關(guān)于朗朗的優(yōu)秀作文素材
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許多被迷戀的偶像，他們背后，都是經(jīng)過長期的奮斗，在奮斗的過程中，他們都以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這種不服輸?shù)囊庵?，正是通往成功的道路，發(fā)人深省，值得我們效法、學(xué)習(xí)。這里給大家分享一些關(guān)于朗朗的優(yōu)秀作文素材，希望對(duì)大家能有所幫助。
關(guān)于朗朗的優(yōu)秀作文素材1
“不要讓孩子輸在起跑線上”似乎成了當(dāng)下中國家長公認(rèn)的真理。于是中國孩子早早地背上小書包，周末被課外補(bǔ)習(xí)班塞滿。而家長們則天真地認(rèn)為讓孩子盡可能地早學(xué)、多學(xué)，將來便可成人中龍鳳。培養(yǎng)孩子似乎像看電影，按下快進(jìn)鍵，便可以越過成長的點(diǎn)滴，迅速看到孩子成熟。然而，事實(shí)真是這樣嗎?
中國家長為何要讓孩子成長地快些?無外乎日愈激烈的社會(huì)競爭和深植于現(xiàn)代人心中急功近利的心態(tài)。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，各行業(yè)的成熟讓人才不再稀缺，大學(xué)本科畢業(yè)找不到工作讓父母們心生焦慮，把孩子送進(jìn)輔導(dǎo)班，花了輔導(dǎo)費(fèi)似乎能買一份心安。再者從牙牙學(xué)語的孩童到風(fēng)華正茂的青年才俊，這十八年的光陰有些父母 等不及，他們渴望兒女有出息的心情可以理解。但培養(yǎng)孩子，又怎能是一件急于求成的事?
或許人生最令人回味的莫過于那對(duì)于世界一知半解卻又充滿好奇的孩提時(shí)光。然而，一旦成長被按下了加速鍵，孩子便沒有時(shí)間留意春天的花開，夏天的蟬鳴，秋天清晨的露水以及冬日漫天的雪花。也許你會(huì)說長大后會(huì)有足夠的時(shí)間，但那時(shí)或許你“杰出”的孩子已經(jīng)失去了發(fā)現(xiàn)美的能力，忘記生命中充滿了美好。失去了這份 心境，再多的成就也難彌補(bǔ)內(nèi)心的空洞?，F(xiàn)代人已經(jīng)失去了故鄉(xiāng)，又怎能再失去孩提與小伙伴追逐嬉戲的記憶?
同時(shí)，快速成長并不意味著優(yōu)秀。朗朗固然成功了，一些他快速成長中遺失的快樂也許被他的成功所彌補(bǔ)，但是還有多少個(gè)沒日沒夜練著鋼琴的孩子失去了童年也不曾為世界演奏，他們下了那么大的賭注卻輸?shù)靡粓隹铡？焖俚某砷L還意味著想象力與創(chuàng)造力的缺失，曾有這樣的尷尬，當(dāng)老師問道“月亮像什么”時(shí)，所有人回答 “像小小的船”，只因兒時(shí)背過的那篇課文。有人曾驚訝德國小學(xué)花一個(gè)月的時(shí)間學(xué)中國不到一周的知識(shí)，卻不知他們讓孩子去享受探索知識(shí)的快樂，形成對(duì)知識(shí)的渴求。這也是為何中國填鴨式教育下各領(lǐng)域高學(xué)識(shí)人才眾多，卻很少有人能有所突破，然而是那樣的突破者真正引領(lǐng)著人類進(jìn)步。
有些被按下成長加速鍵的孩子已成人，有些還在飛速“成長”，但那不是真正的成長。如果你正為人父母，如果你也按下了成長的加速鍵，那么請(qǐng)調(diào)回正常速度，當(dāng)下春色正好，何不帶你的孩子流連于鳥語花香?
