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    高一興趣是最好的老師作文800字

    | 宇優(yōu)

    興趣是最好的老師,當(dāng)你對(duì)一件東西感興趣的時(shí)候,你就想著去把它弄懂,自然的就學(xué)會(huì)了很多知識(shí),你的興趣是什么呢。小編在這里給大家分享一些高一興趣是最好的老師作文800字,希望對(duì)大家能有所幫助。

    高一興趣是最好的老師作文800字1

    從小到大,身邊總是有人說(shuō):“興趣是最好的老師?!?。

    每每聽(tīng)到這一句話,初始之際,我不清楚興趣之于我們,到底算得上是什么,只是一個(gè)大抵模糊而又朦朧的概念,覺(jué)得好玩的喜歡的便是興趣,我的想法浮浮沉沉。

    在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我曾經(jīng)看過(guò)這樣幾部電影。老實(shí)講,我并不能清晰記得那些演員的名字。但那位站在紅毯上正接受采訪的,風(fēng)度翩翩的英倫紳士;淺金色的頭發(fā),灰藍(lán)的眼睛;以及他嘴角處,總余留在那的一抹淡淡的微笑,就如流嵐霧靄般掠過(guò)我的心尖。記得,他有說(shuō)過(guò),“你需要做好真正的自己”。

    所謂“真正好的自己”,到底是什么呢?又該于何處尋覓呢?先談?wù)勥@位導(dǎo)演吧,對(duì)于他的過(guò)往經(jīng)歷,我有過(guò)大致的了解,算是淺嘗輒止吧。作為當(dāng)今電影市場(chǎng)最具有影響力的人物之一,其背后所付出的心血和努力,應(yīng)該算得上我們常人所不可及,乃至想都無(wú)法想象的程度。但是為什么他能有如此之高的成就,我們應(yīng)該深思。

    拋開(kāi)家庭環(huán)境和天賦,單講他小時(shí)候。正如《弟子規(guī)》中“人之初”之說(shuō),人出生大都無(wú)異。但是他對(duì)影視非常感興趣,從小就喜歡看電影和“拍”電影。這種由內(nèi)而外,由心而發(fā)地濃厚興趣,為他以后走向成功奠定了基礎(chǔ),可以這樣說(shuō)。如果他不是真正的喜歡與熱愛(ài),單單只是因?yàn)樨?zé)任或者別的東西,也不可能真正坐享成功。

    現(xiàn)在,我們回過(guò)來(lái),再來(lái)談?wù)劻杭易优?。梁思成和林徽因生有一兒一女,名為梁再冰和梁從誡。原本,他們也有得天獨(dú)厚的資源,算得上是生于建筑世家;也可以像父母那樣,攻讀國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府清華,然后選讀建筑學(xué)。但是他們意向不在此,再冰去了北大西語(yǔ)系,而從誡則毅然決定去北大修歷史。后來(lái)也一樣得到了成功。

    所以,成功的必備條件不包括先天所得。興趣所致,才是我們心之所向;興趣,才是我們最好的老師。只要你喜歡,你才會(huì)努力,努力后才會(huì)真正有收獲,并且并不覺(jué)得有所勞累。

    高一興趣是最好的老師作文800字2

    這個(gè)暑假,我的弟弟開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了,家里也多出了一架漆黑漂亮的鋼琴,而學(xué)習(xí)小提琴的我卻被老爸老媽命令和弟弟一起學(xué)習(xí)鋼琴起來(lái)。

    前幾節(jié)課我都沒(méi)去聽(tīng),但鋼琴的基礎(chǔ)部分并不算太難,所以我學(xué)會(huì)了指法和音符的位置后練就沒(méi)有覺(jué)得太困難??偠灾@個(gè)暑假生活我過(guò)得十分忙碌,既要一邊寫(xiě)暑假作業(yè)、背英語(yǔ)作文,又要一邊雙修小提琴和鋼琴,生活太痛苦了,嗚嗚……可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)練鋼琴也挺有趣的,只不過(guò)還需要練小提琴,練鋼琴的時(shí)間就不是特別的充分了。一開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候,我看著弟弟的鋼琴書(shū)來(lái)練習(xí)鋼琴的基礎(chǔ)。

