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    留給明天作文高一600字

    | 宇優(yōu)

    今天印下的足跡,總是通向明天。明天在今天的盡頭,再作為開始、延續(xù)。就像一羽羽的木鳥爭渡,總會(huì)驚起一灘鷗鷺。這里給大家分享一些留給明天作文高一600字,希望對(duì)大家能有所幫助。

    留給明天作文高一600字1

    人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天已然逝去,今天也將過去,明天還未到來。

    為什么人常常喜歡感慨過去呢?真的就一定是現(xiàn)在過得太差了,所以才喜歡感慨,懷念過去嗎?不一定吧,也許是留了遺憾給從前,所以我們才會(huì)懷念過去,走的太快,我們來不及去彌補(bǔ)那些遺憾。相比過得差,我更希望每個(gè)人在懷念起過去的時(shí)候,不是因?yàn)楝F(xiàn)在差而常常懷念,那樣我們的過去就失去了意義。昨天發(fā)生的一起,都已然成為了過去,不管昨天的你是多么輝煌,多么成功,過了午夜十二點(diǎn),那些成就,那些輝煌就已是過去了。我們不能夠一直沉浸在過去的輝煌之中,止步不前。

    今天,也將過去。此刻,我的今天,或許已經(jīng)走過一半了。還有好多事,都還來不及做,抓住今天的尾巴,然后把期望送給明天。今天的我,是忙碌的,充實(shí)的。今天的我,也許在有的事上做得不夠完美,今天的我,也許沒有時(shí)間去改變那些不完美了。那就將它留給明天吧,因?yàn)椋裉爝^去,明天到來,今天就是昨天,明天就是今天。

    明天,是未知的,沒人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么。明天,是今天的我所期盼的明天。把希望都留給明天,我們會(huì)找到目標(biāo),去好好努力奮斗。

    貝多芬在自己的創(chuàng)作時(shí)期,遇到耳朵失聰,這對(duì)于一個(gè)音樂家來說,無疑是致命的打擊。但是他沒有選擇放棄,他依舊堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,在自己的困難時(shí)期,他堅(jiān)定自己一定可以成功,日復(fù)一日的創(chuàng)作,日復(fù)一日的期盼奇跡發(fā)生在下一個(gè)明天。讓他堅(jiān)持下去的動(dòng)力是什么,是他日復(fù)一日的期盼明天。明天或許我就成功了,明天或許就好了。他把所有期盼交給明天,他堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生?,F(xiàn)在想想,如若他沒有將期待交給明天,或許他是沒有動(dòng)力可以支撐他繼續(xù)期待奇跡發(fā)生,他或許不會(huì)有名聲大噪的一天。

    留給明天,把希望,未知,都通通留給明天,我們會(huì)有方向,可以堅(jiān)持下去,堅(jiān)定奇跡會(huì)發(fā)生在下一個(gè)明天,畢竟一切都是未知的,奇跡會(huì)在努力的人身上發(fā)生。

    留給明天,把期盼都留給明天。

    留給明天作文高一600字2

    明天是一葉靈動(dòng)的扁舟,承載著今日的艱辛與希望,駛向成功的彼岸。

    保留一份夢(mèng)想給明天,在漫漫片途中便不再迷惘,讓鎰乘著夢(mèng)想的翅膀,勇敢去追,去飛翔。林清玄少年時(shí)面對(duì)家人的不解,選擇把夢(mèng)想留給明天,悄然努力,在平凡的生活中尋找人生的真諦,終成一代名家。

    留一份寬容給明天,忍過今日的尷尬,便會(huì)迎來明天的和睦共處,其樂融融。

    林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,面對(duì)政敵的責(zé)難,他一一微笑著忍了下來,并努力與之成為朋友,終于博得了所有人的支持,留一份寬容給明天,公開的對(duì)手或許就是潛在的朋友。

    留一份信念給明天,忍過今日漫漫長夜的黑暗,就會(huì)迎來明天清晨明媚的曙光。

    在茫茫雪原上,科考隊(duì)員認(rèn)真地記下陽光睛的每一絲金黃,由于種種原因,考察隊(duì)無法按時(shí)返回,不得不在北極度過漫長的極夜,在無邊的黑暗中,科考隊(duì)員們圍坐在篝火旁邊回憶著,談?wù)撝羧盏哪且唤z絲金黃,正是那份記憶中的陽光,化作堅(jiān)定的信念,支持著科考隊(duì)員們戰(zhàn)勝恐懼和不安,迎來了新的曙光,留一份信念給明天,黑夜過后的陽光會(huì)更加燦爛。

