高二關(guān)于感恩節(jié)的作文
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thanks giving day即是西方的感恩感恩節(jié)，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了高二關(guān)于感恩節(jié)的作文5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
高二關(guān)于感恩節(jié)的作文1
我們每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo)，它不能總依靠在父母的翅膀下，總有一天，它飛出去，初中感恩節(jié)作文。仰首是春，俯首是秋;月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。伴隨著時(shí)間的腳步，我們漸漸長(zhǎng)大了。我們要學(xué)會(huì)如何感恩父母、感恩老師。
母親常告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻苦銘心的片斷“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不緊想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走進(jìn)人生大門(mén)，教會(huì)我如何做人;是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。
父親常告訴我：孩子，人生是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才微笑著用你的.胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì)了一顆包容萬(wàn)物的心靈。
可父母又在耳邊經(jīng)常提醒我，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)，正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過(guò)程。最重要的，也是這個(gè)過(guò)程。我突然發(fā)覺(jué)，在我尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成功。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始、不以為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì)了如何珍惜我所經(jīng)歷的一切。
父母這樣教導(dǎo)我讓我懂得許多道理，使我以后成長(zhǎng)的道路上少了很多困難，又使我明白了父母為了把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養(yǎng)成一個(gè)健康、性格開(kāi)朗、有理想的少年，花費(fèi)了不少心血，回想起這么多年來(lái)，每次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都是你親自為我開(kāi)。每當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你們不放過(guò)，總是耐心開(kāi)導(dǎo)，嚴(yán)格要求。所以，以后我要用我的行動(dòng)去回報(bào)你們，回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，回報(bào)您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)之恩。
第二要感謝辛勤的老師，老師就是我們第二個(gè)父母，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師不該產(chǎn)生恨，只該是敬佩、愛(ài)戴和感恩。
我們的語(yǔ)文老師還兼任我們的班主任。他知識(shí)淵博，教學(xué)也有兩下子。他也是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，有時(shí)比父親還要嚴(yán)厲得多，如果誰(shuí)連續(xù)在考試中犯了同樣的錯(cuò)誤，他就會(huì)發(fā)很大的火，把那個(gè)同學(xué)的試卷扔在地上，甚至有時(shí)還會(huì)罵那個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí)我是又敬又怕，有的人還產(chǎn)生抵觸情緒。現(xiàn)在想起來(lái)，老師罵人固然不妥，但那絕對(duì)是一種恨鐵不成鋼的心情，就像天下所有父母一樣，誰(shuí)不希望自己的孩子成才，哪老師不希望自己的學(xué)生成大器呢?誰(shuí)有能容忍自己在相同的地方跌倒量詞呢?他的嚴(yán)厲也讓我們牢牢記住了犯錯(cuò)誤可以原諒，但總是犯同樣的錯(cuò)誤就不可原諒了。在以后的人生道路上，我們?yōu)榇艘采僮吡撕芏鄰澛贰?/p>
語(yǔ)文老師很勤快。晚上，我們?cè)谒瘔?mèng)中，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，做課件，目的就是讓我們學(xué)好，我們有出息是老師的心愿。都說(shuō)“可憐天下父母心”，又有誰(shuí)知“可憐天下老師心”呢?所以，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁們!
高二關(guān)于感恩節(jié)的作文2
11月26日是感恩節(jié)，也就是11月第四個(gè)禮拜的星期四。
感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日，也就是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。因此美國(guó)人提起感恩節(jié)時(shí)，總是備感親切。感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。我們雖然是中國(guó)人，但是也應(yīng)該有一顆時(shí)刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長(zhǎng)，感謝朋友賜予我快樂(lè)，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切……
感恩節(jié)的前一天的下午，我看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有賣(mài)花的。我就問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁垂?jié)日呀!為什么會(huì)買(mǎi)花呢?媽媽說(shuō)：因?yàn)槊魈焓歉卸鞴?jié)呀!我這才明白，原來(lái)明天是感恩節(jié)呀!
