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    新學期關于小學年級組工作計劃5篇

    | 敏清

      圍繞《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》,加強年級組的建設,明確各人的崗位職責和要求,提高教師教育工作的藝術性和實效,促進學生德智體美全面發(fā)展。下面就是小編給大家?guī)淼男W年級組學期工作計劃,希望能幫助到大家!

      小學年級組學期工作計劃1

      一、指導思想

      以新時期黨的教育方針為指導思想,全面貫徹、落實新學期學校的工作部署,樹立科學發(fā)展觀、素質教育觀、教育質量觀。認真學習,勤奮工作,把學校的各項措施落到實處,努力配合學校教學處、大隊部等部門做好各項工作。

      二、工作重點

      1、安全工作常抓不懈。

      開學第一天就對學生進行了全面的安全教育,詳細規(guī)定了學生的活動范圍,反復強調了有關的注意事項。在今后的工作中還應多留意、勤檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時采取有力的措施,以防患于未然,確保不出大的安全事故。

      2、把很抓“養(yǎng)成教育”作為紀律教育的突破口

      狠抓學生的日常行為規(guī)范,開學初期,嚴抓“一停二靜”,嚴格課堂品評分制度,加強早讀、眼操和下午課前的巡查,加強技能課上課前的學生隊列組織,使學生養(yǎng)成講禮貌、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的良好的行為習慣,養(yǎng)成愛護公共財物,以實際行動維護班級、學校榮譽的群眾主義觀念,構成良好的班風。

      3、以學風教育促進教學質量的穩(wěn)步提高。

      強調在工作中加強溝通和協(xié)調,增強大局意識和職責意識,提高工作執(zhí)行力和工作效率。堅守崗位,精心備課,保質保量地上好每一堂課,以課堂的高效率保證考試的好成績。其次,要從調動學生的用心x手,運用靈活的教學方法,保證教學質量的提高。

      三、工作要點

      1、組織學生認真學習“一停二靜”和四項常規(guī)檢查評比的有關資料,總結交流寒假生活,收集學生寒假作文和活動照片。

      2、班主任和任課教師對學生進行班風、學風教育,提出新學期的要求,組織學生談新學期的打算。

      3、出版本學期第一期板報,精選學生在寒假開展的有好處的活動照片、和作文和學生的新學期計劃為主要題材,以便迎接2月20日星期一下午檢查評比。

      4、召開班干部會議和后進生會議,抓好兩頭,帶動全班,促進良好班群眾建設。同時,加強早讀、眼操和下午課前的巡查,加強技能課上課前的學生隊列組織。

      5、強調在工作中加強溝通和協(xié)調,增強大局意識和職責意識,提高工作執(zhí)行力和工作效率。

      6、三月份植樹活動,增加孩子的環(huán)境意識;開展學雷鋒樹新風活動,評選學雷鋒用心分子;組織級組教師參加“三八”婦女節(jié)的系列活動。

      7、四月份開展學英烈活動。

      8、做好各項準備工作,迎接教學活動周。

      9、做好教學上的查缺補漏,迎接期中檢測。

      10、五月份慶“五一”系列活動,并出號黑板報。

      11、六月份組織慶“六一“活動,并出號黑板報。

      12、七月份做好慶黨的生日的系列活動;同時做好期末各項

      工作,迎接期末檢測。

      13、做好學期結束的各項工作。

      小學年級組學期工作計劃2

      一、指導思想:

      以學校各部門計劃為指導,結合本年級的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識,培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮集體智慧進行教育和教學,全方位服務于學生。

      二、本組情況分析:

      1、教師情況:

      本組共有教師8名,敬業(yè)精神強,而且都踏實能干。兩年半來的共同生活、工作和學習,我們已經形成默契,并深深地認識到群策群力的重要性,因此無論是在班級管理,還是在教書育人方面,大家都能努力依靠集體的智慧進行運作。我相信,在新的學期里,大家一定會更努力,使我們的綜合 組力 再上一個新臺階。