    把執(zhí)著留給明天,耐過今日凄冷的風(fēng)雨,就會(huì)看到明日天邊絢爛的彩虹。、

    史奈龍面對(duì)一位位老板嚴(yán)厲的拒絕,沒有選擇放棄,依舊忙碌地奔波于好萊塢的各家電影公司之間,他堅(jiān)信,把執(zhí)著留給明天,就會(huì)有奇跡發(fā)生。終于,在經(jīng)歷了多次拒絕之后,他得到了一位老板的支持,拍攝了第一部電影《洛基》,并因此一炮走紅,奠定了他國際影星的地位,把執(zhí)著留給明天,就會(huì)收獲一番別樣的人生。

    把勇氣留給明天,克服今日的恐懼,就會(huì)在明天創(chuàng)造奇跡。

    把民族文化留給明天,承受住歷史的風(fēng)雨,就會(huì)迎來明日的輝煌。

    一隊(duì)隊(duì)鈴聲清脆的駱駝在大漠風(fēng)沙中逶迤而行,那是張騫和身后的商旅們?cè)诮z路上蹣跚,他們傳播著中原和西域的文化,開創(chuàng)了中華民族幾百年的輝煌。把絲路留給明天,傳承一種民族文化,讓后人在審視歷史的同時(shí)遙望未來。

    把一切美好的東西都留給明天,讓世界繼續(xù)一片輝煌。

    留給明天作文高一600字3

    我們每個(gè)人都有屬于自己的明天。

    傍晚的太陽泛黃,古舊,半透明,清晰如剪紙。雖然已是初春之時(shí),但周圍的景物還是如此蕭條。放眼望去,到處都是枯樹?;颐桑幊?。

    突然鼻子像吸了醋一樣難受,不知怎么的,眼前的視線開始模糊了,低下頭時(shí),眸子里的淚珠已經(jīng)砸向了試卷。

    一陣風(fēng)拂過,樹葉從枯樹上飄零落在地上,只有“沙沙”的清脆響聲還縈繞在耳畔。看著紅色藤蔓似的紅叉爬滿了我的試卷,我不禁吸了一口冷氣。緩緩地將試卷放下,我像拿了幾十斤重的石頭那么累。書包里沒放多少東西怎么那么重?書包的肩帶勒得我有一些難受,我的腳像是灌了鉛一樣寸步難移。風(fēng)越吹越大,地上的黃土混著泥沙在空中漫天飛舞。我只能逆著風(fēng)向前走,我想放棄了。往周圍看,枯樹枝被風(fēng)吹斷伴著泥沙在空中飛舞,發(fā)出“咔咔”的清脆的折斷的聲響。我是不是也像這枯樹枝一樣脆弱?

    一陣狂風(fēng)吹過,我手中的試卷被風(fēng)吹向了天空,我跳起來想把它抓住,但是笨重的書包讓我重重地摔在了地上。顧不上疼痛,我從地上站了起來,扔下書包。風(fēng)把試卷吹得一上一下。仿佛海上的漂流瓶一樣上下?lián)u擺。終于,風(fēng)停了。試卷卡在了一棵枯樹上,伴隨著風(fēng)飄舞著。

    當(dāng)我氣喘吁吁地彎下腰用手支撐著大腿時(shí),那驚人的一幕出現(xiàn)了。枯草的下面是嫩綠的小草!芽兒們拼命地向上生長著,它們尖溜溜的小腦袋直指天空。難道它們是想要告訴我不要放棄,找回屬于自己的明天嗎?我環(huán)顧四周,竟然每一棵枯樹上都有小芽兒,它們是那么小,那么難以發(fā)覺,但是它們都拼命地向著天空生長!

    我拿起試卷,看著布滿“叉”的試卷時(shí),我釋然了。我笑著背上書包,昂首挺胸地大步向前。

    傍晚的太陽泛黃,古舊,半透明,清晰如剪紙。即使是微弱的光,也足以讓一個(gè)少年帶著自信走向明天。

    其實(shí),我們每個(gè)人都有屬于自己的明天。

    留給明天作文高一600字4

    往事煙云如歌,時(shí)光匆匆而過,咿呀學(xué)語的兒童時(shí)代,十三四歲的豆蔻年華,十七八歲的花季雨季,都已存在記憶的光盤的深處,揮手告別迷惘的昨天,擁抱美好的今天,迎接燦爛的明天。

