小學(xué)心兒怦怦跳作文600字
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從作文的寫作命題來(lái)分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。小編在這里給大家分享一些小學(xué)心兒怦怦跳作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。
小學(xué)心兒怦怦跳作文600字1
有一年的元旦，老師說(shuō)要全班上臺(tái)表演唱歌《紅星閃閃》，我一聽到這話立馬就慌了神。我可是五音不全的人呢，我一想站在臺(tái)上，臺(tái)下都是人，我的心吶怦怦怦跳的個(gè)不停。連走路回家時(shí)腦子里還是重復(fù)飄著要唱歌了，怎么辦?
一回到家，我就讓媽媽在手機(jī)上找出這首歌，我先單曲循環(huán)聽了好多遍，等到音調(diào)熟悉了，再慢慢地跟著它唱起來(lái)。然后開始記背歌詞，那幾個(gè)星期的晚上，只要一有空我就打開手機(jī)跟著練習(xí)唱。終于皇天不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)啦!我按捺不住激動(dòng)的心情，飛奔去告訴媽媽。伴隨著怦怦的心跳，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我—會(huì)—唱—了—”。媽媽也很高興繼而說(shuō)“寶貝，你光唱給我聽還不行，表演的時(shí)候你是要唱給大家聽的，所以今天你先唱給叔叔阿姨他們聽一下?！薄鞍”“好吧~”來(lái)到了他們面前，我唯唯諾諾用極小的聲音把這首歌給說(shuō)完了，對(duì)是說(shuō)不是唱，因?yàn)槲业男挠肘疋裉?。我甚至連頭都不敢抬起來(lái)看他們一眼，全程低頭看腳。哎!怎么辦好呢?
到了元旦的那天，我一早就到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都在玩耍，好像忘記了今天下午要表演一樣。我問了同桌：“你緊張嗎?”他回答：“還好，你只要不去想這件事情，跟平常一樣，表演的時(shí)候眼睛看正前方別亂動(dòng)，大家一起唱這樣就好了。”我牢牢的記住了她說(shuō)的話。到下午了，全校學(xué)生排好隊(duì)跟著老師前往柳坡文化大禮堂。到了那里，不久后就輪到我們班表演了，我好不容易平靜下來(lái)的心又開始動(dòng)蕩起來(lái)。臉也慢慢轉(zhuǎn)變成血紅，還好燈光比較暗，人也多，不容易發(fā)現(xiàn)我。我們走上了舞臺(tái)，排好隊(duì)伍，我瞄了一下底下，真是黑壓壓的一片全是人吶。心怦怦怦跳的更厲害了，連鎖反應(yīng)到腿也開始抖動(dòng)。我在心里告訴自己：不要緊張、深呼吸、眼睛看正前方盯準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)、加油、你是最棒的!身體好像接受到了我發(fā)出的信號(hào)，一切似乎回歸了正常。我大聲的起來(lái)：紅星閃閃，放光彩……
伴隨著臺(tái)下轟轟烈烈此起彼伏的掌聲，我的心兒次怦怦跳，這次是激動(dòng)的跳，是喜悅的跳，是無(wú)比燦爛的跳。
小學(xué)心兒怦怦跳作文600字2
“現(xiàn)在有請(qǐng)五號(hào)同學(xué)演講!”老師邊向講臺(tái)邊上走去邊說(shuō)。“下一個(gè)就是我了!”我在心里默默的想著，并倚在欄桿上重溫我花費(fèi)了將近一個(gè)星期才嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出的稿子。為即將到來(lái)的時(shí)刻作著準(zhǔn)備。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間正在悄悄的流走，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨。我緊緊地攥著稿子，手心的汗一個(gè)勁的往外冒，把稿子弄濕了一大片?！艾F(xiàn)在有請(qǐng)六號(hào)種子選手登臺(tái)演講!”隨著老師那飽含激情的聲音，我緊張的拖著顫巍巍的身體走向講臺(tái)。