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    追風(fēng)箏的人讀后感600字

    | 阿祖

    追風(fēng)箏的人它不僅是一個(gè)人的成長(zhǎng)史,也是一個(gè)民族的靈魂史,一個(gè)國(guó)家的受難史,看完追風(fēng)箏的人,不如寫一篇追風(fēng)箏的人紀(jì)念一下吧!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“追風(fēng)箏的人讀后感600字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #637591追風(fēng)箏的人讀后感600字1

    第一次讀《追風(fēng)箏的人》,就有一股強(qiáng)烈的,似曾相識(shí)的感覺(jué)。那,不就是我嗎

    幼時(shí)的我,也有一個(gè)如哈桑般的好友。完全稱得上是形影不離。

    可我有一次,帶著他去偷東西。我們的目標(biāo)是一個(gè)很刻薄的老婆婆家。平日里,她老是訓(xùn)斥我們。我們便暗下決心,必須要好好報(bào)復(fù)她。她有一個(gè)很珍貴的手表,我們?cè)缇陀J覦它了。于是,我就去把它偷了??僧?dāng)老婆婆發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我卻說(shuō)是他干的?!八髅靼资俏冶撑蚜怂?,然而還是再次包容了我,也許是最終一次。那一刻我愛(ài)上了他,愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)任何人,我只想告訴他,在某種程度上,我也許就是草叢里的毒蛇,湖底的鬼怪?!睍腥缡钦f(shuō)。

    是我在從中作祟,使他遭到了老婆婆的一頓毒打,使他背上了小偷的名號(hào),使他不敢光明正大的站在世人面前。

    我感受到了如阿米爾一樣的恐懼,一樣的愧疚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,不,直到此刻,那深深的負(fù)疚和罪惡感縈繞著我,無(wú)論怎樣,難以拭去。

    但讀了《追風(fēng)箏的人》,我幡然醒悟了,此刻還為時(shí)不晚。哈桑已逝,朋友仍存。別等到來(lái)不及的時(shí)候再后悔。當(dāng)看到阿米爾鼓起勇氣尋找哈桑時(shí),我再也坐不住了,拿起書,徑直向朋友家追去。

    “我追,風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑?!?/p>

    早已讀過(guò)這本書的他,一看到這本精美橙色封面的《追風(fēng)箏的人》,心領(lǐng)神會(huì)的盯著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我倆之間,無(wú)需多言,為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!?/p>

    “是啊,為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”

    沒(méi)有生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的我們應(yīng)當(dāng)感到慶幸。因?yàn)檫@樣,我們才有去挽救,去道歉的機(jī)會(huì),還不至于懷著負(fù)罪感度過(guò)一生,抓緊機(jī)會(huì)別讓它定格成永遠(yuǎn)的傷痛。

    每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏,我們都是追風(fēng)箏的人。僅有追到了屬于自我的風(fēng)箏,我們才能成為健全的人。那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線的背后是一份對(duì)人生命運(yùn)的信服與感激。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),無(wú)論那只風(fēng)箏意味著什么,就讓我們勇敢的地去追吧!

    我追。

    #159386追風(fēng)箏的人讀后感600字2

    這本書主要講述的是:一位阿富汗的富家少爺阿米爾同他爸爸的仆人的孩子哈桑本是一對(duì)情同手足的好朋友,在玩耍時(shí)所犯下的錯(cuò)誤都由哈桑獨(dú)自承擔(dān)下來(lái),當(dāng)阿米爾被別的孩子欺負(fù)的時(shí)候哈??偸菬o(wú)所畏懼的為阿米爾擋下來(lái),在一次風(fēng)箏比賽中,哈桑為了讓阿米爾得到他爸爸的喜愛(ài),獨(dú)自一人憑借他精湛的追風(fēng)箏技巧為阿米爾追最終的藍(lán)風(fēng)箏,但遲遲沒(méi)有回來(lái),阿米爾便決定去找哈桑,在一個(gè)巷子里他最終找到了哈桑,卻發(fā)現(xiàn)哈桑正在被阿塞夫欺負(fù),作者由于懦弱只敢在角落里看著哈桑被欺負(fù)。之后由于作者受良心的譴責(zé),每晚都失眠心境低落,為了讓自我好受,就把一些錢放在了哈桑的枕頭下頭讓他爸爸發(fā)現(xiàn)從而讓哈桑一家離開了。之后由于塔利班組織的執(zhí)政,阿米爾一家也不得不移民美國(guó)。

    二十年后,當(dāng)阿米爾重回故土看望病重的父親的合伙人拉辛汗時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密,哈桑竟然是他同父異母的兄弟!為了表示對(duì)哈桑的歉意作者孤身一人前往戰(zhàn)亂連連的故土尋找死去的哈桑的兒子索拉博,但作者卻驚奇的發(fā)現(xiàn)索拉博竟然在舊敵阿塞夫手上并與之進(jìn)行決斗,最終索拉博用彈弓擊傷了阿塞夫的左眼并成功的逃脫了。幾年后阿米爾收養(yǎng)了索拉博,并將他帶到了美國(guó)。小說(shuō)最終以作者在美國(guó)放風(fēng)箏,成功擊落敵方后索拉博為他追風(fēng)箏而結(jié)尾。

