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  • 學(xué)?;顒?dòng)

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    最新培訓(xùn)學(xué)校課程方案模板

    | 徐球

    在學(xué)海中游泳,能讓孩子們懂得更多,能讓他們知道自己欠缺什么,應(yīng)該怎樣努力,怎樣面對生活。下面給大家分享一些關(guān)于最新培訓(xùn)學(xué)校課程方案模板5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    最新培訓(xùn)學(xué)校課程方案模板篇1

    線上教學(xué)期間,各中小學(xué)要適時(shí)組織召開學(xué)生和家長共同參加的“線上家長會(huì)”,向?qū)W生和家長宣講介紹居家防疫知識(shí)和線上教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容,密切家校溝通,形成家校合力,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心,有力保障線上教學(xué)質(zhì)量。

    各中小學(xué)要多途徑豐富線上教學(xué)內(nèi)容。組織本校開設(shè)直播課堂,進(jìn)行線上授課;充分利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、省市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和“學(xué)在鄭州”學(xué)____臺(tái)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,開展在線點(diǎn)播教學(xué);利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會(huì)議等技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)師生在線交流,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,增強(qiáng)家?;?dòng)。

    同時(shí),要做好中小學(xué)線上學(xué)業(yè)評價(jià)工作。做好線上的過程性評價(jià),以學(xué)生學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示為基本內(nèi)容,采取師生、生生線上互動(dòng)評價(jià)的方式,開展線上的綜合性學(xué)習(xí)成果展評活動(dòng);做好線上的學(xué)業(yè)水平檢測,各校依據(jù)金水區(qū)教育發(fā)展研究中心提供的命題資源,自行命制檢測試題,采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑_展線上檢測。

    最新培訓(xùn)學(xué)校課程方案模板篇2

    (一)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)化管理

    1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動(dòng)為載體,建立科學(xué)的一日生活常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)》,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手,加強(qiáng)對每一環(huán)節(jié)的具體研究。

    2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。

    (二)有效地開展園所特色教育

    全面貫徹“一課堂一講壇一活動(dòng)”的特色教育內(nèi)容,打造具有林蔭特色的園所文化,全面提升幼兒園的整體實(shí)力。

    在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng),引導(dǎo)幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識(shí),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人,逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評估,把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

    (三)加強(qiáng)師資培訓(xùn)

    1、學(xué)習(xí)落實(shí)《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學(xué)段學(xué)習(xí),做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過程中,以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。

    2、認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展教師“說課競賽、“綠蔭杯”教學(xué)競賽、“玩教具制作”評選等,教師要做好主題反思筆記,從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

    3、加強(qiáng)集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)與需求、備幼兒學(xué)習(xí)反應(yīng))、備目標(biāo)、備教師(語言、應(yīng)答)、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動(dòng),做到“心中有目標(biāo),眼中有幼兒,手中有方法”,科學(xué)合理、有條不紊,切實(shí)提高備課的能力,提升教師的教育教學(xué)水平。

    最新培訓(xùn)學(xué)校課程方案模板篇3

    1.制定線上教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校(幼兒園)要制定在線教學(xué)管理制度和線上教學(xué)周課程表,明確學(xué)科教師、課堂組織、作業(yè)批改、在線答疑及個(gè)別輔導(dǎo)等安排,及時(shí)推送電子教材、網(wǎng)絡(luò)課程資源、預(yù)習(xí)和作業(yè)以及體育鍛煉、心理健康、勞動(dòng)教育等安排,并通知到每一名學(xué)生和家長。

    2.開展線上學(xué)科教研。市教研室要指導(dǎo)學(xué)校(幼兒園)開展線上學(xué)科教研。學(xué)校(幼兒園)學(xué)科教研組或備課組要積極開展在線集體備課和教研活動(dòng),密切學(xué)科配合,分工合作完成教學(xué)準(zhǔn)備工作。任課教師要認(rèn)真做好線上教學(xué)的準(zhǔn)備、組織與實(shí)施工作,精選課程資源,優(yōu)化在線教學(xué)流程和方式,不得超綱、超進(jìn)度、超負(fù)荷教學(xué)。

