初中期末優(yōu)秀作文素材
中考語(yǔ)文學(xué)科中作文比重占的比較大，那么如何寫出好作文呢?其實(shí)多度一些優(yōu)秀的作文對(duì)寫作的提高也是很有幫助的，這里給大家分享一些關(guān)于初中期末優(yōu)秀作文素材，希望對(duì)大家能有所幫助。
初中期末優(yōu)秀作文素材1
從日出到遲暮，無(wú)數(shù)悲歡在上演著。相信我是不一樣，上帝精準(zhǔn)的計(jì)算好時(shí)間，讓我誕生于這一片蔚藍(lán)天下。即使我是一只毛毛蟲，披著一身綠色;即使我渾身布滿密麻的茸毛，我想那是上帝讓我更好的感受、觸摸著世界;即使我沒(méi)有明亮的雙眼，但我想心是怎樣世界就怎樣。我會(huì)快樂(lè)的生，我會(huì)快樂(lè)的活，因?yàn)橄嘈盼沂遣灰粯印?/p>
“我如果對(duì)自己不行，如果對(duì)自己說(shuō)謊，即使你不原諒我也不能原諒”
時(shí)間打著轉(zhuǎn)兒從一個(gè)枝頭舞向另一個(gè)枝頭。同樣的分秒中，我就這樣一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。爬行、覓食、歇息，爬行、覓食、歇息……我在彎曲的路上留下彎曲的足跡，可時(shí)間好像遁入了一的怪圈中，怎么也走不出來(lái)。難道我的不一樣就是這樣?“你只不過(guò)是一只小毛毛蟲，要什么不一樣?”葉子們?cè)陲L(fēng)中笑著。我低頭爬過(guò)，他們笑得更歡了。“孩子，生活就是這樣，老實(shí)地做一只毛毛蟲吧，別再妄想了。”白云悠悠的飄過(guò)?！安唬@不是我想要的生活，這不是我前行的方向。我清楚自己的倔強(qiáng)，我清楚我堅(jiān)持的理想?！笨晌姨煨?，我的吶喊別淹沒(méi)在風(fēng)中，有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)嗎?
“最美的愿望一定最瘋狂，我就是我自己的神在我活的地方”
又是一個(gè)美好的清晨，我在花影搖曳中醒來(lái)，回憶起昨晚的夢(mèng)：一只美麗的蝴蝶，翩翩于花叢中。她唱世上最美的歌，她記錄花兒的心事，她舞動(dòng)世界的美好，她經(jīng)歷世風(fēng)人情，他聆聽(tīng)南腔北調(diào)。我隱隱約約知道那是想象中的自己。
“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)”
我的睡眠從彼時(shí)到此時(shí)，我不曾想過(guò)我還會(huì)有醒來(lái)的那一刻。似乎是一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，我是穿越了多少黑暗，才到達(dá)了這個(gè)明麗的季節(jié)。在我睜開(kāi)眼的那一刻，我便深信我已經(jīng)不是從前那個(gè)我了，不是那個(gè)渺小，受人嘲笑的我了;而我又深知我還是那個(gè)我，還是那個(gè)倔強(qiáng)，執(zhí)著夢(mèng)想的我……
每一次睡眠，都是一次死亡，醒來(lái)便是全新的生命。我們要學(xué)會(huì)追尋自己的夢(mèng)想，追尋最初我們天真純潔的夢(mèng)想，追尋精神上而非物質(zhì)的夢(mèng)想。盡管在追尋的途中，有非議，有嘲笑，有不屑，有打擊，請(qǐng)你相信，那只是激勵(lì)你前進(jìn)的腳步，而不會(huì)成為你改變方向的借口。那么，帶上你的倔強(qiáng)，朝向你的夢(mèng)想……
初中期末優(yōu)秀作文素材2
“我拿到了一雙鞋，還是皮膠的?！薄拔矣辛艘粭l綠軍褲了”……你是否也曾聽(tīng)到過(guò)這樣的話?恬美而清靜，讓你心中綻放出一種愛(ài)的花朵，也綻放幸福。
他們總會(huì)被現(xiàn)代社會(huì)的繁華所埋沒(méi)，你很少看到他們的身影，也有太多的“高尚美麗的人”總會(huì)用一種白眼看待他們，只因?yàn)樗麄兩矸莸拖隆?/p>
村里有個(gè)磚廠和鐵廠，因?yàn)樗麄?，兩個(gè)廠的老板腰包越來(lái)越鼓了，而他們也越來(lái)越被人看不起了。他們住的“宿舍”你看到了也許會(huì)以為是倉(cāng)庫(kù)，他們的食物你見(jiàn)了也許會(huì)嘔心，他們的服裝你見(jiàn)了也許會(huì)厭惡，而他們的方言你也會(huì)很難聽(tīng)懂，但他們的心靈卻是純潔、美麗的。
