追風(fēng)箏的人100個(gè)字讀后感
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《追風(fēng)箏的人》講述了一個(gè)富人家的少爺和仆人兒子的故事，看完追風(fēng)箏的人，是時(shí)候?qū)懸黄凤L(fēng)箏的人讀后感了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“追風(fēng)箏的人100個(gè)字讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#159324追風(fēng)箏的人100個(gè)字讀后感1
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追，讓我們一齊追尋那人格的風(fēng)箏。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦，無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?，他逼走了哈桑，不久后自我也隨父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無(wú)法原諒自我對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著，看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子，拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。
說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡這樣帶“悲”的作品，但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后，我卻感受到了無(wú)比的震撼，那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中，阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼，是他不再內(nèi)疚的，變得勇敢起來(lái)的心。
原本的阿米爾是懦弱的，無(wú)法保護(hù)也無(wú)法應(yīng)對(duì)自我的伙伴，好在追尋中他還是找回了失去了的心?？墒?，在生活中，每一次傷害都能夠彌補(bǔ)嗎？不是的，有的風(fēng)箏將再也尋不回來(lái)。不得不說(shuō)阿米爾是幸運(yùn)的，而我也曾有過(guò)類似的幸運(yùn)的遭遇：那件事發(fā)生在2009年的暑假，我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來(lái)我家玩。一次沒(méi)人時(shí)，我的腳不細(xì)心掃到了他，還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。應(yīng)對(duì)媽媽的責(zé)問(wèn)，我違心地說(shuō)：“是他自我摔的……”還好，我最終還是說(shuō)出了真相，拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”。
細(xì)細(xì)想來(lái)，我似乎比阿米爾更幸運(yùn)，因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的，他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后，附著的是人性，是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì)，是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。僅有不失去我們的“風(fēng)箏”，才能算一個(gè)真正的“人”。
像原本少年時(shí)的阿米爾，他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失，在日后的幾十年中他都是在后悔與自責(zé)中度過(guò)，這也是懲罰。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風(fēng)箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”
阿米爾的“風(fēng)箏”丟了，又被追回。而你的呢？你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風(fēng)箏”？在那飄蕩的風(fēng)箏上也有著一份對(duì)人命運(yùn)的掌控。不論因什么，也不論為什么，讓我們一齊去追尋吧！一齊找回我們的那只“風(fēng)箏”，并將它好好保存，永遠(yuǎn)不再丟失。你愿意么？
讓我們一齊追尋那只人格的風(fēng)箏。
#490328追風(fēng)箏的人100個(gè)字讀后感2
《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，譯者李繼宏，上海人民出版社于2003年出版，是美國(guó)2005年的排名第三的暢銷書。
全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于人性的背叛與救贖，書中主要講了12歲阿富漢富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足，然而在一次追風(fēng)箏比賽中，阿米爾干做了偷竊的事情，并誣陷了哈桑，雖然明知道阿米爾背叛了自己，哈桑卻還是不忍心看到他受懲罰，就像往常一樣，替他頂了"罪名"。這次哈桑沒(méi)能平安無(wú)事，終于被解雇。阿米爾逼走了哈桑，他非常自責(zé)，想為哈桑盡最后一點(diǎn)心力時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。最后一次的追風(fēng)箏比賽中，阿米爾回想起了哈桑，情難自已，張開雙臂，迎風(fēng)而跑，奮力直追!這一次，是為哈桑而追……
"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。"這句話多次出現(xiàn)在這本書中，文中的風(fēng)箏既可以是親情，友情，也可以是正直，善良，誠(chéng)實(shí)。在我們的生命中，每每總會(huì)出現(xiàn)一些挫折，誤解，傷害，背叛，但是我們不能因?yàn)檫@些不美好就自怨自艾，每個(gè)人生命中都有一只風(fēng)箏，不管它的意義是什么，不管它是否能夠被追到，我們都必須勇敢的去追逐，去找尋，去努力實(shí)現(xiàn)最美的初衷!
