當(dāng)品讀完《草房子》這部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生許多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編給大家分享的《草房子》讀后感作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

《草房子》讀后感作文篇1

讀完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去。純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風(fēng)物，純美的人性，“純”和“美”是對(duì)這本書(shū)醉簡(jiǎn)單的概括。它是那樣的真實(shí)自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美得動(dòng)人心魄，美得洗去俗人的濁氣，它是一種傷感的美，讓人覺(jué)得苦難也可以這么美，不過(guò)卻讓人的心生疼生疼的。

油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅(jiān)忍的姿態(tài)去默默承受，他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大，散發(fā)著一種剛毅的美。

陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”。他充滿無(wú)助與孤單，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺(tái)階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚?？墒撬罱K憑著自己對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守找到了自信，讓所有的人對(duì)他刮目相看，他爽朗的笑聲響徹油麻地。

紙?jiān)拢粋€(gè)內(nèi)向柔弱的女孩，卻擁有一顆堅(jiān)忍不拔的心。和奶奶相依為命，一個(gè)人來(lái)去幾里路堅(jiān)持上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅(jiān)忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神，一籃籃新鮮的雞蛋和青菜，都給疾病中的桑桑莫大的安慰，這注定紙?jiān)掠幸粋€(gè)堅(jiān)定的人生。

桑桑，小說(shuō)中貫穿始終的主人公，他的獨(dú)特，他那種隱隱的普愛(ài)之心處處給苦難的朋友一無(wú)形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。

即使物質(zhì)貧乏，即使病痛的纏繞，即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心，他們?cè)诳嚯y中堅(jiān)強(qiáng)，在愛(ài)中成長(zhǎng)。即使有一天大家都分開(kāi)，一切都在改變，那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。

《草房子》讀后感作文篇2

暑假里，我又一次讀了《草房子》這本書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容非常精釆。這是一本講述童年故事的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中主要講了桑桑要離開(kāi)他的家鄉(xiāng)一油麻地小學(xué)時(shí)想起的許多童年往事。

桑桑是校長(zhǎng)的兒子，他的家就住在油麻地小學(xué)里。他總是異想天開(kāi)或做出一些出人意料的行為：他會(huì)將家里的碗柜改造成鴿子的新家；會(huì)將家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)；會(huì)突發(fā)奇想的將棉衣棉褲穿在身上，以為這樣涼快，因此出盡了風(fēng)頭……

“禿鶴”本名陸鶴，是桑桑的同學(xué)。因?yàn)槭撬摹岸d頭”，受到大家的嘲笑。體操會(huì)演上，他以特有的方式，報(bào)復(fù)了別人對(duì)他婦輕慢和侮辱。但他在一次文藝演出里，他表演的一絲不茍，羸得了大家熱烈的掌聲。

文中最讓我感動(dòng)的是，桑桑的同學(xué)紙?jiān)?，她是一個(gè)文弱，恬靜，清純而柔和的女孩。就是這樣一個(gè)文弱的女孩，在桑桑生重病時(shí)，救了他一命，桑桑非常感激她。還有文中最固執(zhí)的秦大奶奶。這樣一個(gè)老人卻勇敢的救了一位落水的同學(xué)，而生了一場(chǎng)重病。又為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)落水的南瓜，永遠(yuǎn)地離開(kāi)大家。大家都非常的傷心，這是一位值得大家敬重的老人，永遠(yuǎn)活在我們心里。杜小康桑桑不和，因?yàn)樯ＩＳX(jué)得他非常傲慢，常常和他發(fā)生爭(zhēng)吵。后來(lái)，杜小康把自己的自行車借給桑桑騎，使兩人成了非常要好的朋友。

《草房子》的故事還有很多，它的每一個(gè)故事都讓我感受頗深，都能使我獲得一種新的力量：同學(xué)之間的純真友情；人與人之間的相互尊重；勇敢無(wú)畏的精神……