因?yàn)橥椋謇镒尵栉锝o他們，我和父親背了兩大袋我所穿過(guò)的衣物，在我心中，它們已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但他們卻認(rèn)為是干凈艷麗的。那孩子們滿是好奇的看著我和父親，哥也開(kāi)了車將不要的東西運(yùn)來(lái)，他們興奮的抱著那些我們所謂過(guò)時(shí)和落伍的衣服，高興得又蹦又跳，那凍得發(fā)福的臉上也透著些紅潤(rùn)，但卻是暗紅。有一個(gè)孩子拿了哥哥穿剩下的一雙皮鞋，飛快地往回跑，臉上滿是微笑的花朵，鼻涕還流在了臉邊，像花旦一般。一個(gè)小女孩指著哥哥的頭發(fā)說(shuō)：“你也是鐵廠的么?看!你的頭發(fā)也是黃的，和我父親的一模一樣!但你的臉怎么不黃啊?”我們聽(tīng)了這話都不禁流下了淚水，這些善良的人啊!我們所擁有的大多數(shù)不也是他們奉獻(xiàn)給我們的嗎?而他們與我們?yōu)楹蜗嗖钊绱酥蟆?/p>
父親和我又回家將我小時(shí)候的衣服又搬了一大半出來(lái)，像我將衣物送到那些孩子手中時(shí)，他們開(kāi)心地像過(guò)年似的，有人孩子指著我的羽絨服吞吞吐吐說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)真好看!”我將它脫下送給他時(shí)，他高興得跳了起來(lái)，袖口一抹，鼻涕一拉到嘴邊,“嗤”的一聲又不見(jiàn)了，那灰灰的紅腫發(fā)福的臉上多了一面笑容，披著我的衣服飛快的奔回家，望著他遠(yuǎn)去的背影，我站在那兒一點(diǎn)也不知冷，因?yàn)?，一股暖流在我的全身涌?dòng)。
那一刻，幸福之花在我的心中綻開(kāi)，我想也在那些孩子們心中綻開(kāi)了，純潔、美麗。
初中期末優(yōu)秀作文素材3
于丹——站在《百家講壇》上侃侃而談的一位文化學(xué)者，也肩負(fù)北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)等職。一個(gè)女人能突破曾經(jīng)“重男輕女”的封建思想，一步一步腳踏實(shí)地的從通往成功的道路上緩緩走來(lái)，終于她到達(dá)了目的地——成功。
在《百家講壇》上，于丹對(duì)《論語(yǔ)》的解讀與闡釋，真是將這古老的書籍以自己獨(dú)到的視角、現(xiàn)代的眼光拉近了我們普通人與圣賢之間的距離。通過(guò)于丹惟妙惟肖的講解，讓我重新認(rèn)識(shí)了孔子，讓我領(lǐng)略到一種獨(dú)特的智慧，一種正確的心態(tài)與一種融入當(dāng)今社會(huì)的理性道德。
她奇妙的講解將艱澀難懂的《論語(yǔ)》和這繽紛的世界聯(lián)系了起來(lái)，通過(guò)新的的方式來(lái)解讀的。她用深入淺出的語(yǔ)言，娓娓道來(lái)其中的真理，闡述其中深刻的內(nèi)涵?？戳艘徽住栋偌抑v壇之論語(yǔ)心得》于丹帶給我的見(jiàn)解，對(duì)《論語(yǔ)》對(duì)世界的新的見(jiàn)解如絲絲縷縷的陽(yáng)光，透過(guò)窗簾，照耀了我，又如涓涓細(xì)流浸入心田，沁人心脾!
于丹將易中天所說(shuō)的：“孔子只有溫度，沒(méi)有色彩?！苯o徹徹底底的抹平了，她講述的過(guò)程中，孔子沒(méi)有圣賢的架勢(shì)，完全成了一個(gè)樸素平和、平易近人的可愛(ài)老頭，從而將《論語(yǔ)》的真諦告訴了我們——怎樣才能過(guò)上我們心靈中需要的那種快樂(lè)生活。
在整集《于丹講論語(yǔ)心得》中，她運(yùn)用故事的形式告訴了我們?cè)S多為人處世的哲理：天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。
于丹的講解已經(jīng)深深把我吸引，勾著我的心、引著我的魄。
于丹就是我最喜歡的名人。
讓我們懂得怎樣去追尋生命中的愛(ài)，也讓我們明白了世上最真實(shí)的松溪不過(guò)就一個(gè)字，卻包含了世上千千萬(wàn)萬(wàn)的向往，那就是——愛(ài)!