關(guān)于朗朗的優(yōu)秀作文素材2
郎朗9歲，郎爸辭去工作，專職陪讀。父子倆登上去北京的列車。老媽一個(gè)人堅(jiān)守沈陽，為他們提供配給。她每月給自己留下100塊生活費(fèi)，其他的全部寄給在北京的郎爸，即使這樣，全家有時(shí)候還是要舉債度日。
培養(yǎng)一個(gè)天才的代價(jià)是常人無法想象的。好在郎朗爭氣，順利考上了中央音樂學(xué)院附小。
回憶在北京求學(xué)的日子，郎朗印象最深的是“孤獨(dú)”。沒有了警用摩托車，沒有了熟悉的街道，郎朗坐在父親的自行車后座上，頂著北京七月的烈日尋找鋼琴老師的家。因?yàn)椴皇煜ぃ瑫r(shí)常走錯(cuò)路。他的沈陽話受到同學(xué)的嘲諷，在“天才”泛濫的北京城，他的過去的成就已經(jīng)無法打動(dòng)老師。有位女老師甚至很討厭郎國任把兒子稱為“天才”，不客氣地對(duì)他說：“我看不出您的兒子是個(gè)天才。”郎朗用盡一切努力，也無法討好這位女老師，并且最終被她逐出了師門。
那是最灰色的日子，父子兩人都處于崩潰的邊緣。終于，在一件小事之后，他們暴發(fā)了。一個(gè)說就算去死，也不彈琴，另一個(gè)說，你去死吧，吃藥或者跳樓。老爸當(dāng)然知道兒子沒有勇氣去死，兒子也不，知道老爸最寶貝的是自己這雙“天才”的手，于是用手抓墻。老爸果真崩潰，跪在他面前，求他不要這么做;親吻他的雙手，像親吻著鋼琴的圣經(jīng)。
風(fēng)暴過后，一切平息。彈鋼琴就是他的命，他認(rèn)命。
14歲，郎朗進(jìn)入美國柯蒂斯音樂學(xué)院，踏上了獨(dú)自求學(xué)的道路。有校友爆料，他從來不上文化課，只是躲在琴房里埋頭練琴。與其說他熱愛彈琴，不如說依舊是“超越”觀念在作怪，他的腦海里一定有一長串名單，需要他一個(gè)一個(gè)地去超越。成年后，他接受各種采訪，很少描述自己對(duì)鋼琴的熱愛，而只描述自己的萬眾矚目。英國權(quán)威媒體《金融時(shí)報(bào)》的記者在采訪完郎朗后寫出了這樣的報(bào)道：“他不停地鼓吹自己，以及不知疲倦地亮出一串串名人名字的做法，很快就顯得比蠔油蘆筍牛肉還沒有吸引力(記者與郎朗邊吃邊聊)?！?/p>
關(guān)于朗朗的優(yōu)秀作文素材3
朗朗的成長勵(lì)志故事 說起郎朗,大家都不陌生,他是我們國家有名的一個(gè)鋼琴家。我們很多人都很羨慕郎朗在鋼琴上的成就,可是我們都忘記了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我們也忽略了郎朗成長的勵(lì)志。接下來,小編就為大家介紹一篇朗朗的成長勵(lì)志故事,歡迎大家閱讀! 他出生于遼寧沈陽,從小就喜歡音樂,并且在這方面很有天賦。
9 歲那年,為了讓他的愛好有所發(fā)展,父親放棄了自己熱愛的工作,陪他來到北京中央音樂學(xué)院學(xué)習(xí)鋼琴。盡管他還是 灸 一個(gè)稚氣未脫的孩子,但 工 他非常懂事,也非?？炭? 梨 ,除了學(xué)習(xí)文化課外,他 濟(jì) 每天都堅(jiān)持練琴八小時(shí)以 滬 上。一段時(shí)間下來,他已 伺 能熟練地彈奏柴科夫斯基 交 的《第一鋼琴協(xié)奏曲》和 煉 拉赫瑪尼諾夫的《第三鋼 瞎 琴協(xié)奏曲》,而這兩首曲 庇 子的難度都相當(dāng)高。餞 正當(dāng)他沉浸在進(jìn)步的喜悅 遁 中時(shí),一天晚上,居委會(huì) 郊 的大媽氣沖沖地敲開了他 嗣 家的門。為了表達(dá)鄰居們 柑 的憤慨,那位大媽毫不客 鱗 氣地對(duì)他說:"你不要再 蠅 彈琴了,你的琴聲實(shí)在嚇 擔(dān)人,吵得大家都無法休息 尖 。
