美麗人生感人的電影觀后感
推薦文章
《美麗人生》這部影片令人非常的感動(dòng)，講述了一個(gè)關(guān)于愛情和親情的故事。在圭多的心里，兒子和妻子就是他的全部生命，所以，他不惜自己的性命來(lái)保全兒子和妻子的性命，從這可以看得出父愛是多么的偉大。那么你知道《美麗人生》的觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于美麗人生感人的電影觀后感，希望你喜歡。
#422470美麗人生感人的電影觀后感1
他清貧而充實(shí)，溫和而堅(jiān)定。仁者的責(zé)任讓他知難而上。他讓溫暖傳遞，他讓愛心匯聚，直到更多人向弱者伸開雙臂，知道角落里的人們看到春天。他不懼怕死亡，因?yàn)樗麑?duì)生命有更博大的愛?！狢CTV致感動(dòng)中國(guó)2004頒獎(jiǎng)詞
生命中有所棄，有所不棄;有所能棄。有所不能棄;有所棄之不了，需用一生去接受和承擔(dān)的——如責(zé)任。
責(zé)任多種分類。古代，人們把責(zé)任分為忠和孝，對(duì)國(guó)家社會(huì)之忠，對(duì)家庭親人之孝。仁者就是一個(gè)美的轉(zhuǎn)載，為他人和社會(huì)幫助付出關(guān)心的集體，桂希恩使他們其中的一員，也是眾多仁者的代表人物。
一個(gè)充滿愛心的妙手人心的醫(yī)者，以其大悲憐的心和厚實(shí)的肩膀扛起了沉重的責(zé)任，為他人喚醒沉睡的曙光。
而相對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)里，為蒼蠅小利而斤斤計(jì)較甚至不惜犧牲他人利益人數(shù)不少，他們拒絕承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，面對(duì)社會(huì)秩序的正常運(yùn)行造成不便，一味的一自我利益做主，忙忙碌碌的算計(jì)著生活，活在自己給自己加重的心理和負(fù)擔(dān)里。他們獲得利益時(shí)，精神上的快樂是短暫和渺小的，，因?yàn)樗麄円鄷?huì)因其消失而懊惱，徒增許多煩惱。而仁者卻是長(zhǎng)久的快樂著，自身的滿足和他人獲得幫助而幸福時(shí)所給予他們的快樂是得之不易的和問心無(wú)愧的幸福。
做個(gè)快樂幸福的仁者，承擔(dān)仁者的責(zé)任，學(xué)會(huì)精神上的快樂，做個(gè)社會(huì)人。你也可以做仁者。
#233799美麗人生感人的電影觀后感2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
非常高興能在這里把__公司為了發(fā)展，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作情況向大家作簡(jiǎn)要的匯報(bào),不足之處,敬請(qǐng)指正。
200_年，__公司提出并實(shí)施“廉政免疫力工程”這一課題，依靠“五大法寶”穩(wěn)定員工隊(duì)伍，提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。“廉政免疫力”課題成果200_年獲得集團(tuán)公司實(shí)踐創(chuàng)新在支部活動(dòng)二等獎(jiǎng)、華北電網(wǎng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，又于今年榮獲“全國(guó)工程建設(shè)企業(yè)管理現(xiàn)代化成果”三等獎(jiǎng)。
__公司以“廉政免疫力工程”活動(dòng)為主線，以“創(chuàng)建和諧__”為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持教育為先、制度為本、監(jiān)督為上，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益的連年快速增長(zhǎng)，200_年共完成產(chǎn)值22778萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)859.6萬(wàn)元，生物質(zhì)發(fā)電、消防和主業(yè)配合項(xiàng)目、金屬加工制造三大業(yè)務(wù)呈現(xiàn)良好發(fā)展勢(shì)頭。我們的具體做法是：
一、突出三個(gè)方面，構(gòu)筑反腐倡廉防火墻
堅(jiān)持“教育在前，預(yù)防為主，防患未然”的指導(dǎo)思想，著眼大局，突出重點(diǎn)，牢固構(gòu)筑反腐倡廉的防火墻。
突出廉政教育的多樣化。如何讓廉政教育入腦入心是__黨總支一班人經(jīng)常思考和探討的問題。在廉政教育的過程中，__公司針對(duì)不同職務(wù)、不同年齡結(jié)構(gòu)、不同文化層次、不同工作崗位的黨員干部和員工的特點(diǎn)，因人施教，按需施教。在員工中開展“我看廉政”征文活動(dòng)，在黨員干部中開展廉政體會(huì)文章征集活動(dòng)。通過個(gè)別談話，對(duì)不同崗位的干部員工有針對(duì)性地進(jìn)行廉政教育，做好新上任中層干部任前廉政勤政教育工作。利用班子學(xué)習(xí)、支部書記例會(huì)、部門負(fù)責(zé)人會(huì)議等逢會(huì)必講廉政。專門召開廉政專題會(huì)議和“深化干部作風(fēng)建設(shè)”為主題的民主生活會(huì)，進(jìn)行抵御腐朽思想侵蝕的道德和廉政法規(guī)教育。
突出廉潔文化的滲透作用。積極開展廉潔文化“四進(jìn)”活動(dòng)，為干部員工營(yíng)造良好的的廉潔文化氛圍。大力實(shí)施廉潔文化景觀建設(shè)，在辦公樓廊道內(nèi)建立了具有__特色、廉政內(nèi)容突出、利于美化環(huán)境的“廉潔文化長(zhǎng)廊”。目前，此長(zhǎng)廊已成為我們宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)的窗口和廉政教育的重要基地。利用電腦辦公的快捷性和即時(shí)性，精心制作了廉政屏幕保護(hù)程序，讓干部員工在工作的間隙，也能夠受到見縫插針式的廉政教育。在門口設(shè)置正觀鏡，上面寫著“正身、正心、正德”幾個(gè)醒目的大字。這些廉潔文化建設(shè)中的一系列“小動(dòng)作”，如同一面面的“小鏡子”，時(shí)刻提醒干部員工比照自己的一言一行，使干部員工的身心沐浴在一種清新的環(huán)境中。
