電影美麗人生觀后感
《美麗人生》該片是貝貝尼拿了一種極為樂觀的生活態(tài)度，為大庭觀眾喜劇性地講述了一個大戰(zhàn)期間極為悲慘的三口之家的故事。那么你知道《美麗人生》的觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關于電影美麗人生觀后感，希望你喜歡。
#233739電影美麗人生觀后感1
聽了羅曉紅園長的<農(nóng)村幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設>的專題講座，我受益匪淺。幼兒園教育指導綱要(試行)>中指出:幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足她們多方面的需要，使她們在快樂的童年中，獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。從這一理念中可以看出<綱要>已將環(huán)境的創(chuàng)設和布置上升到與日常教學活動平等的地位，成為課程設計與實施的重要因素。同時，環(huán)境布置還促進了幼兒的社會化發(fā)展，使幼兒在與環(huán)境的互動中發(fā)展起來。由此可見，作為一項重要的教育資源，幼兒園環(huán)境對幼兒園教育活動起著十分重要的作用。怎樣把自己班級的環(huán)境創(chuàng)設好，真正起到促進幼兒發(fā)展的目標呢?一直是我在深深思考的問題。
在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒個性方面，越來越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設已漸漸成為幼兒園工作的熱點。在剛剛頒發(fā)的<幼兒園教育指導綱要>中也明確提出:“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒的發(fā)展?！蹦敲?，究竟什么是幼兒園環(huán)境呢?我國幼教先驅陳鶴琴先生曾提出幼兒園環(huán)境是“兒童所接觸的，能給他以刺激的一切物質”。正是由于環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的，幼兒的身心發(fā)展，社會化發(fā)展以及個性發(fā)展，無一不受到它的影響。所以說，環(huán)境絕不是裝飾品，也不僅僅是硬件設備的堆砌，而是和教育相互依賴、相互包容、相互影響的，它們兩者是一個不可分割的共同體。因此幼兒園環(huán)境對幼兒園的日常教育活動起著重要作用。在幼兒園環(huán)境中區(qū)域環(huán)境最能體現(xiàn)幼兒的發(fā)展。因為區(qū)域環(huán)境就是幼兒平時接觸的事物的翻本，孩子通過自己的想象來扮演生活中的角色，是真正的體驗生活的有效途徑。為了能讓幼兒知道進入?yún)^(qū)域的容量，還為他們每個人設計了一張進區(qū)卡，但這些活動區(qū)域的創(chuàng)設還遠遠不夠達到促進幼兒的全面發(fā)展，體現(xiàn)不出幼兒的層次性和漸進性的發(fā)展，因而在環(huán)境創(chuàng)設這塊領域中，我還需要不斷地努力學習，不斷的探索，爭取讓我創(chuàng)設出來的環(huán)境能使幼兒得到更快，更好的發(fā)展。
#233738電影美麗人生觀后感2
很高興能參加國培置換這次實習活動中來。首先在這兩個多月的實習生活中我收獲很多，得到了很多優(yōu)秀老師的指導。再者跟小朋友相處的這段時間里我也感受到了他們給我?guī)淼目鞓?。在此，我感謝安康學院給我這次千載難逢的幼兒園實習機會。
在這兩個多月的實習生活里我熟悉了園里的一日工作流程，幼兒的護理，如何跟小朋友們交流，怎樣上課，怎樣講好一節(jié)課。怎樣讓幼兒在游戲中獲得快樂和知識。我也積極的在園里聽課，講課，帶著小朋友們做游戲讓他們在游戲中快樂成長。記得剛剛進入幼兒園的時候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。經(jīng)過一段時間的鍛煉，在園里老師的指點下，我終于不再是那個拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了，為了吸引幼兒們的注意力，我請帶課老師利用課余時間給我教動作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實證明這個方法特別有效，因為剛開始我的教學是特別的死板，我發(fā)現(xiàn)幼兒們都不是特別愿意學，尤其我?guī)У氖切“嘈∨笥?，這個年齡階段的幼兒最大的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的快樂，那就是將教學內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。
通過實習，我更直接地接觸到幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸我發(fā)現(xiàn)無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我思考理論與實踐相結合的問題。我感覺各方面的能力也有很大提高，這也有賴于指導老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。
