高中作文素材摘抄主題

高中作文素材摘抄主題

高中作文素材摘抄主題，這個節(jié)日的文化內(nèi)涵是深遠(yuǎn)的，靈活的敘述方式會讓閱卷老師耳目一新，作文的用詞要準(zhǔn)確，能夠?qū)懗鲎约旱恼鎸嵏惺苁切枰欢ǖ墓P力的，以下是我輯整理的高中作文素材摘抄主題。

高中作文素材摘抄主題1

一、成功

1、不達(dá)目的不罷休

語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的'舊書攤也未如愿。

后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達(dá)目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

分析：語言大師候?qū)毩忠运男袆痈嬖V我們這樣的

道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。

話題：“成功來自勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”

二、個性秉賦

1、弱點

第二次世界大戰(zhàn)期間，美國陸軍反間諜隊的高級官員伯尼·費德曼，在一次戰(zhàn)地值勤中不幸被德國軍虜獲，鑒于費德曼的特殊身份為了從他嘴里掏出所需要的情報，德國審訊員施出了種種手段：嚴(yán)刑拷打，心理壓力，耍弄詭計，給以厚遇。然均未奏效，以至于德國審訊員無奈地道：費德曼大概愿意我們折騰他，這樣給他機會成為英雄。但這位鐵打硬漢，最終卻被出賣了——出賣他的人不是別人，正是他自己的弱點，

原來德國人后來把他送入德國一所培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)間諜的干部學(xué)校去，并讓他每人陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意，每次講給學(xué)員的東西大都是錯誤的。

起初，費德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實人忍無可忍，便情不自禁地批駁了德國人一通，并談了美英機關(guān)一些工作的內(nèi)幕，還向德同人提了一些應(yīng)該怎樣搞清通訊網(wǎng)的建議。自然，這些正是德國人希望知道的。

費德曼的悲劇，在于他不容褻瀆的職業(yè)神圣感和其強烈的敬業(yè)精神。德國人正是利用了這一點，將欲取之，乃先誘之，刺激得他“一時技癢”，在維護(hù)他的職業(yè)尊嚴(yán)中落入對方的圈套。

分析：費德曼的職業(yè)神圣感和其強烈的敬業(yè)精神，本是優(yōu)點，但優(yōu)點有時卻會成為別人攻擊的弱點，德國人正是抓住這一點，達(dá)到了自己的目的。

高中作文素材摘抄主題2

1、魯迅先生說：“天才并不是自生自長在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才?！比绻腥俗砸詾楹苡胁艢?，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作，才能取得成功。

2、奧斯特洛夫曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花?！蔽覀冎挥杏瓝麸L(fēng)險，駕馭風(fēng)險，才能通過勇敢的馳騁為獲取成功的果實而登上希望的絕頂。

作文素材及話題 高中作文常用話題及素材

高中作文常用話題有奉獻(xiàn)、幫助、成功、夢想等，下面是常用話題及素材，來看一下！

作文素材及話題

1、尤努斯

1974年，孟加拉國發(fā)生嚴(yán)重的饑荒，經(jīng)濟學(xué)博士尤努斯來到這里試驗高產(chǎn)種植的辦法。1976年，在一次調(diào)查中，他碰到一名制作竹凳的赤貧婦女。這位婦女因受到放貸人的盤剝，一天連兩美元分都掙不到。他掏出27美元，分別借給42個有同樣境遇的女人，希望她們能借助這筆貸款擺脫廉價出賣勞動力的命運。1979年，他以此為目的成立了格萊珉銀行。1998年，受洪災(zāi)影響，格萊珉銀行陷入困境，但在尤努斯的不懈努力下，銀行于2004年完成了從“經(jīng)典模式”到“格萊珉二代‘的轉(zhuǎn)型，尤努斯的默默奉獻(xiàn)造福了無數(shù)窮人，他因此而獲得諾貝爾和平獎。