    人生之途并非坦途,途中難免有成功和失敗,自信和失落,美好和痛苦……關(guān)鍵在于你的心境是否已經(jīng)準(zhǔn)備好:留給明天的是陰云密布還是錦繡前程。

    留給明天的我——自信。生活坎坎坷坷,需要自信的源泉澆灌。劉翔因?yàn)樽孕牛猿晒ν黄剖澜缬涗?,用得桂冠。賈占波因?yàn)樽孕?,沒有在落后十多點(diǎn)的時(shí)候自暴自棄,而是以一顆自信的心奪得最后的勝利,祖國為你驕傲自豪。

    留給明天的我——平凡。平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開拓;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘。袁隆平,一個(gè)平凡的中國人,起初并不為人所知,然而他堅(jiān)守新年,在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。

    留給明天的我——樂觀。樂觀是失敗之后的鎮(zhèn)靜,樂觀是平凡中的曠達(dá),樂觀是挫折后的不屈。雷梅依爾教練因?yàn)闃酚^,收獲成功。他在所領(lǐng)隊(duì)伍失敗后,是以“我們又能站在一個(gè)新的起點(diǎn)努力,而不是如何保持不敗”的態(tài)度不斷激勵(lì)自己,成為有名的教練。生活中保持樂觀使心情開朗、愉快。學(xué)習(xí)中保持樂觀使興趣高升,學(xué)業(yè)蒸蒸日上。工作中保持樂觀使工作順心,加薪晉升。

    留給明天的我——真誠。真誠是感情的紐帶,人與人之間的橋梁。傾聽朋友委屈的訴說,給他一個(gè)真誠的微笑與慰藉,你收獲的是友情。真誠對(duì)待每一個(gè)人,用心去感悟,用行動(dòng)去付出,讓真誠的泉水澆灌燦爛的理解之花。

    朋友們,那迷人的明天在向我們招手,邁開步伐,站穩(wěn)腳跟,帶著你的自信、平凡、樂觀、真誠向遠(yuǎn)方起航。理想是花朵,生活是土壤,真誠是泉水。

    流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,明天的美好來自今天的創(chuàng)造。愿每一個(gè)人留給明天錦繡前程,積極進(jìn)取,為祖國更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量,展現(xiàn)所有的人生價(jià)值,譜寫壯麗歌曲。

    留給明天作文高一600字5

    回首是春,俯首是秋,命運(yùn)的車輪無休轉(zhuǎn)動(dòng):日月經(jīng)天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著生生不息。明天——這是個(gè)永恒而美好的字眼,這是個(gè)希冀與和平的象征,然而,今天的我們又能把什么留給明天,拿什么去成就輝煌?

    輕吟著易安居士的佳句,詠?zhàn)x著冰心先生的華章,我頓悟了:中華民族五千年來有多少精神文化財(cái)富,那一顆顆在悠悠歷史長河中燦燦生輝的明珠,不正是留給后人的遺產(chǎn)嗎?

    留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術(shù)。“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!碧K東坡的詞曠達(dá)豪放,指引我們?cè)诖煺壑幸矐?yīng)豪情不滅;“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)??!绷伒脑~含蓄婉約,給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情;“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢(mèng)》的故事流傳至今,他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹,現(xiàn)今中國民樂已然在世界的舞臺(tái)上大放異彩;吳道子的工筆,齊白石的水墨,更在百年歷史長河的畫卷中比翼齊飛!

    留給明天的是我們代代傳承著的精神財(cái)富??煞裼浀?,屈子苦苦行吟于江邊,最終毅然投身于汨羅中;可否記得,詩仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時(shí),偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文,嘻笑怒罵中,為國人闖出一片正義的天空;曾幾何時(shí),散文大家朱自清,寧肯餓死,不吃美國的救濟(jì)糧!

    留給明天的是我們代代傳承著的優(yōu)秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車十五載,將35萬元血汗錢全部捐助失學(xué)兒童,竟不為自己留下一分一毫。一場衡陽大火使多少人流離失所,是那些年輕的消防戰(zhàn)士們犧牲了自己寶貴的生命,救民于危難水火之間。神州五號(hào)的成功不僅成就了英雄楊志偉,也見證了中華民族的振興;劉翔那破記錄的一躍,更昭示了中華民族的崛起!

    把握我們的未來,脊柱我們的使命,傳承文明的責(zé)任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬?zhèn)鹘o明天,將無言的希望送給明天,將璀璨的文化留給明天留給明天作文相關(guān)文章:

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