    3.加強(qiáng)線上教學(xué)指導(dǎo)和管理。班主任要通過組建班級學(xué)習(xí)指導(dǎo)群,借助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)科教師要做好線上任務(wù)安排、答疑交流、作業(yè)批閱、線上反饋評價(jià)等工作。授課教師應(yīng)做到儀容端莊、著裝整潔,視頻的背景適宜,上課環(huán)境安靜,授課結(jié)束時(shí),及時(shí)關(guān)閉音頻、視頻。學(xué)校要加強(qiáng)對教師在線教學(xué)情況的管理,及時(shí)解決在線教學(xué)中存在的問題。嚴(yán)把授課教師政治關(guān),網(wǎng)絡(luò)授課中一旦發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤或不當(dāng)言論,將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,確保線上授課安全。不允許利用線上教學(xué)向?qū)W生做商業(yè)廣告宣傳,或者誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)。市教育局和學(xué)校隨機(jī)進(jìn)入在線課堂聽課,對課堂上存在的問題,及時(shí)與學(xué)校和授課教師溝通,確保在線教學(xué)問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)幫助、及時(shí)調(diào)整。

    4.做好線上教學(xué)培訓(xùn)。學(xué)校平時(shí)要組織教師和學(xué)生開展線上教學(xué)相關(guān)工作的培訓(xùn),確保線上教學(xué)正常開展,保證學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

    5.密切家校溝通互動(dòng)。學(xué)校(幼兒園)班主任和任課教師要強(qiáng)化家校聯(lián)系,共同加強(qiáng)對使用電子產(chǎn)品時(shí)間、內(nèi)容等的管理,引導(dǎo)家長督促孩子閱讀優(yōu)秀書籍,參加體育鍛煉和家務(wù)勞動(dòng),合理安排飲食、生活,防止孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)與游戲,切實(shí)做好家庭防疫工作。

    6.做好教學(xué)資源儲(chǔ)備。學(xué)校(幼兒園)要積極做好線上教學(xué)資源的儲(chǔ)備,市電教站、市教研室要做好線上教學(xué)技術(shù)和資源支持,同時(shí)合理儲(chǔ)備第三方資源渠道,整合形成可以隨時(shí)調(diào)用的資源清單。

    最新培訓(xùn)學(xué)校課程方案模板篇4

    (一)健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校(幼兒園)要成立疫情防控應(yīng)急狀態(tài)期間線上教學(xué)工作小組,要總結(jié)____年春季學(xué)期線上教學(xué)工作得失,進(jìn)一步完善線上教學(xué)管理制度,按照“一校一案”的原則,制定疫情防控線上教學(xué)工作應(yīng)急預(yù)案,確保在需要時(shí)1-2天內(nèi)啟動(dòng)實(shí)施線上教學(xué)工作。各學(xué)校(幼兒園)的應(yīng)急預(yù)案紙質(zhì)文檔和電子文檔應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)報(bào)送到市教育局。

    (二)制定實(shí)施方案。學(xué)校(幼兒園)要按照“一校一方案、一班一計(jì)劃”原則,制定各年級各班的課程計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,保障學(xué)生離校不離教、學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下、學(xué)習(xí)效果不打折,保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果和身心健康。

    (三)應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情。學(xué)校(幼兒園)要按照《都江堰市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關(guān)于印發(fā)<都江堰市延期開學(xué)期間線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對預(yù)案>的通知》(都教疫防指〔____〕11號(hào))要求,進(jìn)一步防范線上教學(xué)風(fēng)險(xiǎn),切實(shí)加強(qiáng)線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管和應(yīng)對工作。

    (四)主動(dòng)提供服務(wù)。學(xué)校(幼兒園)要按照學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,制定教學(xué)計(jì)劃,通過微信群、QQ群等渠道,實(shí)現(xiàn)全覆蓋。一是主動(dòng)服務(wù)教師,支持教師發(fā)揮特長,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢,積極開展線上教學(xué)輔導(dǎo)和答疑。二是主動(dòng)服務(wù)家長,開設(shè)固定答疑時(shí)間,接受家長咨詢,形成家校聯(lián)系,共同管理學(xué)生在家學(xué)習(xí)。三是主動(dòng)服務(wù)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在家長的幫助下養(yǎng)成健康生活方式和良好衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    (五)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。教師為學(xué)生學(xué)習(xí)提供個(gè)性化的指導(dǎo),制定教師在線答疑、解惑的具體實(shí)施辦法,督促指導(dǎo)學(xué)生在家開展線上學(xué)習(xí),加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效果。做好留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等群體的線上教學(xué)幫扶工作。

