關于教養(yǎng)的作文素材600字
推薦文章
教養(yǎng)是什么?利哈喬夫告訴我，教養(yǎng)的本質是從心里尊重別人，也善于尊重別人。那么也就可以肯定，尊重別人，是一個有教養(yǎng)的人的基本道德底線。這里給大家分享一些關于關于教養(yǎng)的作文素材600字，希望對大家能有所幫助。
關于教養(yǎng)的作文素材600字1
在當今社會，孩子都是父母的寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。但就是這種環(huán)境，才導致了越來越多的孩子沒有教養(yǎng)。
就拿平常坐公交車來說，一些孩子總覺得別人應該給自己讓座，因為他們認為所有人都應該做到“愛幼”，但其實他們的這種思想是一種道德綁架，他們一味的要求別人去“愛幼”，卻將“尊老”這二字拋之腦后。難道不應該是“尊老”在前，“愛幼”在后嗎?等他們心滿意足地坐在座位上，看著老人踉踉蹌蹌的站在他們旁邊時，他們心里沒有任何觸動，依舊安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在不屬于他們的座位上，難道這就是家長口中令他們驕傲，有禮貌有教養(yǎng)的好孩子嗎?很顯然，他們不是。
再比如，現(xiàn)在很多孩子都是“兩面派”人物。他們在學校對老師言聽計從，老師批評，他就虛心接受;但是在家里，只要家長指出他的不是，他都會左耳朵進右耳朵出。在學校，他們會主動參加勞動，但在家里，他們覺得家務活，事不關己高高掛起，甚至還要家長千萬般呼喊，才愿意“賞臉”去干一點最簡單的事?？梢哉f這樣的人，也是沒有教養(yǎng)的。這樣的人，也就成了他們是老師口中的“好學生”，家長口中的壞孩子。
一個有教養(yǎng)的青少年，他們不僅是表里如一，更是對別人從心底里發(fā)出尊重。他們在公交車上會毫不猶豫的站起來為有需要的人讓座，因為他的教養(yǎng)不會允許他對這種情況視而不見。他們會沒有任何目的的去幫助他人，不因為別的，就因為他們內心里的教養(yǎng)會讓他們必須去那樣做。
一個有教養(yǎng)的青少年，他們的言談舉止也是無時無刻不體現(xiàn)著他們的教養(yǎng)，他們不會說話帶“臟”字，不會隨便與人起爭執(zhí)的，談吐得體，說出來的話，不會讓人感到難堪，打扮合理，不會讓旁人側目而視，也不會做一些毫無意義的矯揉造作的事，更不會妨礙他人。
作為當代青少年，讓我們都做一個有教養(yǎng)的人：學會善待、尊重他人
關于教養(yǎng)的作文素材600字2
“別理他，他就一乞丐，衣服破破爛爛的，看著我都覺得惡心!”我獨自走在江邊時，聽到旁邊的一個女子對與她同行的人說。
看著那名衣衫襤褸的乞丐被那名衣著奢華的女人給粗暴地推開，我不僅心生厭惡，這個女的看上去挺有教養(yǎng)的，沒想到是這樣的一個人，乞丐怎么了?乞丐就應該受到歧視嗎?
看到這個女人的行為，我想到了我的一個要好的朋友：小黃。
小黃是一個很懂禮貌的人，每當出電梯時，他都會一直摁著“開”，等人都出去了，他才出來。
但最讓我佩服他的是，他對任何人都不抱著任何的歧視。還記得那一次我們一起出去看電影，看完后我們也在一起吃飯。
我們各自買了一杯咖啡，喝了幾口以后，我們坐在一塊兒打游戲，可是我們都沒注意到我們的飲料放在極其口靠近桌邊的位置，而且忘了蓋上蓋子。
當我們玩得正起勁的時候，一位撿垃圾的老婆婆走了過來，不知道是不是年紀大了行動不便，她在路過我們的時候不小心摔了一跤，而且失手把我們放在桌邊的咖啡給打翻了。
“嘩啦”滾燙的咖啡灑到了他新買的褲子上面，可是他沒有一點的不高興，反而連忙焦急地去扶那位摔倒的老太太，而且還注意不讓弄臟的地方碰到老婆婆。
老婆婆不停地道歉，生怕要讓她賠錢，可是小黃沒有任何的不悅，反而不停的安慰老太太。等老太太要走的時候，還特意扶了幾步，一邊走還一邊說：“老人家，以后走路要小心一點，看著路上有沒有障礙，哎，哎，小心點，那里有塊石頭!”送走了老人以后，他坐了回來。我問他褲子要怎么辦，他卻說：“沒事兒，不就一條褲子，回頭洗一洗就得了?！?/p>
思緒又回到了現(xiàn)在，看看那個女人，再想想我的同學，真是一個地下，一個天上。雖然那個女人衣著華麗，但依舊掩飾不了她心中的丑惡。
盡管我們現(xiàn)在的生活條件很不錯，從頭到腳件件名牌，可我們也不能去歧視其他在吃穿上可能不如你的人，因為真正的教養(yǎng)不體現(xiàn)在外表上，而是每個人的內在!
