我的同桌是班長(zhǎng)讀后感作文
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?小編在這里給大家分享一些我的同桌是班長(zhǎng)讀后感作文，希望對(duì)大家能有所幫助。
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感作文1
個(gè)假期，我讀了伍美珍姐姐寫的兒童小說(shuō)《我的同桌是班長(zhǎng)》，感到十分有趣，而且十分貼進(jìn)我們少年兒童的生活，我很喜歡?！段业耐朗前嚅L(zhǎng)》這本書主要講了故事的主角楊自熱和他的同桌冤家蔡一心之間發(fā)生的有趣的故事。書中楊自熱是一個(gè)樂(lè)觀、開朗又有幽默感的小學(xué)生，可是有時(shí)候他也會(huì)因?yàn)閭亩奁钭詿嵘钤诖蠹彝ダ?，家里有爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、弟弟、奶奶，甚至還有一個(gè)來(lái)做保姆的遠(yuǎn)房表姐。楊自熱的生活本來(lái)應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的，可是他卻有一個(gè)班長(zhǎng)同桌——蔡一心。蔡一心很兇，說(shuō)話聲音也很大，而且經(jīng)常和自己的三個(gè)好朋友欺負(fù)楊自熱，搞的楊自熱身心具疲。
看過(guò)這本書的人對(duì)蔡一心幾乎沒(méi)有好感，有些人就會(huì)在心里嘀咕：是不是班長(zhǎng)都是這樣那么兇呢?可是我不那么覺(jué)得，因?yàn)槲乙彩前嚅L(zhǎng)啊，從來(lái)沒(méi)有同學(xué)說(shuō)過(guò)我兇，也沒(méi)有同學(xué)見到我就要逃跑。我和班里的每一個(gè)人都是好朋友，大家有什么問(wèn)題都會(huì)來(lái)找我，而我呢也會(huì)樂(lè)意的幫助大家。其實(shí)，我認(rèn)為蔡一心之所以很兇很大一部分是因?yàn)樗母改?，?dāng)然當(dāng)上班長(zhǎng)也是有一點(diǎn)關(guān)系的，但是大部分來(lái)自家庭。我這樣說(shuō)并不是責(zé)怪蔡一心的父母不愛(ài)孩子，天下的父母哪有不愛(ài)孩子的，我想說(shuō)的是他門是不是太溺愛(ài)孩子了。現(xiàn)在的家庭里大部分都是獨(dú)生子女，只有一個(gè)孩子。受到爸爸媽媽、爺爺奶奶的無(wú)現(xiàn)關(guān)愛(ài)，從而在家里成了小皇帝小公主，再加上父母后期沒(méi)有好好教育，就會(huì)變本加厲，變的更加任性，以自我為中心，好像全世界就我一個(gè)人說(shuō)了算，都得聽自己的似的。再后來(lái)孩子上了幼兒園、小學(xué)，這種感覺(jué)就會(huì)帶到那里去。如果孩子的成績(jī)十分優(yōu)秀，受到了老師的重用，那么不但會(huì)使這種情況變得更糟，還會(huì)使孩子們有一種優(yōu)越感。長(zhǎng)時(shí)間以后，不論男孩子還是女孩子，都會(huì)逐漸變成班里的小霸王。雖然那時(shí)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)很好，但是這種IQ很高EQ卻很低的人將來(lái)長(zhǎng)大后，社會(huì)會(huì)認(rèn)可他們么，大家會(huì)會(huì)喜歡他們么?？赡芪蚁氲奶h(yuǎn)了，但是同學(xué)們，你們希望做一個(gè)不受歡迎的人嗎?雖然我不知道蔡一心是不是真是被父母慣壞了的小孩子，但是我不希望有更多的同學(xué)因?yàn)楦改傅膵蓱T而成為一個(gè)像蔡一心一樣讓人反感的人。我想同學(xué)們也肯定不想吧，那么從現(xiàn)在開始，讓我們自強(qiáng)自立，關(guān)懷他人吧!