心里好像有一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床一樣跳個(gè)不停。有人好像把我的心當(dāng)做水桶打水，提著它忽上忽下。腳好像灌了鉛一樣，不聽使喚。雖然班上只有八十多名學(xué)生，但是我依然十分緊張，就好像全國(guó)的人都在聽我演講。我向下望了望，全班八十多雙眼睛的焦點(diǎn)都落在我身上。教室里靜的出奇，空氣好像凝固了一般。我清清嗓子，把緊張到顫抖的雙腿抵著桌子，雙手用力的抓著褲腿，開始了我的演講。剛開始的時(shí)侯還算順利，但是后來(lái)去卻卡了殼，每當(dāng)卡殼，我平視前方的眼都會(huì)不安的看看底下的同學(xué)們，在人群中來(lái)回掃蕩?？粗麄兤届o的臉。我的手越抓越緊。“快了，快了，快完了”我不止一遍的在心中提醒自己。老師那慈祥的笑容和期盼的目光總是出現(xiàn)在我心里，讓我越發(fā)焦躁不安，心兒怦怦跳的越來(lái)越快，我的演講速度越來(lái)越快，呼吸也越發(fā)急促。終于要結(jié)束了，本以為馬上就要結(jié)束這令人窒息的演講了，可是問題又出現(xiàn)了，我把“朱”字的音向上直沖，完全成了難聽的方言。全班哄堂大笑，同學(xué)們笑的前仰后翻，我的臉上火辣辣的。如果不是老師及時(shí)制止，我一定會(huì)陷入更加尷尬的局面。下去以后，盡管比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是我的心依然怦怦跳的厲害，盡管我得了“出色文稿作家”獎(jiǎng)，但我還是個(gè)失敗者——因?yàn)槲覜]有晉級(jí)學(xué)校演講比賽。
直至現(xiàn)在，回味起比賽緊張的場(chǎng)面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個(gè)心兒怦怦跳的時(shí)候。如果下次再參加比賽，我一定會(huì)信心倍增的!
小學(xué)心兒怦怦跳作文600字3
我想，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，總有一兩件讓你感到不安的事情，每當(dāng)想起，我們都會(huì)又心兒怦怦跳的感覺。下面，我跟各位說(shuō)說(shuō)讓自己心兒怦怦跳的事情。
那天晚上，排練結(jié)束后，劉老師告訴大家：明天晚上，九點(diǎn)左右到舞蹈房集中，集體坐大巴車去南京比賽，不允許遲到。
“曉得了!”我們大家異口同聲地回答道。
“嗯，那好，”劉老師高興地說(shuō)著，“明天晚上見哦!”
“好的!”我拿起放在桌子上的包，朝劉老師揮了揮手，說(shuō)：“老師，您也早一點(diǎn)回家睡覺吧!”
劉老師笑笑，我也笑笑，我們看著彼此的笑容，分別回家了。
第二天晚上，我和同學(xué)早早地來(lái)到舞蹈房，找到一處空地排練起來(lái)，爭(zhēng)取把不熟的地方跳熟了，以保證比賽時(shí)不出錯(cuò)。
這時(shí)劉老師走了過(guò)來(lái)，看著我們一起排練著，心里高興極了。我心里想著：我什么時(shí)候可以去南京呢?我好想快一點(diǎn)比賽，快一點(diǎn)結(jié)束，快一點(diǎn)得到老師的評(píng)價(jià)，早一點(diǎn)知道自己的成績(jī)，早一點(diǎn)知道自己的結(jié)果，早一點(diǎn)知道知道自己的成敗……想著想著，我的心不禁“撲通撲通”跳了起來(lái)。
我們坐著大巴車來(lái)了南京，看到了南京里繁華的街道和高樓大廈?？晌覅s無(wú)心欣賞，心里始終想著比賽的事情。
比賽正式開始了。評(píng)委說(shuō)：“___等同學(xué)上臺(tái)表演!”聽到通知，我的心兒怦怦直跳，就害怕跳得不好。這時(shí)，劉老師向我們投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
我來(lái)到舞臺(tái)上，開始跟著音樂盡情地跳著，還比較自如?？墒?，跳著跳著，不好的事發(fā)生了——我忘掉了后面的動(dòng)作。這時(shí)，那顆心似乎快要跳出嗓子眼了。我突然想到老師說(shuō)過(guò) “想到什么就跳什么，盡管跳，別緊張，自由發(fā)揮就好?！蔽衣綇?fù)了心情，便接著跳了起來(lái)。真好，最后我居然得了第一名。捧著證書，我的心又怦怦跳起來(lái)了。
哈哈，獲得“金牌”太好了!
