神奇的校車第一章讀后感作文
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的神奇的校車第一章讀后感作文，希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助。
神奇的校車第一章讀后感作文篇1
《神奇校車》是我最喜歡的一本科普讀物，它的作者是美國的喬安娜·柯爾寫的，這本書被《紐約時報》稱為：“對兒童而言，這是最新鮮有趣，最富想象力的科學(xué)啟蒙方式……”
為什么這本書被稱為“最新鮮有趣，最富想象力的科學(xué)啟蒙方式”呢？那是因為這本書有許許多多的漫畫和插圖，配合文字，讓兒童有興趣去閱讀這本書，不是不覺之中就學(xué)到了知識。
《神奇校車》說的是一位女老師，經(jīng)常開著校車帶著她的學(xué)生們出去學(xué)習(xí)，每次都會意外地飛到別的地方，經(jīng)歷一次冒險之旅，然后滿載著智慧回到學(xué)校。令我印象最深的一次就是《迷失在太陽系》，老師帶著學(xué)生們意外地飛到了外太空，當(dāng)了一次宇航員，依次登上了八大行星，在老師的講解下，學(xué)生們不僅開闊了眼界，還增長了知識。同時，我也是受益匪淺，我知道了在太陽系中，土星最大，也是最美麗的，火星最小，木星的引力十分強(qiáng)大……
可是它們都有一個共同點(diǎn)，那就是星球上沒有一條生命，只有地球上有生命的存在，所以我們一定要愛護(hù)我們自己的星球，不可以破壞環(huán)境，否則最后傷害的還是我們自己！從現(xiàn)在開始，保護(hù)我們賴以生存的地球媽媽吧，用自己的雙手開創(chuàng)自己美好的未來！
神奇的校車第一章讀后感作文篇2
我看過一套很好看的書，名字叫《神奇校車》。書里有個弗瑞絲小姐，她可不是個普通的老師，她有著金黃的頭發(fā)，扎著一個辮子，戴著閃亮耀眼的耳環(huán)，最重要的是她有一輛神奇的校車。神奇校車能帶著班里的小朋友穿越時空，追尋恐龍。
這天弗瑞絲小姐開著神奇校車帶著同學(xué)們到了三疊紀(jì)時代，是早期恐龍的時代，那時的食肉恐龍個子小，最早的食草恐龍個子巨大。除了恐龍還有原鱷，和最早的哺乳動物，小小的、身上長毛的。接著神奇校車開到了侏羅紀(jì)時代，那時地球的所有地方都很暖和，那是巨龍的時代，有極龍、雷龍、梁龍等，都是巨大的、四條腿走路、吃植物的。那時開始有了最早的鳥。神奇校車又把他們開到了白堊紀(jì)，這是恐龍最后的生存時期。那時天氣變冷，有五顏六色的花朵和水果，暴龍是最大的食肉恐龍，嘴巴像巨大的切菜機(jī)，有60顆尖利的牙齒。他們看到慈母龍們在挖坑，給它們的小寶寶們準(zhǔn)備地方。在白堊紀(jì)最后時刻小行星快撞上地球時，神奇校車開回了我們的時代。
那真是輛神奇的校車，如果我也能乘一下那就太棒了！看了這本書我知道了恐龍的時期和特點(diǎn)，還讓媽媽和爸爸都學(xué)到了恐龍知識呢！
神奇的校車第一章讀后感作文篇3
神奇校車一共有24本。里面的弗瑞絲小姐每天穿的衣服都很古怪，她每天穿的衣服都跟她每天的上課內(nèi)容有關(guān)，他們的校車都可以變成熱氣球、飛機(jī)、鉆頭，挖土車、火箭車、鬧鐘車、蜜蜂車。弗瑞絲小姐上課很有意思，每天他們都要坐上神奇校車出去旅行。有一次他們?nèi)チ丝铸埵澜?，恐龍世界里有霸王龍、原鱷、雕龍、極龍、鉆葉龍、安琪龍、異龍。
他們還發(fā)現(xiàn)小恐龍。突然一只異龍的附近有一只受傷的劍龍，異龍想咬他，是沒有咬異龍飛快的靠近了他，狠狠咬了劍龍一口，受傷的劍龍變得越來越虛弱，最后成了異龍的中餐。我最感興趣的就是：們進(jìn)了一個人的眼睛里，從那一個人的眼睛里到了另一個人的腦袋里，從那人的腦袋里到了一個小朋友的耳朵里，他們又到了地上，被一只狗聞到鼻子里，小狗打了個噴嚏，他們就飛到了弗瑞絲小姐的披薩并里，弗瑞絲小姐吃到了肚子里。他們還到了很多人的身體里，我就不一一說了。
