小說追風(fēng)箏的人讀后感500字
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看完追風(fēng)箏的人，寫好一篇追風(fēng)箏的人讀后感有很大的幫助?！蹲凤L(fēng)箏的人》中，阿米爾雖然生活富足，但伙伴只有哈桑，他們最喜歡玩的就是“追風(fēng)箏”。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小說追風(fēng)箏的人讀后感500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#616323小說追風(fēng)箏的人讀后感500字1
許多一般的書在你看后不久便會漸漸地忘卻，但好書不會，好書如一杯香醇的咖啡，充滿香和苦，甜和澀。
令我至今為之震撼的還是《追風(fēng)箏的人》。這篇長篇小說主要講述了在阿富汗戰(zhàn)爭背景下，富家少爺阿米爾與仆人哈桑的故事。
這個故事真是五味雜陳。愛，恨，恐懼，懺悔，救贖……都如絲一般，交織于這驚世之作中。
故事中的阿米爾和父親都是兩個痛苦的人。其實，哈桑是父親與仆人阿里的妻子所生的私生子(這件事哈桑到死都不知道)，但在阿里帶著哈桑出走時，父親連兒子都不敢認(rèn)(為了名聲)。他為此深深懺悔。為了達到自我的救贖，他做了許多善事：開設(shè)蓄孤院，幫助他人……但最終患肺癌而死。
主人公阿米爾則為他十二歲時那件懦弱的事而懺悔。他看著壞蛋阿塞夫和幾個人在欺凌哈桑卻不敢上前。但為了自我救贖，他做出了比他父親更勇敢的決定，在三十年后，深入“塔利班”恐怖組織，從頭目阿塞夫手中奪回哈桑的兒子索拉博……
有的人說阿米爾和父親怯弱，但我并不這樣認(rèn)為。因為他們有懺悔，有救贖的勇氣……
哈桑，風(fēng)箏;父親，風(fēng)箏;索拉博，風(fēng)箏。阿米爾便是“追風(fēng)箏的人”。
他(阿米爾)，目睹哈桑被阿塞夫欺凌卻遠遠觀望;他，因犯錯凍結(jié)他與父親之間的感情;他，因一些作為失去了索拉博的信任;他，因沒有勇氣，而不敢上前去找索拉婭……阿米爾的一生中要追的風(fēng)箏實在太多。
#767875小說追風(fēng)箏的人讀后感500字2
作為阿米爾的好友兼忠實的仆人，哈桑清楚的知道阿米爾的愿望，深知這個風(fēng)箏對阿米爾的意義。因此，在風(fēng)箏比賽的當(dāng)天早上，看著阿米爾緊張而手足無措的樣子，大字不識一個的哈桑反倒給阿米爾講了一個關(guān)于游泳與鬼怪的故事，并通過這個故事安慰過度緊張的阿米爾，這次的比賽沒有鬼怪?jǐn)r路，我們依然會像往常那樣一路過關(guān)斬將，贏得最后的勝利。
正是有了哈桑的鼓勵和協(xié)作，緊張的阿米爾終于能夠放松心情、心無旁騖的投入比賽，直至將空中最后一個對手——那個漂亮的藍色風(fēng)箏斬于麾下。面對欣喜若狂的阿米爾和圍觀的人群，哈桑不忘自己的使命，開始追尋那個藍色的風(fēng)箏，阿米爾今天的戰(zhàn)利品。本以為以哈桑的追逐本領(lǐng)，他一定可以順利拿到這個戰(zhàn)利品，然后雙手虔誠的交給他的主人和好友，讓阿米爾在人前一展雄風(fēng)，在父親面前揚眉吐氣。
可是，正如文中所說：“美麗的故事都是悲傷的”，哈桑在成功追到風(fēng)箏的途中，遇到了他倆的死對頭，邪惡少年阿塞夫。
面對阿塞夫的要挾和恫嚇，哈桑為了捍衛(wèi)阿米爾的戰(zhàn)果，拼死護住了這個風(fēng)箏，代價卻是被阿塞夫侵犯，犧牲了自己的尊嚴(yán)與清白。不幸的是，這一幕恰被前來尋找哈桑的阿米爾親眼目睹，可是生性懦弱的阿米爾為了自保，沒膽量站出來阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出來讓哈桑把那個藍風(fēng)箏讓給阿塞夫。雖然贏得了比賽，獲得了父親的重視與疼愛，可是內(nèi)心愧疚、自責(zé)不已的阿米爾卻像被一道無形的枷鎖緊緊束縛。
#159324小說追風(fēng)箏的人讀后感500字3
也許每個人心中都有一個風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追，讓我們一齊追尋那人格的風(fēng)箏。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦，無比自責(zé)的事。因為那件事，他逼走了哈桑，不久后自我也隨父親去了美國。成年后的阿米爾因無法原諒自我對哈桑的背叛而再次踏上故土，卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天謊言。他一點點探索著，看著戰(zhàn)爭中阿富汗的慘狀，歷經(jīng)千辛萬苦最終找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子，拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。
說實話，我并不喜歡這樣帶“悲”的作品，但在長長的嘆息之后，我卻感受到了無比的震撼，那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中，阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼，是他不再內(nèi)疚的，變得勇敢起來的心。