突出廉政教育的真空地帶。加強(qiáng)對(duì)干部員工工作圈及八小時(shí)以外生活圈的廉政教育，向外協(xié)隊(duì)伍和供貨商延伸，召開協(xié)作單位座談會(huì)，與協(xié)作單位簽定廉政協(xié)議，要求外協(xié)單位既要干好項(xiàng)目，又要協(xié)助總公司共同抓好反腐倡廉工作;將教育范圍由8小時(shí)內(nèi)向8小時(shí)外延伸，重大節(jié)日或有重大事項(xiàng)時(shí)由總經(jīng)理和黨總支書記向黨員干部和關(guān)鍵崗位員工及時(shí)撥打廉政電話，發(fā)送廉政短信;將教育對(duì)象向家屬延伸，每逢中秋、春節(jié)等重大節(jié)日給家屬發(fā)廉政公開信，希望廣大家屬做好“廉內(nèi)助”，吹好“枕邊風(fēng)”，莫讓腐敗破門而入。
二、抓住三個(gè)關(guān)鍵，依靠制度規(guī)范廉政行為
將廉潔文化融入企業(yè)文化，健全靠制度管人、按制度辦事的管理機(jī)制，自律與他律相結(jié)合，制度與文化相結(jié)合，形成了廉政文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
抓制度約束這個(gè)關(guān)鍵。生物發(fā)電業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大，給__的物資采購(gòu)供應(yīng)工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。為規(guī)范材料物資的采購(gòu)供應(yīng)工作，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)各項(xiàng)目工地的物資采購(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一管理。各獨(dú)立項(xiàng)目工地設(shè)立供應(yīng)科，派駐物資采購(gòu)員與工地上的專責(zé)人員共同進(jìn)行采購(gòu)。在物資采購(gòu)過程中，推行陽(yáng)光采購(gòu)，加大比質(zhì)比價(jià)采購(gòu)力度。
專門成立了招標(biāo)中心，所屬各部門及項(xiàng)目工地所有的材料、物資、半成品、配件、資產(chǎn)、辦公用品、活動(dòng)用品、獎(jiǎng)品等凡是在財(cái)務(wù)部帳面列支的實(shí)物性資產(chǎn)必須由招標(biāo)中心通過招議標(biāo)及詢比價(jià)方式采購(gòu)，不允許各使用部門自行采購(gòu)或變相采購(gòu)，否則按違紀(jì)處理。同時(shí)，不斷完善并嚴(yán)格落實(shí)經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、車輛管理、辦公用品管理、招待費(fèi)使用等規(guī)章制度，加強(qiáng)成本控制和過程管理，精打細(xì)算，將節(jié)約意識(shí)貫穿于各項(xiàng)工作中，增加工作透明度，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
抓黨員干部帶頭這個(gè)關(guān)鍵。出臺(tái)《中層干部管理規(guī)定》，強(qiáng)化對(duì)干部的監(jiān)督管理。同時(shí)，繼續(xù)把經(jīng)營(yíng)指標(biāo)作為考核干部實(shí)績(jī)的重要依據(jù)，以效益論成敗，以貢獻(xiàn)論英雄，按照經(jīng)營(yíng)經(jīng)理負(fù)責(zé)制、經(jīng)營(yíng)成果問責(zé)制等規(guī)章制度的有關(guān)規(guī)定，對(duì)完不成經(jīng)營(yíng)承包考核指標(biāo)的行為，以及經(jīng)營(yíng)過程中發(fā)生影響經(jīng)營(yíng)成果的因素和事件，進(jìn)行責(zé)任追究。
20__年，由于多方面原因，金屬結(jié)構(gòu)公司出現(xiàn)虧損，__公司正視這個(gè)問題，迅速調(diào)整了該公司的領(lǐng)導(dǎo)班子，并對(duì)有關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了處罰。經(jīng)過一年運(yùn)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)狀況有所好轉(zhuǎn)，但仍未實(shí)現(xiàn)2007年的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。__公司按《經(jīng)營(yíng)成果問責(zé)制》的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格兌現(xiàn)，除經(jīng)濟(jì)處罰外，對(duì)有關(guān)的三位部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了行政責(zé)任追究。制訂并實(shí)施《關(guān)于開展“深化干部和管理人員作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)和諧__創(chuàng)建”活動(dòng)的實(shí)施意見》和《關(guān)于開展“實(shí)踐創(chuàng)新在支部”活動(dòng)的實(shí)施方案》，鼓勵(lì)黨員干部自覺做群眾的表率、工作的模范。年底，__公司專門召開表彰大會(huì)，對(duì)王麗艷、李鵬林等6名優(yōu)秀干部和吳殿波、楊文華等6名員工心中好黨員進(jìn)行了公開表彰和鼓勵(lì)，弘揚(yáng)浩然正氣。
