關(guān)于愛的力量作文高一
愛是指人類主動(dòng)給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛有多種表達(dá)方式，它包含了愛情、友情、親情、博愛以及人對(duì)所有事物的根本情感。這里給大家分享一些關(guān)于愛的力量作文高一，希望對(duì)大家能有所幫助。
關(guān)于愛的力量作文高一1
母愛如涓涓的流水，滴滴滲入的的心田，母愛似長(zhǎng)長(zhǎng)河流奔騰不息。母愛是偉大的，母愛是無私的，一首歌唱出了我的心聲;“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”是啊!有媽的孩子多幸福，我的媽媽是世界上最偉好的媽媽，她不但長(zhǎng)得漂亮而且又貼別勤勞，對(duì)我關(guān)心那更是沒得說。
記得那天，我和媽媽正在熟睡中?？墒俏铱偢杏X有點(diǎn)不舒服，身上熱的不行，并且還一直流汗，難受的把被子蹬道地上，發(fā)出的響聲把夢(mèng)香中的媽媽驚醒了。媽媽打開了燈，只見我在床上來回滾動(dòng)，額頭滲出了汗，媽媽立刻關(guān)心的問我：“哪里不舒服?”“頭、頭------”我迷迷糊糊地說。媽媽問了以后立即穿好衣服抱著我向附近一家醫(yī)院跑去。在路上，我的頭很暈，覺得天在動(dòng)，地在搖。老天爺真是捉弄人，偏偏這時(shí)候下起了雨，可是媽媽并不在乎這雨，她抱著我用力地向醫(yī)院跑，時(shí)不時(shí)的問我：“怎么樣，能堅(jiān)持住嗎?”“媽媽沒事你別著急”我說。這時(shí)的雨越下越大，媽媽怕我淋壞了，于是就把外衣搭在我身上。來到醫(yī)院，雨水順著媽媽的頭發(fā)往下滴，但他顧不了這些。到了醫(yī)院，媽媽立即讓醫(yī)生看看我有什么病?醫(yī)生說：發(fā)燒了輸幾天液就沒事了，只是個(gè)小感冒。那是的我迷迷糊糊地看了一下全身濕透的媽媽就睡著了。進(jìn)了那美好的夢(mèng)香。
到第二天太陽公公露出紅色的臉蛋，我才醒來了，向四周看看，我正在家中，而旁邊那疲憊不堪的媽媽才剛睡覺。
我有一個(gè)這樣的媽媽，難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答媽媽嗎，俗話說“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶。”媽媽是我的全部。是媽媽給我的力量讓我不斷努力不斷變好。
關(guān)于愛的力量作文高一2
生活中，處處離不開愛，有老師給我們的愛，有家長(zhǎng)給我們的愛。而我們對(duì)待同學(xué)也一樣，會(huì)有許多愛心。同學(xué)受傷了，我會(huì)幫助他，同學(xué)難過了，我會(huì)安慰他……
我們班里有一個(gè)女生，她好像得了一種病，雖然，我們都是五年級(jí)的學(xué)生了，可她卻只一年級(jí)孩子的智商。以前，她有時(shí)欺負(fù)同學(xué)、咬人、喊叫，大家都害怕她，躲著她。
但是現(xiàn)在，她變了，不咬人也不喊叫，成績(jī)也好了許多。這一切，都來源于老師、同學(xué)們對(duì)她的愛與關(guān)心。
她特別喜歡英語老師，語文老師。這兩個(gè)老師對(duì)她也像對(duì)待自己的孩子一樣，尤其是語文老師。
語文老師一大半時(shí)間都用來輔導(dǎo)她，教她寫字、教她讀書。她寫的字又大又不好看，老師就把著她的手，一筆一畫地教她。教她怎樣寫工整、漂亮。
讀書，她不敢讀，聲音小，而且也不愿意讀。老師就耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)著她讀。
慢慢地，她不光改掉了壞毛病，作業(yè)也寫得又對(duì)、又好了。老師說，這都是她媽媽一道題、一道題領(lǐng)著她寫的。
她的改變是我們每個(gè)人都想不到的，這都是愛的力量。
讓我們真心去愛每一個(gè)人吧!
