四年級(jí)的觀察日記15篇
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觀察，有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫(xiě)作素材，或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”等等，那么如何寫(xiě)觀察日記呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于四年級(jí)的觀察日記15篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
四年級(jí)的觀察日記(一)
聽(tīng)說(shuō)金魚(yú)非?？蓯?ài)，而且顏色繁多，我也想親自觀察觀察。
清晨，窗外的鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，蝴蝶在花瓣上舞蹈。我家的金魚(yú)缸就放在我的臥房的窗臺(tái)上，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的魚(yú)缸玻璃，灑在水面上，使得水面波光粼粼。
魚(yú)缸里有兩條金魚(yú)，一條紅色，另一條黃白相間，都甚是可愛(ài)。
每天，她們?cè)谒袩o(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去，好像兩個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，在嬉戲，在捉迷藏。一天中午我把魚(yú)食倒進(jìn)魚(yú)缸，只見(jiàn)紅金魚(yú)如一支離弦的箭非快得游過(guò)來(lái)，大概是想多吃些食物吧;黃白相間的金魚(yú)也不甘示弱，奮力趕上，兩條金魚(yú)你爭(zhēng)我搶，互不相讓，似乎好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯了?？粗粗彝蝗话l(fā)現(xiàn)，金魚(yú)的腮總是一張一合的，“爸爸，金魚(yú)的腮為什么會(huì)動(dòng)?”我奇怪的問(wèn)。爸爸微笑著說(shuō)：“金魚(yú)是靠腮來(lái)呼吸的?！迸?，我明白了，人是靠肺來(lái)呼吸的，而金魚(yú)在水中，是靠腮來(lái)吸收水中的氧氣的。爸爸還說(shuō)，人和動(dòng)物在很多生命特征中都有相似之處，只不過(guò)使用的方式和方法不同而已。我似懂非懂。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的喂養(yǎng)和觀察，我對(duì)金魚(yú)有了初步的了解。以后，我還會(huì)多觀察動(dòng)物，多了解動(dòng)物。
四年級(jí)的觀察日記(二)
暑假前，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，那就是種植物，并觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。
媽媽從網(wǎng)上給我買來(lái)了植物種子，名叫“碗蓮”。我仔細(xì)閱讀了種植說(shuō)明后，將種子放進(jìn)玻璃杯里，倒入水和營(yíng)養(yǎng)液，期待他們能快快長(zhǎng)大。
一連四天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)小種子們變得胖胖的，圓溜溜的，像是儲(chǔ)備好了能量。
同往常一樣，一大早起床便去給小鐘子換水。讓我興奮的事發(fā)生了，有一粒種子頭頂裂開(kāi)了縫隙，嫩綠色的小芽蜷縮在里面。我高興地叫了起來(lái)，這讓我更加期待了。
又過(guò)了兩天，小種子們陸陸續(xù)續(xù)的長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽。最先發(fā)芽的種子，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭頂尖尖的，這讓我想起《小池》里面的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。種植說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，現(xiàn)在就可以進(jìn)行泥土養(yǎng)殖，要不然不易開(kāi)花，于是，我把“泥土被子”蓋在了他們的身上。對(duì)了，容器里始終不能缺水喲。
又過(guò)去了兩天，小嫩芽們那尖尖的角漸漸地舒展開(kāi)來(lái)，一頂頂，圓圓的。綠綠的葉子像一個(gè)個(gè)小小的飛機(jī)坪，美麗極了!泥土里又有新的嫩芽鉆出，真的是棒極了!我高興極了!他們會(huì)開(kāi)花嗎?會(huì)開(kāi)出什么樣的花朵呢?我會(huì)好好的呵護(hù)他們，繼續(xù)觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程。
四年級(jí)的觀察日記(三)
今天，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種下了幾粒綠豆，那些顆綠豆在水的懷抱中靜靜地躺著，像一個(gè)個(gè)小孩兒在媽媽的懷抱里睡覺(jué)。我在花盆旁足足等了10分鐘才緩緩地離去。真期待綠豆快點(diǎn)兒生長(zhǎng)啊!