抓員工行為規(guī)范這個(gè)關(guān)鍵。為進(jìn)一步規(guī)范員工行為，營(yíng)造廉潔和諧的工作氛圍，打造團(tuán)結(jié)、有為、奮進(jìn)的工作團(tuán)隊(duì)，__公司特制定《和諧__員工公約》，并制作成大幅的圖畫張貼在宣傳欄內(nèi)，從履行崗位職責(zé)、端正價(jià)值觀念、強(qiáng)化自律意識(shí)等諸多方面對(duì)員工提出明確要求。廣大員工在工作和生活中自覺地對(duì)這些行為規(guī)范進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和深入思考，并積極付諸實(shí)踐。
三、利用三條途徑，健全權(quán)力監(jiān)督網(wǎng)
為進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力的正確行使，在工作中，我們著力構(gòu)建“全方位監(jiān)督”格局，采取多種有效方式，動(dòng)員各方面力量有效參與我們的監(jiān)督體系和工作機(jī)制。
群眾監(jiān)督。為確保監(jiān)督渠道的暢通，定期聽取義務(wù)監(jiān)督員對(duì)管理效能、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作的意見和建議，拓寬監(jiān)督途徑，精心設(shè)計(jì)并下發(fā)了印有廉潔自律有關(guān)規(guī)定和舉報(bào)電話等的“廉政信息反饋卡”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)干部和重點(diǎn)崗位員工的全員廉政跟蹤。同時(shí)還借此渠道收集、整理、采納員工的意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給個(gè)人。公開向員工征集對(duì)__發(fā)展的意見和建議，共征收到包括廉政內(nèi)容在內(nèi)的合理化建議126條。設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)箱、電子信箱、黨員績(jī)效卡等，消除群眾監(jiān)督的“空檔”，全面查找廉政建設(shè)等工作中存在的不足，并在梳理總結(jié)后進(jìn)行整改，進(jìn)一步增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的實(shí)效性。
組織監(jiān)督。為確保重點(diǎn)工程的協(xié)調(diào)推進(jìn)，把點(diǎn)監(jiān)察融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過程，根據(jù)年度工作計(jì)劃，結(jié)合總公司的實(shí)際，由黨總支書記帶領(lǐng)綜合部、人力資源部等部門有關(guān)人員組成的監(jiān)督檢查小組，對(duì)無(wú)棣、?？h、扶溝工地和經(jīng)營(yíng)部、招標(biāo)中心等重點(diǎn)部門進(jìn)行點(diǎn)監(jiān)察，把“補(bǔ)牢”放在“亡羊”之前,針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)有關(guān)部門提出整改建議，并協(xié)助有關(guān)部門制定整改措施，堵塞經(jīng)營(yíng)管理漏洞，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。
明察暗訪。處理、解決好群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，明察暗訪是最直接、最真實(shí)的監(jiān)督方式。__公司黨政一把手齊抓共管，深入基層，深入一線，傾聽民聲，了解民意?？偨?jīng)理王本喜時(shí)常搞突然襲擊，不打招呼，對(duì)各部門資金使用、工作作風(fēng)、薪酬分配、成本控制等方面的情況進(jìn)行隨查即訪，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題從快處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。黨總支書記李明軍經(jīng)常深入工地了解員工的思想動(dòng)態(tài)，幫助員工轉(zhuǎn)變觀念，平衡心態(tài)，理順情緒，增進(jìn)理解，及時(shí)化解不和諧因素，把員工思想和精力集中到“一切為了__的發(fā)展”上來(lái)。
__公司的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作面臨的新形勢(shì)：
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也必須看到，當(dāng)前我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和群眾的期望還有一定的距離，主要表現(xiàn)在：
1、個(gè)別部門廉政教育還不夠深入，存在表面化現(xiàn)象。
2、廉政文化建設(shè)的覆蓋面還存在一定的局限性，隨著業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，應(yīng)該由濟(jì)南向各項(xiàng)目工地?cái)U(kuò)大和延伸。
3、少數(shù)干部中還存在法制意識(shí)淡薄，群眾觀念淡薄，工作方法簡(jiǎn)單和工作效率不高等問題，干部作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、“廉政促發(fā)展”的作用在某些方面還不夠突出，應(yīng)該把工作重心向經(jīng)濟(jì)效益不好的分公司傾斜，幫助其堵塞經(jīng)營(yíng)漏洞，加強(qiáng)成本控制，努力改變發(fā)展不平衡現(xiàn)狀。
