高分的優(yōu)秀作文素材600字
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高分的優(yōu)秀作文素材600字1
生活就是大海,它時不時地濺起一朵朵小小的浪花,使你回味,讓你震撼,催你奮起。成長的歲月中,也許我們在刻意找尋著那一朵震撼心靈的浪花,其實停下腳步環(huán)顧四周,你會發(fā)現(xiàn),那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在我們的身邊。
在一個寒風呼嘯的夜晚,窗外沒有月光,偶爾聽見枯枝折斷吹落的聲響。父母不在家,我獨自在臥室里寫著作業(yè),不知為什么,總有一絲的忐忑不時涌上心頭。燈突然滅了,黑暗頓時籠罩了整個房間,我的心頓時懸了起來。發(fā)生了什么事情?外面?zhèn)鱽硪魂囆鷩W聲,我摸到窗邊,整個小區(qū)一片黑暗,哦!原來停電了,我的心里松了一口氣。但想起還沒有寫完的作業(yè),不禁又著急起來。我一步一步摸索著走到床邊,找到了手電筒,借著這一絲的光下樓了。
樓下聚集著很多的人,紛紛議論著:“正看著那最精彩的片段呢”,“衣服還沒洗完呢”,“哎呀,我還正織著毛衣呢”,“電腦上的游戲那一關(guān)還沒過呢”……大家都埋怨著,眼光卻齊刷刷地看向同一個地方。這時,我才注意到樓前的電線桿上趴著一個人影?!澳鞘钦l?”我好奇地問道?!拔飿I(yè)派來的電工,”有人回答道。
我定定地注視著那位電力維修工,只見他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒,兩只手拿著工具在緊張地忙碌著。風仍舊肆虐著,嘩啦啦地拉扯著電工的衣服,像要把他拽下來一般。只看見他在幾米高的電線桿上晃晃悠悠。天哪,看著真是危險!樓下人們的議論聲漸漸低下去了,似乎所有的人們都在為他捏著一把汗。電工拿著工具熟悉的操縱著,如果一不小心,電源很可能外漏。我們抬頭注視著電工,心里都為他捏一把汗。
夜晚的時間仿佛過得很漫長。終于,電工從高高的電線桿上下來了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠,憨厚地對大家笑著說:“好了”。緊接著,整個小區(qū)頓時為一片光明籠罩。大家紛紛地對他表示感謝,他反而顯得不好意思了,一個勁兒地說“應(yīng)該的、應(yīng)該的……”。轉(zhuǎn)身收拾好工具,默默遠去了。那身影,如同一朵短暫地綻放的浪花,孤獨而美麗著,點綴著生活的海洋,然后無聲無息的消失,不留絲毫痕跡。
那個身影,如同一朵最美麗的浪花,在我的生命之海中永遠綻放!
高分的優(yōu)秀作文素材600字2
人的一生中,總有那么一刻,會感受到滿滿的幸福。
而我的幸福不過于父母欣慰的笑容。
在七年級下冊的第一次月考中,在班級里我只得了第七名,在整個年段中的更是慘不忍睹。在知道這個消息后,我的心情是沉重的,整個人猶如一座石雕一動不動,也沒人知道我內(nèi)心的波濤洶涌:這次怎么又只考了這么多分數(shù)?比起上次的分數(shù)又低了十多分。這樣下去怎么辦?內(nèi)心的海浪翻滾著,一浪緊接著一浪拍打著岸上的石頭,無數(shù)水花被高高拋起又重重落下,飛濺起一顆顆小水珠。
當父親知道我的成績后,他的神情是失望的。眉頭緊皺著,像是一群螞蟻在焦急地搬家;帶有沙啞的聲音我就聽出來他的勞累;眼睛上布滿血絲;滿頭的黑發(fā)中冒出了點點的白星,仿佛是黑夜的天幕中滑落的幾顆流星,在無數(shù)個夜晚他們都在牽掛著我,盼望著我能給他們帶來好消息??晌?,可我又是怎么回報他們的呢?