初中期末優(yōu)秀作文素材4
人生如一場(chǎng)旅程，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。但無(wú)論是在高峰還是低谷，總會(huì)有一雙手牽著你，向前走。
兒時(shí)，總是不想上學(xué)，每當(dāng)那雙手送我到校門口時(shí)，我就會(huì)像抓住了最后的一根救命稻草，久久不愿放手。但結(jié)局總是一樣，因?yàn)樗溃挥蟹攀?，我才能繼續(xù)向前走。
那雙手，就是媽媽的手。
那雙手不大，握住我的手剛剛好。那雙手不算纖細(xì)，卻總能傳遞給我溫暖和勇氣。只要牽著那雙手，我便不會(huì)害怕。
小時(shí)候，我總是牽著那雙手不愿放開(kāi)，像一個(gè)膽小的水手，依賴在那溫暖的港灣，不愿前行。后來(lái)，水手長(zhǎng)大了，有了自己的勇氣，對(duì)海上的世界充滿了好奇，她主動(dòng)離開(kāi)港灣，要去探索更大的海域。每當(dāng)精疲力盡，回到港灣，那雙手就會(huì)拂去水手所有得的疲乏。
這個(gè)假期的一次出行，游覽排隊(duì)的人很多，擁擠的人流將我沖向了未知的地帶，我突然沒(méi)了方向。我總以為可以放開(kāi)那雙手，自己可以遠(yuǎn)航了。卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)離開(kāi)了港灣，我就會(huì)不知所措，陷入了恐慌，我伸出雙手，卻沒(méi)有找到那熟悉的溫暖。人越來(lái)越多，我四處張望，終于看到媽媽，我向著她跑過(guò)去，媽媽也看到了我，很快，她牽住了我的手，我也回到了那個(gè)港灣，一切又風(fēng)平浪靜，我終于不再害怕了。
媽媽的雙手，給我溫暖，讓我在探索人生的路上不再害怕，迷茫。因?yàn)槲抑?，她一直就在那里，我的專屬港灣?/p>
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，有悲有喜。那么只要有這么一雙手牽著你，向前行，無(wú)論在哪里，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
初中期末優(yōu)秀作文素材5
人生是一段漫長(zhǎng)的旅行，在這段旅程中，總有一個(gè)人會(huì)陪伴著你，我的媽媽便是那個(gè)一路上陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我歡笑的人。
媽媽的個(gè)子不高，總留著一個(gè)馬尾辮，他原本是一名護(hù)士，但他憑借著自己的努力成為了一名護(hù)士長(zhǎng)。為了我們家，她付出了太多，特別是為我，她臉上的皺紋，不知多了多少。
我記得畢業(yè)考試前的那幾周是我最難熬，最辛苦的日子，為了復(fù)習(xí)，班里的作業(yè)越來(lái)越多，每天都要寫到十點(diǎn)多，媽媽在這段時(shí)間里一直陪伴著我，我在書桌上寫作業(yè)，背書，他就坐在我旁邊，一邊看著我，一邊給我加油：“寶貝，不要害怕，你要相信自己，你一定是最棒的!”我想起了以前的事，那次我沒(méi)考好，媽媽也沒(méi)有罵我，只是緊皺著眉頭說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了”，其實(shí)那個(gè)學(xué)期我每天一回家就在看電視，媽媽也跟我說(shuō)了很多遍，我都不聽(tīng)，考完我就回家大哭一場(chǎng)，媽媽知道我已吸取了教訓(xùn)，便來(lái)安慰了我。為了讓我有好成績(jī)，他不惜花一千多元給我報(bào)奧數(shù)班，我一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，畢業(yè)考試我考得不錯(cuò)，媽媽比我還高興，給我豎大拇指。
升入初中，學(xué)習(xí)課程壓力迎面而來(lái)，沉重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽還是那句話，“加油，相信自己一定是最棒的”。她覺(jué)得學(xué)校食堂的菜營(yíng)養(yǎng)不夠，就犧牲自己的吃飯時(shí)間來(lái)給我送飯，我擔(dān)心她太累，他只是說(shuō)：“你能好好學(xué)習(xí)，我就興了。”我知道媽媽每天晚上十一點(diǎn)睡，早上五點(diǎn)起的辛苦，我就努力學(xué)習(xí)，不貪玩好耍，其中考試前一天晚上他陪我熬到十二點(diǎn)，看著媽媽，我哭了。夾雜著壓力與辛苦，我把原因說(shuō)出來(lái)，媽媽也哭了，我知道媽媽很累。看到期中考試我進(jìn)步了，她比任何時(shí)候都開(kāi)心。
有了媽媽的陪伴，我人生的旅程變得越來(lái)越溫暖，媽媽永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
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