    讀了這本書,我感到了震撼,因?yàn)槲覀兪呛推綍r(shí)代的孩子,是共產(chǎn)主義下的孩子,我們無(wú)法理解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘暴,我們無(wú)法理解為什么哈桑會(huì)無(wú)謂的將阿米爾擋在身后而阿米爾卻無(wú)所作為。經(jīng)過(guò)這本書,我感受到了哈桑對(duì)于阿米爾的濃濃的愛(ài),那以跨越了階級(jí),是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。而阿米爾雖然也和哈桑做了朋友但在他的心中他只是一個(gè)玩伴,因?yàn)樗辉跊](méi)人陪他玩兒的時(shí)候才去找他,對(duì)于他來(lái)說(shuō)哈桑只是一個(gè)無(wú)聊的時(shí)候能夠玩兒的東西,艱難的時(shí)候能夠犧牲的東西。然而隨著時(shí)間的流逝,阿米爾也逐漸明白了自我的過(guò)錯(cuò),不畏艱難前往阿富汗尋找哈桑的兒子,也如同哈桑幼年時(shí)保護(hù)他一樣在阿塞夫的手下保護(hù)哈桑的兒子。全文開頭和結(jié)尾都有風(fēng)箏,而“追逐風(fēng)箏的人”也不只是說(shuō)哈桑追逐風(fēng)箏,也是說(shuō)阿米爾追逐哈桑的性格逐漸變成一個(gè)他爸爸期望的那一種人。

    #637592追風(fēng)箏的人讀后感600字3

    令我震撼——一個(gè)關(guān)于感情,親情,罪孽和救贖的故事。恰似一首美麗而悲傷的詩(shī),輕描淡寫中透著一份柔和,令讀者從開頭到結(jié)尾都順然于心;又好似一曲泛著淡淡憂傷的旋律,不經(jīng)意間就撩動(dòng)了我的心弦,讀來(lái)回味無(wú)窮……

    作者筆下的阿富汗是那么的真實(shí),仿佛就在眼前——是溫馨閑適,安詳完美,卻因種族的分歧支離破碎,令我最初懷著的完美想象泯滅在罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)之中。從阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼開始,這段感情成為貫穿全書的脈絡(luò),我從中看穿了友誼的脆弱不堪。

    “為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”這句話關(guān)乎了阿米爾與哈桑之間密不可分的友誼,關(guān)乎了親情,更代表忠誠(chéng),代表了愛(ài)!從哈桑和阿米爾一出生,命運(yùn)就已開始輪回,他們注定被自我所不能理解的“標(biāo)簽”分隔開,但這從未讓哈桑對(duì)阿米爾的友誼和忠誠(chéng)受到影響,當(dāng)哈桑說(shuō)出“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”時(shí)的那種真摯,那種堅(jiān)定,超越了他們之間任何的束縛,更感動(dòng)了阿米爾,可阿米爾卻是一個(gè)懦弱的人,他不敢為別人甚至是自我挺身而出,總讓哈桑來(lái)避免麻煩,甚至說(shuō)是讓哈桑無(wú)時(shí)無(wú)刻不扮演這“替罪羔羊”這個(gè)身份,我憐憫哈桑,對(duì)阿米爾十分不屑,更令我惱怒的是,他竟然將哈桑與他的父親逼出了他的家,自我也隨著父親逃亡到了美國(guó)……

    時(shí)光飛逝,阿米爾經(jīng)歷了許多磨難,轉(zhuǎn)眼30多歲的他已是成熟的成年人了,有自我的家庭,可是,當(dāng)拉辛汗打來(lái)的一個(gè)意義非凡的電話,阿米爾的人生和自我改變了——“這有條成為好人的路”拉辛汗是這么說(shuō)的。拉辛汗期望阿米爾找到哈桑的孩子,但哈桑已經(jīng)被槍決,孩子需要你照顧。還有一個(gè)驚天的秘密:哈桑與阿米爾師兄弟,阿米爾明白了這個(gè)消息,一時(shí)已經(jīng)反應(yīng)可是來(lái),最終,做完了思想斗爭(zhēng),他踏上了人生一條最意義非凡的路——尋找哈桑的兒子。阿米爾的挺身而出感動(dòng)了我,是我誤解了他,他同樣敢為自我挺身而出……

    在最終一次追風(fēng)箏的清晨,他帶著哈桑的兒子,勇敢的追向一只藍(lán)色的風(fēng)箏,并說(shuō)道:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”阿米爾最終救贖了自我,結(jié)局是那么完美,很開放,令人心曠神怡……

    生活中,我想到了自我,卻發(fā)現(xiàn),自我甚至不如阿米爾,我也是個(gè)懦弱的人,不敢挺身而出,只是等著機(jī)會(huì)的來(lái)臨,不敢于救贖自我的錯(cuò)誤,在一些爭(zhēng)吵過(guò)后不敢承擔(dān)職責(zé),即使自我想和對(duì)方和好,卻不敢開口,等著對(duì)方先道歉,然后再大度的欣然理解,我很少為自我爭(zhēng)奪機(jī)會(huì),我要學(xué)習(xí)哈桑,學(xué)習(xí)阿米爾,為自我挺身而出!

