學(xué)會了這首小曲子后，我高興得眉開眼笑，手舞足蹈。這個事情讓我明白一個道理：世上無難事只怕有心人，世上沒有撞不過的難關(guān)，也沒有能不倒人的題目，只要用心，就什么難題都會做。電子琴考級作文是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。

　　電子琴考級作文

　　在年級考試的那天，當(dāng)我看到幾個學(xué)生在我面前犯一個又一個的錯誤時，我不禁緊張起來。很快就輪到我了，但我的心怦怦直跳，所以我深吸一口氣，在鋼琴旁坐了大約30秒，然后開始彈奏。當(dāng)我第一次演奏時，我的腳開始顫抖，很快我就演奏錯了音。但當(dāng)旋律響起時，我看到監(jiān)考老師有節(jié)奏地搖頭。我發(fā)現(xiàn)我的腳沒有顫抖，我的手指也輕了許多。不久我便彈起了那金繡的匾額和深情。當(dāng)我離開琴鍵，看著老師在準(zhǔn)考證上批改時，我的心又升起來了，想著如果考砸了該怎么跟父母解釋?當(dāng)我看到專家的評語時，我的心都快掉下來了。

　　這一次，我看到我的心的質(zhì)量是如此的差。未來還會有更多的測試。我真的希望我不會那么緊張。

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　　今天，我要參加電子琴十年級的考試。我很興奮，因為這是我最后一次參加考試了。

　　大約三點鐘，我們來到了考場。當(dāng)我們看到通知時，我們?nèi)サ煤茉?。我們不得不在別的教室等著，因為那是幼兒園，我在玩玩具。為了讓我放松，我媽媽還和我玩了一個游戲。她拿起一把塑料虎鉗放在我面前說:“這是老師教學(xué)生們用的。”他一邊說，一邊用鉗子夾住我的耳朵，使我發(fā)癢，乞求寬恕。她拿起塑料盤子說:“請吃吧!”拿起塑料碗說:“請吃晚餐!”拿起塑料薯條說:“請吃薯條!”

　　時間在笑聲中悄悄流逝。很快，輪到我參加考試了。我坐在等候區(qū)，焦急地等待著。終于輪到我了!我用C小調(diào)演奏了六度音階，這是我最熟悉的。我為自己感到驕傲。然后老師讓我演奏Czerny的作品740的第44首練習(xí)曲。當(dāng)我玩它的時候，我很認真，所以我害怕玩錯。阿彌陀佛!我打得很流利。接下來，我開始演奏貝多芬的《月光奏鳴曲》(第三樂章)。因為音樂很長，在那個時候，那是一段練習(xí)的時間。練習(xí)整首曲子花了兩個月的時間?；耸喾昼姴磐嫱?。此外，考試時還要求學(xué)生背誦音樂。所以我玩得很小心。玩了之后，我沒有犯任何錯誤。最后，我放松了下來。

　　當(dāng)我走出考場時，我感到很放松。當(dāng)我到家時，已經(jīng)很晚了。第二天我上床睡覺，當(dāng)我在做作業(yè)的時候，我媽媽突然給了我一個“是”，并驚訝地告訴我一個足以讓我的大腦短路的消息:我得到了一個優(yōu)秀的10級考試。它讓我跳啊跳。媽媽說:什么是功夫?他是個好人!

　　我有點自滿，陶醉于這種小小的成就感。

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　　今天下午，我要去楊家坪藝術(shù)學(xué)校參加考試。

　　我們背著電子琴，坐著水壩車去了楊家坪藝術(shù)學(xué)校。當(dāng)我微笑時，我感到很緊張，

　　因為這是來自北京的音樂老師，但是我堅信只要我努力，我一定會通過考試。

　　我是第二次考試。咔噠一聲，門開了，我醒了。我走進考場，有兩位老師。一位女老師教我如何彈奏D小調(diào)。我想:嗯，怎么彈D小調(diào)?這時，我看著鍵盤，我想:D在C后面，順便說一下，C是duo, D就在它后面。思考，思考，我彈出了D小調(diào)的所有內(nèi)容。我曾彈過鋼琴曲《雨滴飛舞》，電子樂《我是小綠龍》。剪切。當(dāng)我彈完的時候，老師對我說:“如果你彈得好的話，音節(jié)上有一些小錯誤，否則就完美了。”

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　　聽了這個名字，你們大概都會覺得這是一個學(xué)習(xí)不好的小孩要重新學(xué)習(xí)吧?no，no，no，不是這樣的!我所說的課堂是指課外的電子琴班。下面，我先給大家介紹一下這個“老留級生”成為留級生的經(jīng)歷吧!