關于教養(yǎng)的作文素材600字3
我站在窗前，望著屋外漸漸變大的雨，想到今天無法外出游玩，心中一陣煩悶。
不知不覺已到中午。爺爺喊我吃飯了。我跑到餐桌旁，拉過椅子懶懶坐下。爺爺笑著將熱菜一碗碗端上餐桌。我的目光冷冷地掃過：“炒青菜、煮蘿卜、西紅柿炒蛋，就這些菜?”
爺爺把盛有米飯的碗放到我面前，笑著問：“怎么了?”“全是素菜!連個葷菜都沒有!”爺爺呵呵一笑，不再說什么。我夾幾個菜放入碗中，混著飯一起扒進嘴里。嚼著嚼著，猛一抬頭，嗖地站起，對爺爺大吼：“這菜怎么這么咸?!”
爺爺一臉驚訝，也去夾那菜，嘗了嘗，過了許久才說：“不咸啊?！蔽遗溃骸霸趺床幌?，還有這、這、這，都是咸的!”吼完我便上樓了。
回到房間，我尋找一件可做的事。環(huán)視一周后，我把目光停留在書柜上。我隨便翻開一本書，卻沒有一篇文章能吸引我。書快到最后一頁了，終于有一個題目勾起了我的好奇心——
我往下看去：一個青年因父親的衣著不體面，說話不漂亮，經常對父親發(fā)火，責備他。他的父親總是默不作聲，在無人的角落悄悄流淚。
看到這，我情不自禁想到了剛才那一幕，我側耳傾聽，發(fā)現(xiàn)整幢房子，只有時鐘在嘀嗒。爺爺會不會也和書中的那位父親一樣呢?我心懷愧疚，帶著忐忑的心情向樓下緩緩走去。
站在門口，我見爺爺還在吃飯，似乎并無異常，心中便松了一口氣，低頭向爺爺走去。當見到爺爺那平時常掛笑臉，此刻卻被淚水沾滿的臉龐，心中一激動，大聲道歉：“爺爺，對不起!我不該挑剔您做的菜，更不該對您發(fā)火。對不起!”
爺爺似乎還搞不清狀況，愣在那。過了好半晌，他才站起來，有些僵硬的臉上，勉強擠出一個笑容，對我招招手，示意我過去重新吃飯。
飯后，雨過天晴。爺爺提議外出游玩。我想起書翻在那里，還未看完最后一段：
“對親近的人挑剔是本能，但克服本能，做到對親近的人不挑剔是種教養(yǎng)。最好的教養(yǎng)，就是不對親近的人發(fā)火，給予他們足夠的尊重?！?/p>
關于教養(yǎng)的作文素材600字4
鬧鐘滴滴地響，像極了晨間鳥兒的鳴叫，應和著散入房間的朝陽，喚醒了這個早晨。拉斐爾迅速的坐起身，生了一個大大的懶腰，他感覺充滿了活力。
洗漱完后，拉斐爾走到餐桌前，只見桌上整整齊齊擺著三明治、牛奶、刀叉、餐巾紙等等。這些東西，一旁有張便簽貼在桌上，“拉菲爾，早餐給你準備好了，我昨夜很晚才回，所以我回房間睡覺了。吃完早餐，記得一定要吃完，這樣才有力量去學習?！獝勰愕膵寢尅薄?/p>
拉菲爾看了看鐘，已經不早了，于是拿起牛奶快速喝完，并馬上用水把牛奶杯沖洗干凈，輕輕放回了桌面上，并把刀叉輕輕放回了餐柜里，拿起三明治就往外走，可剛走到門口，拉菲爾又突然轉身，找了支筆在桌面便簽背面補上：“謝謝您的早餐。——愛您的兒子”。然后面帶微笑走出了家門。出門的時候，拉菲爾不忘把門悄悄地帶上了。
走在上學的路上，拉菲爾高興地大口吃著手中的三明治，邊吃邊哼著歌。樹上的小鳥也唱了起來，美妙動聽的鳥鳴應和著拉菲爾，仿佛形成了動聽的合奏曲。拉菲爾的心情不能再好了，嚼著口里美味至極，香香甜甜的三明治，“真是美好的一天!感謝上帝!”