例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒小矛盾方面等。這些都取得了很具體、很細致的進步。雖然這次實習讓我體會了工作的艱辛，但是也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。通過自己親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。
在這兩個多月里我也感覺到幼兒園既要保育又有教育，保育就是保證幼兒的吃喝拉撒睡，教育就是讓幼兒在幼兒園健康快樂地成長發(fā)展。幼兒園階段處于一個幼兒奠基的階段，從大的方面說要對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展負責，從細的方面講就是對幼兒人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。再有就是作為一名幼教工作需要有愛心，如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。幼兒非常需要老師關愛，比如經(jīng)常要抱抱他們讓他們感覺到老師的愛。幼兒也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚都蹭到老師的衣服上了，但這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是幼兒，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。幼教工作也是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉睛地跟著幼兒，必須勤勤懇懇、任勞任怨。幼兒很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給幼兒做教具、備課、布置環(huán)境，自己的業(yè)余時間非常少，所以無論在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。
在實習期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣:“每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗”。的確，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟，不再像開始時那樣盲目。與幼兒園兩個月的零距離接觸中，讓我體會到了這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個幼兒都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
#422410電影美麗人生觀后感3
早晨，我醒來一看鐘，媽呀，都七點了。我一邊匆匆起床，一邊想：慘了，這么遲了，同學們一定開始讀書了。我到校了肯定被同學們笑話。我一邊想一邊背起書包，拿起個面包往站臺上跑。
趕到站臺，左等右等，車還是沒來，我想：這公共汽車怎么還不來，和我做對呢，我上學快要遲到了，怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，豆大的汗珠從我頭頂滾落下來，眼眶里淚珠也開始往下流。我急得直跺腳，真恨不得自己突然長了一雙翅膀，或是看見哪個有車的親戚，把我送去學校，可這一切都是幻想。
車來了，好不容易上了車。眼看著快到了，我開始埋怨起來。這死司機，如果他把車子開快一點，或者是早一點我就不會遲到了嗎?可轉念一想：要不是自己起得遲，這會兒早到學校了，怎么能怨司機呢?我又開始怨起了自己：要是我昨晚不看電視，早早睡覺，或是昨晚睡覺前把鬧鐘打開，我今天就不睡過了頭，也就不會遲到。我真是一個馬大哈。埋怨歸埋怨，可埋怨過了，就要面對現(xiàn)實，我反復安慰自己不要急，不要急，但心還是象小兔一樣“咚咚”直跳。
車一到站，我急忙奔向學校，同學們都開始做操了，我怎么能進去呢?忽然，我有了一個好主意。可是轉念一想：要是被同學們看到，那不是很丟人
嗎?但是仔細想想：試一試還有一點成功的機會，要是不試可就一點機會也沒有了。于是，在同學們做最后一節(jié)操的時候，我懷著忐忑不安的心情沖向了教室，到了教室后，大家也陸續(xù)進了教室。
就這樣，我進了教室，老師雖然沒有批評我，可我還是覺得今天很丟人。我暗下決心，以后一定要晚上早早睡覺，早上早早起床，再也不遲到了。
#422411電影美麗人生觀后感4
20_年的第一天在我的期盼中終于來到了。這一天我過得特別快樂。
上午由于爸爸睡懶覺，媽媽去上班，所以，我只好一邊催促爸爸一邊自娛自樂，在玩耍和催促聲中度過了一個上午。下午就是我這一天的快樂時光。因為我在朱容千惠的邀請下和別的十個同學一起開展了一場同學會。這是為了在畢業(yè)前幾個月好好聚一聚，以后就沒機會了。
參加這次聚會的有5個男生和5個女生，還有朱容千惠的弟弟。男生剛剛到全，女生們就一擁而上，每人手上拿了一根皮筋，要給我們扎辮子。我們男生嚇地到處逃竄，可這里畢竟是女生的家呀，我們五個人十分鐘內(nèi)就被抓住了，無一落網(wǎng)。被她們壓在了桌子上，強制的給我們綁上了辮子，把我的頭發(fā)弄掉了好幾根，疼得我嗷嗷直叫，一直到現(xiàn)在，都過了幾個小時，還有些隱隱作痛。接下來的就是一場摸黑打架，我們幾個人，沒有目的亂打一通，全都倒在了一起，笑成了一片。趙志宇還夸張的躺在地上，好久都沒有起來。
我們不知不覺的玩到了7點，新年第一天在歡樂聲中結束了。
#422412電影美麗人生觀后感5
每一天，我都盼望新年快來，多么想放幾天假啊!可是時間總和我過意不去，好像度日如年，我便焦急又耐心地等待著。
終于，我盼望以久的新年終于到了!我開心極了!