　　電子琴分1—10級，這個老留級生原來還算出色，可她不肯一步一個腳印的走，考級一年只有一次，她每一年都會跳級，她是這樣想的：一年只有一次，而且一次只能考一級，就算到六年級我也只能考到六級呀!所以，她和教電子琴的賈老師一說，賈老師同意了，她就開始跳級了：從一級跳到三級，從三級跳到五級，后來一個大跨欄從五級直接跳到了九級。這有好處：前年她才五年級就考了九級;這也有壞處：這樣跳來跳去的使她的基本功不扎實，所以她去年的十級考試沒通過，當(dāng)今年拿到降級的九級證書時，心里是那個不痛快，以至于在家“休養(yǎng)”了幾個月，至今還沒有去學(xué)琴。

　　昨天早上，這個“老留級生”終于下定決心給自己的電子琴老師打電話并決定去上課。老師接到電話，告訴她：今天10：00——11：00有她的課，于是乎～這個“老留級生”急急忙忙穿上衣服上課去了。

　　到了教室，賈老師正在教一幫“小不點”叨來咪發(fā)騷，賈老師見了她，就說：“嗯嗯!又長高了!”她也很會說話：“賈老師，過年時候沒來，現(xiàn)在給你拜個晚年!”賈老師很高興。賈老師這才想起她的“小不點”們，對她說：“你先去屋里的鋼琴上溫習(xí)一下你去年考級的曲子吧!”于是，她叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膹椘饋?hellip;…

　　送走了那幫“小不點”，輪到她上課了。她這才發(fā)現(xiàn)去年考八級的那些同學(xué)們也開始“突”十級了!最不可思議的是：她去年考十級通過的那個同學(xué)現(xiàn)在竟然已經(jīng)學(xué)到了鋼琴八級!她的那些同學(xué)也有變化了—：有的長大了，性格也變了;有的長高了，時間也少了……真有點多年不見的朋友重逢的感覺!唉!她深深的感到：自己落后了!同時，她下定決心：一定要追上那個鋼琴八級的小子!去年不行今年再干!他都上初中了!她的時間比他多的是!更何況那小子也是一路“跳”過來的!

　　上完了課，賈老師對她說：“你十級考級曲子已經(jīng)練得很熟練了，我給你施加點壓力：這次再摸一條新曲子《新疆游記》怎么樣?”她正想上進，正好，機會來了，她當(dāng)然不假思索地答應(yīng)了!

　　走在回家的路上，她想：我一定努力，努力，再努力!不過，口說無憑，她準(zhǔn)備回到家就開始練習(xí)曲子。嘿嘿，今年考級時就等著她的好成績和十級證書吧!

　　有點不好意思的說：嘻嘻，那個“老留級生”就是我

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　　昨天早上八點半鐘，我一邊在心底呼喊著：“考級，我來了!”，一邊奔向考級地點——遼河大酒店旁邊。人都到齊了以后，我們合了影，便上樓準(zhǔn)備考級了。

　　本來覺得沒什么，不就是個考級嗎?咱都經(jīng)歷了六年大風(fēng)大浪了，就差這“一哆嗦”了。但是，到了樓上，我的這些想法就被拋到九霄云外了——一走廊全是人，滿滿的，不僅是考生，還有家長。一個個考生進屋考級，出來以后臉上的表情充分的反映了他們的心理：滿面笑容的準(zhǔn)是發(fā)揮得不錯;愁眉苦臉的是沒彈好曲子;面無表情的是不知怎樣……

　　唉，這樣的場面，我怎能不緊張?我十分想笑對考級，可考級的時候我根本沒什么心情笑，只會在電子琴上一遍一遍的溫習(xí)著早已刻在心里的曲子。在那時，我的幽默感不知道跑到哪里去了，只想著：這回要再考不過，降九級的話，加上原來考的九級，和去年降的九級，我可就三個九級證了。

　　就在這時，我想起了一個非常有用的辦法——做深呼吸。慢慢的，我的心情也就平靜下來了，還給同學(xué)們講起了笑話。

　　時間一點一點的流逝。終于輪到我了!我進到考級的屋子，看到了考級的老師：一個年輕的女老師，有點兇的樣子、一個年老的男老師，看起來比較和藹。我坐在凳子上，彈起了優(yōu)美的曲子。漸漸的，我為優(yōu)美的音樂而陶醉，忘記了考級的緊張，忘記了面臨的壓力，全身心融入到了美妙的音樂聲中。“好了，下一個。”怎么?我還沒陶醉夠，就下一個了?我懷著滿心的疑惑加一點小小的竊喜，走出了屋子。

　　“呵呵，這次發(fā)揮的挺不錯!”剛一出屋子，我就對門口的爸爸說。爸爸懸著的一顆心落了下來，喜悅之情溢于言表。我當(dāng)然也很高興。

　　現(xiàn)在，成績還不知道，我會不會過級呢?為我祝福吧!