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    老人與海讀后感500字

    | 阿祖

    《老人與?!穾Ыo我們的決不是一個(gè)漁夫的故事,真正珍貴的是老人敢于挑戰(zhàn)極限和笑看挫折的英雄氣概,看完老人與海,是時(shí)候?qū)懸黄先伺c海讀后感了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“讀后感500字老人與海鷗”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    #677247老人與海讀后感500字1

    人與動(dòng)物之間的關(guān)系是什么,是無(wú)私的愛(ài),是震撼的情。兩者之間雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但他們相依相通,我信任你,你依賴(lài)我。在一個(gè)普通老人的生活中,我們可以找到”人與動(dòng)物間,不是親人勝似親人“的真實(shí)寫(xiě)照。

    十年了,老人每個(gè)冬天都會(huì)拿著他那褪了色的藍(lán)布包,每天清晨步行20余里,來(lái)探望翠湖邊的孩子們,一群知人心、懂人意的海鷗。他站在翠湖邊,用親昵的變了調(diào)的地方話來(lái)呼喚,在一群翻飛的白色中,他用一顆愛(ài)心召喚出了”獨(dú)腳“”老沙“,他慢慢地?fù)崦鼈?,目光中的慈?ài)不亞于一個(gè)父親對(duì)孩子的深情。

    老人去世了,當(dāng)一張老人撮著嘴,背著藍(lán)布包的照片出現(xiàn)在海鷗面前時(shí),他們不會(huì)知道,老人走了,留下來(lái)的只是老人最后一次喂他們的影子,老人微笑著,在天堂凝望著他的孩子們。


    #677251老人與海讀后感500字2

    讀過(guò)《老人與海鷗》后,我深有感悟,一個(gè)叫吳慶恒的老人住在昆明,這里的翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方,老人與這群海鷗結(jié)下了深情的友誼,一月三百零八元的工資一半以上是給海鷗買(mǎi)最喜歡的餅干,四元五角一斤,老人唯一的好東西是兩毛錢(qián)的金沙江香煙。

    在與海鷗相處的11年中,他與海鷗親密無(wú)間,每逢冬天,帶著褪了色的裝鷗食的塑料袋來(lái)翠湖公園給海鷗喂食,還給海鷗起了名字,”獨(dú)腳“”公主“”老沙“”灰頭“……

    忽然有一天,那位老人去世了。游客把老人的遺像放在公園上,海鷗像炸了營(yíng)一樣,急速旋轉(zhuǎn)翅膀,離我們是那樣的近,我們讓出了一些空地來(lái),他們?cè)谶z像前站成兩排,像守靈的白翼天使一樣。

    感悟:一個(gè)把動(dòng)物勝過(guò)自己生命的人,他是能和動(dòng)物親密相處的。


    #677250老人與海讀后感500字3

    人和動(dòng)物是平等的,我們要平等的對(duì)待它們,很多可愛(ài)的動(dòng)物是通人性的,它們也認(rèn)主人。今天,我們就學(xué)了一篇課文,課文的名字就叫《老人與海鷗》。

    這篇課文主要講的是:一位老人每年一到冬天,就天天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,和海鷗在一起。

    老人和海鷗好像有血緣關(guān)系,那位可愛(ài)的老人把它們當(dāng)自己的孩子們一樣對(duì)待,還分別給它們?nèi)×嗣郑骸蔼?dú)腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”……那些海鷗很聽(tīng)話,把老人就當(dāng)成自己的親人一樣。

    談起海鷗,老人的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái),海鷗最重情義,只要你對(duì)它們呢好,它們就對(duì)你好。老人還把海鷗當(dāng)成吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)!


    #677252老人與海讀后感500字4

    《老人與海鷗》是六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上的一篇文章。它的內(nèi)容是這樣的:

    這篇課文講了老人喂海鷗和海鷗為老人守靈這兩件事,開(kāi)始,老人風(fēng)雨無(wú)阻的到翠湖給海鷗喂食,經(jīng)過(guò)查資料我才知道,老人每月工資只有三百元老人每月花很多錢(qián)給海鷗買(mǎi)吃的,自己卻不舍得吃舍不得用。到了后面,老人去世了,海鷗居然在老人的遺像前為老人守靈。為中這樣寫(xiě)道:”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗像炸了營(yíng)一樣朝遺像撲來(lái)。 “ 我讀過(guò)后,感受到老人與海鷗那份難舍難分的情誼。這份情意是多么的深呀!他們一定朝夕相處了很久呀

    讀了這篇課文,我思緒萬(wàn)千。我讀懂了老人與海鷗的深厚情誼,更讀懂了人與大自然的和諧。我們一定要保護(hù)它們呀!


    #677249老人與海讀后感500字5

    這篇文章是鄧啟耀叔叔寫(xiě)的,寫(xiě)了老人與海鷗之間的情誼,這篇課文讓我深受啟發(fā)。

    這篇課文主要講了:老人整天給海鷗送食,數(shù)十年如一日。老人不但給海鷗起了名,還把它們當(dāng)做了親人,老人死后,海鷗們喂海鷗送行。

    從老人整天喂海鷗,我知道了老人很愛(ài)海鷗,因?yàn)槔先宋购zt一兩天可以,可足足喂了十幾年,自己省吃?xún)€用,把剩余的錢(qián)給海鷗買(mǎi)食物了。

    老人給海鷗起了名字,這可見(jiàn)老人把它們當(dāng)做了自己的兒女,兒女和父母親是最親的一家人了,可見(jiàn)老人是多么的愛(ài)海鷗。

    海鷗來(lái)為老人送行,我知道了海鷗很舍不得離開(kāi)老人,因?yàn)樗麄冊(cè)谟米约旱姆绞絹?lái)送老人。

    從這篇課文中我懂得:人與動(dòng)物之間不僅可以做朋友,還可以當(dāng)做自己的親人。



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