#490327追風(fēng)箏的人100個(gè)字讀后感3
風(fēng)箏，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許只是童年時(shí)的玩物。但對(duì)書中的主人公阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏卻可以代表很多，它可以是親情，愛情，友情，也可以是正直，善良，誠(chéng)信。而阿米爾只有追到那只風(fēng)箏，才能成為自我期許的阿米爾。
開始，阿米爾和哈桑是一對(duì)從小長(zhǎng)大的主仆，作為仆人的哈桑，對(duì)阿米爾無(wú)比的忠誠(chéng)。他們的童年就像糖果一樣甜蜜，一起追逐，一起玩耍，一起放飛風(fēng)箏。但那一次，阿米爾背叛了哈桑，他眼睜睜地看著哈桑受盡恥辱。他也希望自己能挺身而出，卻因?yàn)榕橙鹾妥运剑x擇了袖手旁觀，還錯(cuò)誤地把哈桑逐出了家門。
讀到這，我相信很多人都會(huì)因?yàn)榘⒚谞柕淖运蕉械綉嵟?。阿米爾為了得到父親全部的愛，甚至認(rèn)為，“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，是我必須宰割的羔羊”，而這只是因?yàn)?，他是個(gè)哈扎拉人?？上喾矗?duì)阿米爾的忠誠(chéng)著實(shí)使人感動(dòng)。他對(duì)阿米爾的付出完全是沒(méi)有目的，不求回報(bào)的，哪怕阿米爾要陷害他，也沒(méi)有任何委屈、怨言。他也曾經(jīng)對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”
當(dāng)阿米爾準(zhǔn)備重返故土?xí)r，他想起了那一切，想起了那只風(fēng)箏。風(fēng)箏，它是貫穿全文的線索。是風(fēng)箏，讓阿米爾背叛哈桑，讓哈桑成為阿米爾屠宰的羔羊。又是風(fēng)箏，讓阿米爾選擇重返阿富汗贖罪，因?yàn)槟怯性俅纬蔀楹萌说穆?。然而?dāng)他重返故鄉(xiāng)時(shí)，兒時(shí)的噩夢(mèng)卻再次重演。那時(shí)的阿富汗民不聊生，一片狼藉，到處是舉著槍的塔利班。見到故友，知道家族的秘密時(shí)，救出哈桑的孩子成了他心中最堅(jiān)定的信念。在被拳擊的捶打中，他終于找到了久違的感動(dòng)，那是勇氣。也只有在這一刻，阿米爾成為了真正的、堂堂正正的男子漢，也終于得到了解脫，找到了“再次成為好人的路”。
對(duì)阿米爾而言，童年時(shí)的追風(fēng)箏，是為了得到父親所有的愛而傷害了哈桑，負(fù)上了心靈的罪名;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏則為了贖罪。風(fēng)箏，成了阿米爾人身中不可或缺的一部分，他將兩代人聯(lián)系在一起，更寄托著阿米爾對(duì)未來(lái)的憧憬。
#482390追風(fēng)箏的人100個(gè)字讀后感4
阿富汗，一個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)亂、充滿人性邪惡的地方，也是阿米爾和哈桑的故鄉(xiāng)。他們喝同一個(gè)奶媽的奶長(zhǎng)大，在同一片草地呼喚出第一個(gè)名字，甚至他們是同父異母的兄弟。從小，他們就喜歡追逐風(fēng)箏。然而，也是風(fēng)箏改變了阿米爾和哈桑的生活。
小說(shuō)中風(fēng)箏既是親情、友情、愛情的象征，也是正直、善良、誠(chéng)實(shí)的代表。對(duì)于哈桑而言，風(fēng)箏就是對(duì)主人的忠誠(chéng);“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，這是忠貞不渝的誓言。對(duì)于阿米爾而言，風(fēng)箏就是父親的信任;追風(fēng)箏的人看似哈桑，實(shí)質(zhì)上最終追得風(fēng)箏的人卻是阿米爾。“但我會(huì)迎接它，張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?lái)，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化?！弊髡哂眠@樣詩(shī)性的語(yǔ)言在告白主人公的美好心靈。
掩卷沉思，恍然大悟，其實(shí)每個(gè)人的“風(fēng)箏”各不相同。對(duì)于我而言，“風(fēng)箏”就是一種需要以心換心的真情。在少年成長(zhǎng)的旅途中，或許這種感情是友誼，或許是親情，抑或是其他。我想追求的不是親朋對(duì)我的付出對(duì)我的好，而是我和朋友親人之間真心相待，彼此信任得到快樂(lè)。
在追逐風(fēng)箏的日子里，阿米爾和哈桑歷經(jīng)了太多的血腥，遭受了太沉的苦痛。最終阿米爾獲得了救贖，追到了勇敢正直責(zé)任和良知的人性美。生活中總有一些朋友，不是因?yàn)橛X(jué)得彼此投緣，不是因?yàn)橛兄餐脑掝}和興趣愛好，不是因?yàn)楸舜诵枰沤慌笥?而是為了某種利益的維系，結(jié)果朋友成了互相利用的代名詞。讀罷《追風(fēng)箏的人》，始終縈繞我的耳畔的是哈桑那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。心靈真誠(chéng)的感動(dòng)，久久難以平靜。多么希望我們?nèi)巳四軗碛斜舜苏嫘南啻挠H情友情，若如此，生活會(huì)有多幸福啊!
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”一句話足見哈桑對(duì)他主人無(wú)比的忠誠(chéng)，甚至愿意不顧一切幫主人追回一個(gè)風(fēng)箏?！盀槟悖f(wàn)萬(wàn)遍。”或許，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可能做到的。但無(wú)論如何，我們都需要真心、真誠(chéng)相待每一個(gè)人。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！痹肝覀兌际巧钪凶分鹫嬲\(chéng)真心這只“風(fēng)箏”的.人。
#490326追風(fēng)箏的人100個(gè)字讀后感5
小說(shuō)總是能表達(dá)出各種情感悲傷快樂(lè)又或是殘忍，本周若說(shuō)起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng).
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著面對(duì)人生.本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人.他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親.他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光，他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地.
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好.“我的整個(gè)童年，似乎就是和桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日，我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過(guò)而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間.
悲劇是什么?魯迅先生說(shuō)”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”. 阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了.哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑.阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”.蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，，阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó)，但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減，后來(lái)他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原來(lái)哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的亮光.阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
當(dāng)阿米爾在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠(chéng)、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)希望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。
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