你以為你是誰呀!貝多 峰 芬,克萊德曼?趁早收起 諱 那份心吧,學(xué)琴的人多的 舞 是,你看有幾個(gè)人能真正 模 出名呢?" 不僅如此 陵 ,在學(xué)校里,許多同學(xué)都 泄 看不起他,嘲笑他是東北 湘 的土包子,嘲笑他癩蛤蟆 腫 想吃天鵝肉。更令他難受 綁 的是, 一位鋼琴老師也潑 青 他的冷水說:"你還是趕 崇 緊回沈陽去吧,以你這樣 少 的資質(zhì),再過一百年,也 時(shí) 不可能成為一位鋼琴家! 鄰 "他心灰意冷地回到租住 販 的筒子樓里,哭著對(duì)父親 譯 說:"我討厭北京,討厭 顛 鋼琴,討厭這里的一切, 捶 咱們回老家去吧,我再也 肅 不學(xué)琴了。" 父親聽 恿 后,沒有像往常那樣安慰 佛 他,而是將他帶到公園的 臃 一片樹林前,父親指著其 來 中的一棵樹說:"孩子, 粥 之前,曾有不少路人對(duì)它 郵 指指點(diǎn)點(diǎn),有人說,這棵 兇 樹平淡無奇,沒有什么觀 傈 賞價(jià)值;有人說,這棵樹 血 不久就會(huì)枯死,根本不會(huì) 年 有長大的機(jī)會(huì);有人說, 洱 從來沒見過這么丑陋的樹 兆 ,簡直是影響市容;也有 查 人說,干脆把這棵樹挖走 費(fèi) ,重新再栽一棵,免得它 五 礙眼。對(duì)于人們的評(píng)頭論 旗 足,這棵樹一直保持著沉 絳 默,它只管自顧自地生長 犬 著,每天照樣吸收陽光雨 肌 露,照樣從土壤里吸取營 停養(yǎng)。你看現(xiàn)在,它長得枝 暫 繁葉茂,郁郁蔥蔥,還開 溢 出了奇香無比的花。
" 馭 父親頓了頓,接著說: 絲 "孩子,做人就應(yīng)該像樹 兄 那樣,不要在乎別人說什 白 么,也不要抱怨命運(yùn)的不 駁 公,你只管自己生長,當(dāng) 型 有一天你芬芳馥郁時(shí),別 跟 人自然就理解...
關(guān)于朗朗的優(yōu)秀作文素材4
朗朗是很著名的鋼琴演奏家，獲得了很多大獎(jiǎng)。一提起來朗朗，很多人對(duì)他都是贊賞，可以我們?cè)诳吹嚼世试谂_(tái)上的榮耀的時(shí)候，去忽略了他背地里的辛苦。朗朗是從小就開始訓(xùn)練，十幾年如一日，很多人對(duì)朗朗的成長過程不太了解，小編整理了一篇關(guān)于朗朗成長道路上勤奮的故事。
剛剛3歲，爸爸帶郎朗去學(xué)鋼琴，每次學(xué)習(xí)一兩個(gè)小時(shí)，卻不覺得累，非常喜歡學(xué)。爸爸發(fā)現(xiàn)郎朗不僅有音樂天賦，還能吃苦。
在郎朗9歲的時(shí)候，爸爸讓郎朗去北京中央音樂學(xué)院學(xué)琴，于是給單位領(lǐng)導(dǎo)寫了一封辭職信，大意是：“我必須去北京培每天上午去上文化課，下午去學(xué)琴。為了更多地了解鋼琴知識(shí)，爸爸每節(jié)課都要站在郎朗教室外“偷聽”，等下課回家后，父子倆是一邊吃飯一邊還在討論老師教的課。10歲那年，他以第一名的成績考入了中央音樂學(xué)院附小。
郎朗每天要完成8個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，漸漸地，他可以熟練地彈奏難度很高的柴科夫斯基《第一鋼琴協(xié)奏曲》，還能演奏拉赫瑪尼諾夫的《第三鋼琴協(xié)奏曲》。后來就連著名指揮家馬澤爾都感到驚訝：“郎朗的鋼琴基礎(chǔ)在哪里打下的?”有人告訴他說：“郎朗是在中國學(xué)的?！?/p>
13歲的郎朗獲得柴科夫斯基鋼琴比賽第一名后，他的“好日子”就已經(jīng)開始了。郎朗和辭去公職的父親郎國任租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓里，廚房、廁所都是公用的。父子倆擠在一居室里，除了一套好一點(diǎn)兒的音響和一臺(tái)必備的星海牌鋼琴之外，連電視機(jī)也沒有。這是父子倆刻意營造出的緊張、充實(shí)的奮斗環(huán)境。郎朗每天過著學(xué)校和家兩點(diǎn)一線的學(xué)生生活。上午到校學(xué)習(xí)文化課，下午在教師趙屏國的指導(dǎo)下練琴。上完一天的課，郎朗和所有雙職工家庭的孩子一樣，背著書包，揣著公共汽車月票往家趕。到家后，郎朗要在那臺(tái)星海牌鋼琴上繼續(xù)練琴。父親要是回來晚了，郎朗就會(huì)一個(gè)人到小鋪里花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包，填飽肚子。