感恩節(jié)的早晨，我進(jìn)到教室里，看見(jiàn)講桌上有兩張賀卡。我回到了我的座位上，問(wèn)我的同桌孟慶哲：你猜今天是什么節(jié)日呀?我前面的同學(xué)江聞遠(yuǎn)和我的同桌孟慶哲一塊回答：是感恩節(jié)。我說(shuō)：答對(duì)了。我又問(wèn)：講桌上的兩張賀卡是誰(shuí)做的呢?我的同桌孟慶哲說(shuō)：是齊昭雯和汪禹彤的賀卡。我在心里想我也要給金老師，一張賀卡。
上美術(shù)課時(shí)我為金老師，精心做了一張漂亮、美麗的賀卡。我把賀卡疊成了一個(gè)鉆石形的，交給了金老師，金老師收了賀卡很開(kāi)心!我心里也非常開(kāi)心，為什么呢?因?yàn)榻鹄蠋熓樟宋易龅馁R卡后非常開(kāi)心，所以我心里很開(kāi)心!
下午放學(xué)后，我和媽媽回到家后我說(shuō)：媽媽謝謝您，把我養(yǎng)了這么大，讓我每天過(guò)著幸福的日子，我一定會(huì)為您為我自己爭(zhēng)氣的，好好學(xué)習(xí)。媽媽聽(tīng)了非常高興和開(kāi)心!這就是我在感恩節(jié)里為家人和老師做的事。
高二關(guān)于感恩節(jié)的作文3
我從小就被旁人稱(chēng)為病秧子，那時(shí)還小，不懂!就哭著跑回去問(wèn)媽媽。來(lái)源:/媽媽就總是摸著我的頭說(shuō)：“乖孩子，你是最棒的，別去理會(huì)他們，你會(huì)好的!”
其實(shí)，小時(shí)候家里并不富裕，也沒(méi)有什么積蓄。而我呢，身體不好總是會(huì)有大大小小的感冒，每次去打點(diǎn)滴都要3，5百，那對(duì)我們這種極其普通的家庭來(lái)說(shuō)當(dāng)然是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)了!打完點(diǎn)滴家里可以動(dòng)用的錢(qián)也花的差不多了，那幾天家里的生活相當(dāng)差，但是媽媽也總是會(huì)炒兩個(gè)菜，一葷一素，他們吃素，我吃葷，我不知道，也從沒(méi)問(wèn)過(guò)!
時(shí)間一每天過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大了，家里條件也好了起來(lái)。09年我人生的悲劇!那年10月趕上了甲流，我正巧也得上了流行性感冒，門(mén)診，驗(yàn)血，彩超。做完彩超，醫(yī)生說(shuō)：“這孩子，心臟可能不太好，但是也可能是感冒影響的等孩子感冒好了再來(lái)吧!”這次感冒又花了500多。復(fù)查時(shí)我被確診為先天性心臟病，這對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)霹靂!回家了，大腦里一片空白，只有那個(gè)名詞在回蕩“病秧子”是啊，我活著，對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)就是個(gè)負(fù)擔(dān)，我的出生，就是來(lái)討債的，那晚我沒(méi)睡，爸爸媽媽也沒(méi)睡，我聽(tīng)到他們說(shuō)：“這病我們這種小城市根本看不了，要到遠(yuǎn)處的大城市去看!”我暗暗吶喊：遠(yuǎn)處有多遠(yuǎn)啊?那么遠(yuǎn)我真的能到得了么?10月底，我和爸爸到了上海，我不是第一次到上海了，但是從未想過(guò)，再次來(lái)上海，居然是為了看病!我住進(jìn)了醫(yī)院那天中午大夫來(lái)了，我把爸爸值了出去，那大夫穿著白大褂，那么白，那么白?！笆迨澹业牟?，真的可以治得好么?沒(méi)關(guān)系，你直說(shuō)，我都這么大了有承受能力?！薄斑@個(gè)，說(shuō)來(lái)先天性心臟病是很難治愈的!但是做了手術(shù)發(fā)病率至少會(huì)降低!”呵呵!花了那么多錢(qián)，不一樣還是會(huì)死?但是我對(duì)不起的就是我的父母，從我生下來(lái)就不是個(gè)好女兒，從來(lái)不是。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸真的老了好多，好多!我暗暗決定，無(wú)論這次手術(shù)能否成功，我都會(huì)做個(gè)孝順的女兒!
