guī)淼男W年級組長工作計劃，希望能幫助到大家!

　　小學年級組長工作計劃1

　　這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：

　　一、教育教學工作

　　1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。

　　2、根據實際狀況，平時多與老師交流，及時發(fā)現和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

　　3、協調好各科任課老師的請假與代課。

　　4、配合學校各種材料的上交。

　　5、抓好本年級師資隊伍構成工作合力，因為我一向堅信，群眾的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協調好大家的工作關系，建立一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作職責心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。

　　6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作。

　　二、學生管理

　　1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。

　　因為，只有善于發(fā)現問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。

　　2、嚴格要求

　　本學期，學校的整體制度發(fā)生了必須變化，個性是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　3、進行禮貌禮儀教育

　　舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。

　　4、衛(wèi)生工作

　　衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。

　　5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。個性是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。

　　6、密切聯系學生家長，用心爭取家長對學校、班主任工作配合。

　　我始終堅信，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要到達的各種目標必須會到達。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。

　　小學年級組長工作計劃2

　　一、指導思想：

　　圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標，努力實施《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設，明確各人的崗位職責和要求，提高教師教育工作的藝術性和實效，促進學生德智體美全面發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1)團結合作，求真務實，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室。

　　2)實施“兩綱”，深入課改，教育教學出佳績。

　　三、具體工作：

　　(一)、年級組建設方面

　　1、加強理論學習和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學能力。

　　2、重視班主任隊伍建設，注重過程性評價。定期進行班主任工作的學習、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術性。

　　3、建立家長學校，落實家訪制度，實現家校的和諧結合。

　　4、重視年級組的文化建設，努力營造溫馨和睦、積極向上的組室。

　　(二)、培養(yǎng)學生方面

　　1)開展以“我為學校做一件事”活動，對學生進行熱愛學校，為學校添光彩的教育。開展“學雷鋒、迎六·一、做文明人”系列活動，使學生了解我們的學校，熱愛我們的學校，進而產生校榮我榮、為學校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學生的主人翁責任感和榮譽感。

　　2)充分利用班隊課，組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣和學習習慣，形成良好的班風、學風和校風，爭奪流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　3)努力培養(yǎng)班級小干部，落實學生小崗位制度，著力培養(yǎng)學生自主管理的能力，增強學生的集體榮譽感，培養(yǎng)學生主人翁精神。

　　4)關注每一位學生，注重學生興趣培養(yǎng)，讓學生體驗學習的快樂，使每一位學生都得到長足的進步。

　　四、教學質量方面

　　1、樹立教師正確的教育教學質量觀，根據學生和班級實際，制定相應的目標，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作。

　　2、結合教導處的教學常規(guī)檢查，認真做好各項教學常規(guī)工作。關注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作。

　　3、結合教研組、備課組活動，繼續(xù)深化教學改革，通過集體備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學，促進教師個人教學水平的提高。

　　4、結合學校組織的特長生培養(yǎng)活動，豐富學生課余，全面提高學生素質。

　　5、重視質量監(jiān)控，注重平時，注重學生能力的發(fā)展，做好階段性考評和終結性考評工作。

　　活動行事表

　　三月份

　　1、落實組室計劃，布置具體工作 3月2日

　　2、開展“為媽媽做一件事”活動 3月8日

　　3、寒假假期作業(yè)總結 3月12日

　　4、布置班級 3月25日

　　5、“學雷鋒、做文明人”系列活動，學校生活禮儀教育 3月30日

　　四月份

　　1、清明節(jié)開展“緬懷革命先烈故事會”活動 4月5日

　　2、“我愛祖國”繪畫展覽活動 4月15日

　　3、期中考試的復習、檢測。 4月30日

　　五月份

　　1、期中教學質量分析。 5月8日

　　2、班級文化建設布置、檢查。 5月18日

　　3、一、二年級組口算比賽。 5月25日

　　六月份

　　1、慶?！傲ひ弧眱和?jié)活動 6月1日

　　2、制訂學科復習計劃，落實輔優(yōu)補差。6月20日

　　七月份

　　1、學期工作交流、總結. 7月14日

　　2、寒假工作布置。 7月15日

　　小學年級組長工作計劃3

　　一、指導思想：

　　以學校各部門計劃為指導，結合本年級的實際狀況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮群眾智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。