    #550802追風(fēng)箏的人讀后感600字4

    小說(shuō)總是能表達(dá)出各種情感悲傷快樂(lè)又或是殘忍,本周若說(shuō)起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來(lái)令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng).

    人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著面對(duì)人生.本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人.他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親.他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光,他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地.

    童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美好.“我的整個(gè)童年,似乎就是和桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日,我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強(qiáng)盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過(guò)而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間.

    悲劇是什么?魯迅先生說(shuō)”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”. 阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風(fēng)箏追到了.哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑.阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。

    “蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”.蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,,阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó),但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減,后來(lái)他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密,原來(lái)哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng),那是一種勇敢,一道動(dòng)人的風(fēng)景線,一瞥驚鴻的亮光.阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!

    當(dāng)阿米爾在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛(ài)情,也是忠誠(chéng)、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)希望的寄予,我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。

    #637593追風(fēng)箏的人讀后感600字5

    陽(yáng)春三月,春暖花開,我的思緒如同天上的一只只風(fēng)箏高低起伏。宛若在夢(mèng)中,我聽見(jiàn)心底有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!蔽蚁肫鹆四侵凰{(lán)色的風(fēng)箏,想起了哈?!莻€(gè)兔唇的哈扎拉少年。

    故事發(fā)生在七十年代的阿富汗。那時(shí)的阿富汗沒(méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)火,阿米爾和哈桑就出生在那里,一個(gè)美麗祥和的地方。

    阿米爾和哈桑的命運(yùn),或許在出生時(shí)就已注定。也許是阿米爾父親與哈桑父親的主仆關(guān)系,也許是普什圖人對(duì)哈扎拉人的歧視,使阿米爾和哈桑,不可能成為真正的朋友。

    阿米爾十分渴望父親的關(guān)愛(ài),于是參加了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。當(dāng)天空中只剩下他的紅風(fēng)箏時(shí),他取得了勝利。忠誠(chéng)的哈桑為阿米爾追風(fēng)箏。但就在回去的路上,哈桑被以往得罪過(guò)的人攔下。這時(shí)阿米爾也找到了哈桑,他看見(jiàn)哈桑被人欺辱,卻跑到了一邊。正是因?yàn)樗哪懶 ⑶尤?,使他一生都在贖罪的路上。

    我們或許無(wú)法責(zé)怪阿米爾。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中,也藏著一個(gè)像阿米爾一樣的小人,膽小、怯弱的小人。我們只能用自我的選擇去彌補(bǔ)我們所犯的錯(cuò)。

    成年后的阿米爾為了贖罪,放棄了在美國(guó)安逸的生活,回到了阿富汗,時(shí)局動(dòng)蕩的阿富汗。是的,那里有再次成為好人的路。

    一路上,他歷經(jīng)坎坷,也明白了哈桑是自我同父異母的兄弟,他要救回哈桑的兒子,索拉博,他的親侄子。

    人生就是這樣,不斷的犯錯(cuò),然后彌補(bǔ),然后再無(wú)可避免的犯錯(cuò),然后再付出更多的精力去彌補(bǔ)。在這條通向好人的路上,阿米爾一向在贖罪。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,阿米爾最終把索拉博帶回了美國(guó)。

    燦爛的晚霞中,一只只風(fēng)箏在天空中翱翔,又是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。阿米爾和索拉博齊心協(xié)力,將最終一個(gè)對(duì)手的風(fēng)箏割斷,他們贏了。當(dāng)那只風(fēng)箏飄落時(shí),阿米爾追了上去。就像兒時(shí)的哈桑為阿米爾追風(fēng)箏一樣。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

    阿米爾用一生去追的那只風(fēng)箏,是親情、友情、感情,也是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。這是他人格中不可缺少的一部分,僅有追到了,他才能成為一個(gè)健全的人,一個(gè)他自我期許的人。追風(fēng)箏的人,所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎很明顯不是。我想,那只風(fēng)箏既是哈桑去追逐的那只斷線的風(fēng)箏,也是阿米爾成年后去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風(fēng)箏,更是我們千千萬(wàn)萬(wàn)人所要尋求的內(nèi)心的無(wú)愧和寧?kù)o。

    也許我們每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,不論它意味著什么,讓我們勇敢的去追。


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