“哎呀!”拉菲爾突然被腳下不知誰扔的塑料袋絆了一下，手上的三明治有一部分掉在了地上。拉斐爾十分氣憤，大聲喊道：“這是哪個沒有教養(yǎng)的人扔的塑料袋?!”晨間的街上靜悄悄的，沒有任何人回應。拉菲爾又咒罵了幾句，彎腰就想撿起三明治。
“算了，這太臟太惡心了，大早上應該沒人看見，況且我剛剛喊了幾聲也沒人回應……”想到這，拉菲爾像做賊一樣一溜煙地跑了。
“呼，呼，呼……”拉菲爾以為自己已經安全了，停在路邊，靠著樹拼命地喘氣。
“年輕人，大早上的怎么氣喘吁吁的?沒事兒吧?要不要我的幫助呢?如果有混混打你，我會幫你解決的!我會把他們……”“不用了，我沒事?！蹦菚r也沒怎么在意那個人，回答著轉身就走。
“這么早，誰那么好心在大街上?”拉菲爾突然好奇地想起來，于是轉過頭望向自己剛剛與那人相遇的地方。
那個人正彎著腰撿起了被風吹過來，剛剛絆倒了拉斐爾的塑料袋，原來那個人是環(huán)衛(wèi)工人，拉菲爾在心里不屑地想。
“趁他還沒發(fā)現(xiàn)那三明治，我得趕緊走!”拉菲爾自言自語。拉菲爾繼續(xù)往學校走去，繼續(xù)吃著手里剩下的三明治，苦，澀!原本香甜的三明治再次進入拉菲爾的口中，卻是這種感覺。
拉斐爾皺起眉頭，苦澀在口中久久不能散去。好像是想到了什么，拉菲爾忽然轉頭朝剛剛來的方向跑去。
在拉菲爾的印象中，他百米沖刺的速度都沒有這次的快。
短短十幾秒，拉斐爾就跑到了目的地，他立馬從包里拿出紙巾，輕輕將地面上散落的三明治包起來，并用另一張紙巾仔細地擦掉了地上留下的醬料的痕跡，并將它們放進了食余垃圾箱。
拉菲爾做完這些，還是面帶愁容地往學校走去。他左顧右盼著，像是尋找著什么。終于一個佝僂的身影出現(xiàn)在拉菲爾的視野里。他急忙跑過去，對著那人鞠了個躬?！皩Σ黄?，剛剛謝謝您的好意，我不應該打斷您說話的，對不起!”
那人驚訝地抬起頭，轉眼又面帶笑意，滿臉的皺紋舒展開來——竟是剛剛那位環(huán)衛(wèi)工人?！皼]事兒，小伙子，年輕人嘛!習慣了，習慣了。哎，老嘍，不能跟上你們的腳步嘍?！?/p>
拉菲爾又鞠了個躬，然后和他道了別。太陽已經完全出來了，拉菲爾又吃起了手上的三明治，是那么的香甜。
關于教養(yǎng)的作文素材600字5
飯?zhí)美锘厥幹瑢W們喧鬧的聊天聲，我和一群同學們在開心地分享這一天的收獲，可是一個人的到來卻打破了這一氛圍。
“嘣”一位同學來到我們這一桌，用力地把手中的飯鐵盤子放在桌子上，金屬與金屬之間的撞擊聲已經影響到了周圍的同學，這刺耳的聲音讓原本味道濃香的飯菜變得渾濁，那位同學坐了下來，這時一位坐在后面桌子的男同學開始指責道：“有沒有教養(yǎng)啊!”這時坐在他前桌的那位同學惡狠狠地盯了他一眼，氣憤地說：“是不是想打架?”這時我才注意到，那位剛坐下的同學是學校出了名的打架狂，因為打籃球，憑著自己個子高，力氣大，經常和同學打架。后面的那位同學立刻不敢出聲了。
我沒有理會他們，繼續(xù)與同學們聊著天。這時，坐旁邊又傳來了一聲咒罵：“怎么飯菜這么難吃呀!”“難吃?”我的心里傳來一個疑惑，“飯?zhí)冒⒁绦列量嗫嗟淖龊媚敲聪愕娘垼趺纯赡茈y吃?”此時的咒罵聲已經引起了過路老師的注意，那位同學不敢再吱聲，因為這已經是他第十幾次被警告，再不安分有可能會影響到上學。
我細心品嘗地吃著碗里的飯菜，飯菜在我嘴中回味，它們似乎像一群舞者，在我嘴中跳著優(yōu)美的舞蹈。我看了看眼前的鐘表，已經過去15分鐘了，飯?zhí)美锏娜嗽絹碓缴?，漸漸只剩下幾名同學，那位同學也要離開了。這時他留下了他吃剩的那盤飯菜，大搖大擺地離開了飯?zhí)谩?/p>
這時一個小小的身影從我身后躥了出了，原來是一位小朋友，他是飯?zhí)冒⒁痰膬鹤?，他像一只靈巧的小精靈，在飯桌的椅子間來回跑動。仔細一看，原來是他在收拾著飯桌上的剩菜。剩菜和飯碗本是同學自己應該收拾好扔到垃圾桶的事情，有些同學卻沒有做好。
我看到這里，一股熱流涌上心頭，什么是教養(yǎng)?教養(yǎng)就是一個人在默默地付出，幫助著大家保持飯?zhí)酶蓛舻沫h(huán)境。
我向那位小朋友招了招手，他很快地反應過來，像一只飛箭，迅速地來到了我的面前，我微笑地對他說：“小朋友你真乖。”我把桌上一瓶沒開過的飲料遞給她。他微笑地用雙手接過了那瓶飲料，說了聲：“謝謝你，哥哥!”我也用微笑回應。
一次吃飯讓我品嘗到了兩種教養(yǎng)的味道，一個是苦的，一個是甜的。希望我下次來到這里，已經沒有了那種苦澀的讓人厭惡的味道。
關于教養(yǎng)的作文素材600字相關文章：