“到北京第一天被鄰居罵，第二天警察上門查戶口，第三天居委會(huì)說你別彈琴了，你的琴聲吵死人了，第四天樓下小孩說就因?yàn)槟阄业墓φn從100分降到70分了，再彈一個(gè)星期我就不及格了，壞消息一個(gè)個(gè)接踵而來，在學(xué)校也被同學(xué)取笑，嘲笑你的口音是東北農(nóng)民……”在影片《郎朗的歌》中郎朗回憶了心酸的求學(xué)之路。雖然拚命苦練但郎朗意外地遭到了鋼琴老師的當(dāng)頭棒喝，“鋼琴老師不喜歡我，每天都在說你不可能成為鋼琴家，勸我回沈陽算了。”一系列的挫折和求學(xué)條件的窘迫曾讓“郎爸”精神陷入了一種瀕于崩潰的地步，當(dāng)他再無法面對(duì)這一切的時(shí)候，終于對(duì)郎朗說出自己的想法，“給你三個(gè)選擇，第一是回沈陽，第二是跳樓，第三是吃藥”。郎朗在聽到父親給自己的選擇時(shí)，“我當(dāng)時(shí)完全不知道該怎么辦，心想跳樓太恐怖了，就說那吃藥吧?！?/p>
“等到開始吃的時(shí)候，我突然意識(shí)到這是一個(gè)令我討厭的世界，但我不想吃藥，然后我就拿著藥扔向我爸，說你吃吧，我才不吃呢。然后我爸開始打我，我也頭一次反抗，然后我開始罵鋼琴罵北京，把所有不高興的事情都罵出來?！崩衫拾职置看位貞浧鹑绱死淇岬膱雒鏁r(shí)，都會(huì)不由自主流下眼淚。
關(guān)于朗朗的優(yōu)秀作文素材5
據(jù)說郎朗兩歲多的時(shí)候，看完動(dòng)畫片《貓與老鼠》，很喜歡里面的一段鋼琴曲，便無師自通地在自己家的舊鋼琴上彈出了這段曲子。天才的確不能用科學(xué)解釋，但也不排除當(dāng)他們通過勤奮出人頭地后，需要一個(gè)始出于天才的故事。
可以肯定的是，郎朗的身上寄托了父母全部的夢(mèng)想。從他三歲學(xué)琴開始，父親郎國任便全程監(jiān)護(hù)。當(dāng)時(shí)他們所住的院子里，大家像打仗一樣拼著培養(yǎng)自己的孩子。郎國任與周秀蘭夫婦全身心地投入了這場拼爹拼媽戰(zhàn)，倘若不是馮導(dǎo)捷足先登，他們完全可以寫出一部更為催人淚下的《我將青春獻(xiàn)給了你》。在郎朗沈陽的舊居里，只有一張不大的木床，一家三口曾經(jīng)擠在上面。寬敞的客廳里卻放著一架鋼琴，鋼琴周邊的環(huán)境收拾得井井有條，郎朗每天放學(xué)回家就與父親一起坐在鋼琴邊，沒有寒暑。一次，四歲的他去親戚家玩，一群小朋友正玩得高興，老爸忽然抬腕看表，說你該彈琴了。郎爸總還算留了點(diǎn)情面，沒把小孩直接拎回家，卻要求他將手放在地板上，模擬鍵盤練指法。其他小孩用同情的目光刺傷了郎朗。當(dāng)然，多年后，當(dāng)他的高端鋼琴俱樂部開張，一個(gè)會(huì)員一年的會(huì)費(fèi)就夠抵童年伙伴一年的工資的時(shí)候，也算是報(bào)了這一箭之仇。
郎朗的童年是孤獨(dú)的，盡管成年后，他直著脖子喊“這就是我的人生，我愿意”。但每個(gè)人都知道，這不是他的人生，這是他父母的人生。世界里只有鋼琴的小孩，唯一交朋友的機(jī)會(huì)是一起學(xué)琴的孩子。但對(duì)于郎朗，這是不現(xiàn)實(shí)的。比他彈得差的，他瞧不上;比他彈得好的，他會(huì)像記住仇人一樣牢牢記住他的名字，直到自己超越他。
10歲之前，郎朗在沈陽風(fēng)光無限。得過少兒鋼琴比賽一等獎(jiǎng)，上過報(bào)紙。當(dāng)老爸騎著警用摩托車與他一起奔馳在通往鋼琴課老師家的路上時(shí)，兩個(gè)男人心中都充滿著豪情。有人將人生看做一種享受，有人視為一場修行，而他們，將其當(dāng)做一場戰(zhàn)斗。
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