__公司200_年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的整體思路：
準(zhǔn)確把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作面臨的形勢(shì)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，大力推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，以“黨員績(jī)效卡”為助推器，深化“廉政免疫力工程”，形成黨風(fēng)廉政建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造廉潔和諧的工作氛圍,確保__健康發(fā)展。
__公司200_年黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)工作：
200_年，__公司工作頭緒繁多，任務(wù)繁重，我們必須準(zhǔn)確把握形勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作面臨的新任務(wù)和新要求，以更高的標(biāo)準(zhǔn)做好工作。根據(jù)200_年公司政工工作要點(diǎn)和《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)公司黨建工作的通知》的有關(guān)要求以及這次政工會(huì)議上岳書記、玄書記對(duì)廉政工作的新要求，結(jié)合__公司的具體實(shí)際，200_年，我們將做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
1、積極開展以“情系民生，廉政勤政”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)，通過櫥窗學(xué)習(xí)、集中收看反腐專題節(jié)目、組織干部員工編寫廉政小故事、講廉政小故事，以及上黨課、召開民主生活會(huì)等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔意識(shí)和防腐拒變能力。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，在20__年開展改進(jìn)干部和管理人員作風(fēng)、20__年深化黨員干部作風(fēng)的基礎(chǔ)上，將20__年作為干部作風(fēng)建設(shè)年，努力做到“四個(gè)帶頭”：帶頭“學(xué)廉”，帶頭“講廉”，帶頭“守廉”，帶頭“述廉”。自覺踐行“八個(gè)方面”良好作風(fēng)，著力打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)行有力，善于創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)清廉的干部隊(duì)伍。
3、將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入黨員績(jī)效管理，以“為黨員服務(wù)，促黨員優(yōu)秀，保黨員平安”為宗旨，加強(qiáng)過程控制，增強(qiáng)黨員的廉政意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，發(fā)揮黨員在廉政建設(shè)中的模范帶頭作用。
4、全面落實(shí)“廉潔文化四進(jìn)”活動(dòng)要求，重點(diǎn)抓好廉潔文化進(jìn)工地和廉潔文化進(jìn)班組，增強(qiáng)廉潔文化的滲透性和廣泛性。
5、加大工程招標(biāo)、物資采購(gòu)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，擬定招標(biāo)工作新的管理程序，探索使用物資采購(gòu)管理軟件，從制度和方法上提升工作效能，降低材料成本。
6、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各項(xiàng)考核體系，研究探討適合__發(fā)展的經(jīng)營(yíng)管理模式，對(duì)項(xiàng)目工地經(jīng)營(yíng)管理工作實(shí)現(xiàn)派員管理，規(guī)范經(jīng)營(yíng)，精細(xì)經(jīng)營(yíng)，營(yíng)造廉潔誠(chéng)信,守法經(jīng)營(yíng)的良好氛圍。
7、不斷創(chuàng)新廉政工作方式方法，增強(qiáng)廉政教育的吸引力、感染力和震撼力，充分發(fā)揮廉政文化在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的示范導(dǎo)向作用, 形成黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的整體合力，以適應(yīng)__的快速健康發(fā)展需要。
非常感謝會(huì)議提供給我們這樣一個(gè)平臺(tái)，能夠和大家分享黨風(fēng)廉政及精神文明建設(shè)方面的心得、體會(huì)和實(shí)踐，我們一定把會(huì)議精神和學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及做法帶回去，用于指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。相信，在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟單位的密切配合下，我們一定會(huì)把黨風(fēng)廉政及精神文明建設(shè)的各項(xiàng)工作做得比往年更好，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)__公司工程建設(shè)和經(jīng)濟(jì)效益雙上臺(tái)階的奮斗目標(biāo)。