關(guān)于愛的力量作文高一3
一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶我去公園玩。公園里人山人海，果皮紙屑隨處可見，猶如美麗的畫卷被弄臟一樣。
我有些掃興，正準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)輪椅搖了過來，上面坐著一位青年，長(zhǎng)得很秀氣。濃濃的眉毛下面，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻子，穿著一身整潔干凈的衣服。輪椅的旁邊掛著一個(gè)塑料袋，里面裝著一些垃圾。
他是清潔工，還是義務(wù)者，我一邊猜想，一邊饒有興趣地看著。只見他吃力地彎下腰去，撿起地上的紙屑，塞進(jìn)了塑料袋，便繼續(xù)前進(jìn)。溫暖的陽光灑在他的身上，汗珠不時(shí)地從他臉上滾落下來，一縷頭發(fā)粘在了額角上，他一邊擦著臉上的汗水，一邊撿著地上的垃圾。望著他的背影，我心里充滿了敬佩，自己也不由自主地?fù)炱鹨粋€(gè)瓶子，塞進(jìn)了垃圾桶里。
忽然，我聽到了旁邊椅子上坐下休息的一對(duì)老人的談話：“他一個(gè)殘疾人都這么做，我們也應(yīng)該像他一樣，為我們美麗的公園獻(xiàn)出自己的一份力量。”說著也隨手撿起身旁的果皮。
青年人抬起頭來，感激地看了他們一眼，便搖著輪椅離開了。
燦爛的陽光灑在石板路上，再看一眼青年快樂真實(shí)的大眼睛，溫暖的笑意不覺在心中流淌。在這個(gè)普通的下午，在人們不經(jīng)意的游玩中，我確信自己感受到了愛的力量。
關(guān)于愛的力量作文高一4
當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。
道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語。時(shí)間，無情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國(guó)的花朵來不及綻放就枯萎?有多少顆祖國(guó)的新星來不及升起就隕落?在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。
無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無私的將士用愛的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾?？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無反顧，十五封留給家人的遺書還墨漬未干，他們就奔赴前線，無數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺走進(jìn)震區(qū)，用愛的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。
地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗鄣牧α?
關(guān)于愛的力量作文高一5
現(xiàn)在和我差不多大的孩子都經(jīng)歷過兩次地震。一次是屬于基本沒有印象的九八年地震，而另一次即是二零零八年讓每一個(gè)人都記憶深刻的5·12四川汶川大地震。8.0級(jí)的地震使得數(shù)萬余名無辜群眾瞬間失去生命，使得無數(shù)家庭沉浸在喪子失妻的痛苦和悲傷之中。那是黑色的五月，那是浸泡在淚水中的五月，那是沒有歡聲笑語的五月，但那也是最讓人感動(dòng)的五月。事例陳述
記得有這樣一個(gè)鏡頭：身穿綠色軍服的人民解放軍暉倒在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，卻在醒來后首當(dāng)其沖要求救人，旁人不忍，將其勸阻。他哭喊著叫到：“讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”他的淚是情不自禁，他的淚是無可奈何，我感動(dòng)，因?yàn)樗敢庥帽M全部力氣去拯救一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的人的生命!
記憶中有這樣一個(gè)畫面：佝僂著身軀的年邁乞丐站在捐款箱前，顫顫巍巍地將乞討一整天來的一百元錢虔誠(chéng)地塞進(jìn)箱內(nèi)，溝壑彎彎曲曲，布滿在她的臉上，卻依舊掩不住因哀痛而略顯悲傷的神情。一百元!這是一個(gè)生者對(duì)逝者的惋嘆，這是一個(gè)老者對(duì)生命的關(guān)懷!此刻，她不再是卑賤的乞食者，而是一個(gè)高尚的靈魂塑造者!我感動(dòng)，因?yàn)樗瞰I(xiàn)的不是一片海的豪氣，而是整瓢水的慷慨!
周國(guó)平先生的感悟：“幸福在于愛，在于自我遺忘?！笔堑?，因?yàn)閷?duì)陌生人的愛，他們忘記了自己的平凡和弱小，只留下對(duì)生命的愛護(hù)。我敬佩這種人，他們，是最可愛的人。
這個(gè)時(shí)候我突然想起來這么一段話：飄零的生命，常常如風(fēng)吹絮，或如雨打飄萍。因?yàn)樽児?，因?yàn)闉?zāi)難，往往孤單而無助，行將被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候，總有愛，將我們收留，總有愛，領(lǐng)我們回家，結(jié)束那沒有出路的逃亡。愛，是這個(gè)世界最后的力量。而他們還有像他們這樣的人便是愛的力量的給予者。點(diǎn)題結(jié)尾
我們因?yàn)橛袗鄣拇嬖?，這一種力量支撐著我們，所以我們從不孤單。
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