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    2021榜樣5有感600字5篇

    | 燕玲

    對于一個民族、一個國家來說,榜樣是先鋒,是模范,更是指引全體人民奮楫前行的強大精神動力,大家看完《榜樣5》感想如何?下面是小編給大家?guī)淼?021觀榜樣5有感_榜樣5有感600字5篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!

    榜樣5有感600字(一)

    中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目定于3月22日晚8點首播。本期節(jié)目展現(xiàn)了先進黨員及基層黨組織在疫情防控中的無畏表現(xiàn),弘揚了偉大抗疫精神。各位青年黨員干部,讓我們?nèi)缙谙嗉s《榜樣5》,在認(rèn)真觀看、潛心學(xué)習(xí)中重溫初心使命、厚培斗爭意識、踐行擔(dān)當(dāng)作為,在黨和人民事業(yè)征途煥發(fā)“青春之光”。

    一起來看《榜樣5》,在榜樣身上重溫初心使命?!捌埨麌疑酪?,豈因禍福避趨之?!痹凇栋駱?》里,有身為“生命守門人”的人民軍醫(yī)、有用心照料患者的“白衣天使”、有始終堅守抗疫一線的“格?;ā?、有無私守護醫(yī)護人員的“快遞小哥”……一位位榜樣的身上,盡是以實際行動體現(xiàn)為國為民、甘于奉獻的初心與使命。青年黨員干部需認(rèn)真觀看《榜樣5》,以榜樣為“人生范本”,重溫入黨初心與肩負(fù)使命。要以赤誠為黨為民之心,做到與黨和人民“同呼吸”“共夢想”。當(dāng)能夠始終恪守對黨盡忠、為黨盡責(zé)、為民分憂的為政準(zhǔn)則,傾注自身血汗與不懈努力,立志傳承榜樣人物的優(yōu)良作風(fēng),成為一名優(yōu)秀的黨員干部。

    一起來看《榜樣5》,從抗疫事跡厚培斗爭意識?!胺酃撬樯頊啿慌拢羟灏自谌碎g?!币咔閬韯輿皼?,充滿未知風(fēng)險與重重挑戰(zhàn)。然而我們的抗疫榜樣無懼艱辛、披荊斬棘,持續(xù)與“病魔”賽跑,頑強抗擊、救死扶傷,“書寫”感人至深的抗疫“故事”、“譜奏”英勇無畏的斗爭“旋律”。青年黨員干部要從《榜樣5》的件件事跡中汲取斗爭力量,從抗擊疫情這堂“大思政課”里領(lǐng)悟斗爭重要性,做到敢于斗爭、善于斗爭、不懼犧牲。在工作中,面對“艱難險重”“瓶頸難題”時,要能夠奔赴向前,做迎難而上的“沖鋒軍”;面對“燈紅酒綠”“腐敗問題”時,要能夠奮起直擊,做反腐潮頭的“排頭兵”。要堅決在正確斗爭中厚培本領(lǐng)、茁壯成長。

    一起來看《榜樣5》,以為民服務(wù)踐行擔(dān)當(dāng)作為?!靶┬∥岵苤菘h吏,一枝一葉總關(guān)情?!薄栋駱?》里,一位位優(yōu)秀典型與先進基層組織拼搏抗疫的背后,無不體現(xiàn)“以人民為中心”的奮斗理念、無不彰顯“舍身亦要護民”的擔(dān)當(dāng)情懷。因為始終將老百姓放在心中最高位置,他們故而能夠在“危難關(guān)頭”挺身而出、擔(dān)當(dāng)作為。青年黨員干部務(wù)必認(rèn)認(rèn)真真聆聽《榜樣5》、扎扎實實落實榜樣精神。在工作實踐中,要厚植“人民至上”情懷,能夠為老百姓多辦些實事、幫老百姓多解決難題。需把最接近人民群眾的基層一線作為自身“練兵場”,在揮灑“青春汗水”中提高本領(lǐng)、養(yǎng)蓄擔(dān)當(dāng),在獲得“人民點贊”中實現(xiàn)價值、綻放光彩,成為黨和人民事業(yè)忠實的“接班人”。

    榜樣5有感600字(二)