第二天一早，我起床顧不上洗臉就火急火燎地沖到陽(yáng)臺(tái)，看到了在早晨柔和陽(yáng)光、冷水的照顧下，還沒(méi)有發(fā)芽的綠豆，心里十倍百倍的著急，我到底哪里沒(méi)有照顧好綠豆呢?我深深地思考著。最終我找到了原因，原來(lái)晚上天氣太冷，水溫太低了，綠豆感冒了。我再三叮囑爸爸要給綠豆加點(diǎn)熱水，自己帶著不安的心情來(lái)到了學(xué)校。這一整天，我一點(diǎn)都沒(méi)上課的心思，總想著綠豆。
下午，我懷著郁悶的心情來(lái)到了家里，走向陽(yáng)臺(tái)……呀!綠豆的身上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，像一個(gè)個(gè)小小的彎鉤子，而且白嫩嫩的。看一眼，就讓惹人喜愛(ài)，我情不自禁地喊出來(lái)：“太好了!綠豆終于發(fā)芽了!”真是太神奇了，綠豆總算發(fā)芽了!
第三天早上，我快樂(lè)無(wú)比地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。綠豆已經(jīng)勇敢地伸出了半個(gè)身子，像一條半大的毛毛蟲(chóng)剛破殼而出，正慢慢蠕動(dòng)著爬出殼，根部變成了紫色，那樣子讓人看著就想笑。
我相信，只要你有一個(gè)愛(ài)護(hù)大自然、努力不息的心，一定能種出綠豆的。
四年級(jí)的觀察日記(四)
我們身邊的許多事物，都有著無(wú)窮的奧妙，種綠豆就是其中一件有趣的事情。
上周，我在廚房里拿了幾顆綠豆，捏了捏，覺(jué)得硬極了，便想到綠豆的皮很想它的鎧甲。我把綠豆放進(jìn)杯子里，再往杯子里裝水，把綠豆泡了4小時(shí)后，我拿出綠豆，捏了捏，變軟了。我把綠豆放回去，再把杯子里的水倒掉一些，可以沒(méi)過(guò)綠豆。到了晚上，綠豆把它的綠“衣服”脫了下來(lái)，露出了半個(gè)淡黃色的身體。
第二天，我跑到桌子前，看見(jiàn)綠豆的根。綠豆的根像小蝌蚪的尾巴，是淡黃色的尾巴。到了晚上，綠豆的“尾巴”變長(zhǎng)了，像長(zhǎng)大了的蝌蚪，又像迷你棒棒糖。
第三天，我又跑到桌子前，一看，找不到豆芽了。我問(wèn)媽媽，原來(lái)，豆芽長(zhǎng)小葉子了，我還以為是媽媽買的小盆景呢。我看到后，覺(jué)得淡綠色的葉子像少女的染綠的頭發(fā)，正在隨風(fēng)搖擺。又像冬天時(shí)，人們圍著圍巾的樣子。
綠豆就是這樣變來(lái)變?nèi)?，從豆子到蝌蚪，從蝌蚪又到小?shù)林。
四年級(jí)的觀察日記(五)
今天，早早完成作業(yè)，我和姐姐到媽媽學(xué)校去玩，我們來(lái)到后操場(chǎng)，那里空無(wú)一人，我提議去挖螞蟻窩。說(shuō)干就干，找來(lái)了幾根木棍，開(kāi)始尋找螞蟻洞。
我們走進(jìn)一顆大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來(lái)，用木棍挖了一會(huì)兒之后，從土里鉆出來(lái)了幾只大螞蟻，我連忙將它們捉住，放到我?guī)?lái)的瓶子里，并往里面撒了一些泥。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過(guò)了一會(huì)兒，它們搬運(yùn)回去來(lái)了十幾只蚜蟲(chóng)。你會(huì)很奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲(chóng)運(yùn)回去，是不是要把蚜蟲(chóng)吃掉?其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲(chóng)糞便，因?yàn)檠料x(chóng)糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲(chóng)運(yùn)回巢中，并不會(huì)去傷害它們，有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲(chóng)，螞蟻會(huì)去進(jìn)攻蚜蟲(chóng)的天敵——七星瓢蟲(chóng)。
