冰心作品繁星讀后感
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的冰心作品繁星讀后感，希望對大家能有所幫助。
冰心作品繁星讀后感篇1
這篇文章的妙處，就是能使讀者陶醉其中，其中：母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了······
這一段更能讓人體會那種說不清的愛，由此想到自己，想到自己小時候的事。其實我們大家都一樣，在沐浴著溫暖的愛的母親的懷抱里長大，我們毫無保留的來到了這世界，我們應(yīng)該知足了，因為我們得到了母愛，對于母親來說，沒有什么比自己的孩子更重要的了。
我們也得到了，每個人的母親都不一樣，也許得到的方式也不一樣吧，也許開始有些憎恨的說，可是母親對我們的愛是永遠(yuǎn)也不會變的。然而我們也久而久之的對母親養(yǎng)成了依靠的習(xí)慣，偶爾撒撒嬌，這又何嘗不好呢？這也是一種體現(xiàn)愛的方式，除此之外，這篇文章還有催眠功能，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們，加倍工作，早日回的母親的身邊。
冰心作品繁星讀后感篇2
看完繁星后，我知道這本書是巴金爺爺寫的，本書為圖文并茂地展示了巴金在不同人生歲月中的歡樂與憂愁，挫折與追求，也展現(xiàn)了巴金爺爺在文學(xué)創(chuàng)作上深刻的思索與感悟。
在這本書里我最喜歡的一篇文章《鄉(xiāng)心》，里面講了作者晚上不想睡覺，趁著大家睡覺的時候，跑到艙面上走不走，到了場面上就感到了一股寒氣，穿上大衣周圍沒有一個人，只有機器帶聲音浪很小，船也開得很平穩(wěn)，望著天空中的月亮回憶以前在家鄉(xiāng)的往事。
這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠(yuǎn)》，這幾句詩是“海上生明月，天涯共此時”“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”。
這幾句話讓我感受到了作者對遠(yuǎn)方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和美好的回憶，這篇散文寫的很美，好多處通過確切的生動的擬人比喻，讓我也感受到了作者仰望星空的快樂和親切感。
冰心作品繁星讀后感篇3
這篇文章的妙處，就是能使讀者陶醉其中，其中：母親??！天上的風(fēng)雨來了······這一段更能讓人體會那種說不清的愛，由此想到自己，想到自己小時候的事。
其實我們大家都一樣，在沐浴著溫暖的愛的母親的懷抱里長大，我們毫無保留的來到了這世界，我們應(yīng)該知足了，因為我們得到了母愛，對于母親來說，沒有什么比自己的孩子更重要的了。我們也得到了，每個人的母親都不一樣，也許得到的方式也不一樣吧，也許開始有些憎恨的說，可是母親對我們的愛是永遠(yuǎn)也不會變的。
然而我們也久而久之的對母親養(yǎng)成了依靠的習(xí)慣，偶爾撒撒嬌，這又何嘗不好呢？這也是一種體現(xiàn)愛的方式，除此之外，這篇文章還有催眠功能，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們，加倍工作，早日回的母親的身邊。
冰心作品繁星讀后感篇4
一百年前，梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”而少年只有強健體魄，充實頭腦才能變強、變富、變智，而充實頭腦的方法只有讀書！
我讀了冰心女士的《繁星。春水》，在這委婉，含蓄的詩歌中，處處體現(xiàn)著冰心女士的創(chuàng)作信仰：“有了愛，便有了一切?！薄斗毙恰泛汀洞核冯m然發(fā)表時間不同，但主題都是：母愛，自然，童真。表現(xiàn)了“愛的哲學(xué)”。
在這部詩集中，冰心女士雖然一個送親情，贊美母愛，頌揚童心為主，但是，她卻用了更多的文字和感情來表達(dá)她本人和她那一代青年知識分子的苦惱。她用憂愁而又溫柔的筆調(diào)訴說著心中的感受，同時也在探索者生命的意義。
讀了這本書，我懂得了愛，愛一切美好的事物。
冰心作品繁星讀后感篇5
不知從什么時候起，詩歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡，讀繁星春水有感400字。便有了一份對詩歌的喜愛。我便帶著這份癡狂閱讀了《繁星·春水》。
《繁星·春水》以“母愛、自然、童真”所著稱。不就像雨。果曾說過的：“人間沒有愛，太陽也會死”一樣的嗎？
從《繁星·春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！睆倪@首小詩中我便能感受到作者冰心的童年，是充滿希望的，又充滿夢幻的。“小弟弟呵，…靈魂深處的孩子呵。”不詮釋了冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的感情。
冰心的童年充滿了童稚的渴望與難忘的回憶！