《我的同桌是班長(zhǎng)》不僅故事有趣，而且讓我們懂得做人不要老是以自我為中心，要去為別人想想，這樣你才能受到大家的歡迎。
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感作文2
為了應(yīng)付作業(yè)暑假，我讀了一本書《我的同桌是班長(zhǎng)》。
主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的可愛(ài)的、勇敢、正直的小男孩，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心是同桌，時(shí)刻感覺(jué)到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，他總覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，有種受到不公正待遇的感覺(jué)。為了爭(zhēng)取自己的利益，顯示自己小男子漢的威嚴(yán)，于是他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。老師有時(shí)候也不知該如何對(duì)付這個(gè)到處調(diào)皮搗蛋的差同學(xué)。
其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書館的，她說(shuō)的話笑料百出。我看了以后，禁不住哈哈大笑。有一次，楊自熱和他的幾個(gè)好朋友還被人叫去上網(wǎng)吧!他們一玩兒就是幾個(gè)小時(shí)，甚至連回家都忘了!看了這一部分，我覺(jué)得楊自熱是一個(gè)非常愛(ài)玩兒、調(diào)皮搗蛋的小男孩。那次在獅子王——蔡一心過(guò)生日的時(shí)候，楊自熱還給他的同桌冤家買禮物呢，我覺(jué)得他還是有愛(ài)心的，但是蔡一心卻不接受，這時(shí)我覺(jué)得楊自熱還挺可憐的呢!
我認(rèn)為，好動(dòng)好玩好說(shuō)對(duì)于楊自熱這樣的男孩來(lái)說(shuō)，往往是發(fā)自天性，所以不能因此而歧視他們。還有，象他這樣“搗蛋包”身上往往具備許多乖學(xué)生身上不具備的優(yōu)點(diǎn)，所以作為同學(xué)，我們應(yīng)該用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待他。這樣一來(lái)，我們就可以和他友好地相處，而我們自己也會(huì)得到提高和啟發(fā)的，因?yàn)槿魏稳硕寄軓膭e人身上學(xué)到很多東西。想到這兒，我又情不自禁地拿起書看了起來(lái)。
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感作文3
今天，是一個(gè)值得慶祝的日子。因?yàn)槲业母筛绺缢土撕芏嗪芏嗪每吹臅o我。我眼睛想這堆書里瞄了一眼，一個(gè)藍(lán)色封面的書被我拿了起來(lái)后，連忙坐在房間里津津有味地看了起來(lái)。這本書的封面寫著七個(gè)又大又好看的藝術(shù)字：我的同桌是班長(zhǎng)，原來(lái)作者是我最喜歡的伍美珍姐姐。
這本書分為兩部分，一部分是《我的同桌是班長(zhǎng)》，一部分是《媽媽的愛(ài)在門背后》。
《我的同桌是班長(zhǎng)》主要說(shuō)了：好動(dòng)、愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)說(shuō)話的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌，感到自己很倒霉，因?yàn)樽约禾幪幎际艿桨嚅L(zhǎng)的監(jiān)視和限制，而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突，都覺(jué)得老師經(jīng)常包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，既想收買又想制服班長(zhǎng)，結(jié)果每次都把班里搞得雞飛狗跳。在一節(jié)課上，老師宣布每星期有一節(jié)課是辯論會(huì)，并評(píng)選出副班長(zhǎng)是楊自熱，楊自熱認(rèn)為自己很威風(fēng)，但還是被“人見人逃四人組”的“老大班長(zhǎng)”壓了下去。終于，辯論會(huì)開始了。以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)過(guò)努力收集資料，終于贏了以蔡一心的女生正方，楊自熱還破天荒的受到老師的表?yè)P(yáng)。這讓我懂得了：老師不會(huì)因?yàn)橄矚g誰(shuí)而偏袒別人，只要你認(rèn)真過(guò)，努力過(guò)，老師都會(huì)看到并給予表?yè)P(yáng)。
在這些故事里面，我覺(jué)得每一篇都幽默好看。有一篇故事讓我捧腹大笑，那就是第十章：太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。光看題目也讓人笑起來(lái)，里面的內(nèi)容更是有趣。辯論會(huì)上，男生反方好笑的辯詞把女生正方贏了。不僅如此，通過(guò)這個(gè)班級(jí)里的辯論會(huì)，我還學(xué)到了一些古詩(shī)詞、好句等。