我也好想上弗瑞絲小姐的學(xué)校??！我也好想他們一樣在外面旅行?。“职终f：“我在麒麟小學(xué)，也可以學(xué)到很多知識，將來，我上大學(xué)，還可以學(xué)到更多的東西?！?/p>
神奇的校車第一章讀后感作文篇4
暑假中，媽媽給我買了一本書，叫。一拿到手，我便被里面的內(nèi)容吸引住了，弗瑞絲小姐有一輛校車，真的是“神奇”，它可以變成潛水艇、變成一艘船；可以穿越時空，到未來到古代；也可以到人的身體里面去。
在書里，校車帶我去了人體內(nèi)逛了一圈，校車先是從嘴巴進(jìn)到胃里，又到了腸子里，然后到血液里，我看到了許多紅細(xì)胞和白細(xì)胞，紅細(xì)胞比較多，像游泳圈，白細(xì)胞少一些，正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內(nèi)的構(gòu)造，知道了人體由億萬個細(xì)胞組成和身體里器官的用處。
還有一次，校車變成了潛水艇，帶著我們?nèi)ゴ蠛＠镉斡[了一次，在大海里我認(rèn)識了海星、海膽、鯊魚，知道了海水為什么會漲潮、退潮，知道了地球其實是個水球、地球上的海洋其實是連在一起的。
這輛車真是相但當(dāng)神奇，如果我有一輛，開著去冒險，那該多好呀！
我開著它，飛到云里，把北京上空那么多的積雨云都帶到撒哈拉沙漠，那么北京就不會發(fā)大水，沙漠也不會那么干旱了，說不定撒哈拉沙漠會變成綠洲。
如果校車能鉆到人的身體里去，那么我可以幫助人體打敗那些入侵的細(xì)菌、病毒、幫助醫(yī)生不用開刀就可以做手術(shù)，也許世界上那些難以治療的疾病都可以得到治療。那么肯定有很多人會因此擺脫病魔、死神的威脅，過上幸福的生活。
我非常喜歡這本書。讓我們輕松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的知識，理解了大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣，圖畫很優(yōu)美，相信每個人都會喜歡的。
神奇的校車第一章讀后感作文篇5
今天我和同學(xué)們一起參加了讀書會活動.會上，我和同學(xué)交換了一本書，名叫：神奇的校車，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？
故事講述了幾名小學(xué)生乘坐著校車，神奇的校車突然變小了，隨著垃圾車，一起飛到了垃圾處理中心，在這里，他們見到了各種垃圾是如何被一步步被分類的，又如何進(jìn)一步被加工變廢為寶的，最后的紙張就變成了雞蛋包裝盒重新利用了起來。參觀完后神奇的校車又變回原來大小，回到了學(xué)校。
看完后，我不禁想，校車好神奇，能變大能變小，但更神奇的是垃圾在這里能夠被重新分類整理打包，原來垃圾也是可以回收利用，變成了有用的東西啊！
這時我想起了老師曾經(jīng)教導(dǎo)過我們：垃圾分類，人人有責(zé)，我們從小就要樹立起垃圾分類的觀念，平時把廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分類好，這樣就能減少叔叔阿姨處理垃圾時的工作量，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，我們不但要自己做到垃圾分類，還要監(jiān)督身邊的人們，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為改善我們的生活環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份小小的力量，更好的保護(hù)我們的地球環(huán)境，讓我們的家園變得更美麗。