我在心里暗暗地告訴自己,我不能讓他們擔心,在此之后,我的生活發(fā)生了天翻地覆的改變。
我不會再用課余時間去看毫無意義的小說,不會再在課上走神或做其他的事,不會再浪費時間去玩耍。而是為每一節(jié)課做預習工作,在完成作業(yè)的情況下做額外的練習,去寫完一道道難題,翻閱一本本書籍。因為在相距幾十公里的那頭,我的父母正在牽掛正在為我擔心,正在為我的生活而去努力工作,而我作為他們的子女我更要去努力。
而我就是抱著這個念想,看完一本本名著;背了上千個單詞,為一道數(shù)學題絞盡腦汁。這些付出了我所有的努力和心血。
俗話說功夫不負有心人。
在知道我考了全班第一時,我整個人仿佛都要原地爆炸,想向全世界我成功了。心中的憂愁一下子消失不見,飛進幾千只快樂的小鳥,他們歡歌跳舞,好不熱鬧!
而當我拿著這份成績單時,父母臉上滿意的笑容溢滿了我的心。那一刻,我突然很想哭,這不是難過,這是幸福啊!我拼命壓抑著眼淚不讓它流出。在父母面前要是一個最快樂的我,讓他們充滿自豪而驕傲的我。幸福的味道原來是這么甜啊!可是其中怎么也有一點苦澀啊?這一刻的幸福我不愿丟失也不愿看見父母愁苦的神情,我愿意為他們變得更好。
幸福,悄悄的爬上我的心尖,在那里播種下一粒粒種子,它正在成長啊!總有一天,它會綻放最美好的姿態(tài)。
那一刻,我真的很幸福。
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童年是美妙多彩的,在五彩繽紛的童年里,感受著歡樂的生活。
童年是綠色的,它充滿生機。
那時,在我剛學了十以內(nèi)的加減法,自己便急不可待地在生活中運用;當學習了美術(shù)時,幾乎每次都將衣服染成理想的色彩。那時,對身邊的任何事物都好奇,甚至一棵樹、一只蟲都會在心里念念不忘,并且永遠不滿足于父母告訴的答案,總要再多問幾個為什么。在綠色的童年里,我充滿了無限的生機。
童年是紫色的,它充滿了夢幻。
在童年里,想必人人都沉浸在夢境之中。想想童年時我的所作所為,是那么的奇特,那么的有趣。我曾經(jīng)想象過自己是個拯救世界的大英雄,去懲惡揚善,聲張正義;也曾經(jīng)幻想自己擁有超能力,能夠飛起來,飛到白云之上感受云的柔軟,飛到彩虹上,觀察彩虹的艷麗,飛到月球上,去問候嫦娥姐姐。在夢中自由地飛,在飛中自由地想,在想中自由地生活,無拘無束,可謂美哉!在紫色的童年里,我盡情地飛揚。
童年是紅色的,它充滿了熱情。
對于童年的我來說,最開心的莫過于開運動會了。在這個時候仿佛一切都是充滿生命張力的紅色。運動場上的天氣很熱,但同學們的激情早已戰(zhàn)勝了這樣的溫度,不管是正在比賽的同學,還是在看臺上加油的同學,他們都在為班級拼搏。參賽隊員的熱情不用提,就看那些在看臺上的加油隊,也都絕無一人坐下,都站的高高的,吶喊的聲響仿佛就是燃燒的火焰,整個校園都熱血沸騰。在紅色的童年里,我盡情地揮灑。
童年的色彩絢麗多姿,它們象征著生機、夢幻、飛揚與揮灑,在多彩的童年里,我盡情享受著童年的歡樂!
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“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!弊T嗣同臨刑前的豪邁誓言告訴我們,生活的行程,圓夢的征途總是漫長的。行在路上的我們必須以坦然的姿態(tài)前行!