螞蟻們?cè)谙奶旌颓锾熘惺占澄?，以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大，可以拖?dòng)比自身重N多倍的東西。如果遇到體型很大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲(chóng)、螳螂等，所有的工蟻都會(huì)出動(dòng)，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……
這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍?duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細(xì)心觀察更多的昆蟲(chóng)，了解更多有關(guān)它們的知識(shí)。
四年級(jí)的觀察日記(六)
我家養(yǎng)了六只蠶寶寶。蠶寶寶很可愛(ài)，有的身上帶著花紋，有的身上白白的，它們都胖乎乎的。
每天放學(xué)回家，我都要先和蠶寶寶打聲招乎，把新鮮的桑葉送給它們。它們吃桑葉的樣子讓我感覺(jué)到非?？蓯?ài)，有的先咬著一片葉子，吃了幾口，仰起頭，舔了舔小舌頭，再繼續(xù)吃，一片桑葉，不一會(huì)兒便會(huì)變得殘缺不全了。但是，最近，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不吃桑葉了，有時(shí)候仰著頭，一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)候在轉(zhuǎn)著圈爬，象找什么東西，身體也有點(diǎn)變黃了。我連忙查科學(xué)書(shū)，原來(lái)，蠶寶寶將要吐絲了。我心里非常激動(dòng)，趕緊照著書(shū)中所說(shuō)的給它們做了一個(gè)個(gè)小架子。
第二天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶正在辛苦地“工作”呢!有的蠶寶寶并不在小架子旁邊吐絲，而是在一個(gè)角落里來(lái)回織著絲網(wǎng)。蠶寶寶先橫著結(jié)了幾行絲，就像梭子一樣來(lái)回穿梭著，又豎著吐了幾行絲，把自己先包在一個(gè)大的絲框里，然后，就在里面開(kāi)始認(rèn)真地吐絲，身體在絲框里靈活移動(dòng)。經(jīng)過(guò)蠶寶寶的努力工作，蠶繭結(jié)好了，是橢圓形的，有大的，也有小的，有黃色的，也有白色的?？粗粋€(gè)個(gè)漂亮的蠶繭，我感覺(jué)到非常欣喜。
從幼蠶到蠶繭，我目睹了它的生長(zhǎng)過(guò)程，真是春蠶到死絲方盡啊!它的生命雖然很短暫，但它卻用一生的努力結(jié)成蠶繭，把蠶絲無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類。
四年級(jí)的觀察日記(七)
我家養(yǎng)了兩只蠶寶寶，非?？蓯?ài)，蠶寶寶有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，很多小腳丫，一只接著一只，蠶寶寶的身子是白和黃相間的，這些黃色的道道的是蠶寶寶皮膚上獨(dú)有的花紋吧!這真是奇怪呀!蠶寶寶爬的時(shí)候很可笑，因?yàn)槊看嗡赖臅r(shí)候，身子總是扭來(lái)扭去，像在跳著優(yōu)美的舞。
蠶寶寶愛(ài)吃桑葉，也愛(ài)吃萵苣葉，我放學(xué)回家就去蠶寶寶那里，我一去它就用它雙小小的眼睛專注的看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，快喂我一些東西吃吧!”所以我每天一回家，就去拿萵苣葉給蠶寶寶吃，蠶寶寶吃的津津有味，它吃的時(shí)候很慢，幾分鐘過(guò)去了，它才吃了一小塊，好慢呀!吃飽后，它會(huì)輕松地伸個(gè)懶腰，然后，再找個(gè)舒適的地方呼呼大睡，它好可愛(ài)啊!
有時(shí)候我用手撫摸蠶寶寶的時(shí)候，我感覺(jué)它身上很光滑，很柔軟，有時(shí)候我用手撫摸蠶寶寶的時(shí)候，它趁我沒(méi)注意一溜煙逃跑了，有時(shí)候我用手撫摸蠶寶寶的時(shí)候，它可能感覺(jué)很舒服，一高興還會(huì)給我來(lái)一個(gè)小小的舞蹈呢!
我還有一只蠶寶寶吐絲了，它為自己建了一座像花生一樣的“黃金房子”，特別的華麗、堅(jiān)固，不過(guò)，可惜它把自己關(guān)到“房子”里了!