#233797美麗人生感人的電影觀后感3
通過這次網(wǎng)絡(luò)專題研修學(xué)習(xí)，讓我收獲很大，使我更加明確了在今后的課堂教學(xué)中該如何實(shí)施教學(xué)。 學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間畢竟是短暫的，最終要走向社會(huì)參加生產(chǎn)勞動(dòng)。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新非?？?，學(xué)生在學(xué)校獲得的知識(shí)到社會(huì)上過不了多久就會(huì)顯得不夠用。人們只有不斷更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)生產(chǎn)勞動(dòng)中也會(huì)不斷出現(xiàn)新問題等待人們?nèi)ソ鉀Q。這就需要教師教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，那么教師該如何做呢?
教師要擺正自己的位置，定位自己的角色。教師不再是傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者、教學(xué)支配者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織參與者、引導(dǎo)啟發(fā)者。啟發(fā)學(xué)生悟性，誘導(dǎo)學(xué)生向著未知領(lǐng)域探索。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，把課堂還給學(xué)生，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考學(xué)習(xí)，主動(dòng)探求知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
一、多給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這是新課程改革所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。教師要為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，提供足夠的空間，讓學(xué)生有完整的自學(xué)過程，在自學(xué)過程中豐富經(jīng)驗(yàn)、積累方法、獲得啟發(fā)。但自主不是放縱，任其自由，仍然需要教師的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。要在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的觀察、表達(dá)、分析、歸納、綜合等學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生通過自己的學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)會(huì)有關(guān)知識(shí)和技能。
二、多給學(xué)生提供合作交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助的合作意識(shí)，這也是新課程改革所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。合作可以相互啟發(fā)知慧，啟發(fā)靈感，達(dá)到共贏，當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)合作共贏的時(shí)代。要有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生合作的活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)常在合作交流中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成與人合作的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)，享受群體成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)生合作能力的提高。
三、多給學(xué)生提供探索學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，這也是新課程改革所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)中，教師不要把知識(shí)直接告訴學(xué)生，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的情景，情心預(yù)設(shè)活動(dòng)問題，通過巧妙的誘導(dǎo)，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去探究，積極地投入對(duì)問題的探討與解決之中，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)。這樣學(xué)生對(duì)知識(shí)就會(huì)理解得更深刻，掌握得更牢固，不但知其然，而且知其所以然。更重要是學(xué)會(huì)了方法，鍛煉了思維，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
