《夜書所見》 中的書是什么意思?

書：動詞，“寫”的意思。

《夜書所見》是南宋詩人葉紹翁所作的七言古詩，全文為：

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

譯文：

瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

看到遠處籬笆下的一點燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。

擴展資料

創(chuàng)作背景：

這是葉紹翁在異鄉(xiāng)觸景生情之作。節(jié)候遷移，景物變換，最容易引起旅人的鄉(xiāng)愁。作者客居異鄉(xiāng)，靜夜感秋，寫下了這首情思婉轉的小詩。

主旨賞析：

這首詩是詩人客居異鄉(xiāng)，靜夜感秋所作，詩歌流露出留戀童年生活之情，抒發(fā)了羈旅之愁和深摯的思鄉(xiāng)之情。

這首詩先寫秋風之聲，次寫聽此聲之感慨，末兩句點題，寫戶外所見。這首詩語言流暢，層次分明，中間轉折，句似斷而意脈貫穿。詩人善于通過藝術形象，把不易說出的秋夜旅人況味委婉托出，而不落入衰颯的境界。最后以景結情，詞淡意遠，耐人咀嚼。

作者簡介：

葉紹翁，字嗣宗，號靖逸，龍泉（今浙江麗水市龍泉市）人，宋詩人，著有《四朝聞見錄》，補正史之不足，被收入《四庫全書》。詩集《靖逸小稿》、《靖逸小稿補遺》，其詩語言清新，意境高遠，屬江湖詩派風格，以七言絕句最佳，如《游園不值》。

參考資料來源：百度百科-夜書所見

參考資料來源：百度百科-葉紹翁

古詩《夜書所見》中的"書"的意思是什么？

《夜書所見》是南宋詩人葉紹翁所作的七言古詩,《夜書所見》的“書”的意思是書寫,標題意思即“在夜晚寫下看見的東西”。該詩以景襯情，動靜結合，以梧葉聲和風聲襯托秋夜的寂靜，還運用了對比的手法，以兒童捉促織的樂景反襯自己客居他鄉(xiāng)的悲情。

夜書所見的書是什么意思

《夜書所見》是南宋詩人葉紹翁所作的一首七言古詩。全詩內容為：夜書所見，蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

《夜書所見》中書的意思是書寫，記錄?！兑箷姟啡囊馑紴椋菏捠捛镲L吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。這首詩是葉紹翁在異鄉(xiāng)觸景生情之作。全詩的一二句寫景，借落葉飄飛、秋風瑟瑟、寒氣襲人烘托游子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。三四兩句寫兒童夜捉蟋蟀，興致高昂，巧妙地反襯悲情，更顯客居他鄉(xiāng)的孤寂無奈。該詩以景襯情，動靜結合，以梧葉聲和風聲襯出秋夜的寂靜，還運用了對比手法，以兒童夜捉促織的樂景反襯自己客居他鄉(xiāng)的悲情。

夜書所見的書是什么意思？

夜書所見的書是書寫，記錄的意思。

背誦賞析注釋譯文

夜書所見

宋代：葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

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譯文及注釋

譯文

瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上秋風吹來不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

忽然看到遠處籬笆下的一點燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。

注釋

蕭蕭：風聲。

客情：旅客思鄉(xiāng)之情。

挑：挑弄、引動。

促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)又叫蛐蛐。

籬落：籬笆。

鑒賞

《夜書所見》中的“見”是一個古今字，但在本文中是看見，所見的意思。所以在這里應讀“jiàn”。全詩的理解應為：（題目）在孤寂夜里寫寫所思念的景象。（詩句）蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。最記掛是自己疼愛的孩子，此時可能還在興致勃勃地斗蟋蟀，夜深人靜了還不肯睡眠。

本詩交織作者的凄情暖意、歡懷掛心。表現(xiàn)古詩《夜書所見》唯美性，可從九方面賞析。

1、借景抒情，以景入情。一二兩句寫自然環(huán)境，落木蕭蕭，寒聲陣陣，秋風秋江，傳達漂泊不定、凄愴落寞之感；引發(fā)后兩句書寫的思憶之情，思念家中小兒此時可能還在挑燈夜戲，挑逗斗蟀。孤獨之時幻想天倫之情，蕭索之景催發(fā)想念嬉耍之樂。以景入情，情景交融，相互映襯，構思神妙。

2、動靜結合，以動襯靜。秋葉、秋風、秋聲、秋江、秋舟、孤燈、頑童、斗蟀，均是寫動景，動得有聲有色、有光有影；籬落小屋，幽深夜晚，漆黑無邊，這是寫靜景，靜得凄神寒骨，令人惆悵滿懷。那落葉片片，蕭蕭風聲，卻又引動詩人在幽靜的深秋半夜掛念家中親人思緒。

3、悲歡交織，以歡掩悲。一二句寫悲景，秋風掃落葉，長天送寒意；三四句敘歡情，深夜挑促織，異地思歡情。一悲一喜，悲喜交潛，以歡掩悲，更顯游子流浪天涯的孤寂無奈、強烈思親之情。

4、虛實相益，以實映虛。全詩四句中一、二句寫所見實景：葉落聲寒，水動風涼；三、四句寫引發(fā)想象：黑夜明燈，童觀蟋斗。所見所聞，或明或暗，虛實相映。滿耳秋聲，滿目秋夜，滿懷鄉(xiāng)情。實中有虛，寓虛于實，言寥寥而意無盡！

5、心馳神往，遠近互動。詩人因身受寂夜孤單之苦，而產生眷戀遠方親人之心。雖身在千里之距，嬉戲場景猶在眼前。近處寒葉聲聲擾，天倫樂事曼曼來。那物那景，直教人無限唏噓。

6、冷暖兩分，“寒”“挑”傳神?！昂弊忠徽Z雙關，既有秋風襲來寒涼逼人之感，更有落泊天涯心神凄清之意?！疤簟弊钟诩毠?jié)逼真見妙趣。寫出兒童的專注嬉戲、輕挑細撥、忽屏息觀斗、忽乍喜興呼的斗蟋蟀場面，全在一“挑”?！疤簟背隽诵愿?，“挑”出了神韻，“挑”出了思憶親人溫暖之情！

7、“動”“知”連氣，一氣呵成。詩歌以落葉“送”寒， 寒聲“動”情，情牽親人，思親慰寂，一氣連成?！皠印睘樵姟肮恰?，“知（思）”為詩“心”，做好了前后承接，使全詩起落得體、張馳有度。

8、暗用典故，明了心意。“江上秋風動客情”暗用張翰辭官典故。據(jù)傳晉人張翰官居洛陽，見秋風起而思念故鄉(xiāng)，于是辭官回鄉(xiāng)，了卻心愿?！扒锷闲念^使人愁”，更能傳達詩人當時客居在外，鄉(xiāng)愁滿懷的心境。

9、巧用修辭，情意綿長?！笆捠捨嗳~送寒聲，江上秋風動客情”。這一“送”一“動”，寓情于物，賦予梧葉、秋風以人的情態(tài)思緒。這些物態(tài)聲情的詩文，怎不把讀者帶進這風送寒涼、情動秋江的意境之中，令人癡迷難返，惆悵滿懷?！笆捠捨嗳~送寒聲”妙用通感，以蕭蕭之聲催動凄涼心境，用聽覺形象溝通觸覺感受，意味綿長