    “疫”路上中華兒女發(fā)揚著團結(jié)一心、自強不息、守望相助、協(xié)和萬邦的民族精神,是讓疫情積極向好的重要法寶。此生無悔入華夏,來世還在中華家,謝謝每一個平凡的中國人,你們?yōu)榭挂咦龀龅狞c點滴滴讓中華民族精神體現(xiàn)得淋漓盡致,讓中華民族精神在歷史的年輪中熠熠生輝,你們的平凡堅守與擔(dān)當(dāng)標(biāo)注出閃亮的民族精神坐標(biāo)。

    萬眾一心,鑄造抗擊疫情的鋼鐵長城。疫情發(fā)生后,從中央到各級黨委,基層組織,全國上下,全民動員,全員參與,全民配合,筑牢疫情防控的銅墻鐵壁。全國一盤棋,全國人民一條心。上下同欲者勝,萬眾一心者興,經(jīng)過大家的艱辛付出,今天疫情防控取得積極向好變化。人心齊,泰山移,團結(jié)就是力量,疫情無情,大愛無疆,戰(zhàn)疫場上,有的出錢,有的出力,大家積極投身到疫情防控中,大家齊心協(xié)力,無懼風(fēng)雨,終見今日之彩虹,眾志成城,必能一往無前,這種精神所匯聚起的磅礴力量必將是書寫精彩華章的催化劑。

    自強不息,激發(fā)起抗擊疫情的強大動力。在悠悠的歷史長河中,泱泱中華五千年,注定了她的不平凡,注定了中華民族精神的胸懷寬廣博大,她也孕育了一代又一代自強不息的中華兒女。戰(zhàn)疫場上,沒有“基建狂魔”“白衣天使”,有的只是具有自強不息精神的“中國脊梁”。中華兒女能吃苦,不言敗,與時間賽跑,始終把人民的生命安全與健康放在首位,一件一件小事做實做細(xì),創(chuàng)造了戰(zhàn)疫的大國傳奇。中華兒女敢擔(dān)當(dāng)善作為,盡心盡責(zé)盡力,甘于奉獻,義無反顧向前沖,始終保持斗志昂揚的精神,一步一個腳印走實走深,盡全力與病毒賽跑,以“拼命勁”為疫情大考交出合格答卷,向自強不息的中國人民致敬。

    守望相助,奠定抗擊疫情的堅實基礎(chǔ)?!耙环接须y,八方支援”的民族傳統(tǒng)成為我們抗擊疫情的堅實基礎(chǔ)。大災(zāi)顯大愛,患難見真情,一次次火速集結(jié)的背后,是一個個動人的場景?!耙摺甭飞蠠o數(shù)中華兒女在“小家”與“大家”面前,在親情與責(zé)任之間,作出了義無反顧的選擇,展現(xiàn)了勇往直前的膽魄。他們用實際行動詮釋了中華兒女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?;厥住耙摺甭飞?,中華兒女用自己的力量默默奉獻著,他們用自己的一束光簇?fù)碇硪皇?,愛的力量亦會眾人拾柴火焰高,暖心聚力,迎來了今天的?yōu)異成績,中國人好樣的,中國精神,奧利給!

    協(xié)和萬邦,彰顯大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中國政府采取的防疫措施與救治措施有效阻止了疫情的蔓延,堅持公開透明,積極采取措施幫助其他國家共同抗疫??箵粢咔榈闹袊袆印⒅袊桨?、中國精神,讓世界看到了中國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),感受到了中國的力量與決心。面對疫情,中國始終秉持人類命運共同體理念,在做好本國疫情防控的同時,積極向國際社會開展疫情防控工作,積極與他國共享防疫經(jīng)驗,派遣專家奔赴疫情較為嚴(yán)重的國家參與疫情防控工作,中國防疫經(jīng)驗迅速走向世界,讓世界看到了大國的情懷,中國這個負(fù)責(zé)任的大國形象更加深入人心。

    風(fēng)雨壓不跨,苦難中開花。中華兒女用萬眾一心、自強不息、守望相助、協(xié)和萬邦的干勁讓中華民族精神熠熠生輝,中華兒女用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任標(biāo)注出了閃亮的民族精神坐標(biāo)。謝謝每一個平凡的中國人,你們是如此偉大,要對自己說一聲“感謝拼命的自己”。春天來了,陽光正好,微風(fēng)不燥,讓我們迎風(fēng)奔跑,書寫燦爛輝煌的中國新時代新篇章!

