初中元旦節(jié)作文600字
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想要寫(xiě)好作文就要確定文章的中心思想。看看給定的主題或命題。一定要確定要表達(dá)的主題是什么。此外，你的觀點(diǎn)不能模棱兩可。這里給大家分享一些初中元旦節(jié)作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。
初中元旦節(jié)作文600字1
元旦將近，星期六晚上，我們五、六年級(jí)中隊(duì)舉行了一次辭舊迎新的化裝舞會(huì)。寧?kù)o的校Ri里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，一行行五彩繽紛的拉花掛起來(lái)了，一盞盞彩燈閃爍;四禪圣誕樹(shù)上的色彩艷麗的綢帶，在夜風(fēng)中飄舞，樹(shù)上掛滿了一份份送給同學(xué)們的小禮物，整個(gè)學(xué)校充滿著節(jié)日的歡樂(lè)。
晚會(huì)開(kāi)始了。今天主持晚會(huì)的是圣誕老人。孩子們，你們好啊!一個(gè)充滿著慈愛(ài)親切的聲音在招呼著大家，只見(jiàn)圣誕老人雪白的胡須一直拖到地上，紅色的外衣上束著一根白色的皮帶，腳上穿著褐色的'靴子。頓時(shí)會(huì)場(chǎng)上響起了老爺爺好!的回答聲，接著又被一陣暴風(fēng)雨般的掌聲所淹沒(méi)。
在歡快的樂(lè)曲聲中，從音樂(lè)室里跳出了6個(gè)大頭娃娃，他們憨厚逗趣的舞姿和動(dòng)作，惹得全場(chǎng)觀眾前仰后合地笑個(gè)不停。那是李老師!那是楊老師，哈哈哈，猜中啦!會(huì)場(chǎng)掀起了一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的浪潮。
當(dāng)主席臺(tái)上宣布跳舞開(kāi)始時(shí)，我們每人都帶上了各式各樣的面具，隨著樂(lè)曲唱起來(lái)跳起來(lái)。我環(huán)顧四周，喲!我覺(jué)得仿佛進(jìn)人了一個(gè)童話世界!我的周?chē)新斆鹘^頂?shù)牧心呛?，有神氣威武的黑貓警長(zhǎng)，有威風(fēng)凜凜的孫悟空，還有喜愛(ài)惹是生非的唐老鴨等。各人按照自己所扮演的角色跳起了舞步，有的活潑可愛(ài)，有的笨拙可笑，有的煞有介事，真是各具神態(tài)。
我正在邊跳邊欣賞時(shí)，一位中國(guó)宇航員走到我的面前，原來(lái)是我的好朋友徐晰?？粗駳獾臉幼?，我不禁說(shuō)道：宇航員，你跳得不錯(cuò)呀!徐晰笑著說(shuō)：你也很好呀，真有點(diǎn)像小天鵝!接著全場(chǎng)又跳起了火車(chē)舞，大家手搭著前面同學(xué)的雙肩，變成一列列火車(chē)，開(kāi)向祖國(guó)的原野，穿過(guò)高山隧道，跨過(guò)江河橋梁，把歡樂(lè)的種子撒向大地。唱吧!跳吧!在這歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們把明天的希望，今天的誓言化作溫馨的祝福，讓我們的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存!