一大早，我便和爸爸媽媽一起起床了，我伸了伸懶腰，“新的一年新氣象!”我大聲喊道。我打開電腦，登錄了班級博客，最顯眼的就是劉老師寫給我們的新年寄語，我打開認真的閱讀了一遍，我感慨萬千，是呀，劉老師說的很對：小學六年的生活，就好比一場馬拉松賽跑，開始并不代表最終勝利，在運動場上，任何事情都可能發(fā)生。運動場上，堅持跑完馬拉松的人，都會博得人們的掌聲，贏得人們的尊重。我們的學習也同樣如此，比賽的過程，比比賽的結果更重要。老師希望你們不斷調(diào)整自己奔跑的節(jié)奏迎頭趕上，竭盡全力，賽出水平，賽出風格。做的自己。劉老師請相信我，我一定會努力向終點沖去的!
雖然不知道20_年會有多少風風雨雨等待著去經(jīng)歷，每天都保持一種平和的心態(tài)，坦然面對所有的一切，我相信心誠則靈。
#233740電影美麗人生觀后感6
--年-月-日，我縣教育局組織各學區(qū)的幼兒教師去腰站鄉(xiāng)中心幼兒園進行了農(nóng)村幼兒園半日觀摩活動?；顒邮窃诟鱾€幼兒班級開展的。本次活動首先在腰站小學二樓多媒體教室開了預備會，由各位領導講解了活動的性質、要求及目的。觀摩活動由孩子入園開始，各位班主任老師仔細的進行晨檢，通過看一看、摸一摸、問一問來完成對孩子的各項檢查。接下來是晨練及各種活動課和幼兒的飲水活動，活動課的內(nèi)容包含了五大領域，有語言、科學、數(shù)學、美工、音樂、社會和各項游戲活動，在活動中幼兒教師們真正地做到了讓孩子感覺到活動中是快樂的，最后孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容 離開了幼兒園。
此次的活動已經(jīng)過去了，聽到了很多，也思考了很多。我真是感慨萬分，受益匪淺，開闊了眼界，增長了見識。對于貴園的工作我們無可挑剔，很多地方需要我們學習和借鑒。在今后的工作中，我們將認真汲取腰站鄉(xiāng)幼兒園先進的教學經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境!
5月29日，各學區(qū)村級幼兒園的老師到縣直幼兒園進行了聽課活動。此次活動由縣教研室組織縣直教師做課，按照學前教育的理念，根據(jù)普及學前三年教育的具體要求，針對農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質發(fā)展的需要，做課教師所準備的活動中包含了各項領域的課程教學。她們每節(jié)課的教學組織有序，課堂教學構思巧妙，教學方法各有所長，效果好。觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學習。結合對照自己在實際教學中的情況，覺得感慨頗深。總之，她們的教學值得我們學習的很多，如:
1、注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛心，學會幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學會用語言表達自己的想法。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導航，指引了方向，在我以后的工作中，我會盡量將這次學習中學到的先進的東西，運用于自己以后的教學實踐工作中，使自己在工作上不斷進步!
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