      2、學生情況:

      本年級共有3個班,同學們無論是在學習上還是行為習慣上都已養(yǎng)成了良好的習慣,但還有一部分同學自覺性不夠,還有許多方面有待加強。

      三、 主要工作:

      (一)德育、少先隊目標:

      利用班會、午會課時間開展各種行為習慣專項訓練,引導學生把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣,同時利用學校開展的各項評比活動,把養(yǎng)成教育落實到每位學生身上,樹立良好班風、學風。

      A、 常規(guī)工作

      1、 加強行為規(guī)范教育。

      (1)以《華涇小學一日常規(guī)》為訓練重點,組織學生開展學習討論,通過實踐、交流、評比等多種手段,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。

      (2)以培養(yǎng)學習好習慣為重點,進行課堂學習習慣養(yǎng)成教育的方法研究,提高課堂學習效率。

      B、走近世博會

      以 世博開幕日 、 我參觀世博會 為時間節(jié)點,組織小學生以 世博實踐年 為主題 五小 創(chuàng)新實踐。如 世博 小主持 ( 開館致詞 征文賽、主題館介紹); 世博 小論壇 (最新科技成果、環(huán)保新理念); 世博 小導游 (世博參觀路線、我喜歡主題館)、 世博 小博士 (城市新變化探究?世博精彩知多少); 世博 小設計 ( 世博場館 建模賽、世博探究作業(yè))等。

      1、以 溫馨教室 建設為抓手,通過座談、論壇、評比等形式,努力營造和諧校園氛圍。

      2、三月中旬組織學生參觀 黃道婆紀念館 ,開展社會考察實踐活動,并做好方案設計和總結。

      3、結合 雷鋒日 、 三八婦女節(jié) 、 植樹節(jié) 、 清明節(jié) 、 紅五月 、 六一節(jié) 等傳統(tǒng)節(jié)日,舉辦以 感恩 等為主題的形式多樣的實踐活動。

      4、通過開展世博、交通、消防、防災等公共安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規(guī)常識,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習慣,形成主動避讓車輛的意識;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。

      C、重視心理健康教育工作。

      班主任走近學生,及時了解學生的思想動態(tài),找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育,幫助學生在自我認識、承受挫折、適應環(huán)境,以及在學習、交友等方面有充分發(fā)展,培養(yǎng)他們的健全人格,記載好 師生心語錄 。

      D、做好家庭教育,社會實踐工作。

      1、正副班主任提高家訪質量,并認真做好記錄。

      2、密切家校聯(lián)系,組織好家長開放日工作,盡可能取得家長對學校工作的支持和配合。

      3、充分利用地區(qū)教育資源,積極開展社會實踐活動,通過親身體驗、調查,提高認識,增強教育活動的成效。

      4、做好學生春游的實踐活動。

      (二)教學目標:

      A、認真?zhèn)湔n,減負增效。

      要求本組成員要不斷改進備課方法,提高備課質量,備課要融集體的智慧與個人特色于一體,采取集體重點準備、個人班級調整、教后反思補充的備課、上課流程;尤其是要以倡導高質量的深層次的課后教學反思的切入為重點,切實抓好教師備課。

      B、加強學習,提升理論業(yè)務素質。

      采用自學與集體學習相結合;觀看錄像與講座指導相結合的方式學課標、學教材,徹底轉變教育觀念,更新知識結構,更新教學技術手段,提高新課程實施能力,促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。

      C、努力提高教學質量。

      (1)優(yōu)化課堂教學,向35分鐘要質量,教會學生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學生創(chuàng)設合作學習的機會,鼓勵質疑,注重學習行為習慣養(yǎng)成,促進課堂教學多向交流,使學生經歷有效的學習過程。

