關(guān)于回憶的優(yōu)秀作文素材
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秋風(fēng)瑟瑟，一片片飄舞的金葉子撲進(jìn)大地媽媽的懷抱中，甜蜜的跟泥土睡在一起。秋風(fēng)吹過，帶給我們一個個難忘的回憶。這里給大家分享一些關(guān)于回憶的優(yōu)秀作文素材，希望對大家能有所幫助。
關(guān)于回憶的優(yōu)秀作文素材1
兒時的那些事是多么有趣呀!但隨著時間的流逝，那些事也會隨之消失，只能成為一種美好的回憶。
想到兒時的事，我不禁喜上心頭。
想起我小學(xué)的暑假都是在姥爺家過的，那時的時光是多么的快樂。在我的努力下，一個小時就寫完了作業(yè)，然后，姥爺左手拎著兩個燕子風(fēng)箏，右手提著裝有一個豆腐塊兒的袋子，我拿著魚網(wǎng)，姥爺帶我去勞動公園，先去健身器材那玩，玩兒夠了，就去撈魚。我和姥爺來到池邊，用他那自制的大網(wǎng)伸進(jìn)了泥水里，然后，猛地一提，提上一大袋子泥巴，接著把網(wǎng)往地上一倒，就會有許多的小魚，小蝦在泥里跳來跳去，有時，還會鉆出一條泥鰍魚，然后，我迅速的把它們捉住裝進(jìn)瓶子里，那時的我無憂無慮，甭提多快樂了!
撈完魚，姥爺就把網(wǎng)放在樹邊，拿起兩個風(fēng)箏，他一個，我一個。他總是能把燕子風(fēng)箏放的非常高，我站在地上看天空中仿佛是看到了一個小黑點(diǎn)在搖動。而我卻放不起來，姥爺就手把手的教我。
那時的我總能和姥爺出來玩，但隨著時間的推進(jìn)，姥爺?shù)哪?，布滿了皺紋，年齡也逐漸大了，身體大不如從前了，行動也慢了，慢慢地在天上飛的只有一個小小的豆腐塊，而那只可以遨游天際的燕子呢?卻在家里門后生滿了灰塵，和那個網(wǎng)放在一起，那大網(wǎng)的把手兒也已經(jīng)朽了，網(wǎng)圈上的鐵也已經(jīng)生了銹。
但是，有一天，那只燕子又重新地飛到了天空，可放飛的人，不再是姥爺了，而是我，用豆腐塊兒的是我的妹妹。我和妹妹帶著姥爺又一次來到了這里。姥爺看著我們，看著我們的風(fēng)箏，仰望天空，我想他一定在想，讓我們也像這風(fēng)箏一樣越飛越高。
現(xiàn)在，雖然姥爺已經(jīng)不怎么出門兒了，但是，他總是從窗戶往外看，看看那美麗的天空，而我也會時常陷入兒時的回憶之中。
關(guān)于回憶的優(yōu)秀作文素材2
當(dāng)我站在初三的終點(diǎn)線前，我有良多感慨?；厥壮跞@一特殊的時期，我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。
初三了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時間，告別了節(jié)假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑托，老師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識的海洋里遨游。
這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，這是父母對我們無私的關(guān)愛;老師每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類的話，這是對我們親切的關(guān)懷。有了這，即使我們失去了很多，我們也會說——值。
初三了，友情似乎顯得特別，誰都不愿將一、二年級的矛盾帶到初三，因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬娜兆硬欢嗔?。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情表露。
我們初三，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會上，我們唇槍舌劍，妙語連珠;演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕;體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎?！?/p>
初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際，它們一個個像跳角魚一樣在我的腦海里蹦來蹦去，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠(yuǎn)，路還很長。我定會沿著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。
關(guān)于回憶的優(yōu)秀作文素材3
初三。寫下這兩個字的時候，我突然一陣恍惚，記憶一下子從身體里抽離出來，拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。仿佛所寫的此地，另有他方。
初三以后，我很少再回到母校，很多記憶戛然而止，沒想到過可以如此簡單地給自己畫上句號，原來自認(rèn)為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶，像一封已被投遞的舊信，信里有發(fā)黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽。筆尖在空氣中輕輕摩擦發(fā)出聲響，今天，我提起筆，寫下一些溫柔淡然的片言只語。
站在高三回望初三，究竟是怎樣的一個高度差距?年齡改變了，視線的長度也改變了。時間倒退三年，這對于我來說似乎已經(jīng)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到就如隔著一片毛玻璃看世界，模糊不清。然而，腦子里卻偏有許多零碎的記憶鮮活著，向我和時間?I衛(wèi)它的存在。于是，我發(fā)現(xiàn)我不能忽略它。
那日翻書，翻出了一本同學(xué)錄。里面的名字，有的鮮活依然，有的已變得陌生。想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶，可已不能夠。仍記得初中畢業(yè)前夕，當(dāng)告別在我們背后升起的時候，我們都用力得傷感，眼睛里離別交換離別。我們買來一本又一本厚厚的同學(xué)錄，讓身邊的朋友一個接一個地留言，書寫。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍。