原本的阿米爾是懦弱的，無法保護也無法應(yīng)對自我的伙伴，好在追尋中他還是找回了失去了的心?？墒牵谏钪?，每一次傷害都能夠彌補嗎？不是的，有的風(fēng)箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運的，而我也曾有過類似的幸運的遭遇：那件事發(fā)生在2009年的暑假，我剛剛學(xué)會站立的小表弟來我家玩。一次沒人時，我的腳不細心掃到了他，還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。應(yīng)對媽媽的責(zé)問，我違心地說：“是他自我摔的……”還好，我最終還是說出了真相，拉回了那只差點飄離的“風(fēng)箏”。
細細想來，我似乎比阿米爾更幸運，因為他與哈桑是再也回不去了的，他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后，附著的是人性，是誠實、勇敢、善良的品質(zhì)，是我們?nèi)烁竦囊徊糠帧H有不失去我們的“風(fēng)箏”，才能算一個真正的“人”。
像原本少年時的阿米爾，他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失，在日后的幾十年中他都是在后悔與自責(zé)中度過，這也是懲罰。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風(fēng)箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對他來說無比重要的“風(fēng)箏”
阿米爾的“風(fēng)箏”丟了，又被追回。而你的呢？你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風(fēng)箏”？在那飄蕩的風(fēng)箏上也有著一份對人命運的掌控。不論因什么，也不論為什么，讓我們一齊去追尋吧！一齊找回我們的那只“風(fēng)箏”，并將它好好保存，永遠不再丟失。你愿意么？
讓我們一齊追尋那只人格的風(fēng)箏。
#616324小說追風(fēng)箏的人讀后感500字4
小說《追風(fēng)箏的人》口碑很好，所以我找來讀了，讀完后整體感覺小說充滿著一種壓抑的感覺，但結(jié)尾卻似乎又點亮了一盞燈。這是一個殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好?！拔业恼麄€童年，似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。
悲劇是什么?魯迅先生說“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
#550801小說追風(fēng)箏的人讀后感500字5
追風(fēng)箏的人，短短五個字，一直是我心底最單純又美好的信仰。
這本小說其巧妙、波瀾起伏的情節(jié)交錯，令我震撼。在這本驚世之作里，出現(xiàn)了兩個少年：一個叫阿米爾，一個叫哈桑。他們從小一起長大，親如兄弟，但他們的地位卻有天壤之別——阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人。
1975年的那個冬天，阿富汗像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽，阿米爾成為了最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失去了最忠誠的哈桑。他眼睜睜地看著哈桑受欺負(fù)，卻沒有伸出援手。他為此感到自責(zé)和痛苦，哈桑像一面鏡子一樣反射出他一切丑惡的背叛，他最終逼走了哈桑。不久后，阿米爾和父親由于戰(zhàn)亂逃往美國，直到二十五年后……
阿米爾最終還是回了一趟阿富汗，他意外得知那個已經(jīng)死去的曾被他背叛卻始終愛著他的哈桑，竟然是他同父異母的弟弟。阿米爾為了“贖罪”踏上了那條再次成為好人的路，經(jīng)歷一路的艱辛和危險，他終于救回了哈桑的兒子——索拉博。
在讀完小說的最后一句——“我追”，我的心情久久不能平復(fù)。這本書讓我第一次那么靠近阿富汗，我看到的不是戰(zhàn)爭和恐怖主義，而是那些執(zhí)著的追風(fēng)箏的人。
我討厭阿米爾的懦弱自私，他看到哈桑受欺負(fù)時選擇了逃避，選擇了背叛;但我又欣賞阿米爾，他有一顆善良的心，成年后的他始終無法原諒自己對哈桑的背叛，于是他返回故鄉(xiāng)，希望能為自己的好友盡最后一點心力，他勇敢了一次。
哈桑的風(fēng)箏是阿米爾，他追;阿米爾的風(fēng)箏是爸爸，他追;哈桑的兒子的風(fēng)箏是安定，他追。我們每個人的一生都是追風(fēng)箏的過程，每當(dāng)風(fēng)箏被放起的那一刻，我們就應(yīng)該告訴自己要珍惜所擁有的一切。
每個人心目中都有一個風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地去追吧!
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