成長(zhǎng)的高中優(yōu)秀作文
推薦文章
成長(zhǎng)猶如沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)腳印。成長(zhǎng)的歲月里有煩惱,也有快樂(lè);成長(zhǎng)的滋味有些苦,有些辣,也有些甜。這里給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)的高中優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家能有所幫助。
成長(zhǎng)的高中優(yōu)秀作文1
有人說(shuō),成長(zhǎng)是歌,充滿了歡快動(dòng)人的旋律,我們正在滿懷激情地演唱著;有人說(shuō),成長(zhǎng)是花,展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說(shuō),成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng),充滿著無(wú)限的朝氣與希望。
成長(zhǎng),又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?
幼時(shí),當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí),成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來(lái)不顧前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都會(huì)爬起來(lái),向前。
兒時(shí),我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高,一天天長(zhǎng)大,逐漸進(jìn)入更高的年級(jí),可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,現(xiàn)在我才明白:成長(zhǎng),是一條很長(zhǎng)的路。
或許某一天,當(dāng)面對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí),你沒(méi)有不顧一切的撲上去打架,而是檢討自己,主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò),道了歉;或許某一天,當(dāng)面對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí),你沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)就算了,而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天,當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心、操勞時(shí),你沒(méi)有再漫不盡心,理所當(dāng)然,而是說(shuō)聲謝謝,或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著。
我們每時(shí)每刻,都走在成長(zhǎng)的路上?;蛟S你會(huì)抱怨:為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你:正是這一路坎坷,伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石,只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷,我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了,別怕,站起來(lái),拍拍灰塵,繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷坎坷,怎能夠成長(zhǎng)?
成長(zhǎng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,大人們、偉大的科學(xué)家們、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著么?或許沒(méi)人敢說(shuō):我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們,就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前,可就當(dāng)你觸手可及時(shí),它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,那樣神秘未知,但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”,我們都在這條路上不斷前進(jìn)著,努力奮斗著。一路上我們哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò),一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水、淚水,一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò),但前方,還有更長(zhǎng)的路在等著我們。
成長(zhǎng)的高中優(yōu)秀作文2
春還沒(méi)來(lái)得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻看見(jiàn)了那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開(kāi)放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽(tīng)見(jiàn)了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開(kāi)美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后,你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地?fù)u曳著,告訴我,這是成長(zhǎng)的聲音啊。
那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢?我問(wèn)它,它卻說(shuō),聆聽(tīng)吧,聆聽(tīng)你成長(zhǎng)的聲音。
于是,我開(kāi)始聆聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音。
當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上,我發(fā)出了哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話語(yǔ)到終于說(shuō)出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ);當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無(wú)理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎?
當(dāng)我從兒童成為少年,當(dāng)我與父母意見(jiàn)不合時(shí)不讓的吵鬧聲;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音,是嗎?
當(dāng)我從少年成為壯年,當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛(ài)情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛(ài)人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見(jiàn)世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎?