通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象，媽媽教了我一個(gè)成語(yǔ)叫“作繭自縛”意思是：蠶吐絲作繭，把自己包在里面。比喻自己使自己受困。
我非常喜歡這兩只蠶寶寶，因?yàn)槭沁@兩只蠶寶寶讓我們家和小動(dòng)物越來(lái)越親密!
四年級(jí)的觀察日記(八)
我的蠶寶寶快要出生了，我激動(dòng)不已!
今天下午一放學(xué)，我就迫不急待往家跑，去看我最心愛(ài)的寶貝兒——可愛(ài)的蠶寶寶。進(jìn)了家門(mén)，我直奔養(yǎng)蠶的盒子，只見(jiàn)一條條的黑線在盒子里爬來(lái)爬去，像小蟲(chóng)子一樣，我感到很奇怪，就問(wèn)媽媽蠶不是白白胖胖的嗎，怎么現(xiàn)在變得這么丑，媽媽說(shuō)那是蠶的幼蟲(chóng)。
星期天，我和媽媽、爸爸去山上采集桑葉，桑葉可真難找，我們幾乎找遍了全山，終于在一個(gè)偏僻的地方找到了桑葉，拿著采到的桑葉，我興沖沖地跑回家，連忙放進(jìn)養(yǎng)蠶的那個(gè)盒子里，看我的蠶寶寶吃得多香啊!
沒(méi)過(guò)多久，小蠶變成了白色，我經(jīng)常把它放在我的手背上爬，感覺(jué)很癢，但是也很快樂(lè)。蠶寶寶的胃口也變得大了，一天能吃四五片桑葉呢!我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶是吃完了就睡，我想蠶寶寶一定是想把自己養(yǎng)得又白又胖，好為人類奉獻(xiàn)它的一切。蠶寶寶全身都是寶，吐的絲可以做蠶絲被，拉的糞便也可以做枕頭。
過(guò)了一個(gè)多月，蠶寶寶慢慢地變成了蠶蛾，但是媽媽告訴我，蠶生長(zhǎng)到最后直到變成蠶蛾，蠶的壽命也就終止了，它一生的壽命大概只有45天左右吧，我聽(tīng)了很傷心，想為什么蠶的壽命不能再長(zhǎng)呢，那樣的話蠶會(huì)為人類制造出更多的蠶絲，現(xiàn)在市場(chǎng)上賣的蠶絲也不會(huì)漲價(jià)漲得那么厲害了。
四年級(jí)的觀察日記(九)
星期日老師發(fā)了一條高興的信息，星期一，蠶寶寶要來(lái)我們班“做客了”大家一定很高興吧!如果你在上學(xué)的路上遇到桑樹(shù)的話，可以帶過(guò)來(lái)幾片桑葉。
周一我走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們正圍著講臺(tái)桌在看著什么東西。啊!我第一時(shí)間想到了是蠶。我走過(guò)去看了一下，和電視里看到的蠶一模一樣，我看了看蠶寶寶，有的在盒子的一角好像這么多人看著它，有點(diǎn)害羞了，還有的躲到桑葉底下，好像在和小伙伴們玩捉迷藏的游戲呢!蠶寶寶們可愛(ài)極了，在潔白的身上還有一些黑色的小斑點(diǎn)，我還看見(jiàn)了蠶寶寶細(xì)小的血管呢?