    榜樣5有感600字(三)

    “青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲,用臂膀扛起如山的責(zé)任,展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采,展現(xiàn)出中華民族的希望!讓我們一起為他們點贊!”一時間抗疫精神傳遍神州大地,而中國在這場驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)中,展現(xiàn)出來的偉大壯舉也被世界看到。

    不怕艱苦,乘風(fēng)破浪。在人民利益面前,在國家和民族面臨巨大考驗時,面對突如其來的疫情,不管是“80后”“90后”還是“00后”,毅然決然聽黨話、感黨恩、跟黨走,用年輕的肩膀扛起了如山的責(zé)任。那段驚心動魄的日子,武漢牽動著每一個中華兒女的心,年輕的英雄們在抗疫一線傳來的捷報讓我們每一個中華兒女熱血沸騰。方艙醫(yī)院飄揚的國旗;厚厚的防護服上用筆寫上的“武漢必勝、中國必勝”;面對黨旗,在火線宣誓入黨的優(yōu)秀分子;一張張請戰(zhàn)書、一個個紅手印、一聲聲“我是黨員我先上”都是團結(jié)一心跟黨走的鏗鏘誓言,值得點贊。

    不畏艱難,逆流而上。習(xí)近平總書記說:“青年是國家和民族的希望,在這次抗疫斗爭中,青年一代的突出表現(xiàn)令人欣慰、令人感動。”回顧年初那段黑云壓城的日子,黨中央果斷決策,一聲令下,武漢按下了暫停鍵、湖北按下了暫停鍵、工廠企業(yè)也都按下了暫停鍵,但醫(yī)務(wù)工者、志愿者、人民解放軍、建筑工人、基層社區(qū)工作者沒有暫停,只有播放、連續(xù)播放、反復(fù)播放。國家興亡,匹夫有責(zé),不管是偷偷瞞著家人,主動申請到武漢的醫(yī)護工作者,還是不畏艱難奔赴一線的志愿者,或是不計報酬,日夜趕工建醫(yī)院的建筑工人,他們當(dāng)中有很大一部分都是“80后”“90后”“00后”。長輩們說:“他們有的還是孩子?!笨伤麄冇脤嶋H行動彰顯了危難時刻、不畏艱難的信心和決心,值得點贊。

    不懼犧牲,揚帆起航?;仡^望去,歷史從來都不是溫柔的,多難興邦,正是因為經(jīng)過苦難和風(fēng)雨,才鑄就了堅韌不拔、頑強不屈、敢于斗爭的英雄的中華民族,才鑄就了風(fēng)雨同舟、眾志成城、團結(jié)共進的中華兒女,才鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神。汶川大地震時,唐山大地震的幸存者說:“感謝曾經(jīng)幫助過我們,為我們伸出援手的人,現(xiàn)在該我們來幫助他們了”;解放軍戰(zhàn)士說:“汶川地震時,我被解放軍叔叔從廢墟救出來后,我就決定長大了要當(dāng)兵,報效祖國”;疫情來勢洶洶,醫(yī)護人員說:“非典的時候你們保護了我們,今天輪到我們來保護你們”。他們都是青年一代,他們用行動繼承并傳承著中華民族一方有難、八方支援的民族精神。風(fēng)雨與彩虹同行,面對生死考驗,青年一代愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng),不畏犧牲,扛起了保護國家、保護人民的責(zé)任,值得點贊。

    疫情還未完全散去,全球共同抗疫的斗爭還在繼續(xù),復(fù)工復(fù)產(chǎn),推動經(jīng)濟不斷回升的任務(wù)依然艱巨,青年一代要學(xué)習(xí)和弘揚抗疫精神,自強不息,勇挑重?fù)?dān),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

    榜樣5有感600字(四)