      (2)繼續(xù)以課堂教學改進主題為前提,重視課堂訓練,精選課外練習。

      (3)以減負增效,整體優(yōu)化為目標,扎實抓好各科學習困難生的轉化工作,全面關愛每一位學生,不讓一個學生掉隊。

      (4)多與其他年級組教師交流,取長補短。

      小學年級組學期工作計劃3

      一、 指導思想

      在這一學期里,我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事,讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念,加強學生的德育教育,營造良好的學習氛圍,讓孩子健康快樂的成長。

      二、個人建設

      1、作為年級組的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念,在個人利益與學校工作沖突時,要全力支持學校工作。率先垂范,無私奉獻,同時還要培養(yǎng)親和力,要服務每位教師,在人格上尊重教師,心理上接受教師,感情上親近教師,工作中要以身作則,注重身教,工作勤奮,任勞任怨。

      2、認真完成學校各處室布置的任務

      在工作中,要既重感情,又講原則,善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎,作為一名年級組長,失去公正就很難讓人信服,過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事,又要有涵養(yǎng),對事不對人,學校決策的傳達、以及其他的事情的布置,年級組長必須善于上下協(xié)調,才能把工作抓緊、抓實、抓好。

      3、要作到與時俱進,學習先進的教學管理理念,提升自己的工作能力,這樣才會獲得其他老師的尊重,便于工作的開展。

      三、班主任隊伍建設

      1、有一支過硬的班主任隊伍,年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務,在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識,適時召開班主任會議,不僅傳達學校的通知,還能開展班主任工作經驗交流,形成向上的工作氛圍。

      2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下,能使大家心往一處想,勁往一處使,教學上夯實基礎,嚴抓課堂紀律,使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。

      3、深入了解本組教師的思想情況,做好協(xié)調工作,增進團結,營造良好的工作氛圍,共同做好學校各科室交辦的工作。

      小學年級組學期工作計劃4

      一、指導思想:

      以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“x大”會議精神為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體,以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任,認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道,重點放在課堂教學改革上,提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。

      二、工作目標:

      在校黨支部、校長室和教務處的指導下,本著“抓常規(guī),創(chuàng)特色,促發(fā)展”的工作思路,團結本組教師,勤奮工作,開拓創(chuàng)新,力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列,爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。

      1、加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用,強化年級組長負責制,完善管理制度,營造求真務實、團結向上的組風組貌,努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

      2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過引導、教育、內化,使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。

      3、在素質教育的前提下,堅持“一切為了學生的最佳發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念,堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道,重點放在課堂教學改革上,提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核,借助學校的校本研訓工作,營造濃厚的教研氛圍。

      4、認真落實學校各職能部門安排的工作,認真及時地完成上級領導安排的工作,努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師,老師與學生,家長與老師之間的關系。

      三、現(xiàn)狀分析:

      1、本年級組共有六個班,共有學生將近280名。全體學生有較好的集體主義榮譽感,良好的行為習慣;各班班風正,學風濃,整體素質高。本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點,開展一些有利于孩子健康成長的活動,讓學生在競爭中學會學習,在競爭中學會合作,在競爭中學會生活,在競爭中學會創(chuàng)新,不斷提升學生的綜合素質。

      2、本年級組有兩個教研組,分別是四年級語文組、英語組,共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風,努力調動本年級組全體教師的工作積極性,使年級組各項工作再上一個新臺階。

      四、工作重點:

      1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,調動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

      2、加強法制教育、規(guī)章制度教育,增強學生的法制意識,確保師生零犯罪率。

      3、根據本年級學生的年齡特點,精心策劃組織活動,力爭做到德育效果明顯。

      4、配合德辦、少隊,結合教育教學工作的各項檢查,要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。

      5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,注重學生安全意識教育,調動老師們愛校愛生的熱情,通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗,防止、減少事故的發(fā)生。

      6、根據孩子們的年齡特點,組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

      7、關心組內教師的身心健康,積極營造團結協(xié)作、互相學習、互相關心的集體氛圍。

      8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會,做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結,并將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導。