    可是過(guò)了一會(huì)兒,我看著弟弟那本鋼琴基礎(chǔ)教書(shū)一臉的茫然,只好一把拉過(guò)弟弟,讓由老師親自教過(guò)的他幫我講解一下鋼琴書(shū)上的寫(xiě)著的指法和音符。聽(tīng)完弟弟的解釋后,我豁然開(kāi)朗,由于我已經(jīng)學(xué)過(guò)小提琴的原因,鋼琴一開(kāi)始的基礎(chǔ)部分對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算太困難。

    然后,我開(kāi)始在鋼琴上試著練習(xí)書(shū)上的一些基礎(chǔ)練習(xí)曲,對(duì)鋼琴的鍵盤(pán)也越來(lái)越熟悉了。練完鋼琴之后,我感慨起了鋼琴和小提琴之間的種種不同,最后得出了一個(gè)結(jié)論:果然,鋼琴跟小提琴比起來(lái),鋼琴要比小提琴簡(jiǎn)單得多了!不用去費(fèi)心自己的音標(biāo)按得準(zhǔn)不準(zhǔn),升音降音有沒(méi)有踩準(zhǔn)了!剛開(kāi)始的練習(xí)曲上就出現(xiàn)了雙音,比小提琴書(shū)上學(xué)雙音時(shí)早了好久,鋼琴上按雙音也不像小提琴那樣需要擔(dān)心自己拉琴時(shí)兩個(gè)音符的聲音有沒(méi)有同時(shí)發(fā)出來(lái)。

    在鋼琴上只需要同時(shí)按下兩個(gè)鍵盤(pán)就可以簡(jiǎn)單地彈出雙音來(lái),不用像小提琴那樣麻煩,比小提琴不知道簡(jiǎn)單了多少倍呢!我越練習(xí)鋼琴,心中真是越來(lái)越羨慕那學(xué)習(xí)鋼琴的弟弟了,鋼琴的指法比小提琴要簡(jiǎn)單了那么多,心中對(duì)弟弟真是羨慕嫉妒恨啊。跟弟弟比起來(lái),我學(xué)鋼琴的速度更快,理解得也更透徹,這也是由于我之前已經(jīng)學(xué)過(guò)小提琴,一些技巧已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了的原因。

    要雙修兩種樂(lè)器,我自己也不確定自己有沒(méi)有充足的時(shí)間來(lái)練琴,但是練不好一定是不行的,所以自己努力吧。

    高一興趣是最好的老師作文800字3

    從小到大,我的興趣愛(ài)好有很多,但我是一個(gè)三分鐘熱度、且急性子的人,所以我對(duì)事物的的興趣總是堅(jiān)持不了多久??匆?jiàn)別人繡的十字繡,我也興致勃勃地繡了一會(huì)兒,又因?yàn)榭菰锒鴮⒛菈K布棄而不顧;因?yàn)閻?ài)好寫(xiě)作,決定假期里三天寫(xiě)一篇文章,結(jié)果整個(gè)假期下來(lái),一篇都沒(méi)寫(xiě);想要練毛筆字,卻只是想想。所以,我也不知道這么多的事情,到底算不算我的愛(ài)好。

    其實(shí),我根本就不知道基本功的重要性。我總是想很快就能達(dá)到我想要的效果,但這是不可能的,基本功必須扎實(shí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)法很快做到像別人那樣好,又不想花更多的時(shí)間時(shí),就會(huì)消極地放棄。

    因?yàn)?,我喜歡的只是事情的結(jié)果,而不是事情本身。

    這個(gè)暑假,我看見(jiàn)了一幅漂亮的油畫(huà),于是我告訴我的繪畫(huà)老師,我不學(xué)彩鉛了,我要學(xué)油畫(huà)。可是老師告訴我,直接學(xué)油畫(huà)是很困難的,最好先學(xué)素描,打基礎(chǔ)。我稍稍猶豫了一會(huì)兒,想到一起學(xué)素描的還有我的閨蜜吶,就答應(yīng)了。

    于是每個(gè)星期五,我都興致勃勃地去學(xué)素描。剛開(kāi)始畫(huà)的是最簡(jiǎn)單的正方體,老師跟我講好一些簡(jiǎn)單的理論知識(shí)后,就讓我自己畫(huà)了。我信心滿滿的勾勒出了正方體的形狀和投影,問(wèn)老師我能不能上色了。老師搖搖頭,說(shuō):“你看,你的線不直,有弧度,還有你看這里的透視,太夸張了。再看投影,這條邊應(yīng)該過(guò)來(lái)一點(diǎn)”老師指出了很多問(wèn)題,我只好慢慢修改。