冰心看世物，超出脫俗，正如她所說的“弱小的草呵，驕傲些吧，只有你普遍裝點了世界！”通過這首詩我懂的，小草雖然渺小，但世界卻需要小草去裝飾去點綴。“青年人呵，珍重描寫吧時間正翻著書頁，請你著筆。”冰心所想概括的就是，我們應(yīng)該珍惜時間，去做我們該做的，在時間的流逝中留下輝煌。
冰心作品繁星讀后感篇6
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！边@段文字出自于《繁星》，作者冰心也就是謝婉瑩老人用簡短的語言歌詠出童年的夢妙和對童年的留戀。
剛看到這本書，就被題目給吸引，想象作者取《繁星春水》這個題目的原因，后來讀這本書我覺得有一些無味，繼續(xù)讀才明白冰心和其他作者一樣只不過用詩篇組成冰心腦中的故事。
冰心老人的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不舍絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母的心切是我們所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
冰心的每一首詩篇都動人心弦，讓我心潮澎湃。
看了《繁星春水》心中突然有了對詩歌的向往，這些詩篇雖然沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，但是表達(dá)冰心當(dāng)時的心情。
讀完這本詩集，覺得很美，不僅是美而美，也有憂而美，怨而美，冰心的詩下，一個多么美的世界！
冰心作品繁星讀后感篇7
冰心是我國著名的女文學(xué)作家，是個婦孺皆知的作家。她提倡愛的哲學(xué)，在她的心中最活潑的只有孩子，最偉大的只有母愛。
冰心是我們學(xué)習(xí)的榜樣。從冰心的身上我學(xué)到了：宇宙是一個大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂與痛苦總是相輔相成的，在快樂中我們要感謝有了愛就有了一切生命，在痛苦中我們也要感謝生命，因為快樂在文學(xué)上的追求到了爐火純青的地步。她寫的《繁星春水》別具風(fēng)格。在藝術(shù)上，她兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，清新典雅，具有獨特的藝術(shù)魅力。其中令我記憶深刻的是：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨。這一段我知道了在成功的背后需要許多的辛勤的汗水。其實這一段也正揭秘了冰心成功的奧妙。
冰心以“愛的哲學(xué)”而著稱，而母愛就是“愛的哲學(xué)”的起點。她認(rèn)為母愛是孕育萬物的源泉，她把母愛視為最崇高的東西，反復(fù)加以歌頌。
冰心作品繁星讀后感篇8
今天我看了一本冰心寫的書，名字叫做《繁星·春水》。我打開它，立刻被它深深地感動了、吸引了。
這本書是一本詩集，它的作者是冰心奶奶，她是我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。冰心奶奶的這本書語言通俗易懂，給我們回味無窮，它主要是講了冰心對母愛與童真的歌頌和對大自然的崇拜和贊頌以及對人生的思考與感悟，這本詩集把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美的融合在一起，營造出一個至善至美的世界。在這本詩集中，運用了很多的想象和比喻，開頭的一段話是：繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。這里運用了想象的手法把信息想像到他們在互相談話，把星星擬人化了，使詩歌的語言生動活潑。
讀了這本書，我認(rèn)為冰心奶奶寫的詩太美了，我看了一遍又想再看一遍，我以后也要像冰心奶奶那樣，寫這么美的詩。讓我們一起去體會這本書的美妙，一起去跟隨著這些詩句去感受其中人生的道理。
冰心作品繁星讀后感篇9
上個周末的晚上，我在家里預(yù)習(xí)了四年級上冊的一篇課文《繁星》，這篇文章的作者是我國著名作家巴金。他的這篇文章樸實有趣，親切自然，給我?guī)砹艘淮为毺囟稚羁痰拈喿x體驗。
這篇文章介紹了巴金對星星的熱愛。講述了三年前，他每晚在納涼的庭院看著天上的星星，和星星成為了無話不談的好朋友。三年后在海上，每晚都在船的艙面上與一閃一閃的繁星相對，每晚和星星傾訴自己的內(nèi)心深處的秘密的故事。
讀完這篇文章，我不經(jīng)想起了自己也有這樣一位“朋友”—它便是我的“心湖城”。每當(dāng)在學(xué)校里遇到委屈和難過時，我便拿出我的“心湖城”跟它一吐苦水，它從來都不會嫌我麻煩，默默的傾聽我的心事。看著它，我低落的心情會慢慢由陰轉(zhuǎn)晴。每當(dāng)我有高興難忘的事，我也會第一個分享給它，讓它和我一起分享我的快樂。每個人的心底總有不能和其他人說的小秘密，我愿意將我所有的秘密對心湖城傾訴，正如巴金對星星的熱愛一樣。
巴金的《繁星》真是讓我回味無窮啊，如果以后有空，我還要欣賞他其他的作品。
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