      9、加強學習型年級組、學習型班集體的建設,不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。

      10、做好各項考核、督查和評比工作,使考核、督查和評比的過程成為教育的過程,反思的過程,改進的過程,提升的過程。

      五、具體工作:

      2月

      1、做開學前各項準備工作。

      2、做好學生報名、轉學及收費等工作。

      3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。

      4、制訂年級組工作計劃。

      3月

      1、召開本年級組全體教師工作會議,明確本學期工作目標,落實本學期工作任務。

      2、督促教研組撰寫好計劃。

      3、組織學生參加“慶三八”演講比賽活動。

      4、開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動。

      5、各班利用班會開展“學規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動。

      6、做好教師代課記錄工作。

      7、組織學生進行寫字比賽。

      8、按要求組織好政治學習、業(yè)務學習和集體備課。

      9、做好其它各項臨時性工作

      4月

      1、組織學生參加年級組拔河比賽。

      2、積極開展讀書活動。

      3、按要求組織好政治學習、業(yè)務學習和集體備課。

      4、開展教學常規(guī)督查,進行愛學習教育。

      5、組織開展好各項主題教育活動。

      6、做好其它各項臨時性工作。

      5月

      1、組織參加班隊主題活動觀摩。

      2、組織年級組教師徒步郊游。

      3、配合校長室開展交通、食品衛(wèi)生、防火、防溺等專題教育工作。開展好法制教育、綜合治理、安全教育各項工作。

      4、組織學生參加年級組內習作比賽活動。

      5、按要求組織好政治學習和業(yè)務學習。

      6、做好其它各項臨時性工作

      6月

      1、組織開展慶六·一” 活動,組織學生才藝展示。

      2、組織學生參加“熱愛祖國,贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動。

      3、撰寫各類工作總結。

      4、做好各類資料的歸檔、上交工作。

      5、召開年級組工作例會。

      6、組織好期末各項檢查工作。

      7、開展教學常規(guī)督查,組織好期末質量檢測和分析工作。

      8、做好其它各項臨時性工作。

      小學年級組學期工作計劃5

      一、指導思想:

      以學校工作思想為指導,圍繞學校工作重點,結合本年級組的實際情況,本著勤奮務實、團結互助的思想,扎扎實實做好本職工作,體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進”的集體精神,為楚水小學再上新臺階作出貢獻。

      二、工作目標:

      年級組:認真落實做好學校各部門布置的工作,出色完成本學期的各項任務,努力創(chuàng)建和諧、向上、團結的年級組。

      教師:遵守校紀校規(guī),對照自身崗位職責,出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍,團結協(xié)作。

      學生:通過引導、教育、內化,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學子。

      三、現(xiàn)狀分析:

      本組老師們積極向上,對工作認真負責。一年級班級人數過多,較難管理;二年級大部分學生有良好的行為習慣,能做到文明守紀,但還有少數同學會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺等。

      四、工作措施:

      (一)學生的管理方面:

      1、繼續(xù)做好安全工作。

      安全重于泰山,學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等),特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產生。定期進行安全教育,發(fā)放安全常識小資料。

      2、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準:文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上,愛護公物、環(huán)保節(jié)儉,力求做到人人明白,個個自覺遵守,把學生的自主管理作為工作的目標。

      3、落實每日學生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。

      4、配合德育處工作,加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手,學校的小管理員。

      5、加強學生的心理疏導,樹立每一位學生經過教育都會進步的信念,認真做好后進生的轉化工作。

      6、落實日常行為規(guī)范,抓好養(yǎng)成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛(wèi)生、值日檢查,包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為,使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。

      7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動,不斷增強學生體質,使孩子們健康、快樂地生活、學習。

      (二)教師隊伍的建設

      1、多跟教師談話談心,了解教師的特點與需求,關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。

      2、提醒教師注意身心健康,多運動,開心生活,學會自我減壓。

      3、教師之間,互相協(xié)調,主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作,為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,努力提高教育教學水平,以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式,加強對學生的教育和管理。


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