節(jié)日的禮炮點(diǎn)響了，震耳欲聾的響聲牽動(dòng)了同學(xué)們的心。在新的一年里，我們一定會(huì)取得更令人鼓舞的成績(jī)。這次舞會(huì)雖然結(jié)束了，但是我的心久久不能平靜，仍然沉浸在歡樂(lè)之中。
初中元旦節(jié)作文600字2
無(wú)意中抬頭看日歷，今天已是27號(hào)，今天下午就舉行元旦聯(lián)歡會(huì)了。我又激動(dòng)，又興奮，因?yàn)檫@已經(jīng)是我小學(xué)生涯最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)了。
下午，來(lái)了幾位好家長(zhǎng)代表，并且范老師給他們頒發(fā)證書(shū)。其中，李佳樂(lè)的爸爸作了演講。講得激動(dòng)人心，我們非常興奮的熱烈地鼓起掌來(lái)。
“元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始——”隨著雙胞胎主持人小樂(lè)和小康一聲令下，也走上了講臺(tái)說(shuō)：“有請(qǐng)小段、小李……演唱的《是你》”一開(kāi)始，就使我眼花繚亂，因?yàn)樗麄儾粌H死板的站著不動(dòng)唱，而且還有來(lái)回穿插的動(dòng)作。表演完過(guò)后，我們熱烈鼓起了掌，因?yàn)樗麄兊膭?dòng)作很優(yōu)美。我信心不足地跟我一起表演的小張說(shuō)：“小張，咋弄，他們這動(dòng)作，咱們根本就沒(méi)拍動(dòng)作。要是唱得不如他們?cè)趺崔k?”小張倒是信心十足地說(shuō)：“別慫，咱們有氣勢(shì)!”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也便有了信心。
之后有小尤、小高同學(xué)唱得《遠(yuǎn)走高飛》，但他們倆聲音沒(méi)放開(kāi)，我沒(méi)聽(tīng)清他們唱的，不過(guò)還是不錯(cuò)的。還有奇妙、藝彤兩個(gè)女同學(xué)表演的小品《我是最聰明的人》中間沒(méi)什么笑點(diǎn)，但語(yǔ)言形象還是很生動(dòng)的。崔馨尹的快板《龜兔賽跑》，也很不錯(cuò)。隨后，兩郭同學(xué)說(shuō)：“小學(xué)時(shí)光剩下的已經(jīng)不多了，到畢業(yè)那天，我們就該各奔東西，有請(qǐng)小曹、小張、小周同學(xué)演唱的《兄弟抱一下》?！?/p>
我們一上臺(tái)，就給大家鞠了躬。然后，隨著伴奏，我唱了起來(lái)：“兄弟你瘦了，看著疲憊啊……”“兄弟你變了，變得……”小張同學(xué)也緊接著，“兄弟我們都像是……”最后小周同學(xué)唱道。我們到了合唱，大家都不由自主地有節(jié)奏的拍起手來(lái)。唯一美中不足的是，我在第二段的時(shí)候忘詞了，也許是太緊張了吧。小周唱到高潮時(shí)，聲音也沒(méi)放出來(lái)。這次唱得整體來(lái)說(shuō)還湊合，但是沒(méi)達(dá)到我們預(yù)期的效果。
接著空竹達(dá)人佳樂(lè)、敬怡……為我們上演了腿花、回頭望月等動(dòng)作，雖然中間出現(xiàn)了一點(diǎn)小瑕疵，但整體很是可以的。葫蘆絲小能手——炳耀吹的《山之子》讓我體會(huì)到了葫蘆絲的精髓，以及對(duì)葫蘆絲的欣賞。宗一、陳昊、小尚的小品《三簧》每一個(gè)情節(jié)都令我開(kāi)懷大笑。陳趙南同學(xué)的單口相聲《方言》也是趣味無(wú)窮，趙齊的腦筋急轉(zhuǎn)彎也讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋……
這次雖然這是一次普通的元旦聯(lián)歡會(huì)，但它的意義卻非凡，象征著小學(xué)階段最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，也同時(shí)象征著我們將要步入中學(xué)的大門(mén)，所以，讓我們好好珍惜這最后的時(shí)光!
初中元旦節(jié)作文600字3
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中!”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了!