    提起榜樣,我們都不陌生。三年級時發(fā)生的一件事,讓我對榜樣有了更深刻的理解。

    記得有一次我感冒了,渾身不舒服,不想去上學(xué),可媽媽怕我落課堅持讓我去學(xué)校。

    在晚自習(xí)上,我非常難受——心里發(fā)慌。突然,我像是被誰拍了一下似的,“哇”的一下,把早上吃的食物和藥全都吐了出來。不僅吐了自己一身,還吐到了凳子、桌子和地上。這時班級里變得沸沸揚揚的,有的說:“真惡心,吐到班級里我們怎么上課呀!”還有的說:“真不講文明,要吐也不到外面去吐?!逼綍r和我最要好的幾個朋友也裝做沒看見,一動不動地坐在那里,有的還和其他朋友一樣一起嘲笑我。

    正在我為難之時,曾經(jīng)跟我吵過架的張麗朋友突然站起來,迅速地走到我面前。她并沒有計較我們之間的恩怨,幫我把臟物打掃干凈,還不時地問我好些了嗎。我心里有一種說不出的感動,也為我曾經(jīng)對她的誤會而感到羞愧。這不禁讓我想起了那次我們的爭吵。

    記得那天我上完大課間回來,發(fā)現(xiàn)丟了一枝筆。那枝筆是媽媽剛給我買的,我非常喜歡它。我斷定一定是張麗拿的,因為上大課間時,只有她一個人在班級里值日,而且她家的條件也不好,于是我就大聲地對張麗說:“是不是你拿了我的筆?”張麗回答道:“我沒有!”就這樣,我倆你一言我一語地爭吵起來。正當(dāng)我倆吵得激烈之時,一位朋友從桌子下?lián)炱鹨恢P問道:“這是不是你的筆?”我當(dāng)時羞得滿臉通紅,趕緊從朋友手里拿走那只筆,迅速地回到座位上。

    可這次她的舉動讓我感到很意外。后來我和張麗成為了形影不離的好朋友。

    這件事也讓我明白了一個道理:真正的朋友是在關(guān)鍵時候能幫助你的人。

    有的人以為只有做出轟轟烈烈的事才能成為別人的榜樣。實際上,榜樣就在我們身邊,只要你有一顆助人為樂的心,我們也能成為別人的榜樣。

    榜樣5有感600字(五)

    榜樣是什么?榜樣是一個指揮臺,讓一架架成功的飛機降落在人生的道路上;榜樣是燈塔,給那些迷失方向的人指引成功的道路;榜樣是指南針,為我們指引前進的方向,讓我們走上成功的道路。讓我們向榜樣看齊,我們將無堅不摧,無往不勝!

    “學(xué)貴得師,亦貴得友”校園里常有這類事,我們五《5》班也不列外。郭喬銳的字寫得好,作業(yè)正確率高,老師常常表揚他,并把他作為我們的典范和小老師。不久,我們班上有些同學(xué)的字跡和學(xué)習(xí)成績都大幅度上升。老師看到了我們明顯的進步,又選了幾位榜樣級的人物,尤其是黃若涵榜樣的帶領(lǐng)下,我們班的同學(xué)掀起了一陣臨摹字帖風(fēng)。在期末考試中,我們班的試卷得到了全校老師稱贊。

    莎士比亞說過:“書籍是人類進步的階梯?!蔽覀儼嗟挠囝l髡沁@樣,他把讀書當(dāng)做課余生活的“牛奶”。同學(xué)們下課玩耍時,他卻在看書,有時他在自己的座位上看的如癡如醉;有時他在樹蔭底下看得津津有味;有時他在長廊里看得開懷大笑。他經(jīng)常將書中看到的經(jīng)典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的傳說分享給大家,在他的潛移默化下,同學(xué)們也帶著書來看,三個一群,五個一伙,你看我的書,我借你的書。我們班上,看書的隊伍越來越龐大。在我們班下課時,已沒有原來的喧鬧聲,而是不時傳來一陣歡樂的笑聲。后來,我們班被評為“書香班級”。

    榜樣是一艘船,讓我升上充滿希望的帆。榜樣,這兩樣個字,跟年紀(jì),跟體態(tài)的高矮胖瘦和事跡是否為人知這些都無關(guān),重要的是,你能從中學(xué)到很多東西,我們班也不例外。


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