高二關(guān)于感恩節(jié)的作文4
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái);梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯;聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落;看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí);看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
高二關(guān)于感恩節(jié)的作文5
又是一年感恩節(jié)，下了晚自修，坐在媽媽的車(chē)上，看著路旁廣告牌上“今天你感恩了嗎?”的標(biāo)語(yǔ)，我陷入了沉思。
我以前是一個(gè)丟三落四的女孩，每次都是媽媽提醒我：“檢查一下吧，說(shuō)不定漏東西了?！眳s從來(lái)不幫我。時(shí)間一長(zhǎng)，我就覺(jué)得厭煩了：“知道了?！庇浀媚且淮?，我想偷懶一下，胡亂翻了幾下就算了。
到了第二天，事情就來(lái)了，眼看要上數(shù)學(xué)課了，可是我我將桌肚翻了個(gè)底朝天，半天都沒(méi)有找到數(shù)學(xué)書(shū)，怎么辦呀，我急得像熱鍋上的螞蟻，皺眉咬唇：“家里離這里很遠(yuǎn)，再說(shuō)媽媽工作忙，肯定不知道我把書(shū)掉在家了，知道了也沒(méi)空呀。她送書(shū)會(huì)上班遲到的。”我失望的嘆了一口氣，看來(lái)她不會(huì)來(lái)了。此時(shí)心里是滿腔的后悔和酸澀，后悔沒(méi)聽(tīng)母親的活，真是不聽(tīng)母親言，吃虧在眼前呀。我現(xiàn)在仿佛在冷風(fēng)中，一副無(wú)助的樣子，身體冷得瑟瑟發(fā)抖。晶瑩的淚已經(jīng)夾在眼睛里，說(shuō)不定何時(shí)就會(huì)掉下來(lái)，我多么期望媽媽能夠出現(xiàn)，回頭望了望鐘表，聽(tīng)著秒針的走動(dòng)聲，急切又從心底騰起。眼睜睜的望著時(shí)間流逝，黑暗的幕布，遮住了我的雙眼。但厄運(yùn)擋也擋不了，老師終究來(lái)了，望著老師的臉，我是多么恐懼，不由的將頭低下去，真想一下子長(zhǎng)雙翅膀，飛出教室，飛回家中;真想時(shí)間能夠倒流，讓我仔細(xì)檢查好包，我知錯(cuò)了呀，可是來(lái)不及了，眼淚像斷了線的珍珠，一下子便滑落了下來(lái)，順著臉頰落到了桌上，我偷偷的哭，不敢出聲，望著桌子，腦子里空洞洞的，像塊石頭，只知道淚止不住了。
還是抬頭面對(duì)吧，我擦干眼淚，抬起頭來(lái)，一下子就驚住了，一張熟悉的臉映入眼簾，媽媽?zhuān)悄?那臉是多么慈祥，她笑著，手里拿著我的數(shù)學(xué)書(shū)，我也笑了，心里有吃驚、欣喜，也有激動(dòng)，但更多的是感動(dòng)。剛才的我一下子變得開(kāi)心了，紅暈泛在了我的臉上，不知為什么，我又哭了，我撲上前去，抱住了媽媽……
車(chē)停了，已到家門(mén)口，這時(shí)我不由得看著媽媽。媽媽的皺紋深了，因?yàn)樗衙利惖那啻航o了我;媽媽的手粗了，因?yàn)樗褱嘏年P(guān)懷給了我……我感恩媽媽?zhuān)驗(yàn)槟笎?ài)似海，給了我一個(gè)幸福的港灣!
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