　　二、本組狀況分析：

　　1、教師狀況：

　　本組共有教師8名，敬業(yè)精神強，而且都踏實能干。兩年半來的共同生活、工作和學習，我們已經構成默契，并深深地認識到群策群力的重要性，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進行運作。我相信，在新的學期里，大家必須會更努力，使我們的綜合組力再上一個新臺階。

　　2、學生狀況：

　　本年級共有3個班，同學們無論是在學習上還是行為習慣上都已養(yǎng)成了良好的習慣，但還有一部分同學自覺性不夠，還有許多方面有待加強。

　　三、主要工作：

　　(一)德育、少先隊目標：

　　利用班會、午會課時間開展各種行為習慣專項訓練，引導學生把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，同時利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，樹立良好班風、學風。

　　A、常規(guī)工作

　　1、加強行為規(guī)范教育。

　　(1)以《華涇小學一日常規(guī)》為訓練重點，組織學生開展學習討論，透過實踐、交流、評比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。

　　(2)以培養(yǎng)學習好習慣為重點，進行課堂學習習慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學習效率。

　　B、走近世博會

　　以世博開幕日、我參觀世博會為時間節(jié)點，組織小學生以世博實踐年為主題五小創(chuàng)新實踐。如世博小主持(開館致詞征文賽、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果、環(huán)保新理念);世博小導游(世博參觀路線、我喜歡主題館)、世博小博士(城市新變化探究?世博精彩知多少);世博小設計(世博場館建模賽、世博探究作業(yè))等。

　　1、以溫馨教室建設為抓手，透過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍。

　　2、三月中旬組織學生參觀黃道婆紀念館，開展社會考察實踐活動，并做好方案設計和總結。

　　3、結合雷鋒日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、紅五月、六一節(jié)等傳統節(jié)日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實踐活動。

　　4、透過開展世博、交通、消防、防災等公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全職責感，使學生逐步構成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習慣，構成主動避讓車輛的意識;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。

　　C、重視心理健康教育工作。

　　班主任走近學生，及時了解學生的思想動態(tài)，找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育，幫忙學生在自我認識、承受挫折、適應環(huán)境，以及在學習、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好師生心語錄。

　　D、做好家庭教育，社會實踐工作。

　　1、正副班主任提高家訪質量，并認真做好記錄。

　　2、密切家校聯系，組織好家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合。

　　3、充分利用地區(qū)教育資源，用心開展社會實踐活動，透過親身體驗、調查，提高認識，增強教育活動的成效。

　　4、做好學生春游的實踐活動。

　　(二)教學目標：

　　A、認真?zhèn)湔n，減負增效。

　　要求本組成員要不斷改善備課方法，提高備課質量，備課要融群眾的智慧與個人特色于一體，采取群眾重點準備、個人班級調整、教后反思補充的備課、上課流程;尤其是要以倡導高質量的深層次的課后教學反思的切入為重點，切實抓好教師備課。

　　B、加強學習，提升理論業(yè)務素質。

　　采用自學與群眾學習相結合;觀看錄像與講座指導相結合的方式學課標、學教材，徹底轉變教育觀念，更新知識結構，更新教學技術手段，提高新課程實施潛力，促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。

　　C、努力提高教學質量。

　　(1)優(yōu)化課堂教學，向35分鐘要質量，教會學生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學生創(chuàng)設合作學習的機會，鼓勵質疑，注重學習行為習慣養(yǎng)成，促進課堂教學多向交流，使學生經歷有效的學習過程。