神奇的校車第一章讀后感作文篇6
宇宙是無限大的，就從最近的太陽系開始探索吧。
1543年，波蘭的哥白尼發(fā)表了《天體運(yùn)行論》，提出太陽中心說（日心說），成為近代天文學(xué)的起點(diǎn)。
太陽系是指太陽和所有圍繞它旋轉(zhuǎn)的星體——行星，行星的衛(wèi)星，小行星以及飛行的石塊，冰塊和塵埃。
太陽是一個恒星，有熾熱的氣體組成。是能自己發(fā)光的球狀或類球狀天體。
太陽能一般是指太陽光輻射的能源，是太陽內(nèi)部或者表面的黑子連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過程產(chǎn)生的能量。太陽能的利用主要有三種形式：光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化學(xué)轉(zhuǎn)換。太陽能既是一次能源，又是可再生能源。
地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了白天和黑夜，地球朝向太陽的一面就是白天，當(dāng)這面背向太陽時，就是黑夜。
火星上有生命嗎？火星上還沒有發(fā)現(xiàn)生命跡象。生命的存在需要水，火星上沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水，所以科學(xué)家認(rèn)為火星上可能不會有生命。
一年有多長？我們所說的一年365天是指地球圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)一圈所花的時間。而海王星和天王星離太陽很遠(yuǎn)，所以他們的一年比我們所說的一年要長很多。天王星的一年相當(dāng)于地球的84年。
對于宇宙，對于太陽系，我有無數(shù)未知的領(lǐng)域想探索，有無數(shù)的問題想得到答案。
我就像廣袤的宇宙中一顆無法用肉眼識別的小小塵埃，只想用知識去強(qiáng)壯我的身體，用時間去澆灌我郁郁蔥蔥的幼稚的想法。可能終有一天，宇宙會向我展現(xiàn)它神秘面紗后的嬌麗的臉龐。
神奇的校車第一章讀后感作文篇7
關(guān)于鯨，人們總有許多的疑問！藍(lán)鯨真是“溫柔的巨人？”獨(dú)角鯨上的角是什么？······讀了《神奇校車之怒海賞鯨》后你就知道了。
卷毛老師把神奇校車變成了游艇，帶著旺達(dá)和同學(xué)們出海開始了一次奇妙的旅行。她讓大家們單獨(dú)乘坐迷你潛水艇，近距離拜訪了各種鯨魚。
在這本書里，我知道了鯨可以分為齒鯨和須鯨兩大類。長有牙齒的鯨叫齒鯨，海豚，虎鯨，抹香鯨以及獨(dú)角鯨都是齒鯨。鯨通過呼吸孔呼吸，我們看到的噴霧是鯨呼氣時噴出的。齒鯨有一個呼吸孔，須鯨有兩個。在這本書里，我知道了座頭鯨可以吧嘴張得非常大，因為它的喉部有許多皺褶，能像手風(fēng)琴一樣拉開，它們一次可以吞下好幾噸海水。在這本書里，我知道了鯨住在水里，但它們不是魚。鯨像貓，狗，熊和人一樣是哺乳動物。鯨是胎生，并且用母乳喂養(yǎng)，鯨用肺呼吸，所以需要到水面上換氣。在這本書里，我還認(rèn)識了各種各樣的鯨魚，知道了它們的習(xí)性，特征。
幾百年來，人們?yōu)榱说玫仅L的體脂和鯨須，一直捕殺鯨魚。現(xiàn)在人們用其他原料代替了鯨脂和鯨須。我呼吁大家都來保護(hù)愛護(hù)它們，只要大家都努力保護(hù)，海洋里就一直會有令人驚嘆的鯨存在。