原來(lái)我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕,如此動(dòng)人,卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長(zhǎng)的聲音了,卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡,只?;ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對(duì)我說(shuō),我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,而你的聲音盡管還有很長(zhǎng),但我們卻只能聽(tīng)那么一次,所以,用心聽(tīng)每一個(gè)音符,用心記住它們,或者忘記仔細(xì)聽(tīng)時(shí)想想我吧。
我懂了,或許,我們每個(gè)人都只是白玫瑰,忙著證明自己的妖嬈奪目,卻忘了聆聽(tīng)那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。
成長(zhǎng)的高中優(yōu)秀作文3
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,是我們必然要經(jīng)歷的過(guò)程,是我們一身中最為寶貴的時(shí)候。在這過(guò)程中,我們將嘗盡世間的苦楚,嘗盡酸甜苦辣,感受人與人之間最為寶貴的親情、愛(ài)情、友情,使我們從目不識(shí)丁到博學(xué)多才。
翻開(kāi)陳舊泛黃的記憶,目光便定格在前幾年的辛酸往事。從小父母在外打工,幾個(gè)月才難得回來(lái)幾次,我長(zhǎng)期和爺爺奶奶生活在一起,故和爸媽感情很生疏,沒(méi)父母的管教我很頑皮,在別人眼里我是個(gè)“野孩子”。
記得有一次,在連綿不絕的大雨面前,我只為一時(shí)高興,竟和一群小伙伴打起了水仗,兒時(shí)的無(wú)知、貪玩使得我不知生病一詞的含義,在興奮過(guò)后便是感冒、發(fā)燒等病狀,最后竟發(fā)展為肺炎,爺爺奶奶不知所措了,如果不是因?yàn)槲以卺t(yī)院里發(fā)送著“召喚令”,爸媽可能還在工作呢。
等我初醒之時(shí),發(fā)現(xiàn)憔悴而又滄桑的父親正在床頭前沉睡著,好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親如此勞累的模樣了,他看起來(lái)是那么的平易近人!
很快,平靜的場(chǎng)面被一陣腳步聲所打破,原來(lái),是媽媽,“你終于醒了”,她高興地望著我??晌倚闹蟹e攢的氣一個(gè)勁兒地向媽媽發(fā)泄:“你們?cè)趺椿貋?lái)了?我沒(méi)事!回去吧!不用管我!”說(shuō)著,一轉(zhuǎn)背,媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,而是一個(gè)勁問(wèn)我想吃什么,我賭氣不理,住院期間,盡管爸媽工作很忙,經(jīng)常接到要求回去工作的電話,但他們?nèi)匀槐M心地的照顧我,而我卻……
后來(lái),母親告訴我,原來(lái)父親一聽(tīng)到我生病了,便把手頭上的工作一放,急急忙忙連夜趕回來(lái)了。要知道,晚上坐車是何等的累。真可謂可憐天下父母心。
那次之后,我經(jīng)常反省,一直想,爸媽為了讓我們的生活更美好,每天四處奔波,現(xiàn)仍要拖著疲倦的身體照顧我,這是為了什么?我們又是怎么回報(bào)父母的?這樣的事,難道在你身旁沒(méi)發(fā)生過(guò)?在此,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸媽,您們辛苦了!”
往事已成塵埃,要知道,成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困擾,但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹!
成長(zhǎng)的高中優(yōu)秀作文4
記憶里,童年的天空清透。藍(lán)天,白云。每個(gè)人的成長(zhǎng)中,都充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。成長(zhǎng)中的故事,豐富多彩,又連連不斷。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)是一種里程碑。當(dāng)我們睜著眼睛,幸運(yùn)的來(lái)到這個(gè)世界上,我們便開(kāi)始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知,從天真到深沉。成長(zhǎng)充實(shí)了我們的知識(shí)。成長(zhǎng)的過(guò)程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長(zhǎng)輩的期望也寄托在我們的歷程中。
成長(zhǎng)是一種美麗,成長(zhǎng)的美在于我們不斷的溫故知新,就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實(shí)。我們成長(zhǎng)著,我們的成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程有花也有果,更多的還是未開(kāi)放的花蕾。我們的父母,老師看到我們綻放時(shí)的美好,臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發(fā)進(jìn)取,我們才能夠“更上一層樓”。
成長(zhǎng)是一筆財(cái)富,“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超越它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn),人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn),沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的,只有勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)。成功很簡(jiǎn)單,就是看你有沒(méi)有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著,我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇,可以把它們當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn),美好幸福的一切你將完全擁有。
成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀,再到而立,老去,漸漸明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事,學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,有了許多的朋友,人生的路,仿佛又向前邁了一步。
成長(zhǎng)是一份改變。不再冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學(xué)會(huì)了聽(tīng)話,沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不再自傲,學(xué)會(huì)了謙遜,可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí),猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。
成長(zhǎng)的高中優(yōu)秀作文5
懵懂的歲月里我一個(gè)人默默地走,風(fēng)大,雨大,還有那意料之外的尷尬無(wú)奈時(shí)常降臨,----這一切侵噬著我的執(zhí)著,打擊著我的信仰,使我動(dòng)搖卻又令我更加堅(jiān)強(qiáng)。
年輕的沖動(dòng)曾讓我因此滿身傷痕,我舔著傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑,雖然有些被動(dòng),但終究我仍站在這里。他們問(wèn)我,為什么要這樣固執(zhí)孤獨(dú)?我回答道,我只是孤單,并非孤獨(dú)!