蠶寶寶的吃相不是很丟臉的，它吃桑葉是大口大口吃，你本來(lái)以為蠶寶寶沒(méi)有吃，但是，你再仔細(xì)觀察一會(huì)兒，你會(huì)看見(jiàn)葉子上密密麻麻的出現(xiàn)一個(gè)大洞，太讓人感動(dòng)驚訝了，而且蠶寶寶吐白絲了。
第二天我再次看見(jiàn)了蠶寶寶，但是我的表情，和第一次的表情不一樣了，蠶寶寶，竟然一晚上長(zhǎng)這么胖，我意外地看著蠶寶寶，好像一點(diǎn)也不相信自己眼中看到的，是不是蠶寶寶去了時(shí)光道，一晚上就長(zhǎng)了這么胖，而且，蠶寶寶，吐得絲也不一樣了，這回吐得絲顏色是金黃的，軟軟的像棉花糖一樣。
蠶寶寶真是太有趣了。
四年級(jí)的觀察日記(十)
一天，我看到一本自然科學(xué)的書(shū)上記載了綠豆發(fā)芽的生長(zhǎng)過(guò)程，我覺(jué)得挺有意思的，而且好神奇啊!于是，我好想看清綠豆的真正面目和知道綠豆一天一天長(zhǎng)大的生長(zhǎng)過(guò)程。接著我就來(lái)開(kāi)始探索綠豆的奧秘。
小小的綠豆圓圓的身體，胖胖的很可愛(ài)，穿著綠衣裳。我抓了一把綠豆放在盛滿了清水的碗里，綠豆好像綠色的小魚(yú)兒一樣自由自在地在水里游玩著，可愛(ài)極了!到了第二天綠豆開(kāi)始游到水面上，探出了小小的腦袋，從白胖胖的身體中間，發(fā)出了小小的嫩芽;第三天，綠豆就脫了綠色的衣裳，發(fā)出白白的嫩芽，一天、兩天、三天……時(shí)間一天天過(guò)去了，小芽?jī)阂惶煲惶炻亻L(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，芽?jī)涸絹?lái)越高、越來(lái)越長(zhǎng)，碗里的水越來(lái)越混沌，開(kāi)始發(fā)出一股難聞的臭味兒，好像小魚(yú)兒的魚(yú)腥味兒，難聞極了!
又過(guò)了好幾天，我發(fā)現(xiàn)小豆芽長(zhǎng)出了兩片嫩綠色的小葉子，就像一只只小蜻蜓一樣飛舞在綠色的臭河上快樂(lè)地飛翔;小芽?jī)洪L(zhǎng)得更高了，更密了，密得像一叢叢小樹(shù)林，堆積在小山上，連風(fēng)兒都吹不進(jìn)去了。多么神奇呀!
這就是我?guī)滋靵?lái)觀察綠豆的結(jié)果。
四年級(jí)的觀察日記(十一)
今天，我放學(xué)回到家后，就開(kāi)始準(zhǔn)備老師的口頭作業(yè)：觀察豆子發(fā)芽的過(guò)程。首先我拿了一個(gè)紙杯，然后把紙巾放進(jìn)杯子后往杯子加了一點(diǎn)水，接著再放5—6顆綠豆種子以后，再漫長(zhǎng)地等待著。啊，真希望綠豆可以快一點(diǎn)發(fā)芽呀!
第二天早上，我從床起來(lái)，立即跑到陽(yáng)臺(tái)上觀察綠豆，“啊!綠豆在濕潤(rùn)的杯子過(guò)了一晚，身體漸漸地鼓起來(lái)了，原來(lái)是小小的，像螃蟹的眼睛，現(xiàn)在變成圓鼓鼓的，就像許多個(gè)小圓球在水里溜來(lái)溜去，有趣極了!”一會(huì)兒后，我高高興興地上學(xué)了。
第三天早晨，我起了床看那可愛(ài)的綠豆?！把健蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆的身體露出了一點(diǎn)兒雪白顏色的東西，“這是什么東西呀?”為了明白真相，我立刻跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么綠豆會(huì)露出一點(diǎn)兒白色呢?”爸爸回答我說(shuō)：“因?yàn)榫G豆在水里或一些較濕地方泡久了，綠豆皮自然會(huì)破裂，露出一點(diǎn)兒雪白的顏色，這就證明了綠豆即將要發(fā)芽。”
第四天清晨，爸爸把睡夢(mèng)中的我叫醒說(shuō)：“維維、維維，綠豆發(fā)芽了?！蔽覐拇采咸饋?lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，“哇，綠豆長(zhǎng)出了一個(gè)嬌小的豆子哎，那豆子綠得那么新鮮，看著非常舒服，兩片葉子往兩邊綻開(kāi)，顯得更加?jì)尚×岘嚨臉幼?。我拿尺子量了一下：長(zhǎng)2厘米、寬5毫米，它的頭上還有一顆綠豆呢!那顆綠豆是淺綠色的，似乎還未成熟，周圍有許多根掩護(hù)著，它像是一個(gè)公主，旁邊有許多個(gè)士兵在保護(hù)一樣，可愛(ài)極了!