    正方體畫(huà)好了,還有長(zhǎng)方體、三角體、圓柱體……全部是枯燥的幾何。剛開(kāi)始那股興致沒(méi)有了,取而代之的是掃興與不耐煩。于是每次上素描課,我都磨磨蹭蹭,__三個(gè)幾何的組合兩節(jié)課就能畫(huà)好,還畫(huà)得很細(xì)膩,我一個(gè)簡(jiǎn)單的幾何,也要畫(huà)兩節(jié)課,還很粗糙。眼看著大半個(gè)暑假要過(guò)去了,這什么時(shí)候才是個(gè)頭兒?我開(kāi)始厭倦了。我為什么要學(xué)素描?我喜歡的只是油畫(huà)而已嘛!再說(shuō)了,那么好看的油畫(huà),都是那些大神才能畫(huà)出來(lái)的。我哪能行?我畫(huà)數(shù)字油畫(huà)不就夠了嗎,學(xué)什么素描?

    我把我心中的苦惱對(duì)__傾訴了一通,__讓我再堅(jiān)持一下,多練習(xí)線條,一定能進(jìn)步的很快。

    雖然對(duì)自己能否進(jìn)步將信將疑,但朋友的話我還是聽(tīng)的。我按照她說(shuō)的做了,雖然說(shuō)還沒(méi)有畫(huà)得很細(xì)膩,但進(jìn)步的很快,老師的話從:“等等改一下”變成了:“可以啦下一步吧”。我的信心一點(diǎn)點(diǎn)增加,態(tài)度也更積極了。每個(gè)星期五,我都興致勃勃。

    現(xiàn)在我可以說(shuō),畫(huà)畫(huà),就是我的興趣愛(ài)好。

    高一興趣是最好的老師作文800字4

    對(duì)于一個(gè)癡迷于美術(shù)的我來(lái)說(shuō)美術(shù)就像我們的腦細(xì)胞,有許許多多的密密麻麻的,喜歡一個(gè)美術(shù)得人來(lái)說(shuō)這些腦細(xì)胞并不多,只要你堅(jiān)持到最后一定能畫(huà)出一幅栩栩如生的話;而對(duì)于一個(gè)不愛(ài)美術(shù)的人來(lái)說(shuō),看到密密麻麻的腦細(xì)胞就會(huì)說(shuō):“哎呀,這么密密麻麻的,誰(shuí)看得清楚呢?那么誰(shuí)堅(jiān)持得了呢?”答:我堅(jiān)持得了,你為什么堅(jiān)持的了呢?答:因?yàn)槲覑?ài)他。我相信喜歡美術(shù)得人背后一定有一個(gè)不得人知的過(guò)程,我就是因?yàn)橐粋€(gè)過(guò)程,就是因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程讓我徹底愛(ài)上美術(shù)。

    起先,我不愛(ài)美術(shù),我是特別特別討厭美術(shù),為什么呢?因?yàn)樘闊┝?,我連美術(shù)書(shū)看都不看一眼,我時(shí)??葱≌f(shuō)看漫畫(huà),那些漫畫(huà)人物畫(huà)的好看,那時(shí)我決定我要模仿漫畫(huà)里的人物畫(huà)一幅畫(huà),我對(duì)自己說(shuō),加油,你可以的,可是我就是怎樣畫(huà)就畫(huà)不了,這該死的漫畫(huà)人物,一下子的興趣就這樣被打斷了,果然,我還是回房間躺在床上繼續(xù)看漫畫(huà)吧。

    第二天,堂姐來(lái)我家,她每次來(lái)我家都會(huì)帶著畫(huà)畫(huà)工具過(guò)來(lái),我堂姐可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?,在學(xué)校沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)她,還記得那年初夏,堂姐代表去市里參加畫(huà)畫(huà)比賽,堂姐在學(xué)校畫(huà)畫(huà)非常牛逼,堂姐從幼兒園那會(huì)她媽媽就報(bào)名讓她學(xué)美術(shù),她帶著美術(shù)工具來(lái)我家畫(huà)畫(huà),我問(wèn)堂姐:“姐啊,你為什么喜歡畫(huà)畫(huà)?”堂姐回答道:“因?yàn)樗歇?dú)特的魅力在吸引著我”我說(shuō):“啊?獨(dú)特魅力?畫(huà)畫(huà)為什么有獨(dú)特魅力,是什么呢?我問(wèn)堂姐。堂姐回答道:獨(dú)特魅力是靠自己去理解,你等會(huì)我拿一幅畫(huà)給你看?心想:獨(dú)特魅力,我非常疑惑?這時(shí)堂姐走過(guò)來(lái)打斷我的思路?!?。