這三年間，除了和幾好朋友常聯(lián)系外，其他的同學(xué)都如斷了線的風(fēng)箏，不知飄落何處。過年時候，初中的同學(xué)聚會，大家約好在母校門口見面，一共來了20人，以前教室里分明有60張桌子的啊，也許只有這20人才留戀初中的日子吧。那天，我們一起去了海邊，20人一起走踩在沙灘上，留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話間，不知是哪位同學(xué)提起了語文老師，那個腦門上沒幾根頭發(fā)的老頭。記得每次課堂上他說到某個句子出自哪一課時。總提示說：“你們這群家伙，簡直要?dú)馑牢遥@句子出自<范進(jìn)中舉>在第二冊275頁第三段第7行?！皠傞_始時候我們都讓他唬住了，到后來才知道<范進(jìn)中舉>在第四冊，而此書只有250頁!以后的日子里，他一使出這招，我們就全班笑倒?，F(xiàn)在，老師又怎么樣?初三結(jié)束后，我們就抱著各自的指南針投奔四處了，而現(xiàn)在又再一次走到了一起，我們在對方的笑聲中，都在心底默默祝福，只愿大家都過得好。
字里行間，眼睛里的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。
年少時，總可以在一粒沙里找到一座天堂。長大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時候，我抱著書本匆匆走在校道上時，每當(dāng)看見穿著百折校裙的初中小妹妹時，我都會頓一頓自己的腳步，嘴角輕輕上揚(yáng)。以現(xiàn)在的厚重去探視她們，覺得她們身上總閃著細(xì)小的光，一顰一笑中，都帶著新生的希望。不管什么放在初三，都會演變得美好。笑也簡單，哭也簡單。
在我即將高中畢業(yè)時，我曾提醒自己絕對不能書寫任何文字紀(jì)念我的高中三年，因?yàn)樯⒌奈淖种皇怯靡环N空虛換取另一種空虛?，F(xiàn)在，我卻選擇為初三執(zhí)筆，也許，那段日子太美好。我們的快樂從不是因?yàn)榻?jīng)歷了什么，而是這些經(jīng)歷是否曾將我們深深打動過。
從最初的懵懂無知到現(xiàn)在的淡定自如，累積了無數(shù)的快樂。今天，我把它們拿到大太陽底下曬一曬，再暖暖地收回。
關(guān)于回憶的優(yōu)秀作文素材4
初三，對于這個詞，我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許恐惑幾許迷茫。初三，沒有了鮮花和小鳥，沒有了玩耍和游戲。無數(shù)道習(xí)題濃縮了初三整整365個日日夜夜，緊張和焦慮伴我們一路走來。仿佛只是為了初三的回憶里沒有歉疚沒有后悔。我們差不多背熟了所有對待困難的豪言壯語;或許只為證明并不比別人差，這365個日夜我們循規(guī)蹈矩，我們克勤克儉，我們奮起直追;更由于期盼心中那個美麗的夢想，我們變得懂事，我們變得成熟。我們——終于長大，終于畢業(yè)了。
回眸四望，初中三年的歷程并不順利，有過挫折，有過失落，也有過戰(zhàn)勝自己的吶喊。曾經(jīng)松懈了，也曾想過放棄。這時，老師便悄然而至，與我們談心，了解我們的思想動向，抓住每一個機(jī)會為我們播下希望的種子。當(dāng)暗無天日的復(fù)習(xí)生活壓得我們喘不過氣來時，是老師疏導(dǎo)我們心中的梗塞，是老師呵護(hù)我們的點(diǎn)滴成長。是老師默默的付出才有我們成長的喜悅。中考臨近，老師們不厭其煩地叮囑我們怎樣面對中考，怎樣系統(tǒng)復(fù)習(xí)，怎樣勞逸結(jié)合，怎樣調(diào)整心態(tài)、面對得失。這些使我們清醒地明白——前方將有一場怎樣的戰(zhàn)役。我們并不孤單，因?yàn)橛欣蠋煹闹С峙c幫助。
共同跋涉，最難忘的是同學(xué)情。由于“竊竊私語”，由于“配合默契”，由于“攻守同盟”，三年里，哪個不是換了一個又一個的同桌。雖然有時磕磕絆絆，爾而也劃劃“三八線”，但一旦遇上“侵略者”，我們馬上團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一戰(zhàn)線，捍衛(wèi)共同的領(lǐng)地。難忘那場激烈的籃球賽，難忘那次精彩的運(yùn)動會，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作贏回了一次又一次的榮譽(yù)。三年同窗，一起沐浴一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜。走過校園，處處是記憶。那片青草地上，我們曾經(jīng)在輕風(fēng)中追逐，在花香中歌唱。累了就一起倒在草地上，哼著調(diào)調(diào)，瞇起眼睛看著蔚藍(lán)的天空。時間匆匆，一切太匆匆。也許我們會在高中相遇，也許我們就此各奔東西，也許若干年后，我們會像老狼一樣寫一首《同桌的你》。
走過初三，感受了純真和甜蜜，這一份珍貴終將封存記憶;走過初三，領(lǐng)略苦澀和無奈，也將隨著最后一場考試的鈴聲，讓無數(shù)有用和無用的習(xí)題飄揚(yáng)在風(fēng)中，遺忘在沉重的書包里。分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。踏出學(xué)校的大門，人生開始新的里程。愿你用生命的火花去照亮通往夢想的征程。
浪花退卻沙灘，遺落一枚枚貝殼;風(fēng)兒拂過園林，飄散一片片葉瓣。走過初三，我們一身輕松瀟灑。盡管我們會像貝殼向往大海，盡管我們也會像葉瓣依戀母枝一樣牽掛三年的母校，但我們更會把這份眷戀這份回憶這份信念帶上去面對人生更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。生命如一條長河，我們愿是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，我們愿是一名風(fēng)雨無阻的水手。面對中考，我們信心百倍，我們高聲呼喊。
我們是初三畢業(yè)生，自忖沒有任何遺憾。
我們是初三畢業(yè)生，堅信前程一片光明。
關(guān)于回憶的優(yōu)秀作文素材5
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業(yè)時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏?！彼D了頓，接著說到，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。
緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會認(rèn)識的他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。
“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。
“哦!沒什么?！?/p>
我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
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