《草房子》讀后感作文篇3

《草房子》是一本“催人淚下、撼動(dòng)人心”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

這本書(shū)主要講述的是油麻地小學(xué)的故事，其中令我印象最深刻的人物是：白雀。人們總會(huì)有些“兒女情長(zhǎng)”，更何況是一個(gè)笑靨如花的女子呢？在這篇文章中，蔣一輪愛(ài)上了白雀，可白三（白雀的父親）卻不成全這一對(duì)情侶在一起，并強(qiáng)求白雀去見(jiàn)谷葦。白雀一開(kāi)始見(jiàn)了谷葦，便覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，忘記了蔣一輪。這使蔣一輪倍感覺(jué)得這情景真是“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。”過(guò)了不久，白雀開(kāi)始討厭谷葦了，或許是因?yàn)楣热斕邌?，太摳門(mén)了吧，白三也逐漸開(kāi)始討厭谷葦了。這時(shí)，白雀想到了蔣一輪，她寫(xiě)了一封信，請(qǐng)桑桑（油麻地小學(xué)的學(xué)生，校長(zhǎng)桑喬的兒子）把信送給了蔣一輪，可當(dāng)桑桑把信送到蔣莊時(shí)，蔣一輪已經(jīng)結(jié)婚了。白雀錯(cuò)過(guò)了蔣一輪，錯(cuò)過(guò)了自己向往的幸福生活。

這本書(shū)中還有許多感人的故事，比如：紙?jiān)?、紅門(mén)（一）、紅門(mén)（二）、艾地、細(xì)馬、藥尞。不論是哪個(gè)故事，都給人第一感覺(jué)：在鄉(xiāng)間，孩子們跟隨大人干農(nóng)活，干出了一番感情來(lái)，大人們，都想為油麻地增添光彩！

故事分為兩種，一是永遠(yuǎn)充滿幻想又無(wú)憂無(wú)慮的童話，二是富有喜怒哀樂(lè)的真生活。這本適合于青少年閱讀的好書(shū)，永遠(yuǎn)銘記在我的心目中，每當(dāng)我回想起這小學(xué)六年刻骨銘心的生活時(shí)，我會(huì)沉浸其中，體會(huì)這種獨(dú)特的美。

油麻地小學(xué)永遠(yuǎn)點(diǎn)綴著童真童趣，而這部品格高雅的作品將會(huì)化為我的記憶，伴隨我一生。

《草房子》讀后感作文篇4

草房子，就是用草搭成的房子。在草房子里，發(fā)生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進(jìn)奇妙的草房子，探索其中的意義。

這段時(shí)間，我利用課余時(shí)間讀了《草房子》。這是著名的兒童文學(xué)家曹文軒的著作。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了禿頭的陸鶴、善良的紙?jiān)?、英勇救人的秦大奶奶、?jiān)強(qiáng)的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細(xì)馬、異想天開(kāi)的桑桑……其中，我最喜歡的人物要數(shù)桑桑了。

桑桑是這本書(shū)里的主人公，是校長(zhǎng)桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，經(jīng)常做出一些不平常的事情，比如他看見(jiàn)人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果受到父母的一頓責(zé)罵，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會(huì)融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，結(jié)果引得同學(xué)哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽(yù)的筆記本毀掉，換來(lái)爸爸的一頓狠打，就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴(yán)重了，問(wèn)了很多家醫(yī)院，都是同一個(gè)殘忍的結(jié)論：桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望，一直在他的身邊鼓勵(lì)他，爸爸帶他到處求醫(yī)，紙?jiān)乱恢蹦膸椭?，老師溫幼菊用自己的?jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了，桑桑的病醫(yī)治好了。

這本書(shū)不愧是中國(guó)版的《愛(ài)的教育》，從書(shū)中我感受到了人與人之間純美的情感，觸動(dòng)了我柔軟的心靈。

這本書(shū)讓我懂得很多：面對(duì)朋友，我們要互相幫助，面對(duì)疾病，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄，要保持開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。