合作、探索的教學(xué)方式，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生 課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持自主、的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力有著積極的作用。
#233798美麗人生感人的電影觀后感4
有幸參加了這次培訓(xùn)，雖然平時(shí)很忙碌，但是我都堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，有時(shí)候是哄孩子睡了才起來(lái)再學(xué)習(xí)，在剛開始的時(shí)候，還不適應(yīng)，覺得好累，但是堅(jiān)持下來(lái)了，回頭一看，感覺真好，能擠出時(shí)間來(lái)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平提高，感覺特別的充實(shí)，有一種幸福感，這大概就是學(xué)習(xí)的幸福吧。
這次的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)不同與以往的培訓(xùn)，在形式上完全是教師登陸微軟助學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行在線交流學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間有學(xué)員自己支配，平臺(tái)互動(dòng)性更強(qiáng),學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加廣泛和具體。在學(xué)習(xí)中我虛心的向同行教師請(qǐng)教，從中學(xué)到了很多有意義有價(jià)值的知識(shí)，真正把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到了具體的教學(xué)之中，為自己的教學(xué)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持和幫助。比如，我學(xué)會(huì)了非常有價(jià)值的VCT的制作，VCT能把一堂課的所有知識(shí)都集合起來(lái)，方便交流和共享，對(duì)自己教學(xué)資源的保留也是很有好處的，我不但學(xué)會(huì)了使用VCT模板，而且對(duì)模板進(jìn)行了研究，對(duì)模板進(jìn)行了創(chuàng)新，使其更符合我的使用習(xí)慣。還有就是主題單元的設(shè)計(jì)部分，對(duì)信息技術(shù)教學(xué)非常的有用，在學(xué)習(xí)之前，我就想過嘗試對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行整合，規(guī)劃，主題單元設(shè)計(jì)思想和我不謀而合，對(duì)我的想法是一個(gè)非常好的指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)主題單元設(shè)計(jì)，我對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了有效的設(shè)計(jì)，課堂效果更好了，更受學(xué)生的歡迎了，這得益于我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并且將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際，效果很好。在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)缺乏評(píng)價(jià)意識(shí)、評(píng)價(jià)理論和科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，最主要的是缺乏教學(xué)評(píng)價(jià)的本質(zhì)屬性——對(duì)教學(xué)活動(dòng)的價(jià)值性判斷。它們只是對(duì)教學(xué)活動(dòng)(一節(jié)課、一次測(cè)試)的事實(shí)描述，得到的認(rèn)識(shí)是片面的、不科學(xué)的。例如：觀摩課，它的主要目的是交流經(jīng)驗(yàn)，也就是推廣某教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或?qū)δ骋粚ｎ}做深入的探討，或?qū)δ骋唤虒W(xué)方法作出評(píng)價(jià)，對(duì)教學(xué)不能做出準(zhǔn)確的、科學(xué)的價(jià)值判斷，它所反映的僅是教師教學(xué)能力的一個(gè)側(cè)面。聽課，它的主要目的是找出任課教師在教學(xué)中的不足，提醒教師改正，不利于教師素質(zhì)的全面提高。測(cè)試僅是為了達(dá)到應(yīng)試的目的，或是為了解學(xué)生對(duì)某一部分知識(shí)的掌握情況以及進(jìn)行橫向比較。現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)的類型比較多，有診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性怦價(jià)等等，各類評(píng)價(jià)的目的清晰，主要是診斷學(xué)生和教師在學(xué)習(xí)和教學(xué)中的困難和問題，通過分析盡快幫助他們解決困難和問題;通過對(duì)教學(xué)事實(shí)的了解，讓師生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，目的在于發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn);各類教學(xué)評(píng)價(jià)的另一個(gè)目的是指導(dǎo)教學(xué)的正確方向，用現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)制約教學(xué)方向;它的最重要的目的是通過對(duì)教學(xué)事實(shí)的描述，進(jìn)行全方位的教學(xué)價(jià)值判斷，即判斷出這節(jié)課的知識(shí)價(jià)值，智力價(jià)值和教育價(jià)值。 在學(xué)習(xí)之后，使我不再簡(jiǎn)單的對(duì)我的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是展開豐富多彩的評(píng)價(jià)，學(xué)生們上課熱情更高漲了，通過學(xué)習(xí)，給我的課堂注入了新鮮的活力。在學(xué)習(xí)中遇到困惑的問題，我就像我們學(xué)員的群中的朋友請(qǐng)教，我認(rèn)識(shí)了不