《媽媽的愛(ài)在門背后》主要說(shuō)了：在同學(xué)眼里愛(ài)哭鼻子的小個(gè)子男生尹鋼，從小就失去了爸爸。媽媽因?yàn)樘^(guò)看重尹鋼，所以總對(duì)他要求嚴(yán)格。面對(duì)著媽媽的逼壓，總感覺(jué)信心不足。他和女生斗，每次輸?shù)目偸撬?，甚至被女生們整得一頭霧水。而在家里，他對(duì)媽媽的不滿情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈，甚至產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……后來(lái)媽媽批準(zhǔn)尹鋼在外婆家玩，尹鋼開心極了……但在睡覺(jué)時(shí)，忽然想起了媽媽，心里萬(wàn)分思念。他終于知到，他離不開媽媽!這讓我懂得了：?jiǎn)斡H家庭雖然是可怕的，但只要消除對(duì)單親的煩惱，把這個(gè)矛盾解決了，有時(shí)還會(huì)很快樂(lè)。媽媽或爸爸雖然對(duì)你嚴(yán)格，但那是因?yàn)樗麄兙o張你才會(huì)這樣，他們的愿望就是孩子可以健健康康的，長(zhǎng)大后有所作為。
我覺(jué)得，在這個(gè)故事里第十章的最后一篇故事：在這個(gè)安靜的夜里。這里面的句子里帶有一些傷感，尹鋼在這一則故事里終于知道了，自己離不開媽媽，很想念媽媽，也終于知道了，媽媽對(duì)自己的重要性，也知道了單親家庭的另一面……
陽(yáng)光姐姐以我們常說(shuō)到的一些話語(yǔ)，用幽默但又帶點(diǎn)可以使人感動(dòng)的手法，寫出了我們小孩子的心聲。在這些句子里，雖然看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，但我們知道，里面還有許多含義，看完這本書，我懂得了許多……
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感作文4
那天，我買了一本書，叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。讀了這本書，讓我感到很快樂(lè)，所以我就喜歡了這本書，這本書讓我愛(ài)不釋手
?！段业耐朗前嚅L(zhǎng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍嘴，一位男生和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視，而且每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其中看電視這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系到我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報(bào)了特長(zhǎng)班：舞蹈、書法。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母對(duì)我們這么嚴(yán)，是為我們好啊，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好，各門功課都好，所以我只好去上那些我不想去上的課。但是我也希望有自己的天空。
陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的很希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂(lè)的小鳥，在天空中自由飛翔。
我的同桌是班長(zhǎng)讀后感作文5
“書是人類進(jìn)步的階梯，它幫助我登上知識(shí)的殿堂;書是一把金鑰匙。幫助我打開知識(shí)的大門。它為我?guī)?lái)許多“營(yíng)養(yǎng)品”我要衷心感謝書籍!!!
《我的同桌是班長(zhǎng)》：好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次法生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其實(shí)我自己也有這樣的小毛病，總是和班長(zhǎng)斗嘴，使我們的關(guān)系變得水火不容，使班里的同學(xué)感到厭煩。但是自從我看了這本書，我深受啟發(fā)，讓我和班長(zhǎng)的關(guān)系也截然不同。我自己深深地想：瞧，楊自熱與他的同桌的關(guān)系也能慢慢地融洽相處，我為什么不能呢?楊自熱有一顆寬容的心，我又何嘗不能擁有?就是這樣，我們開始三言兩語(yǔ)地說(shuō)話，到打招呼，再到互相傾述心事。漸漸地，我做了一個(gè)最好的自己。讓我認(rèn)識(shí)到一位真誠(chéng)的好朋友。
“陽(yáng)光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書中，得到心靈的放松。書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描寫的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實(shí)校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只快樂(lè)的小鳥，在天空中自由地展翅翱翔!
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