《草房子》讀后感作文篇5

今天我讀了曹文軒的純美小說(shuō)系列中的《草房子》。在故事的發(fā)生地油麻地有很多草房子，因此得名《草房子》。

合上書(shū)，機(jī)靈的桑桑，善良的紙?jiān)?，?jiān)強(qiáng)的細(xì)馬，頑固而又具有奉獻(xiàn)精神的秦大奶奶……一一在我腦海中浮現(xiàn)，他們的故事都很感人，雖然故事發(fā)生在五六十年代，但故事里傳遞的美的力量，道義的力量，情感的力量，智慧的力量永遠(yuǎn)存在。

讀完了這本書(shū)，令我記憶猶新的就是秦大奶奶的故事。她一直占用油麻地小學(xué)的地不肯歸還，也不愿意搬進(jìn)政府給蓋好的新房里，還經(jīng)常故意放一些雞鴨鵝在學(xué)?！坝问帯保鼈兂３?huì)出現(xiàn)在教室、辦公室里，擾亂了學(xué)校的正常學(xué)習(xí)秩序。然而，她的心地還是善良的。有一次，她無(wú)意中救了一個(gè)落水的孩子，贏得了大家的尊重。在這之后，秦大奶奶越來(lái)越喜歡孩子，喜歡學(xué)校，后來(lái)，她自覺(jué)搬出了油麻地小學(xué)，還幫助守護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。最后，她只是為了保護(hù)學(xué)校的一只快要掉到水里的南瓜，竟不幸落水身亡。她由一個(gè)人人討厭、害怕的老太婆，變成了一個(gè)人人尊敬、喜愛(ài)的老奶奶，這是人與人之間情感交流的結(jié)果，是對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的回報(bào)。

在我們的生活中，人與人之間缺少的就是真誠(chéng)，就是與人為善?！巴吨蕴遥瑘?bào)之以李”，只要你愿意為別人付出，就會(huì)收獲別人對(duì)你的真誠(chéng)，會(huì)贏得尊重。

草房子里的人樸實(shí)，善良，全村人和睦相處。聯(lián)想到我們現(xiàn)在，人們住的不再是簡(jiǎn)陋的“草房子”，而一個(gè)個(gè)高樓大廈好像把人們關(guān)進(jìn)了“大籠子”里，人與人之間缺乏交流，變得冷漠，缺少了很多歡樂(lè)。如果大家見(jiàn)面打聲招呼，在別人困難時(shí)伸出援助之手，那么大家心中就會(huì)充滿陽(yáng)光，感受到美的力量，情感的力量!

《草房子》讀后感作文篇6

作者以優(yōu)美的文筆，描述了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年的小學(xué)生活。

本文分九個(gè)章節(jié)來(lái)講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對(duì)人格自尊堅(jiān)守，最終贏得了同學(xué)們的尊重；以及因身世謎而被受板倉(cāng)小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)拢谏Ｉ５膸椭鲁晒[脫了他們欺負(fù)；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛(ài)情故事；秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對(duì)的老人，變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人，無(wú)處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無(wú)所有的失學(xué)兒童，為家庭生計(jì)而在校門(mén)口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營(yíng)；細(xì)馬是邱二爺家過(guò)繼的兒子，因?yàn)槭墙蟻?lái)的，口音不一樣，所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑，所以不原學(xué)習(xí)去放羊，邱二媽的冷言冷語(yǔ)讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī)，結(jié)果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見(jiàn)到最美好的事物，實(shí)現(xiàn)他的愿望，最后還是達(dá)成心愿。

桑桑這個(gè)小男孩因?yàn)槭切ｉL(zhǎng)的孩子，這得天獨(dú)厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動(dòng)著的人物和事件的一個(gè)見(jiàn)證者。這里面有和他一般大年紀(jì)的同學(xué)，也有教書(shū)的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。