    堂姐回答道:“看,這是我畫(huà)的,你要尋找的獨(dú)特魅力就在這里面”我看這是一幅秋天畫(huà),秋天秋天,落葉飄落在地上,哇這幅畫(huà)好逼真啊,堂姐說(shuō):“這幅畫(huà)有什么特點(diǎn)?”啊?特點(diǎn),特點(diǎn)就是這幅畫(huà)是一幅秋天的畫(huà),畫(huà)著一棵樹(shù),一片片葉子有的飄落在半空中,有的飄落在田野是,特別的真,是嗎?姐姐回答道:“對(duì)呀,一點(diǎn)就通,這幅畫(huà)的獨(dú)特魅力就是特別逼真,把這幅畫(huà)畫(huà)的栩栩如生就是它的獨(dú)特魅力,你這個(gè)腦子聰明是聰明,就是沒(méi)想到,你不畫(huà)畫(huà)就可惜了”哦,我明白了,你要我找的獨(dú)特魅力就是把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生,要充滿信心,畫(huà)畫(huà)不是模仿別人華為,而是自己想出來(lái),對(duì)畫(huà)充滿喜愛(ài),靠著豐富的想象力,畫(huà)出好看的話,畫(huà)畫(huà)就是全身心全部放在畫(huà)畫(huà)上我說(shuō)。堂姐是:“對(duì)嘛,這才是我聰明的妹妹呀”。

    是因?yàn)榻憬愕哪歉碑?huà)里的獨(dú)特魅力才明白,看見(jiàn)窗前那葉子從我面前飄過(guò),啊,秋天啊,你那獨(dú)特的魅力。

    高一興趣是最好的老師作文800字5

    每個(gè)人有自己的濃厚的興趣,有的人喜歡繪畫(huà),他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品;有的人熱愛(ài)足球,他們奔跑在綠茵場(chǎng)上,汗水、激情、歡樂(lè)在這里蕩漾;有的人喜愛(ài)閱讀,他們啃食著“精神的糧食”,久久陶醉在心靈的盛宴里。而我,卻對(duì)那一張張彩紙、剪刀、膠水、彩色筆情有獨(dú)鐘。

    每個(gè)星期二是我最盼望的一天,每次我都懷著希望、驚訝和滿足來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榈谌?jié)的手工課是我最向往的。課堂上,老師會(huì)教我們層出不窮的手工作品,每每我都有各種不同的收獲。

    還記得有一天,我正在暢游書(shū)海,“出去,又在家里吸煙,真討厭!”媽媽的怒吼聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)中,并且心里覺(jué)得該要做點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng),有了。說(shuō)干就干,馬上找來(lái)白色卡紙、彩色筆。先畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈,在里面又畫(huà)了一個(gè)圈,接著把兩圈之間涂上了鮮艷而醒目的大紅色。在圈內(nèi)最里面畫(huà)上了幾根點(diǎn)燃的香煙,打上了一個(gè)大大的禁止符號(hào)。最后用很粗的黑色勾線筆寫(xiě)上了醒目的“no smoking”和“吸煙有害健康。”用剪刀把這個(gè)圓整齊的剪下,哈哈,一個(gè)禁煙警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地貼在了爸爸床頭柜的墻壁上。當(dāng)爸爸回家走向床頭柜拿火點(diǎn)煙時(shí),無(wú)意抬頭看見(jiàn)了警示牌,他小聲地叫了聲:“親愛(ài)的?!庇种噶酥笁Ρ?。媽媽頓時(shí)大笑,爸爸卻無(wú)語(yǔ)的放下了火機(jī)和香煙。當(dāng)我看到這一幕時(shí),特別高興,暗自慶幸自己幫助爸爸戒煙頗見(jiàn)成效。爸爸也因此下定了戒煙的決心。