少新的同行，不但交流課程內(nèi)容，也交流教學(xué)過程中的困惑，這次培訓(xùn)，給我們展開交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。
通過這種形式的培訓(xùn)，大家在小組交流中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，在和諧而熱烈的氣氛中快樂的學(xué)習(xí)，能夠真正的學(xué)到知識(shí)與方法。其次，通過這些培訓(xùn)，我學(xué)到了更多新的方法和策略。自己也在一步一個(gè)腳印，如饑似渴地吸取著豐富的教學(xué)資源。這里的每一節(jié)內(nèi)容都讓我感覺是全新，更是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗_實(shí)是一筆財(cái)富，為自己的教育教學(xué)發(fā)展始終提供著堅(jiān)實(shí)的知識(shí)保障。
在學(xué)習(xí)期間，我深深地感到了培訓(xùn)對(duì)傳統(tǒng)教育觀念的沖擊。這個(gè)沖擊來(lái)自于教法、學(xué)法兩個(gè)方面。本以為只是學(xué)習(xí)制作教學(xué)的課件，等真正學(xué)習(xí)起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)并非如此簡(jiǎn)單。應(yīng)該說(shuō)，這次活動(dòng)是在更新教育觀念，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，培訓(xùn)適應(yīng)未來(lái)教育的合格教育者。特別是隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教育已經(jīng)跟不上社會(huì)的發(fā)展，如何使教育、教育者具有時(shí)代性，具有創(chuàng)新性，已是一個(gè)迫在眉睫的大事。此次學(xué)習(xí)就給我們上了一堂觀念更新課。我在學(xué)習(xí)中注意到，要達(dá)到素質(zhì)教育的目的，必須要有新的思想。網(wǎng)絡(luò)課程為我們信息技術(shù)教師提供了很好的理論學(xué)習(xí)知識(shí)，我們通過學(xué)習(xí)，更深入的了解了什么是研究型學(xué)習(xí)，而且研究性學(xué)習(xí)也是非常適合本學(xué)科的。
要想成為創(chuàng)新型教師，我們必須從這次培訓(xùn)中把學(xué)到的教學(xué)方式和教學(xué)理念在實(shí)際教育教學(xué)工作中運(yùn)用于課堂中，用方法技術(shù)改變我們的教學(xué)方法以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，還可以將教室的空間范圍擴(kuò)展到社會(huì)。通過運(yùn)用技術(shù)改善教學(xué)效果，利用技術(shù)的力量發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、鼓勵(lì)小組合作、增強(qiáng)學(xué)生的參與性，為我們的課堂教學(xué)帶來(lái)新的變化。讓學(xué)生體會(huì)“知識(shí)來(lái)源于生活”，“知識(shí)服務(wù)于生活”。
總之，這次“攜手助學(xué)培訓(xùn)”活動(dòng)是一次內(nèi)容非常充實(shí)，形式非常新穎而又具啟發(fā)性，效率非常高，效果非常突出的一次培訓(xùn)對(duì)我的幫助真是太大了，改變了我的觀念，我將自己的學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中，無(wú)論是教學(xué)策略還是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，都感覺自己的課堂煥發(fā)出新的活力，學(xué)生更加喜歡上信息技術(shù)課了，我非常的開心。通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，使我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高!教學(xué)理念也有了很大的改變，對(duì)我成為研究型創(chuàng)新型教師加足了馬力。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)這個(gè)平臺(tái)也越來(lái)越喜歡，在“教師共享天地”有著豐富的資源，讓我有種“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”的感覺。在論壇，可以和全國(guó)各地的老師們進(jìn)行交流，感覺自己像是加入了一個(gè)大家庭，非常好。培訓(xùn)結(jié)束了，可是我想登錄“攜手助學(xué)”將成為我的一種習(xí)慣，在這里學(xué)習(xí)，收獲。
#422472美麗人生感人的電影觀后感5
各位同學(xué)：
你們好!