見(jiàn)證了綠豆發(fā)芽的過(guò)程，讓我明白了做事要有耐心，要細(xì)心觀察大自然的奧秘，才可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘是無(wú)處不在的。
四年級(jí)的觀察日記(十二)
十月一日那天早上，我向媽媽要了一些綠豆，這些綠豆像一個(gè)個(gè)“小不點(diǎn)兒”，顏色是翠綠的。我拿了一個(gè)放水的杯子，一股腦兒地把它們?nèi)恿诉M(jìn)去，“小不點(diǎn)兒”們吹了幾個(gè)氣泡后就靜靜地躺在杯底，再也沒(méi)什么反應(yīng)了。
吃過(guò)晚飯，我就迫不及待地跑進(jìn)廚房間去看那些睡覺(jué)的綠豆，發(fā)現(xiàn)浸泡的水已經(jīng)變成了嫩黃色，被浸泡過(guò)的綠豆也漸漸變成了黃色，個(gè)子比早上大了一倍左右，有幾顆飽脹地要破裂似的，有的已經(jīng)裂開(kāi)，露出那白白的身子和那尖尖的腦袋。
第二天早上，綠豆的外衣再也經(jīng)受不住小不點(diǎn)兒的迅猛生長(zhǎng)，全部裂開(kāi)一道口子，而那些白色的芽?jī)涸絹?lái)越明顯，媽媽說(shuō)這就是綠豆的根。我把它們?nèi)繐瞥鰜?lái)，種進(jìn)了裝滿泥土的花盆里。
過(guò)了幾天，綠豆全都鉆出了泥土，長(zhǎng)出了兩葉嫩黃的葉子和猶如發(fā)絲的根系，莖是紫色的。有趣的幾顆，頂著豆皮一直在長(zhǎng)，像戴著帽子似的，真可愛(ài)。這些長(zhǎng)出的綠豆，它們高低不同，有的像低著頭在思考問(wèn)題，有的靠在一起竊竊私語(yǔ)，有的昂頭張望四周像被這世界陶醉似的，還有的兩片葉子完全舒展開(kāi)來(lái)像一個(gè)扎綠色蝴蝶結(jié)的小姑娘在翩翩起舞呢!
經(jīng)過(guò)六天地栽培，綠豆終于長(zhǎng)高了，我一定會(huì)精心培育，直到它們開(kāi)花結(jié)果。
四年級(jí)的觀察日記(十三)
"終于放假了!"我高興得出去玩兒。忽然，看到了黑色漩渦，我好奇得瞪大了眼睛，下巴都快驚掉了，"這是什么?"我小心翼翼地走過(guò)去，一聲不敢吭，生怕他們發(fā)現(xiàn)了我。
悄無(wú)聲息地靠近，只見(jiàn)有成千上萬(wàn)只黑螞蟻跟著一只螞蟻在玩"轉(zhuǎn)圈圈"。這是螞蟻們?cè)陂_(kāi)會(huì)嗎?還是全世界的螞蟻在保護(hù)中間那只螞蟻呢?
我疑惑不斷。我仿佛看見(jiàn)大樹(shù)，石頭，小草都跟我一樣，臉上掛滿了問(wèn)號(hào)。好像在問(wèn)，咦?這么多螞蟻在干什么呢?為什么非要一起"轉(zhuǎn)圈圈"呢?干嘛不休息、放松一下呢?