分析：商業(yè)不一定總是和貪婪聯(lián)系在一起，尤努斯商業(yè)項目的背后有個信念的支撐，即造福窮人。

適用話題：奉獻(xiàn)、財富、幫助。

2、陳安之

他12歲隨親戚到美國讀書，后來邊工作邊讀書。他曾經(jīng)做過18份工作，賣過菜刀，賣過汽車，當(dāng)過餐廳服務(wù)員……在他20歲的時候，他的存款還是零。一次，他在看車展時，一輛奔馳S600令他艷羨不已，他站在車子旁邊，讓太太給他拍了一張照片，并把這張照片釘在墻上。后來，他經(jīng)商不斷走向成功。他的助理向他討教成功的經(jīng)驗時，他說：“你要成功的話，就給自己貼個夢想板?！闭f著他從一個牛紙袋里拿出那張自己和奔馳S600的合影，照片上有被釘過的小孔。他接著說，以前一直覺得它實在太貴，不敢想，不敢買，后來，就把它釘在夢想板上，天天看，并朝這個目標(biāo)奮斗，最終夢想實現(xiàn)了。他說，一直把夢想貼在自己的房間里，實現(xiàn)一個，收起來一個，放到抽屜里。從小目標(biāo)到大目標(biāo)，最后他所定的目標(biāo)基本上都實現(xiàn)了，現(xiàn)在他成功了，身價已數(shù)億。他的著作，他的錄音，他的課程內(nèi)容都被人瘋狂地收藏。他就是當(dāng)今華人中最著名的成功學(xué)專家陳安之先生。

分析：在奮力打拼的道路上，你不妨把自己的夢想貼出來，經(jīng)常激勵自己努力拼搏。當(dāng)一個人的夢想，思想和行為完全一致的時候，往往會產(chǎn)生極大的力量。

適用話題：成功、夢想、動力。

名人名句作文素材

1.將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛?！S石公

2.不滿足是向上的車輪?！斞?/p>

3.當(dāng)我歷數(shù)了人類在藝術(shù)上和文學(xué)上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造，然后再回顧一下我的知識，我覺得自己簡直是淺陋之極?！だ?/p>

4.自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。——季米特洛夫

5.我們不能一有成績，就像皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎?！踹M(jìn)喜

高考語文作文素材摘抄和適用主題整理

對于學(xué)生而言，語文作文的寫作需要大量的積累，為此我整理了一些作文素材和適用的話題，大家可以參考一下。

作文素材摘抄和適用主題

1、破窗理論的應(yīng)用

美國斯坦福大學(xué)的一位心理學(xué)家曾這樣做過：賈巴倫就像同一輛車?yán)锏膬深w豌豆，停在一個相當(dāng)混亂的街區(qū)，停在了一個中產(chǎn)階級社區(qū)。他摘下停在一個混亂街區(qū)的車牌，打開天花板，一天之內(nèi)就被偷了。在中產(chǎn)階級社區(qū)的那一個星期是安全的。后來，詹八斗用錘子在車玻璃上敲了一個大洞。結(jié)果，僅僅幾個小時后，它就消失了。

后來，在這個實驗的基礎(chǔ)上，政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱林提出了“破窗理論”。這一理論認(rèn)為，如果有人打破了建筑物的窗戶玻璃，而窗戶沒有及時修理，可能會縱容其他人打碎更多的窗戶。久而久之，這些破碎的窗戶給人一種混亂的感覺。在這種公眾冷漠的氛圍中，犯罪會滋生和蔓延。