我是來(lái)自六年(1)班的同學(xué)鐘楨祺，我已經(jīng)在這個(gè)四季成陰的美麗地方生活了六年了，我喜愛這個(gè)校園的景色。但美中不足的是洗碗處。有人將吃剩的飯菜倒入垃圾盆，不一會(huì)兒，兩個(gè)大大的垃圾盆都裝得滿滿的，甚至都溢了出來(lái)。如果一直這么浪費(fèi)下去的話，中國(guó)就會(huì)像非洲那樣缺糧了。你們算一算：如果一個(gè)人浪費(fèi)幾口飯，全校幾百人，就要浪費(fèi)多少米飯?全廣州人呢?全中國(guó)人呢?如果把浪費(fèi)的糧食給非洲人，不知可以讓多少人吃飽?我們要節(jié)約糧食，不要想浪費(fèi)就浪費(fèi)，要能吃多少就裝多少，最好不要多出來(lái)浪費(fèi)掉。
我向大家提出倡議，請(qǐng)大家接受，這不僅是為了我們大家著想，也為著每一個(gè)在地球母親里的人，節(jié)約糧食。
以后，大家不要浪費(fèi)糧食，為那些因?yàn)樘焯彀ゐI，瘦得皮包骨的人，留一些糧食，讓他們不要再被挨餓困擾，讓我們珍惜每一口飯，讓挨餓的人能像我們一樣吃上飯。不要浪費(fèi)糧食，節(jié)約糧食，共同保護(hù)地球上的糧食資源。我們可以建立以下制度：
1、飯?zhí)每梢圆粩[出垃圾盆，要加強(qiáng)風(fēng)紀(jì)隊(duì)巡邏，不能亂倒飯浪費(fèi)糧食。
2、飯?zhí)靡戎来蟾抛龆嗌?，不要做太多，剩下幾大盆糧食。
3、學(xué)校定量分發(fā)糧食給飯?zhí)?，只要夠，不要多。?jié)約糧食不只是喊口號(hào)，要從實(shí)際生活中一點(diǎn)一滴地節(jié)約糧食。
#422471美麗人生感人的電影觀后感6
各位朋友們：
在日常生活中，你是否見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?同學(xué)們，也許我們并未意識(shí)到那是在浪費(fèi)，或許我們會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。在每天中午打飯的時(shí)候，你是否有過將只吃幾口的飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢?是否不吃就倒掉呢?……我們發(fā)現(xiàn)，每天中午打飯不一會(huì)兒，撞翻的桶就裝滿了飯菜?？催@滿桶滿桶的剩菜剩飯，難道同學(xué)們不感到可惜嗎?
知道大家也許會(huì)想，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)算的了什么呢?然而，你知道嗎?全球有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無(wú)保障，饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手，每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營(yíng)養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!
我國(guó)人口已超過13億，人均耕地面積是世界人均值的1/4，全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，亂占耕地、土質(zhì)下降、荒漠化等種.種現(xiàn)象在蠶食著耕地。當(dāng)前，全球糧食供應(yīng)緊張，價(jià)格居高不下，我國(guó)糧食雖然連續(xù)5年豐收，但供需總量仍處于一種"緊平衡"狀態(tài)。
從我市的供需平衡狀況看，2010年總產(chǎn)量為18萬(wàn)噸，總需求為38萬(wàn)噸，糧食缺口約為20萬(wàn)噸，缺口率高達(dá)53%?，F(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂觀!!
聽了這些，你是不是應(yīng)該反思一下自己的行為呢?難道不浪費(fèi)糧食、少打一些多余的飯菜就這么難嗎?打多少吃多少、不倒剩飯剩菜就這么難嗎?同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約也是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)約更是每一個(gè)公民的責(zé)任。
我們都是社會(huì)的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去愛護(hù)糧食，讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，并把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)一直堅(jiān)持開展下去，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
借此，我們倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。
7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
美麗人生個(gè)人觀后感相關(guān)文章：