    (六)開展心理疏導(dǎo)。學(xué)校(幼兒園)要組織班主任、心理健康教師制定學(xué)生心理疏導(dǎo)辦法,公布學(xué)校咨詢電話,對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和心理輔導(dǎo),積極引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)、科學(xué)防范疫情,避免恐慌心理。

    (七)強(qiáng)化家長支持。學(xué)校(幼兒園)要求家長每日監(jiān)測和記錄學(xué)生體溫,指導(dǎo)家長、學(xué)生在家做好疫情防控和安全監(jiān)護(hù),減少不必要的出行。務(wù)必告誡學(xué)生不得進(jìn)行線下群體學(xué)習(xí),不參加校外任何培訓(xùn)。學(xué)校(幼兒園)及教師不得額外增加學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)。

    最新培訓(xùn)學(xué)校課程方案模板篇5

    一、解讀文件,確立工作方向

    在接收到區(qū)教體局有關(guān)幼兒園停課的重要通知后,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)召集班子成員及各班班長討論制定適合我園實(shí)際工作的實(shí)施方案,并積極組織全體教職工召開視頻電話會(huì)議,提出“停課不停學(xué),戰(zhàn)疫宅家樂”的具體工作要求和重要策略。

    二、在線教研組,全力以赴備戰(zhàn)

    由張小琴園長統(tǒng)籌,馮曉瑩為組長,寧蘭蘭為副組長,各班班長為成員,組織形成“戰(zhàn)疫”在線教研工作組。教研工作組通過組織視頻電話會(huì)議以及微信教研等形式進(jìn)行課程的研討,確立“戰(zhàn)疫宅家樂”主題在線游戲活動(dòng)。要求全體教職工結(jié)合實(shí)際情況,把疫情變成教材,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,以及五大領(lǐng)域指導(dǎo)綱要,每周一在班級群推送本周線上活動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持每天將計(jì)劃內(nèi)的線上教學(xué)、親子互動(dòng)、手工、律動(dòng)等活動(dòng)及“天天跳繩”APP及時(shí)推送給家長,以不同的游戲形式、采用動(dòng)靜交替的方式,積極引導(dǎo)家長,帶領(lǐng)孩子共同戰(zhàn)勝這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,讓孩子在家快樂度過這段不同尋常的艱難時(shí)期。

    三、家園攜手,共同守護(hù)孩子

    有效科普,家園攜手共同守護(hù)孩子幸福童年。疫情期間,我園將會(huì)加強(qiáng)宣傳教育工作,通過美篇、班級家長群、致家長一封信等方式轉(zhuǎn)發(fā)各種疫情科普的宣傳及自我保護(hù)、體能鍛煉的相關(guān)知識(shí),提高家長和幼兒應(yīng)對疫情的意識(shí),及時(shí)幫助家長獲得科學(xué)引導(dǎo)幼兒緩和宅家情緒的方式方法,家園攜手順利安度疫情宅家時(shí)期。

    利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源,有計(jì)劃安排幼兒開展活動(dòng),教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo),幫助家長合理安排好幼兒的一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,愉快、充實(shí)的度過每一天。班級群每周定期發(fā)送不同年齡段的游戲活動(dòng),家長可根據(jù)幼兒年齡段及發(fā)展水平隨時(shí)選擇參與活動(dòng),鼓勵(lì)家長將孩子參與活動(dòng)情況及手工作品以照片或視頻的形式分享到班級相冊,與老師、小伙伴分享,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    隔離不隔愛,停課不停學(xué),守護(hù)幼兒幸福的童年!在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們滿懷對大自然的敬畏之情,積極響應(yīng)上級號(hào)召,主動(dòng)自我防范,積極學(xué)習(xí)提升,與祖國一起成長,待到春暖花開時(shí),愿所有的美好如期而至!

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