    在家里,我利用了很多空余時(shí)間做了許許多多的手工作品。還把媽媽爸爸的床頭墻變成了五彩繽紛的世界:“會(huì)飛的愛(ài)心”、“山茶花”、“牡丹花”、“幸運(yùn)星”……媽媽為此常??洫?jiǎng)我心靈手巧,還感謝我裝扮她的房間。我還會(huì)用一些廢舊的宣傳畫(huà),做很多“方便盒”,在生活中使用也特別適用、方便。

    我對(duì)做手工有著濃厚的興趣,它既可以讓自己有一雙小巧手,讓大腦更靈活,有創(chuàng)新力,還可以裝飾自己的家,在生活中也給家人帶來(lái)便利。

    這些彩色紙有魔法,一直吸引著我,把我?guī)нM(jìn)了五顏六色的制作殿堂。

    高一興趣是最好的老師作文800字6

    我的興趣愛(ài)好很廣泛,比如:羽毛球、游泳、彈鋼琴等等。最近我又多了個(gè)愛(ài)好——寫(xiě)毛筆字。

    昨天我聽(tīng)見(jiàn)媽媽打電話說(shuō):“明天我?guī)鹤右黄鹑?,就這么定了”。我聽(tīng)后很納悶媽媽怎么這么神秘,葫蘆里賣的是什么藥,看媽媽心情十分好的樣子,可能是個(gè)好事,大概是媽媽要帶我去吃大餐吧?讓我十分期待。

    今天我一早起來(lái)就看見(jiàn)媽媽在梳洗打扮,畫(huà)了一個(gè)漂亮的妝。我好奇的問(wèn):“媽媽今天有什么好事嗎?”媽媽說(shuō):“是呀!今天媽媽給你找了一位教軟筆書(shū)法的老師?!?/p>

    哦!原來(lái)是這樣啊……聽(tīng)到去學(xué)毛筆字,我興趣卻一落千丈。媽媽以前給我找過(guò)幾位硬筆書(shū)法老師,我學(xué)的都不是很好,也沒(méi)有一位老師讓我喜歡的,這次媽媽又找了一位教軟筆的老師。硬筆書(shū)法都學(xué)不好,毛筆軟軟的寫(xiě)字能有力度嗎?能寫(xiě)好才怪,想到這里我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了。

    不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法屋,看到眼前不是很大的房間,看見(jiàn)眼前站著的是一位60多歲和藹可親的老師,心情好了一些。

    我打量著房間墻壁上的所有字畫(huà),每幅字寫(xiě)的都各有特點(diǎn),得體大方,老師介紹說(shuō)我眼前的兩幅字是一位三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的,讓大吃一驚,不可置信,一個(gè)三年級(jí)的小孩子能寫(xiě)的這么好!這時(shí)眼前的老師也讓我刮目相看了。

    老師開(kāi)始上課了,第一節(jié)課講的是書(shū)德。老師先講了學(xué)書(shū)法的書(shū)德和心態(tài):1、不能貶低和評(píng)論別人的字。2、寫(xiě)字心態(tài)要好。3、寫(xiě)字要慢,不能急躁。然后老師開(kāi)始教我握筆姿勢(shì),帶我從橫、豎、撇、捺、點(diǎn)等基本筆畫(huà)練起??吹嚼蠋熭p松的寫(xiě)著每個(gè)筆畫(huà),我感覺(jué)簡(jiǎn)單極了。我迫不急時(shí)的拿起筆,蘸上了墨汁,在紙上寫(xiě)了一個(gè)“橫”。哎!哪像“橫”呀!像個(gè)歪歪扭扭的“蟲(chóng)子”好難看!我又寫(xiě)了個(gè)“豎”看上去像個(gè)粗粗的柱子。真是太讓我頭痛了,手里的筆象是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,讓它向下它非向上,讓它向右它非向左,就是不聽(tīng)我的話,練了半天越寫(xiě)越難看,我開(kāi)始有一種要放棄的念頭。

    老師好像看出了我的心思,看看我寫(xiě)的基礎(chǔ)筆畫(huà),他并沒(méi)有說(shuō)我寫(xiě)的不好,反而還說(shuō):“你第一次寫(xiě)已經(jīng)很好了”。老師的一句話讓我已經(jīng)消極的心情又一次點(diǎn)燃了。老師又說(shuō)到:“練字時(shí)要做到心平氣和,凝神專注,不急不躁,慢慢用心去寫(xiě)一定會(huì)寫(xiě)出你滿意的字”。聽(tīng)了老師的話,我調(diào)整心態(tài),想著老師的話,我拿起筆慢慢的認(rèn)真的寫(xiě)著每一筆,看到認(rèn)真用心寫(xiě)出的字真是不一樣,老師看到后,摸摸我的頭說(shuō):“嗯,不錯(cuò)”!聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)我高興極了!