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說(shuō)：“太棒了!”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎，上面寫(xiě)著：油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺。”大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽(tīng)，得到了啟示，說(shuō)：“是老子?！蔽覀儐?wèn)她：“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子?！贝蠹矣窒肓藥妆椋f(shuō)：“好，就它了?！蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
初中元旦節(jié)作文600字4
在12月31號(hào)，元旦前夕，我們班舉行了一次包餛飩活動(dòng)。
肉餡，餛飩皮已皆備好，各位“媽媽團(tuán)”的專(zhuān)業(yè)人士準(zhǔn)備就緒。同學(xué)各個(gè)也躍躍欲試，等待著專(zhuān)業(yè)人士的“在線教學(xué)”。賀子瑜的媽媽首先示范：只見(jiàn)她麻利地拿過(guò)一張餛飩皮，左手快速接過(guò)，右手就操起一雙筷子，拔出一團(tuán)餡，往皮上一放。然后放下筷子，用手就像燕子掠過(guò)，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，將餛飩皮周邊一抹。隨后，連著餡卷了兩卷，再輕輕把餡壓到中間，兩邊起一捏，一只美侖美奐的餛飩便完成了。整套動(dòng)作完美無(wú)缺，沒(méi)有任何紕漏可言。同學(xué)們看得嘴巴“○”大，簡(jiǎn)直像看一場(chǎng)表演。
示范教學(xué)結(jié)束，接下來(lái)是同學(xué)們親自動(dòng)手的時(shí)間了。我笨手笨腳地拿出一張餛飩皮，用筷子夾了一點(diǎn)兒手指頭大小的餡，小心翼翼地放到餛飩皮上。再沾了一點(diǎn)兒水，吝嗇地抹在餛飩周邊上，卷了又卷。直到一只春卷兒在我面前顯現(xiàn)，我才開(kāi)始捏。于是，一只餛飩不像餛飩，春卷不像春卷的“二不像”便誕生了。雖說(shuō)第一個(gè)不咋地，但畢竟是第一次嘛，情有可原。第二次，我的手有了些把握，不像第一次那么生疏了。經(jīng)過(guò)了n次的努力后，我包的餛飩終于有點(diǎn)兒像了。
再將視角轉(zhuǎn)向其他人，冷志國(guó)正煞費(fèi)苦心地包著餛飩?？上В坪跫炔皇炀氂植粚?zhuān)心，一會(huì)兒來(lái)個(gè)創(chuàng)新的雙層餛飩，一會(huì)兒又故意包幾個(gè)春卷餛飩……總之他面前的餛飩都花樣百出。劉倩呢，則努力鉆研著包餛飩的技巧，而她的努力似乎得到回報(bào)，越來(lái)越像樣，不再那么“丑八怪”。
在這元旦前夕，歡聲笑語(yǔ)響徹天空!
初中元旦節(jié)作文600字5
年的鐘聲已經(jīng)敲響，我那興奮的心情仿若一池歡騰的漣漪，這使我想起了我們班元旦之前的新年聯(lián)歡會(huì)……
那天早上，我早早地離開(kāi)家，走向?qū)W校。那滿天飛舞的雪花，猶如一位位美麗、純潔的小天使，正歡聚在一起，也為我們的聯(lián)歡會(huì)慶賀著。那一座座大高樓自豪地挺起腰身，仰起頭顱，精神抖擻地迎接我們的盛會(huì)。
到了教室，呵，一片喜氣洋洋的氛圍。同學(xué)們也嘰嘰喳喳地討論著新年帶來(lái)的歡喜，每個(gè)人的臉上都涂滿了光亮紅潤(rùn)的快樂(lè)胭脂。有的'同學(xué)還在地上跑來(lái)跑去，和朋友們互相贈(zèng)送禮物，傳遞祝福。
鈴聲一響，那喜慶而又歡樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)便開(kāi)始了。瞧，那一位位主持人正讀著對(duì)大家的祝福語(yǔ)，臉上也洋溢著歡喜與期待，從中仿佛可以讀出幾分詩(shī)意與喜慶。
只見(jiàn)我們班的“小胖子”正一邊吃著零食，一邊看著臺(tái)上精彩的節(jié)目，有時(shí)還哈哈大笑。過(guò)一會(huì)兒，他又拿來(lái)一袋薯片，使勁一撕，便把手伸進(jìn)去。“哎喲”，隨著一聲“哀鳴”，周?chē)耐瑢W(xué)紛紛把目光向他投去，緊接著爆發(fā)出比鞭炮還要嘹亮的哄笑聲。原來(lái)，是他的手太胖，被小食品袋卡住了，好容易才“虎口脫險(xiǎn)”，嘴里還嘟囔著“臭薯片，臭薯片……”話雖說(shuō)著，口袋里的薯片也正以光速消失著。
時(shí)間飛快地流逝，輪到我和筱雨的節(jié)目了。我們一上臺(tái)，同學(xué)們就給予了熱烈的掌聲。我們講的是一個(gè)非?；南嗦?。時(shí)而弄得大家滿頭霧水，時(shí)而搞得大家驚訝不已，時(shí)而逗得大家捧腹大笑……
那是一次快樂(lè)而又令人難忘的聯(lián)歡會(huì)，它將會(huì)停滯在我們每個(gè)人的心里，以童年和快樂(lè)的名義……
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