我苦思冥想，腦袋都要想破了，還是不知道這些螞蟻為什么要玩"轉(zhuǎn)圈圈"。
后來(lái)我用爸爸手機(jī)查了一下，哦!這才恍然大悟，這些都是行軍蟻，數(shù)量一般是100只，1000只，最多可達(dá)幾千萬(wàn)只。從遠(yuǎn)處看，就像黑色洪水一樣涌來(lái)，宛如一匹匹黑馬齊頭并進(jìn)，更像一個(gè)個(gè)穿著黑衣的衛(wèi)兵，整齊劃一朝你走來(lái)。在最中間的螞蟻是蟻群的帶路人，如果帶路人失誤了，那整個(gè)蟻群也會(huì)跟著一起失誤——玩兒"轉(zhuǎn)圈圈"。我心想，把帶路人放在蟻群前面不就行了嗎?答案是不行的。因?yàn)榘殃?duì)長(zhǎng)突然移動(dòng)，會(huì)讓整個(gè)螞團(tuán)恐慌，以為沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)，亂作一團(tuán)的。
我不禁在心里暗自祈禱，希望這群行軍蟻能在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，平安走出來(lái)。
四年級(jí)的觀察日記(十四)
今天是周六，我做完老師布置的作業(yè)就跟著媽媽去龍江公園看向日葵了。
我們來(lái)到江邊一看，哇!這可是向日葵的天地，到處都是向日葵，金燦燦的一片，就像金色的海洋。來(lái)這里觀賞向日葵的人可真多，真是人山人海。
我走到一株跟妹妹一樣高的向日葵旁仔細(xì)地看了看，原來(lái)，向日葵的花盤(pán)圓圓的，像一個(gè)小小的太陽(yáng)。在花盤(pán)四周均勻地分布著尖尖的，金黃色的花瓣，又瘦又長(zhǎng)的花瓣向四面八方伸展開(kāi)去，把圓圓的花盤(pán)圍得水泄不通。它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，高低起伏，長(zhǎng)短不等。莖的兩邊還長(zhǎng)著又寬又大的葉子，非常碧綠，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像小孩子胖乎乎的小手，正在鼓掌歡迎我們的到來(lái)呢!
許許多多的向日葵你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)相開(kāi)放。一片連著一片伸向遠(yuǎn)方，簡(jiǎn)直就是花的海洋。我不明白今天向日葵的頭總是低低的。媽媽告訴我：“向日葵的花盤(pán)是圍繞著太陽(yáng)來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的。早晨，太陽(yáng)從東方露出笑臉，向日葵點(diǎn)點(diǎn)頭和太陽(yáng)打招呼。中午，太陽(yáng)在空中發(fā)出溫暖的光芒，向日葵把頭舉得高高的，對(duì)著太陽(yáng)點(diǎn)頭微笑，現(xiàn)在太陽(yáng)下山了，向日葵只好悶悶不樂(lè)地和太陽(yáng)告別?！?/p>
“哦，原來(lái)是這樣，怪不得它叫向日葵呢!”
我在向日葵地里留下美好的回憶，帶著滿滿的收獲回家去了。
四年級(jí)的觀察日記(十五)
今天的寫(xiě)作課，金老師帶我們一起觀察了花生。
我好奇地望著爸爸早上給我準(zhǔn)備好的花生，發(fā)現(xiàn)它是土黃色的，表面凹凸不平，一道道豎紋和橫紋組成了不規(guī)則的小格子，有的像老奶奶手上的皺紋，有的像大樹(shù)的樹(shù)皮?；ㄉ膫€(gè)頭的有四厘米左右。它的頂端有一個(gè)彎彎的小鉤子形狀，像小雞的嘴巴。有的花生圓鼓鼓的，像一個(gè)胖乎乎的娃娃;有的上身小，下身大，像一個(gè)小巧玲瓏的葫蘆;有的形狀更特別，像圣誕老爺爺穿的長(zhǎng)靴子。我把花生拿在手里摸一摸，十分粗糙。我把它放在耳邊搖一搖，會(huì)發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，好像花生寶寶在里面打滾似的!我湊近聞了聞，有一股濃濃的泥土的味道。
我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏，“啪”的一聲，就裂出了一條細(xì)縫，我輕輕地把殼剝開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)花生寶寶穿著紅色的襯衫，躺在殼里面舒舒服服地睡大覺(jué)呢!花生寶寶皮膚雪白，胖乎乎的，我想一定是在泥土里吸收了很多的養(yǎng)分。
炒熟的花生和生的花生有很大的區(qū)別，炒熟的花生的紅色外衣很容易會(huì)被剝開(kāi)，而生的花生我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能剝開(kāi)。我比較喜歡吃炒熟的花生，放到嘴里嚼一嚼，太香啦!
這節(jié)課，我們觀察了花生，品嘗了花生，可真有趣呀!
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