    接下來(lái)老師又教我寫(xiě)“書(shū)德”二字,在老師的耐心指導(dǎo)下我很快就掌握了書(shū)寫(xiě)的技巧??吹阶约簩?xiě)的“書(shū)德”二字,感覺(jué)用心做一件事也不是很難。

    在學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法時(shí),讓我有了不少的收獲,也讓我從此愛(ài)上了毛筆字。軟筆書(shū)法也成了我不可缺少的愛(ài)好。

    高一興趣是最好的老師作文800字7

    媽媽說(shuō),我小時(shí)候愛(ài)哭,怎么逗我都不行,但是唯有一件事能讓我停止哭泣,那就是讓我聽(tīng)歌。

    就像以前那位音樂(lè)老師說(shuō)過(guò),音樂(lè)是美麗的,像小橋流水般清新自然,像春風(fēng)吹過(guò)般柔和。每我聽(tīng)音樂(lè)時(shí)就特別悠閑自在,心情舒暢,好像進(jìn)入一片水草肥美的草原,牛羊在悠閑吃草,一起都是那么清新自然。

    有時(shí)候我晚上睡不著,我會(huì)帶上耳機(jī)聽(tīng)歌,聽(tīng)著歌,我會(huì)分分鐘入睡 就是因?yàn)檫@樣,我常常把手機(jī)聽(tīng)的一點(diǎn)電都沒(méi)有。記得一次在四、五年級(jí)的一節(jié)自習(xí)課上,我完成了所有作業(yè),閑著沒(méi)事干,于是在心里哼著歌 ……老師問(wèn):“誰(shuí)在唱歌?”同學(xué)們都無(wú)聲的指著我,頓時(shí),我才知道,我竟然唱出聲來(lái)了,太糟糕了!老師怒氣沖沖的盯著我,我慚愧的低下頭。

    在我傷心的時(shí)候,音樂(lè)就像一位摯友,撫平心靈上的不愉快,又像一位醫(yī)生以妙手回春的醫(yī)術(shù),使我從夏天穿梭到冬天。在此時(shí),音樂(lè)是讓你讓我 讓大家改變的東西,讓我們變的更樂(lè)觀,更堅(jiān)強(qiáng)。

    有一次在放學(xué)后,我和同桌進(jìn)寢室準(zhǔn)備睡覺(jué),此時(shí)熄燈鈴還未打響,我聽(tīng)到一位同學(xué)正哼著一位歌手的新專輯,這讓我甚是高興,于是就和她一起哼起來(lái)。此時(shí),熄燈鈴打響,我還是情不自禁的小聲哼起來(lái),一首又一首,同桌問(wèn):“你唱夠沒(méi)有?”我笑而不答,繼續(xù)哼唱。

    這兒是哪里?我往前走,聞到了一股淡淡的花香,清新甜美,如同甘露,這個(gè)地方剛下過(guò)雨,一片清新,兩顆大樹(shù)相對(duì)而立,小草碧綠的身體被雨水沖刷后更顯得光鮮亮麗,我向前走,聽(tīng)到林中的鳥(niǎo)兒清脆鳴叫,萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴,百鳥(niǎo)朝鳳,清脆悠揚(yáng)的鳴叫聲,好像有規(guī)律,對(duì)!是一首曲子!但我忘記名字是什么了。這首曲子抑揚(yáng)頓挫,讓我無(wú)法自拔……我來(lái)到一個(gè)舞臺(tái)上唱歌,臺(tái)下觀眾喊著我的名字,他們是我的粉絲?我成了歌手??!拔?,別睡了,快遲到了!”我猛然醒來(lái),才意識(shí)到,自己原來(lái)一下子做了三個(gè)夢(mèng)呀!

    唉!沒(méi)辦法!我連夢(mèng)都寄托給了音樂(lè)。我總是認(rèn)為音樂(lè)是那么的美好,他似乎能起到凈化作用,使有化無(wú),使壞變好,因此我愛(ài)音樂(lè),也愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。


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