成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的,我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石,卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無(wú)力,即使我也是為了更好的前進(jìn),可一不小心竟致使自己適得其反。
未來(lái)不是一個(gè)未知數(shù),也許我左右不了自己的命運(yùn)與機(jī)遇,但至少也要“盡人事,聽(tīng)天命”。我深知成功的不易,所以才更加珍惜沒(méi)有失敗時(shí)的坦然的全力以赴。夢(mèng)想并非一蹴而就的輕而易舉,一步一個(gè)腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識(shí)的活著的意義所在。
最無(wú)助的時(shí)候我學(xué)會(huì)了深呼吸,多清新多香甜的氣息呀,老天給了我活下來(lái)的資本絕不是要讓我被一時(shí)的困難阻擋在這種舉步維堅(jiān)的迷惘之中。大地在我腳下,憑借著與生俱來(lái)的倔強(qiáng)去抗?fàn)幦ッ?,哪怕結(jié)果不那么盡如人意,只要我已然嘗試,已然品味,又何憾之有?
平淡的日子里我已懂得了詩(shī)意地生活,生命本就是這樣反反復(fù)復(fù)的,心若止水,那為何不水一樣地純凈呢?難得的一份安逸,難言的一番敞亮,“茶半杯,書一摞,輕歌一曲伴日落”!世俗的紛爭(zhēng)骯臟的伎倆就讓它隨風(fēng)去吧,這一刻為我所獨(dú)有!
黑云壓城或是艷陽(yáng)高照,卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演,不逃避不敷衍,把握生命的每次觸電,用全身心主宰屬于自己的精彩。大喜大悲都是匆匆數(shù)十載的饋贈(zèng),今不盡興,更待何時(shí)?
喜歡去陌生的地方,喜歡陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣,用一種旁觀者的冷漠嘗一口陌生的茶水,用最虔誠(chéng)的祝福贈(zèng)予陌生的一草一木,踱著碎步挎著背包,尋一寸不屬于自己生活的天空,感受嘹亮寬曠炙熱與和諧。
于星夜擰開(kāi)一盞臺(tái)燈,翻著發(fā)黃的日記,回憶闊別已久的人和事,還有那些曾經(jīng)給過(guò)我喜怒哀樂(lè)的地方,淡淡的一笑,撮一小口淡茶,看簿霧升騰,一如我飄散的思緒,看是散了,卻蕩漾在空氣中的角角落落。
或許明天的一切都并非如我所愿,但我也沒(méi)一味傻傻的坐等日出,摩拳擦掌有些言過(guò)其實(shí),我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長(zhǎng)。沒(méi)有老氣橫秋的懷才不遇之憾,更沒(méi)有稚嫩無(wú)知的無(wú)病呻吟之嫌,我就這樣血?dú)舛潇o地咀嚼每一步前進(jìn)帶來(lái)的疼痛或快樂(lè),安靜地成長(zhǎng)——安靜地等待成長(zhǎng)后的那番風(fēng)清云淡。
成長(zhǎng)的高中優(yōu)秀作文相關(guān)文章:
★ 關(guān)于成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文素材5篇
★ 關(guān)于成長(zhǎng)類的優(yōu)秀作文素材5篇