　　(2)繼續(xù)以課堂教學改善主題為前提，重視課堂訓練，精選課外練習。

　　(3)以減負增效，整體優(yōu)化為目標，扎實抓好各科學習困難生的轉化工作，全面關愛每一位學生，不讓一個學生掉隊。

　　(4)多與其他年級組教師交流，取長補短。

　　小學年級組長工作計劃4

　　一、基本情況

　　本年級組共有語數教師6人，學生370人，共四個班，每個班都是90人以上，都屬于超級大班。常規(guī)教育、習慣培養(yǎng)、安全教育、提優(yōu)轉差提到了各班、各教師的要議事日程。教師們任務重，工作壓力大。從上學期的情況看，語文、數學都居富世鎮(zhèn)城區(qū)學校前列，學生學習習慣已初步形成。由于本學期又從鄉(xiāng)村學校轉入了一大批學生，基礎和學習習慣都參差不齊，要保住上學期末整個年級在全鎮(zhèn)的位次，還需付出更大的努力。

　　二、目標

　　1、雙合率達100%，平均分爭取全鎮(zhèn)第一。

　　2、爭取評為示范教研組。

　　三、工作重點

　　1、努力使全組教師成為一個相互支持、相互理解、相互信任、團結合作、群策群力的集體。

　　2、加強安全教育，讓學生樹立安全意識，防止安全事故的發(fā)生。

　　3、結合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等傳統節(jié)日對學生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。

　　4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的學習習慣，衛(wèi)生習慣。

　　5、加強大班的管理力度，讓班級管理細化。

　　6、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。

　　7、務實開展教研教改活動，深化文本教研。認真學習新課標、新理念、新方法，認真開展集體備課，務實課堂教學。

　　8、做好‘華采杯’的準備工作。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、報名注冊做好學生返校工作。

　　3、年級組活動，四分之一教材的集體備課，研討學期研究計劃，擬定學科、年級組工作計劃，

　　4、電子備課的分工，課件制作的任務分配

　　5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，開好寄宿、半寄宿生會

　　6、做好教室、辦公室布置。

　　十月份：

　　1、第二屆讀書節(jié)匯報活動

　　2、建立特優(yōu)生和后進生檔案，分班召開后進生會。

　　3、各班組織訓練春季田徑運動會。

　　4、年級組教研活動，準備好教師的獻課活動，四分之一的教材備課。

　　5、認真探討“如何面對大班額管理”“如何培養(yǎng)學生的學習習慣”

　　十一月份：

　　1、期中教學質量檢測與質量分析會。

　　2、做好第七屆“華采杯”賽課活動準備。積極參加評課比賽。

　　3、開好家長會、教師聯系會、優(yōu)生會、后進生會，進一步做好提優(yōu)轉差工作。

　　4、年級組活動：期中質量分析、四分之一教材的集體備課。

　　十二月份：

　　1、學生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽。

　　2、學科素質教育競賽活動。

　　3、教研組活動，四分之一的教材備課。研討落實提優(yōu)轉差。

　　一、二月份：

　　1、期末復習研討會

　　2、學生學期操行評定

　　3、元旦慶?；顒?/p>

　　4、研究專題撰寫經驗文章

　　5、上交各種資料表冊總結等

　　小學年級組長工作計劃5

　　新學期的來臨，帶來了新的期望，小學三年級年級組對自己充滿信心，必須能夠順利完成學校給予的各項工作，工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　落實x大會議精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以主體x育理念為指導，深化德育工作內涵建設，加強教師師德建設和育人潛力的提升，加強德育工作研究，不斷增強學校德育工作的實效x針對x

　　二、學情分析

　　三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲x征明顯減弱，學習過程的組織x認知過程趨向規(guī)范和嚴謹，其身心發(fā)展呈現出以下幾個特點：

　　1、知識經驗擴大，認知潛力有所發(fā)展。具體表現為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。

　　2、獨立自主潛力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依靠，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話?！俺跎俨慌禄ⅰ?，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。

　　3、學習興趣開始分化，出現學科偏愛現象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā)。

　　4、群眾注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選取朋友，并出現了同伴團體。

　　5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展，情緒表現的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現忽哭忽笑的現象。

　　在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現自我教育。我們將進一步完善，規(guī)范學生的行為準則，為學生的自我發(fā)展帶給空間，為學生的健康成長做好自己的工作。

　　三、工作目標：

　　1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。

　　2、構成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協作，出色完成本學期的各項任務。

　　3、構成學科老師群眾備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學效果。

　　4、關心每一個孩子的身心發(fā)展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

　　5、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，搞笑味x有好處。