小學(xué)心兒怦怦跳作文600字4
生活就像萬(wàn)花筒，充滿了喜怒哀樂;生活就像五味瓶，酸甜苦辣啥都有。大家在生活中肯定也有緊張的時(shí)候吧?令我最緊張的一次，就是去參加鋼琴比賽了。
那是我第一次參加“__情”鋼琴比賽。坐在后臺(tái)，我的心臟揪成一團(tuán)，一直“怦怦”跳個(gè)不停，怎么也無(wú)法平靜。我試著深呼吸，但無(wú)濟(jì)于事。我一直攢著拳頭，不知不覺手心都攢出了汗，在褲子上擦了擦，可手心里的汗好像越來(lái)越多，連頭上也冒出了汗，像個(gè)小火爐，我趕緊用袖子擦了擦。這時(shí)，我又覺得嘴唇特別干，就用舌尖輕輕舔了舔，但不知怎么了，嘴唇反而越來(lái)越干了。我的雙腿也不由自主地抖起來(lái)，我身體前傾，把胳膊支在雙腿上，也沒有感覺好一點(diǎn)。我知道我是太緊張了，但大賽在即，必須使自己作文/平靜下來(lái)。我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“你在比賽之前付出了很多努力，彈得已經(jīng)很好了，老師都對(duì)你給予了很高的評(píng)價(jià)，不要緊張，把平時(shí)練習(xí)的水平發(fā)揮出來(lái)就行了。田雨林，你能行的，加油!”我再次深吸了一口氣，并努力轉(zhuǎn)移注意力，想想平時(shí)開心快樂的事情，心情終于慢慢平靜下來(lái)了。
輪到我上場(chǎng)了。我穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)，輕撫了一下衣裙，面帶微笑走上了臺(tái)，坐到琴凳上，調(diào)整好情緒，一段流暢的音樂從我的指尖傾瀉而出。我的琴聲一會(huì)兒像萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒像湖面清波，一會(huì)兒像波濤洶涌，一會(huì)兒像小鳥輕啼……我完全沉醉于演奏之中了。
一曲終了，評(píng)委們連連拍手叫好。這時(shí)，我的心又開始“怦怦”跳了，不過(guò)這次可不是因?yàn)榫o張喲，這是興奮、激動(dòng)和開心。
小學(xué)心兒怦怦跳作文600字5
五一勞動(dòng)節(jié)那天，我們班級(jí)一起坐車去度假村了!一路上我們歡聲笑語(yǔ)，到了目的地也一樣，玩兒了許多歡樂的游戲，游戲過(guò)后，分組進(jìn)行激烈地準(zhǔn)備著。準(zhǔn)備什么呢，有人好奇的問道，當(dāng)然是表演啦，舞臺(tái)還是家長(zhǎng)團(tuán)和葉老師精心準(zhǔn)備的呢!為了這場(chǎng)“演出”每一個(gè)人都做了精心的準(zhǔn)備!我和孫逸增的搭檔組合也準(zhǔn)備了一個(gè)表演，是表演唱《東西》，我和孫逸增在第七個(gè)上場(chǎng)的，那次是真的非常緊張，基本上是15個(gè)吊桶打水——七上八下。
前六組表演的都非常好，我心更是跳的厲害了。就像懷里揣了只兔子，怦怦跳個(gè)不停，當(dāng)然了，我在觀看的同時(shí)也在努力的安慰自己：“別緊張，別緊張，我叫不緊張?！笨尚睦镞€是砰砰，跳個(gè)不停叫我們名字，讓我們上場(chǎng)的時(shí)候我才回過(guò)神來(lái)，走上臺(tái)階都是腿發(fā)顫，提心吊膽的。
上臺(tái)的時(shí)候我都可以聽到自己的急促而有力的心跳了，跳的時(shí)候我努力的做好每一個(gè)動(dòng)作，把這個(gè)動(dòng)作做得更完善更好，但不知道為什么心跳得更加劇烈的，尤其是有一個(gè)動(dòng)作，可能是我緊張過(guò)了頭吧，不小心就磕到我的腳后跟兒了，但是我還是咬著牙，掛著微笑，堅(jiān)持下來(lái)了。
接著我又感覺是“度秒如年”的心情，一秒、兩秒、三秒，直到我們第一輪完成了，我的心情才得以放松。第二輪開始了，但是我的心跳不像第一輪那樣劇烈了，但還是在怦怦的跳著，直到我們做完最后一個(gè)動(dòng)作，大家站立起來(lái)為我們鼓掌的時(shí)候，我的心才從嗓子眼兒落到肚子里。
心呀心呀!我的小心臟呀，你就不能強(qiáng)悍一點(diǎn)嗎?哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)也好呀!
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