“破窗理論”在社會管理和企業(yè)管理中具有重要的借鑒意義。它給我們的啟示是，“第一塊碎玻璃”必須及時修復(fù)。中國有句成語叫“防微杜漸”，正是這個道理。

適用題目：《窗的啟示》、《防范危險》、《從眾心理》。

2、海子的寂寞

也許詩歌真的是寂寞釀出來的，不然為什么所有的詩人都那么孤獨？海子也不例外。他可能太孤獨了，希望和別人交流。有一次，海子無聊時走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對你說：“我要讀他的詩。你能給我喝一杯嗎？”“你可別把他那瘦弱的腦袋給我看了，”他這么懶洋洋地看著他說海子無奈地聳了聳肩，默默地走出餐廳。同時，他也進(jìn)入了更深的孤獨。

適用主題：“孤獨與溝通”，“溝通與理解”，“冷漠是毒藥”

3、逆境顯示智慧，童年已學(xué)會適應(yīng)

奧朗德1954年8月出生在法國西北部的魯昂。他母親的左翼政治傾向?qū)λ绊懞艽螅赣H的政治傾向則極為右傾。他的父親在他的政治生涯中并不成功，所以他家里的任何人都不允許與他的政治思想相抵觸。他父親易怒的性格使奧朗德不喜歡對抗和沖突，但更喜歡尋求和解。他知道如何與父親討論不同的問題而不與他爭辯。奧朗德在這樣一種矛盾的氛圍中成長，形成了自己的政治思想。后來，在擔(dān)任社會黨總書記的11年里，他的角色一直是浩浩先生，這可能與他童年的生活經(jīng)歷有直接關(guān)系。

不要以為所有的改編都是世故的，不要認(rèn)為所有的改編都是隨波逐流的，不要認(rèn)為所有的改編都是丑陋的。達(dá)爾文說：“物競天擇，適者生存”。有多少有遠(yuǎn)大理想的人懂得如何適應(yīng)，從而實現(xiàn)人生的升華。法國新總統(tǒng)奧朗德從小就學(xué)會了如何適應(yīng)不利的環(huán)境，最終成名。學(xué)會適應(yīng)不僅是自然規(guī)律，也是社會規(guī)律。

適用主題：學(xué)會適應(yīng)，逆境與成功，妥協(xié)不一定是進(jìn)步，環(huán)境與成長

4、關(guān)于碎片閱讀的思考

很多人都熟悉的一幕是：在地鐵車廂里，人們低頭擺弄手機、電子書或平板電腦?；氐絿鴥?nèi)，頻繁的微博成為很多年輕人的“必修課”。這種趨勢甚至蔓延到出版業(yè)，一種“微博圖書”紛紛上市。這種數(shù)字化閱讀已成為當(dāng)前的一種趨勢，但也引起了人們對“碎片化”和“淺閱讀”的擔(dān)憂。碎片化閱讀不僅方便了利用碎片化的時間來閱讀信息，而且占據(jù)了人們大量的深度閱讀時間。碎片閱讀也使人們形成一種惰性依賴，習(xí)慣于通過搜索、提問或互動獲得知識碎片。它對人們的知識體系、思維方式、理性思維能力、邏輯思維能力和判斷能力提出了挑戰(zhàn)。

適用主題：閱讀深度、優(yōu)缺點、反思

5、海倫·凱勒——殘疾人的驕傲

海倫·凱勒是一位雙目失明、耳聾的美國作家和教育家，在她一歲半的時候因為疾病失去了視力和聽力。這是普通人難以想象、難以承受的痛苦。然而，海倫并沒有屈服于命運。在老師的教育和幫助下，她以堅強的毅力戰(zhàn)勝病殘，學(xué)會了說話，用手指“服從”，掌握了五種文字。24歲那年，她以優(yōu)異的成績從著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)。此后，她畢生致力于為世界盲人、聾啞人謀利的事業(yè)，受到了許多政府和人民的贊揚和贊揚。1959年，聯(lián)合國發(fā)起了“海倫·凱勒”運動。她的自傳《我的人生故事》已成為英國文學(xué)的經(jīng)典之作，并被翻譯成多種語言并廣為散發(fā)。

適用話題：“殘疾而非殘疾”、“人生成就斐然”、“人生價值”