美國前總統(tǒng)林肯,在競選總統(tǒng)的大會上,卻被人這樣說:“在你發(fā)言之前,我想提醒你,你只是一個鞋匠的兒子!”頓時,全場嘩然,在哄堂大笑聲中,冷靜的林肯飽含深情地說:“的確如此,可我永遠不能像我父親那樣把鞋修得那么好,不會像他那樣偉大……?!边@時,全場被這個泰然自若的人震住了!頓時,掌聲如潮水般涌向林肯!他以坦然的姿態(tài)前行,成為了美國歷杰出的總統(tǒng)之一。
又如“音樂神童”作曲家莫扎特,35歲時患上了嚴重的傷寒!他并不知道病根是何時織入他的身體,但他卻知道,只有以坦然的姿態(tài)前行,才有可能生還!這種精神支柱成為了他活下去的堅定信念??擅\并不偏袒,36歲的他英年早逝,一切似乎都成了永恒的記憶,就如他坦然面對生死,才在世界音樂留下了輝煌的一頁!
這些人給我們太多的啟示。可道是:“內(nèi)化于心,外顯于行!”
記得一次我參加了“星星火炬”鋼琴大賽,臺下的我咕噥著一會上臺如何表現(xiàn)……想起了老師告訴我:“上臺后一定要向評委們報幕!”可當我看著每個選手都不這樣做,我忽然覺得我是不是過于標新立異?!可最終,我決定“瀟灑走一回”。
上臺了,我聲音洪亮地報幕,成為了臺上報過幕的選手!評委們先是一怔,之后投來了鼓勵的目光!我信心十足,坦然地走向鋼琴……
這件事情,至今記憶猶新。它讓我學會了堅持,學會了鎮(zhèn)靜,當然了,它也教會了我今后要以什么樣的精神面貌做人,以什么樣的姿勢前行!
“行百里者半九十”,追夢的征途看似越走越長,可只要以坦然的姿勢前行,劈波斬浪、披荊斬棘……那么,還有什么不能征服嗎?
高分的優(yōu)秀作文素材600字5
秋如約定的那般,輕輕地踏著腳尖,跳著優(yōu)美的圓舞曲華爾滋悄然地出現(xiàn)在了我的視線里。她來得是那般輕柔,卻又那般高調(diào),她用自己的色彩點綴了世界,也裝點了許多女孩的夢鄉(xiāng)。
梧桐樹在風的陪伴下發(fā)出沙沙的聲音,光從樹葉子間的空隙中投射下來一個個沒有規(guī)則的小圓斑。從成蔭的樹林中穿行而出,來到人煙稀疏的河畔。
河畔邊上的幾棵零散的果樹上卻掛著累累碩果,這是秋為大地披上的錦袍,也是大自然的饋贈。那河畔邊上的柳樹在夕陽的照應(yīng)下更加地耀眼,粼粼的波光像是給水中的柳樹帶上了最美的王冠,比英國女王頭上的還要美上三分嘞。這搖曳的金柳是夕陽的新娘是呵!在河里悠游的那群天鵝高傲地抬著頭,時不時一頭扎進水里變換著泳姿,還不時地為侶伴梳理羽毛,好不愜意。秋,的確是個令人暢想未來的好季節(jié)!人生難免有許多不如意,不稱心,但只要在秋天好好地領(lǐng)略大自然的美,便會頓覺心情舒暢,心念通達。
順著河畔,抬眼一看,便望見了那一座小山,一片片火紅的楓葉在夕陽的流光中舞動,是那般奪目。濕滑的石頭小道讓我想起王維的那首《山中》。“荊溪白石出,天寒紅葉稀。山路元無雨,空翠濕人衣”,不正是眼前之景嗎?
我喜愛秋天,因為她不似春天是個充滿花與香的季節(jié),她是如此的灑脫、隨性。她像一曲悠揚的歌,又像一首婉轉(zhuǎn)的詩,更宛如一位優(yōu)雅的舞者,穿著華麗的霓裳從天空翩然而下。她華美而不失婉約,張揚又不失謙卑。我還愛秋之涼爽、愜意,因其層林競?cè)?、疊翠流金,瓜果飄香。我鐘情于秋天,我對她的喜愛早已無法用言語來表述,只是去發(fā)現(xiàn)她、觸摸她、親近她、感知她……
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